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DISEÑOS EXPERIMENTALES (1)

DISEÑOS EXPERIMENTALES (1)

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Facultad Politécnica – UNE

Metodología Científica

DISEÑO EXPERIMENTAL.

alberto.rojaspukall@gmail.com FPUNE - Agosto de 2011.

Alberto Rojas

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Diseño: plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea. En el enfoque cuantitativo, el investigador aplica un diseño para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación (si no se ha formulado hipótesis).

TIPOS DE DISEÑOS.
DISEÑO CUANTITATIVO
 No

experimental: - Transversal o transeccional - Longitudinal

PROFUNDIDAD DE ESTUDIO

- exploratorio - descriptivo - relacional/causal o explicativo

 Experimental:

- Preexperimento - Cuasiexperimento - Experimento puro
DISEÑO CUALITATIVO.

TIPOLOGÍA DEL DISEÑO EXPERIMENTAL.
- Preexperimento Investigación experimental

- Cuasiexperimento

-Posprueba y grupo de control -Preprueba-posprueba, y grupo de control -Diseño de 4 grupos de Solomon -Diseños de series cronológicas múltiples -Diseños factoriales

- Experimento puro

SIMBOLOGÍA DE LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES R: asignación al azar o aleatoria (at random); E: emparejamiento o nivelación G: grupo de sujetos; X: tratamiento, estímulo o condición experimental. O: medición de los sujetos de un grupo. ―: ausencia de estímulo en la variable independiente (grupo testigo).

EXPERIMENTO Consiste en someter el objeto de estudio a la influencia de ciertas variables, en condiciones controladas y conocidas por el investigador, para observar los resultados que cada variable produce en el objeto. La variable a cuya influencia se somete el objeto en estudio recibe el nombre de estímulo.

EXPERIMENTO Si la respuesta del objeto varía de una manera específica y determinada por la variación del estímulo, entonces esa respuesta constituye otra variable que presenta aspectos de dependencia respecto de la variable estímulo.

FUNCIÓN DEL EXPERIMENTO

Se los utilizan cuando el investigador pretende establecer el posible efecto de una causa que se manipula.

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO
Primer requisito: manipulación intencional de una o más variables independientes para analizar las consecuencias de tal manipulación sobre una o más variables dependientes.

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO Segundo requisito: consiste en medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable dependiente. Como en la variable dependiente se observa el efecto, la medición debe ser válida y confiable.

REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO
Tercer
a) si

requisito:

Validez

interna

de

la

situación

experimental: en el experimento se observa que una o más variables independientes hacen variar a las dependientes, la variación de estas últimas se debe a la manipulación de las primeras y no a otros factores o causas.
b) si

se observa que una o más variables independientes no

tienen efecto sobre las dependientes, se puede estar seguro de ello.

REQUISITOS DE UNA VARIABLE INDEPENDIENTE En un experimento, una variable es considerada independiente si cumple tres requisitos:
1) anteceder 2) variar

a la dependiente,

o factible de hacerse variar: presencia - ausencia,

más de dos grados.
3) controlable.

La variable independiente se manipula (se la hace variar). La variable dependiente se mide (no se la manipula).

OPERACIONALIZACIÓN DE UNA VARIABLE

Variable conceptual Calidad de desempeño

Calidad del desempeño de cierto funcionario
Dimen siones Índices Tiempo (t) Ponderación 0,2 Escala Tiempo (minutos)
0 < t ≤ 20 20 < t ≤ 40 40 < t

Valores (Pts.)

1 0,5 0 2 1 0 1 0 1 0,5 0

Precisión

Conformidad del cliente Error

0,4

alta media baja escaso frecuente bajo medio alto

0,2 0,2

Costo

Sueldo

PRE EXPERIMENTO
Experimento con control mínimo sobre las circunstancias de su realización. Objetivos: En ciertas ocasiones sirve como estudio exploratorios, pero sus resultados deben observarse con precaución. Limitaciones: no adecuados para el establecimiento de relación casual porque se muestra vulnerable a la posibilidad de control y validez interna. Útil sólo como ensayo de otro experimento con mayor control.

PRE EXPERIMENTO Casos de preexperimentos definidos: 1) Estudio con una sola medición: Administración de un estímulo o tratamiento a un grupo y posterior medición de una o más variables para observar cuál es el nivel del grupo en éstas. G → X → O

PRE EXPERIMENTO No hay manipulación de la variable independiente, No hay grupos de contraste (ni siquiera el mínimo de presencia-ausencia) No hay referencia previa de cuál era el nivel que tenía el grupo en la(s) variable(s) dependiente(s) antes del estímulo. No es posible establecer causalidad con certeza, No se controlan las fuentes de invalidación interna.

PRE EXPERIMENTO
2) Diseño de pre prueba/pos prueba con un solo grupo. Ofrece una ventaja sobre el anterior: existe un punto de referencia inicial. El diseño no resulta conveniente para fines de establecer causalidad: no hay manipulación ni grupo de comparación, y es posible que actúen varias fuentes de invalidación interna, por ejemplo, la historia previa. G→ O1 → X → O2

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO
Es aquel diseño que reúne los dos requisitos para lograr el control y la validez interna: 1) Grupos de comparación (manipulación de variable independiente); 2) Equivalencia de los grupos. Llega a incluir una o más variables independientes y una o más dependientes. Puede utilizar pre prueba y pos prueba para analizar la evolución del grupo antes y después del tratamiento experimental. No todos los diseños experimentales “puros” utilizan pre prueba; aunque la pos prueba sí es necesaria para determinar los efectos de las condiciones experimentales (Wiersma y Jurs, 2008).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

1) DISEÑO CON POS PRUEBA ÚNICAMENTE Y GRUPO DE CONTROL Incluye dos grupos; uno recibe el tratamiento experimental y el otro no (grupo de control). Es decir, la manipulación de la variable independiente alcanza solo dos niveles: presencia y ausencia. Las unidades de observación se asignan a los grupos de manera aleatoria. Cuando concluye la manipulación, a ambos grupos se les administra una medición sobre la variable dependiente en estudio. RG1 RG2 → → X ― → → O1 O2

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO 1) DISEÑO CON POS PRUEBA ÚNICAMENTE Y GRUPO DE CONTROL

Este diseño puede extenderse para incluir más de dos grupos (tener varios niveles o modalidades de manipulación de la variable independiente). Se usan dos o más tratamientos experimentales. Las unidades de observación se asignan al azar a los grupos, y los efectos de los tratamientos experimentales se investigan comparando las pos pruebas de los grupos.
RG1 RG2 RG3 • • • RGk RGk+1 → → → • • • → → X1 X2 X3 • • • Xk ― → → → • • • → → O1 O2 O3 • • • Ok Ok+1

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

2) DISEÑO CON PRE PRUEBA, POS PRUEBA Y GRUPO DE CONTROL: Incorpora la administración de pre prueba a los grupos que componen el experimento. Las unidades de observación se asignan al azar a los grupos, después a éstos se les aplica simultáneamente la pre prueba; un grupo recibe el tratamiento experimental y otro no (es el grupo de control); por último, se les administra, también simultáneamente, una pos prueba. RG1 RG2 → → O1 O3 → → X ― → → O2 O4

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO 2) DISEÑO CON PRE PRUEBA, POS PRUEBA Y GRUPO DE CONTROL

Se lo puede extender para incluir más de dos grupos:
RG1 RG2 RG3 • • • RGk RGk+1 • • • → → → → → • • • O2k-1 O2k+1 O1 O3 O5 • • • → → → → → • • • Xk ― X1 X2 X3 • • • → → → → → • • • O2k O2(k+1) O2 O4 O6

Diversos tratamientos experimentales y un grupo de control. Si éste es excluido, se llamaría “diseño de pre prueba-pos prueba con grupos distribuidos aleatoriamente” (Simon, 1985).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

3) DISEÑO DE CUATRO GRUPOS DE SOLOMON Mezcla de los anteriores (diseño con pos prueba únicamente y grupo de control más diseño con pre prueba, pos prueba y grupo de control). Se originan cuatro grupos: dos experimentales y dos de control, los primeros reciben el mismo tratamiento experimental y los segundos no reciben tratamiento. Sólo a uno de los grupos se les aplica la pos prueba. Los participantes se asignan en forma aleatoria.
RG1 RG2 RG3 RG4 → → → → O1 O3 ― ― → → → → X ― X ― → → → → O2 O4 O5 O6

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

3) DISEÑO DE CUATRO GRUPOS DE SOLOMON La ventaja de este diseño es que el experimentador tiene la posibilidad de verificar los posibles efectos de la pre prueba sobre la pos prueba. Es posible que la pre prueba afecte a la pos prueba o que aquella interactúe con el tratamiento experimental. Controla todas las fuentes de invalidación interna. La administración de pruebas se somete a un análisis minucioso.

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO 4) DISEÑO EXPERIMENTAL DE SERIE CRONOLÓGICA MÚLTIPLE

Se aplica cuando el experimentador está interesado en analizar efectos en el mediano o largo plazo, cuando supone que la influencia de la variable independiente sobre la dependiente tarda en manifestarse. Ejemplos: programas de difusión de innovaciones, métodos educativos, modelos de entrenamiento o estrategias de las psicoterapias

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO 4) DISEÑO EXPERIMENTAL DE SERIE CRONOLÓGICA MÚLTIPLE

Ejemplos de experimentos de series cronológicas
Serie cronológica sin preprueba, con varias pospruebas y grupo de control RG1 X1 O1 O2 O3 RG2 X2 O4 O5 O6 RG3 X3 O7 O8 O9 RG4 — O10 O11 O12 Serie cronológica con preprueba, con varias pospruebas y grupo de control RG1 O1 X1 O2 O3 O4 RG2 O5 X2 O6 O7 O8 RG3 O9 — O10 O11 O12 Serie cronológica basada en el diseño de cuatro grupos de Solomon RG1 O1 X O2 O3 RG2 O4 — O5 O6 RG3 — X O7 O8 RG4 — — O9 O10

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

4) DISEÑOS FACTORIALES

Se emplea cuando el investigador pretende analizar experimentalmente el efecto que sobre la(s) variable(s) dependiente(s) tiene la manipulación de más de una variable independiente.

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

4) DISEÑOS FACTORIALES Ejemplo: Analizar el efecto que poseen sobre la productividad de los trabajadores: 1) la fuente de retroalimentación sobre el desempeño en el trabajo (vía el supervisor “cara a cara”, por escrito y por medio de los compañeros) y 2) el tipo de retroalimentación (positiva, negativa, positiva/negativa).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

CONTEXTOS DE LOS EXPERIMENTOS Se distinguen dos contextos en los que llega a tomar lugar un diseño experimental: laboratorio y campo. Así, se habla de: Experimentos de laboratorio; Experimentos de campo.

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

CONTEXTOS DE LOS EXPERIMENTOS Experimentos de laboratorio: se realizan bajo condiciones controladas, en las cuales el efecto de las fuentes de invalidación interna es eliminado, así como el de otras posibles variables independientes que no son manipuladas o no interesan (Hernández Sampieri y Mendoza, 2008).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

CONTEXTOS DE LOS EXPERIMENTOS Experimentos de campo: son estudios efectuados en una situación realista en la que una o más variables independientes son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como lo permite la situación (Kerlinger y Lee, 2002).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

PASOS PARA DISEÑAR UN EXPERIMENTO 1) Decidir cuántas variables independientes y dependientes se habrán de incluir en el experimento. 2) Elegir los niveles o modalidades de manipulación de las variables independientes y traducirlos en tratamientos experimentales (conversión de un concepto teórico a una serie de operaciones que habrían de realizarse). 3) Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir la(s) variable(s) dependiente(s).

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

PASOS PARA DISEÑAR UN EXPERIMENTO 4) Seleccionar una muestra de unidades de observación para el experimento (debe ser representativa). 5) Seleccionar el diseño experimental o cuasi experimental apropiado para nuestras hipótesis, objetivos y preguntas de investigaciones.

DISEÑO EXPERIMENTAL PURO

PASOS PARA DISEÑAR UN EXPERIMENTO 6) Planear como manejar las unidades de observación que participan en el experimento. Preparar una hoja de ruta de pasos a realizarse. 7) En el caso de experimentos puros, dividirlo al azar o emparejarlos; y en el caso de cuasi experimental, analizar cuidadosamente las propiedades de los grupos intactos. 8) Aplicar las pre pruebas (cuando las haya), los tratamientos respectivos (cuanto no se trate de grupos de control) y las pos pruebas.

CUASI EXPERIMENTO
Diseño de investigación en que se manipula deliberadamente al menos una variable independiente para asegurar su efecto y relación con una o más variables dependientes, sólo que difiere del experimento puro en el grado de seguridad o confiabilidad que pueda tenerse sobre la equivalencia inicial de los grupos.

CUASI EXPERIMENTO
Las unidades de observación no se asignan al azar a los grupos, ni se emparejan, sino que dichos grupos ya están formados antes del experimento: son grupos intactos (la razón por la que surgen y la manera como se formaron es independiente o aparte del experimento, aveces poseen distinto número de integrantes)

CUASI EXPERIMENTO
EJEMPLO DE INVESTIGACIÓN CON DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL.

Se desea conocer la bondad de cierto curso académico administrado de manera virtual, contra el mismo curso administrado de manera presencial tradicional a alumnos del noveno grado de una escuela de Ciudad del Este, año 2011.

CUASI EXPERIMENTO
EJEMPLO DE INVESTIGACIÓN CON DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL.

Se toma como grupo experimental un grupo grado de alumnos de una sección del noveno grado de la escuela. Se toma como grupo de control (grupo testigo o de referencia) a un grupo grado de otra sección de noveno grado de la escuela. Al final del curso se aplica el instrumento de evaluación a ambos grupos.

CUASI EXPERIMENTO
EJEMPLO DE INVESTIGACIÓN CON DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL.

Esta investigación es considerada cuasi experimental porque posee grupo de control pero no se garantiza que los grupos poseen el mismo número de miembros, ni los mismos conocimientos previos o competencias al no haber sido homologados ni seleccionados al azar, lo cual determina la no equivalencia inicial.

BIBLIOGRAFÍA
Hernández Sampieri, Roberto et al. Metodología de la investigación. Mc. Graw-Hill. México D.F. 5 ed. 2010. 610 p. Cataldi, Z. y Lage, F. Diseño y Organización de Tesis. Nueva Librería. Buenos Aires. 1ª. ed. 2004.

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