ESCUELA GRAL.

ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ

ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024

EV. N°2, I SEMESTRE. LENGUAJE Y LITERATURA 7°B. “Historia de una gaviota y un gato
que l e enseñó a volar”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CURSO 7°B FECHA Exig. 60% PTJE. IDEAL: PTJE. REAL:
41 ptos
OA 3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión
OBJETIVO
OA 07
Formular una interpretación de los textos literarios
Lea atentamente el encabezado de cada ítem y luego responda las preguntas que se
INSTRUCCIONES presentan a continuación.
GENERALES Las respuestas de las preguntas de desarrollo deben ser legibles, de modo contrario
serán evaluadas con el puntaje mínimo.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE

1.- Marca con una X la alternativa correcta (1pto)

1. A qué género literario pertenece el texto 2. ¿Qué tipo de narrador se encuentra presente en
”Historia de una gaviota y un gato que le la historia:
enseñó a volar” a) Narrador omnisciente (tercera persona: él o ellos)
a) Género dramático, subgénero: obras dramáticas. b) Narrador protagonista (primera persona: yo)
b) Género narrativo, subgénero: leyenda. c) Narrador testigo (segunda persona tú)
c) Género lírico, subgénero: oda. d) Narrador investigador (tercera persona: él o ellos)
d) Género narrativo, subgénero: novela.

3. ¿Cuál es la peste negra del mar? 4. ¿En qué lugar se desarrolla la historia del
a) Una enfermedad que les daba a los peces. libro?
b) Los desechos de petróleo que los humanos a) En la casa del niño.
lanzaban. b) En el puerto de Hamburgo
c) La muerte de los marinos por una terrible
c) En el bazar de Harry.
enfermedad.
d) Todas las anteriores.
d) Un tipo de medusa color negra que envenenaba
a las gaviotas.
5. Los barcos con arcoíris pintados ayudaban a: 6. Quién es el autor de la “Historia de una gaviota y un
gato que le enseñó a volar”?

a) Verter petróleo en el mar en tambores a) Luis Sepúlveda.

b) Impedir que los barcos viertan petróleo en el b) Pepe Pelayo.
mar c) Oscar Castro.
c) Cargar petróleo en los barcos grandes d) Lucia Laragione
d) Ayudar a exportar el petróleo
7. ¿Por qué las gaviotas no fueron a auxiliar a 8. ¿Cual es la acción principal que genera el desarrollo de
Kengah cuando cayó en la mancha de petróleo? la novela?

a) Porque las gaviotas eran poco solidarias entre
ellas.
b) No se alcanzaron a dar cuenta de lo que había
pasado a Kengah.
c) Había una ley que prohibía a las gaviotas
presenciar la muerte de sus compañeras
d) Kengah era muy orgullosa y no estaba dispuesta
a que sus compañeras la vieran pedir ayuda.
huevo.
a) El hecho de que la gaviota se empape de
petróleo.
b) El que la gaviota haya puesto un huevo en la casa
de Zorbas.
c) El que la gaviota haya muerto luego de
mancharse con petróleo.
d) El que la gaviota una vez muerta haya dejado un

9. Cuando Kengah quedó con las alas
pegadas por el petróleo, maldijo a algunos
humanos porque:
a) Grandes barcos petroleros se dedicaban
a pescar y dejaban a miles de gaviotas sin
suficiente alimento.
10. La madre de Zorbas cuando era pequeño le decía
que había tenido suerte en ser un gato de puerto
porque había algo en él que lo podía hacer
desdichado. ¿A qué se refería la gata?
 ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ
ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024
b) Grandes barcos petroleros ensuciaban el mar
con desperdicios y basura que no les servía,
contaminando todo.
c) Grandes barcos petroleros arrojaban al mar
miles de litros de sustancia espesa que era
arrastrada por las olas
d) Los humanos mataban a las gaviotas para que no
se comieran los arenques
11. ¿Por qué el gato Zorbas le tiene tanto cariño al
niño con el que vive?
a) Porque lo salvó de las garras de los humanos
cuando lo querían ahogar.
b) Porque cuando estuvo enfermo el niño lo
cuidó.
c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar.
d) Lo rescató del buche de un pelícano
hambriento cuando quería comérselo
13. ¿Cómo logra Zorbas escapar de la cloaca de las
ratas?
a) Amenazando a la rata jefe de dejarla ciega
b) Sale convertido en puré de pelos.
c) Escapa gracias a la benevolencia de la rata jefe.
d) Escapa en un descuido de las ratas.
15. ¿Quién es Kengah?
a) Una gata que vivía en el bazar del puerto
propiedad de Harry.
b) La gaviota polluelo
c) La gaviota extraviada
d) La gaviota impregnada de petróleo
17. ¿En qué ayudó a Zorbas y sus amigos, el gato
Barlovento?
a) A saber que los humanos lo contaminan todo
b) A saber que era un pollito y que se llamaría
Zorbas.
c) A saber que era pollita y que se llamaría
Afortunada.
d) No lo pudo ayudar en nada.
19.¿A qué fue Zorbas dónde la gata Bubulina?
a) A tratar de conquistarla, porque todos los gatos
andaban detrás de ella, por ser muy linda.
b) A hablar con su amo, el poeta, para que los
ayudara.
c) A pedirle ayuda para enseñarle a volar a
Afortunada.
a) A que él, es un gato negro y los humanos
prefieren los gatos blancos porque son más
bonitos
b) A que él, es un gato negro y algunos humanos
creen que los gatos de ese color dan mala
suerte.
c) A que él posee una enfermedad que no tiene
remedio y que nadie lo iba a querer por eso.
d) A que debía obedecer porque los humanos
podían hacerle daño si era muy curioso.
12. Cuando Zorbas era pequeño, su madre le decía
que debía cuidarse porque:
a) Él poseía una enfermedad que no tenía remedio y
que nadie lo iba a querer
b) Él, era un gato negro y algunos humanos creen que
los gatos de ese color dan mala suerte
c) Él, era un gato negro y los otros gatos podían
confundirlo con una pantera
d) Los humanos podían hacerle daño si era muy
curioso.
14. ¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le
pide al gato Zorbas antes de morir?
a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar
hasta que naciera el pollito y enseñarle a volar
b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara
hasta que aprendiera a volar.
c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras
gaviotas para que le enseñaran a volar.
d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le
enseñara a volar y no le contara a nadie.
16. Zorbas fue primero a pedir ayuda y a
contar el problema de la gaviota herida :
a) Secretario
b) Colonello
c) Sabelotodo
d) El amo de Zorbas.
18. ¿Cuál es el orden de aparición de los personajes a los
que le pidió ayuda Zorbas?
a) Secretario, Colonello, Sabelotodo, Bubulina
b) Colonello, Sabelotodo, Barlovento, Bubulina
c) Sabelotodo, Barlovento, Colonello, Bubulina
d) Bubulina, Secretario, Colonello, Sabelotodo
20. Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo
que al borde del vacío comprendió lo más
importante. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela
el que se atreve a hacerlo”?
a) Se refería a que no habría aprendido a volar si
no la ayuda un humano y los gatos.
b) Se refería a que la iría bien, a la persona que se
atreva e intente hacer lo que le gusta
c) Se refería que no todos pueden volar, porque
 ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ
ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024
d) A pedirle que llamara al niño para que lo
ayudara.
21. En la siguiente oración “Cuatro semanas para
holgazanear en los sillones, en las camas o para salir al
balcón” la palabra destacada significa:
a) Trabajar.
b) Estudiar.
c) Flojear.
d) Limpiar.
23. ¿Qué sinónimos serían apropiados para las palabras
destacadas en el siguiente fragmento?
“Con mucho cuidado se tendió y atrajo el huevo a su
barriga. Se sentía ridículo. Pensaba en las mofas que, si
llegaban a verlo, le dedicarían los dos gatos facinerosos”
a) Insultos - Desprecios
b) Burlas - Rufianes
c) Desprecios - Menosprecios
d) Menosprecios - Insultos
II. RELACIÓN CAUSA CONSECUENCIA
2. Escriba el número de la causa en la consecuencia que corresponda. (1pto)
Causa
1.- Debido a lo muy entusiasmada que estaba
Kengah por conseguir un banco de arenques…
2.- Producto de la intoxicación que sufrió con el
petróleo…
3.-Grandes barcos petroleros arrojaban al mar …… deciden irse del balcón a un lugar más
miles de litros de sustancia espesa que era seguro.
arrastrada por las olas…
4.- Debido al riguroso código de honor de los
gatos del puerto …
5.-Cuando descubren que la pollita es hembra,
los gatos deciden bautizarla como Afortunada…
6.-Matías le dice a Afortunada que los gatos se la
querían comer…
7.-Debido a que los gatos facinerosos asechaban
constantemente al polluelo…
no son gaviotas ni pájaros.
d) Se refería a que la amistad es lo más
importante en la vida.
22. En la siguiente oración “Un huevito rodó junto a
su cuerpo impregnado de petróleo” la palabra
destacada significa:
a) Cubierto.
b) Estrujado.
c) Secado.
d) Exprimido
24. En el siguiente párrafo “es bueno que sepas que
contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo:
aprendimos a apreciar, respetar y querer a un ser
diferente”. ¿que enseña?:
a) Que es difícil ser diferente
b) Que hay que querer y respetar a los que son
iguales a nosotros
c) Todos somos diferentes y por eso no nos queremos
igual
d) Debemos aprender a respetarnos a pesar de
nuestras diferencias
Consecuencia
…… Como consecuencia de la fortuna que había
tenido de quedar bajo el cuidado de ellos.
…… Zorbas tuvo que cumplir su promesa con
Kengah y cuidar del huevo hasta el final.
… … La gaviota dejó de comer con los gatos,
porque no quería engordar…
…… No escuchó el alerta de que en el mar
había marea negra.
…... lo que provocaba la marea negra.
…… Kengah muere dejándole el huevo a
Zorbas para que lo cuide.
 ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ
ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024

III. COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS

3 . - Lea atentamente y responda las siguientes preguntas. (3ptos)

a. ¿Qué fue lo que más le gustó del libro “Historia de una gaviota y un gato que le enseñó a
volar” ¿Por qué?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b. Describe en pocas palabras física y psicológicamente al gato protagonista del texto leído

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c . De qué manera se desarrolla en la novela el tema del cuidado por el medio ambiente. De dos ejemplos y
comente qué te parece. Fundamente su respuesta.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d. ¿Qué hubieses hecho tú si un gato se te acerca, te habla y te pide ayuda para enseñar a volar a
una gaviota?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ
ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024

e) En el siguiente párrafo: “Te queremos gaviota. Sentimos que también nos quieres, que somos tu
familia, tus amigos, y es bueno que sepas que contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo:
aprendimos a apreciar, respetar y querer a un ser diferente. Es muy fácil aceptar y querer a los que
son iguales a nosotros, pero hacerlo con alguien diferente es muy difícil y tú nos ayudaste a
conseguirlo.”, ¿Qué enseñanza nos deja este fragmento?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET MARTÍNEZ
ASIGNATURA: TLENGUAJE Y LITERATURA
PROFESORA: XIMENA ORTIZ
CURSO: 7° BÁSICO B
PRIMER SEMESTRE/AÑO ESCOLAR 2024

2.- ¿Por qué crees que Zorbas decidió ayudar a Kengah?

3.- Relata con tus palabras de qué se trata la historia que leíste