Periodo sabático

Opciones académicas

Las opciones académicas en las que podrá inscribirse un docente y desarrollar

en el periodo sabático, son las siguientes:

Investigación: Diseño y desarrollo de un proyecto de investigación con

sustento teórico-metodológico riguroso, a partir del planteamiento de un objeto
de estudio del ámbito educativo. Fundamentalmente abordará temas de interés
para el Subsistema Educativo Estatal.

Estudios de Posgrado: Realización de estudios de maestría, doctorado o

posdoctorado, desarrollados en instituciones nacionales o extranjeras, públicas
o privadas, en la modalidad presencial o virtual, con reconocimiento de validez
oficial (REVOE) y con nivel académico probado.

Obra Pedagógica: Elaboración y publicación de trabajos que tengan el

propósito de enriquecer el pensamiento pedagógico, fortalecer la
administración de los servicios y procesos educativos, así como el diseño y, en
su caso, la construcción de medios didácticos como cuadernos de ejercicios,
libros y otros, con base en las líneas temáticas propuestas en la convocatoria
correspondiente.

Docencia: Planeación, desarrollo y evaluación de un programa curricular y los

relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje, debiendo realizarlo
en instituciones públicas.
 SÍNTESIS DE FORMACIÓN CONTINUA, TRES AÑOS PREVIOS.

Fechas Nombre del evento Instancia que lo Documento

académico o organizó, impartió obtenido
experiencia o solicitó.
académica
reconocida.
 Características para la construcción de
Proyectos de las Opciones Académicas
Construcción de proyectos educativos
Un proyecto es el propósito de realizar algo y el modo que se ha trazado para
ello.
Es un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas
entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces
de satisfacer necesidades o resolver problemas, a través de un conjunto de
actividades organizadas y articuladas entre sí, para alcanzar metas y objetivos
específicos.
Para diseñar un proyecto, es necesario tener un panorama completo sobre
el contexto en el que se dará, tanto de los factores externos que pueden incidir en él
(factores sociales, ambientales, económicos) como de los internos (recursos financieros,
materiales, usuarios).

ESTRUCTURA SUGERIDA PARA INTEGRAR EL PROYECTO A

PRESENTAR EN LA OPCION ACADÉMICA DE OBRA PEDAGÓGICA
1. Carátula (formato correspondiente)
2. Índice
3. Introducción
4. Justificación
5. Propósitos
6. Referentes teóricos o fundamentación
7. Metodología
8. Pilotaje (descripción y evidencias de la efectividad de su aplicación)
9. Esquema del proyecto académico (señalar las partes que integrarán la obra,
incluyendo, entre otros: diseño de estrategias, conclusiones y la presentación de la
propuesta final concluida)
10. Recursos
11. Referencias bibliográficas
12. Cronograma de actividades a realizar durante el Periodo Sabático
13. Hoja de firma del asesor (formato correspondiente)
14. Anexos (si existieran)
IMPORTANTE:
**La estructura es flexible, no representa obligatoriedad en el proyecto, con excepción de
la CARÁTULA, el CRONOGRAMA de actividades a desarrollar durante el Periodo
Sabático, y la HOJA DE FIRMA del asesor.
**El proyecto deberá presentarse en tres ejemplares, engargolados en vertical, con
pastas color AZUL.
** La estructura de los formatos no puede ser modificada. Favor, de requisitar como se
solicita.
 ESTRUCTURA SUGERIDA PARA INTEGRAR EL PROYECTO A
PRESENTAR EN LA OPCION ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN
1. Carátula (formato correspondiente)
2. Índice
3. Introducción
4. Antecedentes
5. Planteamiento del problema
6. Justificación
7. Objetivo general y objetivos específicos
8. Hipótesis
9. Delimitación espacial
10. Delimitación temporal
11. Marco teórico
12. Metodología
13. Esquema del proyecto de investigación
14. Cronograma de actividades a desarrollar durante el Periodo Sabático
15. Bibliografía
16. Hoja de firma del asesor (formato correspondiente)
17. Anexos (si los hubiera)
IMPORTANTE:
**La estructura es flexible, no representa obligatoriedad en el proyecto, con excepción de la
CARÁTULA, el CRONOGRAMA de actividades a desarrollar durante el Periodo Sabático, y la HOJA
DE FIRMA del asesor.
**El proyecto deberá presentarse en tres ejemplares, engargolados en vertical, con pastas color
ROJO.
** La estructura de los formatos no puede ser modificada. Favor, de requisitar como se solicita.
 COMPONENTES MÍNIMOS DEL PROYECTO A PRESENTAR EN LA
OPCION ACADÉMICA DE DOCENCIA

1. Carátula (en formato de carátula)

2. Índice
3. Introducción
4. Justificación
5. Diagnóstico
6. Propósitos
7. Referentes teóricos o fundamentación
8. Metodología
9. Delimitación espacio temporal
10. Planeación de la intervención a desarrollar (enfoque, contenidos, módulos,
estrategias, criterios de evaluación, programación por sesiones y horarios en que se
efectuará la experimentación)
11. Carta descriptiva
12. Materiales de apoyo
13. Recursos
14. Proceso de aplicación
15. Análisis de resultados con relación a los propósitos
16. Cronograma de actividades a realizar en el Periodo Sabático
17. Bibliografía
18. Firma del asesor (formato correspondiente)

IMPORTANTE:
**La estructura es flexible, no representa obligatoriedad en el proyecto, con excepción de
la CARÁTULA, el CRONOGRAMA de actividades a desarrollar durante el Periodo
Sabático, y la HOJA DE FIRMA del asesor.
**El proyecto deberá presentarse en tres ejemplares, engargolados en vertical, con
pastas color VERDE.
** La estructura de los formatos no puede ser modificada. Favor, de requisitar como se
solicita.
 OBRA PEDAGÓGICA DOCENCIA PROYECTO DE
1. Carátula (formato 1. Carátula (formato INVESTIGACIÓN
correspondiente) correspondiente) 1. Carátula (formato
2. Índice 2. Índice correspondiente)
3. Introducción 3. Introducción 2. Índice
4. Justificación 4. Justificación 3. Introducción
5. Propósitos 5. Diagnóstico 4. Antecedentes
6. Referentes teóricos o 6. Propósitos 5. Planteamiento del
fundamentación 7. Referentes teóricos o problema
7. Metodología fundamentación 6. Justificación
8. Pilotaje (descripción y 8. Metodología 7. Objetivo general y
evidencias de la efectividad 9. Delimitación espacio objetivos específicos
de su aplicación) temporal 8. Hipótesis
9. Esquema del proyecto 10. Planeación de la 9. Delimitación espacial
académico (señalar las intervención a desarrollar 10. Delimitación temporal
partes que integrarán la obra, (enfoque, contenidos, módulos, 11. Marco teórico
incluyendo, entre otros: estrategias, criterios de 12. Metodología
diseño de estrategias, evaluación, programación por 13. Esquema del proyecto
conclusiones y la sesiones y horarios en que se de investigación
presentación de la propuesta efectuará la experimentación) 14. Cronograma de
final concluida) 11. Carta descriptiva actividades a desarrollar
10. Recursos 12. Materiales de apoyo durante el Periodo
11. Referencias bibliográficas 13. Recursos Sabático
12. Cronograma de 14. Proceso de aplicación 15. Bibliografía
actividades a realizar durante 15. Análisis de resultados con 16. Hoja de firma del
el Periodo Sabático relación a los propósitos asesor (formato
13. Hoja de firma del asesor 16. Cronograma de actividades correspondiente)
(formato correspondiente) a realizar en el Periodo 17. Anexos (si los hubiera)
14. Anexos (si existieran) Sabático
17. Bibliografía.
18. Firma del asesor (formato
correspondiente)