Está en la página 1de 6

PAUTA EVALUACIN PME

1 Indicador 0 1 2 3
1. El ttulo del proyecto es claro y resume los elementos centrales de la experiencia
pedaggica presentada.
2. La descripcin del proyecto es adecuada y responde a las indicaciones entregadas
(Presentacin del centro, diagnstico, metodologa, etc.).
3. El diagnstico realizado es certero y completo, evidenciando la utilizacin de
diversas herramientas metodolgicas.
4. El planteamiento del problema es claro y completo, se evidencia una correcta
utilizacin de criterios pedaggicos de relevancia para su eleccin.
5. El marco referencial es claro y cumple su funcin terica dentro del escrito.
6. Se indica con claridad quienes son los beneficiarios del proyecto
7. Se indica con claridad los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.
8. Se establece un cronograma de trabajo en una carta Gantt.
9. La evaluacin y seguimiento del proyecto es clara.
10. Se presentan los resultados del proyecto debidamente respaldados con evidencias
Puntaje total seccionado
Puntaje total alcanzado en este mbito
CALIFICACIN
2 Indicador 0 1 2 3
1. La metodologa utilizada en el diagnstico es diversa, rigurosa y afn al mtodo
cientfico.
2. Los instrumentos utilizados en el diagnstico son vlidos, confiables y pertinentes
en funcin de la recoleccin de datos.
3. La situacin problema planteada, es coherente con los resultados del diagnstico.
4. La situacin problema planteada, est redactada con claridad y esta expresada en
un lenguaje tcnico pedaggico.
5. El Objetivo general es coherente con la situacin problema seleccionada.
6. El Objetivo general est redactado con claridad y es verificable.
7. Los objetivos especficos son coherentes y se derivan lgicamente del objetivo
general.
8. Los objetivos especficos se presentan una jerarqua adecuada en relacin al
objetivo general.
9. Los objetivos especficos son verificables.
10. Los resultados esperados son coherentes y se derivan lgicamente de los
objetivos especficos.
11. Los resultados esperados presentan una jerarqua adecuada y estn claramente
redactados.
12. Los resultados esperados son verificables y acordes a la naturaleza del proyecto.
13. La fundamentacin del proyecto, muestra con claridad, un argumento
contundente de cmo el proyecto contribuye a la solucin del problema planteado.
14. El marco referencial aborda terica/conceptualmente los ejes suficientes y
necesarios para comprender cabalmente la naturaleza del problema planteado y
proyecto en general.
15. El marco referencial evidencia una revisin bibliogrfica suficiente, actual y est
redactado usando correctamente el lenguaje tcnico pedaggico.
16. El diseo metodolgico del proyecto es consistente con la naturaleza del
proyecto y evidencia aplicacin de la lgica cientfica.
17. El diseo metodolgico del proyecto es coherente con la realidad socio
cultural en el cual se realiza.
18. El diseo metodolgico del proyecto es posible de implementar con los recursos
y en el tiempo que se dispone.
19. La evaluacin del proyecto es acorde a los objetivos planteados y evidencia
instrumentos e indicadores de logro para objetivar sus resultados.
20. Los medios de verificacin propuestos permiten contrastar empricamente los
indicadores de logros propuestos.
Puntaje total seccionado
Puntaje total alcanzado en este mbito
CALIFICACIN
3 Indicador
1. Se denota coherencia entre los tiempos de la ejecucin del proyecto y lo
planteado en la carta Gantt.
2. Se evidencia la planificacin de cada actividad que contempla el proyecto.
3. Se evidencian los instrumentos e insumos a utilizar en las actividades planificadas.
4. Los instrumentos utilizados son tiles y coherentes con los objetivos de las
actividades; denotan calidad y pertinencia.
5. Se evidencia que las actividades planificadas fueron realizadas en forma
sistemtica siguiendo el plan operativo del proyecto.
6. Se evidencia la participacin de los beneficiarios del proyecto en las actividades
(Hojas de respuestas, guas de trabajo, entrevistas, encuestas, fotografas, etc.)
7. Se presentan tablas y/o grficos que evidencien el grado de participacin de los
beneficiarios del proyecto. (Seguimiento de asistencia).
8. En el escrito se denota una reflexin permanente de los integrantes del equipo en
funcin de las actividades realizadas y su relacin con su formacin profesional.
(Reflexiones, crticas, impresiones, etc.)
9. Se evidencian instancias peridicas de evaluacin de los avances y resultados del
proyecto.
Puntaje total seccionado
Puntaje total alcanzado en este mbito
CALIFICACIN
4 Indicador
1. Los instrumentos utilizados para la evaluacin del proyecto posibilitan verificar el
logro de los objetivos especficos planteados.
2. El anlisis de resultados se plasma en la construccin y anlisis de tablas y grficos
que les permitan generar conclusiones (elementos cuantitativos).
3. En el anlisis de resultados se evidencia una reflexin cualitativa de la experiencia
con un marcado lenguaje tcnico pedaggica.
4. Existe un adecuado procesamiento, anlisis e interpretacin de los resultados de la
experiencia de proyecto.
5. El anlisis de resultados y conclusiones se hacen a la luz y son coherentes con la
situacin problemtica
6. Se describe y analiza el nivel de logro de los objetivos planteados. (General y
especficos)
7. Los resultados y conclusiones del proyecto estn presentados en forma clara y
sinttica.
8. Las conclusiones del proyecto evidencian reflexin socio pedaggica
(Importancia de esta experiencia en cuanto educadores).
9. Las conclusiones sugieren ajustes y mejoras al proyecto a la luz de los posibles
resultados obtenidos.
Puntaje total seccionado
Puntaje total alcanzado en este mbito
CALIFICACIN
5 Indicador
1. El informe cumple con el formato oficial de proyecto de ttulo utilizado por la
institucin.
2. El informe utiliza, en forma adecuada y pertinente, un lenguaje tcnico
pedaggico adecuado a la formacin profesional del mbito educativo.
3. El informe est redactado en forma adecuada y acorde a la formacin profesional.
4. El informe cumple con las normas gramaticales del idioma (normas ortogrficas y
de puntuacin).
5. Se utilizan citas bibliogrficas respetando los protocolos acadmicos establecidos
en las normas APA.
6. Se adjuntan todos los anexos mencionados a lo largo del informe de manera
ordenada y estn debidamente indicados para su revisin.
7. La presentacin de grficos y/o tablas en el informe es ordenada y estn
debidamente contextualizadas en la informacin.
8. La bibliografa se encuentra debidamente presentada y es actual y suficiente.
Puntaje total seccionado
Puntaje total alcanzado en este mbito
CALIFICACIN
4
4