100 PREGUNTAS
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HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
La mayor parte de los ideales políticos modernos –como
por ejemplo, la justicia, la libertad, el régimen
constitucional y el respeto al derecho- o, al menos, sus
definiciones comenzaron con la reflexión de los pensadores
griegos sobre las instituciones de la ciudad – estado. Pero
en la larga historia del pensamiento político, el significado
de tales términos se ha modificado de modos muy diversos
y hay que entenderlo siempre a la luz de las instituciones
que habrían de realizar esos ideales y de la sociedad en la
que operaban dichas instituciones. La ciudad – estado
griega era tan diferente de las comunidades políticas en
que viven los hombres modernos, que pintar su vida social
y política requiere un no pequeño esfuerzo de imaginación.
Los filósofos griegos reflexionaron sobre prácticas políticas
muy diferentes de cualesquiera que hayan prevalecido de
modo general en el mundo moderno y todo el clima de
opinión en el que realizaron su trabajo era diferente del
nuestro. Aunque sus problemas no dejan de tener
analogías con el presente, no fueron nunca idénticos a los
problemas modernos y el aparato ético con que se valoraba
y criticaba la vida política difería mucho del que hoy
prevalece. Para comprender de modo adecuado y exacto lo
que significaban sus teorías, es necesario darse cuenta en
primer lugar, aunque sea en líneas muy generales, del tipo
de instituciones que tenían a la vista y de lo que para el
público al que se dirigían comportaba la ciudadanía –de
hecho como ideal-. A este propósito, es especialmente
importante el gobierno de Atenas, en parte porque es el
mejor conocido, pero sobre todo porque fue objeto de
especial preocupación para los más grandes filósofos
griegos.
George H. Sabine
Historia de la Teoría Política
1. El texto se centra fundamentalmente en:
a) Los contrastes entre la política antigua y la moderna.
b) Los antecedentes de los ideales políticos modernos.
c) La importancia política del estudio de Atenas.
d) El redescubrimiento de la democracia griega.
e) El desenvolvimiento histórico de los ideales políticos.
2. Aparato se entiende en el texto como:
a) matiz b) factor c) sistema
d) ideal e) valor
3. En la mentalidad del autor, la comprensión de los
ideales políticos:
a) Se fundamenta en la democracia ateniense.
b) Exige el estudio de las instituciones sociales.
c) Sería en medio para evitar el despotismo.
d) Sólo es posible mediante la filosofía griega.
e) Es más difícil en la actualidad que en la antigüedad.
4. El contenido del texto permite afirmar que:
a) Los ideales políticos resultan inalterables.
b) La filosofía era importante en el pueblo ateniense.
c) Atenas albergó los gérmenes de la democracia.
d) La política está actualmente desacreditada.
e) Los estudios históricos tergiversan la política.
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5. La afirmación verdadera de acuerdo a lo planteado es:
a) Atenas, como ninguna otra ciudad antigua tuvo un
gobierno democrático.
b) Las instituciones actuales de la ciudad – estado son
ajenas a los ideales democráticos.
c) La ciudad – estado constituye una institución privativa
de la vida política moderna.
d) La labor interpretativa del politólogo se ve favorecida
con los datos históricos.
e) La justicia y la libertad no tenían un alto contenido
ético en la política ateniense.
Espacios y emisoras radiales dedicados a la información,
noticieros televisivos a diferentes horas del día, canales vía
cable especializados en noticias, un extraordinario
desarrollo tecnológico puesto al servicio de los medios
audiovisuales, toda una actividad informativa que podría
hacer pensar que la prensa, el más antiguo medo, ha
perdido vigencia. No sólo no es así, sino que ella, además
de haber dado origen a muchas de las técnicas de
presentación del mensaje –hasta hoy en uso- ha marcado
con su actividad la terminología referida a la información.
En muchos países por ejemplo todavía se mencionan las
agencias de noticias como Agencias de Prensa (incluso
llevan en su nombre la palabra, AP, AFP, etc.); igualmente
al hablar de una instancia de comunicación en alguna
entidad, se señala oficina de prensa, o también comunicado
de prensa, nota de prensa, y los periodistas de todos los
medios siguen siendo llamados hombres y mujeres de
prensa, mientras los personajes públicos brindan
“declaraciones de prensa” frente a las cámaras de
televisión. De otro lado, cuando se quiere poner de relieve
la influencia del periodismo en una sociedad, se habla de la
prensa como cuarto poder. Y cuando las libertades se
hallan amenazadas, diversas voces reclaman libertad de
prensa.
Sonia Luz Carrillo
Literatura y Periodismo
6. El propósito fundamental del texto es:
a) Destacar la importancia social de los medos de
comunicación.
b) Crear conciencia sobre los alcances de la libertad de
prensa.
c) Bosquejar el panorama actual del periodismo.
d) Reivindicar la trascendencia del periodismo escrito.
e) Censurar los excesos de los medios de comunicación.
7. Una inferencia a partir de lo planteado es:
a) Los medios audiovisuales marcan el ritmo del avance en
las comunicaciones.
b) La sociología establece vínculos entre la información y
las demandas sociales.
c) El desarrollo tecnológico no ha sido tan evidente en el
periodismo.
d) En una sociedad democrática la prensa cumple un papel
trascendente.
e) Las emisoras radiales y los noticieros televisivos
adolecen de mediocridad.
8. Por su contenido temático, el texto corresponde a
estudios de:
a) pedagogía b) sociología
c) psicología d) comunicación social
e) semiótica
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“Es muy fácil darse cuenta de la comunicación se puede SINONIMIA

establecer de dos modos; hablando o escribiendo. Tú
adviertes que la forma oral tiene muchas formas de los que 12. UTOPÍA
la forma escrita carece. La voz es un instrumento a) ideología b) pretexto
maleable; a ella puede imprimirle matices especiales. Con c) incuestionable d) quimera e) indeliberado
cada matiz puedes insinuar, traducir estados de ánimos de
un modo más feliz que en la forma escrita. La cólera, la 13. FRUGALIDAD
ironía, la tristeza, otros sentimientos encuentran en la a) fructífero b) beato
entonación un cauce hermoso; algo más, tienen efecto c) ostentación d) moderación e) elocuencia
visible en quienes te oyen. Al lenguaje escrito le falta ese
calor de la voz, esa compañía insoslayable de tu 14. BOATO
entonación. Ni los signos de admiración o interrogación a) pompa b) medroso
consiguen representarla exactamente. c) dechado d) extraviar e) clasificar
¿te has dado cuenta que puedes preguntar de varios
modos, cargando la entonación en unas palabras más que ANTONIMIA
en otras? Lenguaje oral es más rico que el escrito. Por otro
lado, el lenguaje escrito trata de acercarse con mayor rigor 15. BALDÍO
a los ideales de corrección (según los cuales debes escribir a) yermo b) óptimo c) halagador
con propiedad). d) fértil e) veraz
Puedes darte cuenta que muchas palabras que usas en tu
conversación no aparecen en la comunicación escrita (por 16. CREDULIDAD
escrúpulo, pudor, educación, etc.). a) atraso b) caducidad c) impericia
No se escribe tal como se habla. No puedes reproducir los d) desconfianza e) neutralidad
acentos, el ritmo, la entonación, cuando escribes. Y cuando
hablas, no puedes reproducir la ortografía” 17. VETADO
a) legislativo b) autorizado c) macizo
9. En el texto se dice que: d) realista e) legal

1. Existen personas que se pueden expresar mejor ORACIONES INCOMPLETAS

cuando escriben
2. La alegría o la tristeza pueden manifestarse mejor 18. El corazón del explorador posee dos características del
haciendo uso del lenguaje oral hierro: .............. y ..............
3. Leer un poema impacta más que escucharlo a) dureza, frialdad b) solidez, rectitud
4. Cuando hablamos, los ideales de corrección no son c) tosquedad, fragilidad d) abundancia, blandura
necesariamente tomados en cuenta e) resistencia, durabilidad
5. La entonación es un recurso importantísimo para influir
en el oyente 19. El verdadero .................. corresponde al que preserva
Son ciertas: las vidas, no al que las ..........................
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5 a) éxito, odia b) premio, ataca
d) todas e) sólo 2 y 5 c) mérito, insulta d) heroísmo, destruye
e) humanismo, investiga
10. Cuando nos comunicamos oralmente, hacemos uso de:
1. Cauces hermosos, como la cólera, la ironía, etc. 20. Ambos concordaron en que el ............, la cultura y la
2. acentos, ritmos y otros recursos expresivos justicia social son elementos ......... para asegurar la
3. muchos vocablos que aún no han sido aceptados por paz en el mundo.
las instituciones normativas de la lengua a) diálogo, vitales b) estudio, cuantiosos
4. la voz con todas sus posibilidades elocutivas c) coloquio, prescindibles d) análisis, necesarios
5. nuestra lengua y su respeto alfabeto e) conocimientos, importantes
Son ciertas:
a) 1, 3 b) 2, 4 c) 2 y 3 21. El hombre que no lee es como un .......... que la
d) 2, 3, 4 e) 1 y 5 corriente de la ignorancia arrastra al abismo del
................
11. En conclusión podemos afirmar que: a) iletrado, vacío b) viajero, ahogo
c) aislado, pesar d) náufrago, fracaso
a) la comunicación se da tanto en forma oral como escrita e) parásito, mar
b) los signos de puntuación sólo sirven para la
comunicación escrita 22. En nuestro desarrollo, aunque ........, nasa de debe a
c) tanto la forma oral de comunicarse como la escritura la iniciativa individual; todo viene de una acción
tiene sus propias vías ........, por tanto, nadie constituye hombre inspirador
d) saber escribir es más importante que saber hablar, por e imprescindible.
el desarrollo que implica a) cultural, del pueblo b) lento, colectiva
e) podrás hablar muy bien; pero jamás , escribir c) inconstante, altruista d) acelerado, eficaz
correctamente e) rezago, educativa

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23. El ........... constituye un episodio circunstancial en la 32. Relación de palabras agudas sin tilde:
vida de un ......... y una constante en la vida de un a) paipay - carcaj - robots
corrompido. b) cantáis-casal-perpetrar
a) amor, hipócrita b) embaucamiento, estafador c) parisense- guardián - carretel
c) ocio, moderado d) libertinaje, feligrés d) examen - convoy - tictacs
e) pleito, guerrero e) alheli - consomé - ciprés

24. Alimentar se ha vuelto sinónimos de gobernar, a los 33. Tilde e indique la serie de proparoxítonas
.............. se les exige brindar, más que buena sustancia a) Pidelo, cardumen, hablose.
gris en el cerebro, jugos poderosos en el .............. b) Toxico, oleo, dudalo
a) congresistas, organismo b) profesionales, servicio c) Instantaneo, etereo, simbolismo
c) gobernantes, estómago d) presidentes, nutrientes d) Forceps, dadiva, Ursula
e) artistas, mensaje e) Insula, urea, cranear

25. Las corridas de toros nos demuestran que si una 34. Palabra cuyo acento es anterior a la antepenúltima
pequeñísima fracción de la humanidad sigue avanzando sílaba:
por el camino de la ........, la mayoría no ha eliminado su a) Aguda b) Paroxítona
parte de ............... . c) Esdrújula d) Sobresdrújula e) Única
a) paz, animal b) vida, nómade
c) civilización, bárbaro d) cultura, mono 35. La palabra 'castígalo':
e) evolución, irracionalidad a) es sustantivo b) es paroxítona
c) posee enclítico d) es sobresdrújula
ORTOGRAFÍA e) no se debe tildar

26. Marca la proposición incorrecta 36. A qué oración le falta una tilde diacrítica:
a) En la palabra "quiero" hay diptongo a) A mi no me importa lo que el diga.
b) No hay diptongo entre vocales abiertas b) Fueron diez o quince los invitados.
c) En QUERER y AGUINALDO no hay diptongo c) ¿Fuiste tu o tu hermano?
d) La palabra SANDÍA tiene diptongo creciente d) Que el de un óbolo
e) La palabra Autonomía tiene diptongo decreciente e) A mi me encanta el te

27. Serie con diptongo creciente, neutro y decreciente 37. Monosílabo que puede llevar tilde enfática
respectivamente a) quienes b) cualquier e) porque
a) violonchelo, airado, cuidado d) tu e) adonde
b) conveniencia, contribuir, oir
c) peineta, Lingüística, rascapié 38. En la siguiente oración: "Te aconsejo siempre, mas no
d) quiero, ciudad, Europa tu no escuchas", una de las palabras que se enumera
e) aguajal, bou, huida a continuación, lleva acento diacrítico:
a) Te b) No e) Siempre
28. Proposición correcta: d) Tu e) Más
a) La palabra huida tiene tres sílabas
b) La palabra Aurelio tiene diptongo decreciente y 39. De acuerdo con las reglas de tildación diacrítica, el
creciente enunciado correctamente escrito es:
c) La palabra Química tiene diptongo homogéneo a) Tú le dijiste a el, no sé si traerán el té.
d) La palabra constituido tiene cinco sílabas b) Tú le dijiste a él, no sé sí traerán el te.
e) En el idioma español hay 12 diptongos e) Tú le dijiste a él, no se sí traerán él té.
d) Tú le dijiste a él, no sé si traerán el té.
29. ¿Cuántos hiatos tiene el texto?
e) Tú le dijiste a él, no sé sí traerán él té.
"Ahora, relee el poema a Grau y cuando lo hayas
memorizado realizarás tu declamación"
PROCESO FORMATIVO DE LAS PALABRAS
a) cuatro b) tres e) dos
d) seis e) cinco
40. Serie de palabras por yuxtaposición:
a) Superarte, sobrecama, pararrayo.
30. En el siguiente texto:
b) Pelirrojo, blanquiazul, albiceleste.
"Ahora tengo ganas de abrazarte como aquel poeta que
c) cortaúñas, pisapapeles, abrelatas.
desearía tener a su musa para inspirarse en sus tenues
d) Sietemesinos, quinceañera, pordiosero.
manos y cerúleos ojos"
e) Décimocuarto, veintitrés, portalibros.
¿Cuántas palabras con hiato encuentras?
a) cinco b) cuatro c) seis
41. No es palabra parasintética
d) dos e) tres
a) maldecido b) pordiosero
31. ¿Cuántos hiatos hay en el siguiente párrafo? c) sietemesino d) desalmado
Aurelio viajó por vía aérea con Sofía, la campeona. Ella e) descortés
había escrito "Un diita más".
a) seis b) siete c) diez
d) ocho e) nueve

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42. De las siguientes palabras, una ha sido formada por 52. La biblioteca “ A “ posee un número mayor de libros
yuxtaposición: que la biblioteca “ B “ y tantos como la biblioteca “ C
a) agridulce b) preuniversitario “ ; pero “ C “ tiene no más libros que “ D “.¿Qué
c) suboficial d) carnicería biblioteca tiene menos lectores si ésta en relación
e) rompeolas directa con el número de libros?
a) D b) C c) A
43. Una de las palabras es derivada por prefijación: d) A o C e) B
a) pizarra b) cortésmente
c) pisaúvas d) América 53. Cuatro amigos Jaime, Luis, Pablo y Oscar se sientan
e) reponer alrededor de una mesa circular ubicándose
simétricamente. Se sabe que:
44. son palabras compuestas propiamente dicha: -Los cuatro usan gorro de diferente color (Azúl, rojo,
a) Tocadiscos, sacacorchos, abrelatas verde y blanco).
b) Precadete, vicerrector, expartidario -Jaime está frente al que usa gorro rojo
c) Blanquiazul, agridulce, cabizbajo -Pablo no se sienta junto a Jaime
d) Quinceañera, sietemesinos, despatriado -Oscar, el de gorro Azúl y el de gorro verde
e) Miraflores, internacional, desteñido son vecinos.
¿Quién está frente a Luis y qué color de gorra usa?
45. Es una palabra yuxtapuesta a) Jaime-rojo b) Oscar-blanco
a) Rojiblanco b) sacapuntas c) Oscar – azúl d) Pablo- verde
c) Desterrado d) Panadería e) Jaime-azúl
e) Televisor
54. Manuel es 4 años menor que Alberto, Raúl es un año
HOMONIMIA Y PARONIMIA mayor que Pedro, Raúl es 2 años menor que Juan y Alberto
es 7 años mayor que Juan. Al restar la edad de Alberto y la
46. Una opción se encuentra escrita de manera incorrecta: edad de Pedro obtenemos.
a) Bebió zumo de limón A) 11 años B) 10 años C) 12 años
b) Segaron el césped D) 9 años E) 8 años
c) Cuida tus enceres
d) Su carácter es acerbo 55. Cinco personas: A, B, C, D y E trabajan en un edificio
e) Ganó un premio al azar de 6 pisos, cada una en un piso diferente. Si se sabe que:
➢ A trabaja en un piso adyacente al que trabajan B y C.
47. En una opción se hace un mal empleo de la palabra ➢ D trabaja en el quinto piso.
parónima: ➢ Adyacente y debajo de B, hay un piso vacío.
a) Lo trato con mucha deferencia ¿Quiénes trabajan en el 4º y 6º piso respectivamente?
b) Visitó un esotérico lugar A) B – C B) C – A C) E – C
c) Es un amigo voraz, nunca miente D) C – E E) C – B
d) Inspiró a muchas personas mayores
e) Te espero en el paradero 56. Seis amigos se ubican alrededor de una fogata. Toño
no está sentado al lado de Nino ni de Pepe. Félix no está
48. Oración en la que se ha utilizado incorrectamente el sentado al lado ni de Raúl ni de Pepe. Nino no está al lado
parónimo: de Raúl ni de Félix. Daniel está junto a Nino, a su derecha.
a) Hay acceso para todos b) Infringió la norma ¿Quién está sentado a la izquierda de Félix?
c) Comprose un cesto d) Tomé agua de azar A) Toño B) Nino C) Pepe
e) Era inminente su caída D) Daniel E) Raúl

49. Serie de palabras parónimas solamente: 57. ¿Qué representa para Miguel el único nieto del abuelo
a) fusilar – fusilar b) asar - azar del padre de Miguel?
c) apto – inepto d) versátil – bursátil a) El mismo b) El nieto c) Su hijo
e) expiar – veraz d) Su papá e) Su abuelo

50. Oración con uso correcto del parónimo: 58. La mamá de Luisa es la hermana de mi padre. ¿Qué
a) Todos agradecemos su amable diferencia representa para mí el abuelo del mellizo de Luisa?
b) Resultó con un acceso muy protuberante a) Mi hermano b) Mi sobrino c) Mí tío
c) El alcalde realizó una requisa en el penal d) Mi abuelo e) Mi hijo
d) Demostró ser acto para servir
e) El absceso se ha infectado 59. “Anoche", decía Luis, “Cené con el padre del sobrino
de mi hermanastro, el esposo de la suegra de mi padre y
HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICO el suegro de mi madrastra; sin embargo, yo estaba solo".
¿Es posible esto?
51. ¿Qué parentesco tiene la hija de mi hermana, con el a) sí b) no c) a veces
hermano del hijo de mi hija? d) F. D. e) N. A.
a) Nieta – abuela b) Madre – hija
c) Sobrino – tía d) Prima – primo
e) Tía – sobrino

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60. Si Pedro tiene solamente un hermano. ¿Quién es el otro 67. La suma de los términos de una sustracción es 64.
hijo del padre del tío del hijo de la mujer del hijo del padre Además el producto del sustraendo por la diferencia
de Pedro que sin embargo no es su hermano? es el séxtuple del minuendo. Indicar la diferencia del
a) El hermano de Pedro b) Pedro sustraendo y la diferencia.
c) El padre de Pedro d) El hijo de Pedro A) 20 B) 13 C) 18
e) El tío de Pedro D) 16 E) 17

61. La siguiente figura representa a la del terreno en el cual abc . b = 3353

68. Si: abc . a = 1916
se construirá un colegio emblemático .Se quiere cercar
dicho terreno, construyendo una pared de 2m de alto abc . c = 4311
en su contorno. ¿Cuál será la longitud en metros de
Hallar: abc 2

toda la pared? si: a+b+c+d =6 a) 94362 b) 134675 c) 229485

d) 238762 e) 229441
cdab

dabc 69. Si : FALENx999 = ...21043

Hallar: F + A+ L + E + N
bcda a) 21 b) 26 c) 22
d) 24 e) 29
abcd 70. Hallar las tres últimas cifras de la suma:
a) 66666 b) 39996 c) 36363 7 + 77 + 777 + 7777 + … (40 sumandos)
d) 63636 e) 49134 A) 430 B) 630 C) 610
D) 810 E) 710

62. Si :
C.A(abc) = abc0 − 397 71. Indicar el número que continúa en la sucesión:
1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 2 ; 24 ; ……
Determine abc
A) 6822 B) 6228 C) 6921
a) 14 b) 15 c) 18
D) 6912 E) 6192
d) 16 e) 12

63. Si:
72. ¿Cuántos términos comunes presentan las siguientes
P = 3 + 3 + 3 + ...+ 3 Q= 2 + 2 + 2 + ...+ 2 sucesiones?
24 sumandos 36 sumandos 5 ; 8 ; 11 ; 14 ; …… ; 107
R= 4 + 4 + 4 + ...+ 4 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; ……
A) 9 B) 6 C) 10
18 sumandos D) 7 E) 8
Entonces:
a) P  Q  R b) Q  P  R 73. Dadas: t12 = 72 y r = 1/2; en una progresión
c) R  Q  P d) P = Q = R geométrica, obtener t8.
e) P = Q+R a) 1125 b) 1162 c) 1152
d) 576 e) 3456

64. Si: N = abb y C. A( abb) = (a + 1)(a)(a + 1) . 74. Determinar el término que ocupa el lugar 35 en la
Hallar N sucesión:
a) 544 b) 455 c) 433 12 ; 15 ; 20 ; 27 ; 36 ; 47 ; ……
d) 344 e) 677
A) 1236 B) 2025 C) 2036
65. En una división inexacta el cociente es 74, el residuo D) 1200 E) 2425
por exceso excede al residuo por defecto en 107, si el
divisor es 431. Hallar el dividendo y dar como 75. Dada la siguiente progresión aritmética:
respuesta la suma de sus cifras. 111 , ……… , 514
a)15 b)16 c)20
d)14 e)18
Si dicha progresión tiene 3a términos y su razón es
66. El producto de cuatro enteros consecutivos es 3024. “r”. Hallar: “a+r”
¿Cuál es la suma de estos números? A) 11 B) 13 C) 14
a) 30 b) 45 c) 18 D) 15 E) 16
d) 32 e) 25

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76. En la sucesión cuadrática mostrada determinar el 85. Calcular:

término que ocupa el lugar 40. 1 1 1 1 1
E= + + + + +
12 23 34 45 30 31

A) 15/31 B) 30/31 C) 31/60

D) 30/61 E) 31/61

A) 1720 B) 1780 C) 1718 15

D) 1717 E) 1719
86. Calcule el valor de S : S=  n + n(n − 2) + 3
n =1
77. Calcular el término central de la sucesión que ocupa la a) 1240 b) 1165 c) 1220
fila 20 d) 1430 e) 1365
Fila1 1
87. Calcular:
Fila 2 3 5 7 1 1 1 1
S= + + + +
Fila 3 9 11 13 15 17 7 10 9 14 11 18 13 22
Fila 4 19 21 23 25 27 29 31 30 tér min os
  A) 31/64 B) 3/65 C) 2/43
a) 760 b) 761 c) 762 D) 5/61 E) 7/69
d) 763 e) 764
88. Hallar “x”, si:
78. ¿Cuántos términos tiene la siguiente sucesión x + (x+4) + (x+8) + (x+12) + …… + 5x = 720
aritmética?
aa;...(2 a )b ; 54 ; ba
A) 10 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15
a) 5 b) 7 c) 9
d) 6 e) 8 89. Al simplificar la expresión:

79. La suma del sexto y décimo término de una progresión E= 42 (1 + 3 + 5 + ... + 49 )0.1+0.2 +0.3 +... + 2
aritmética es 800 y la relación del cuarto y décimo Se obtiene:
segundo término es como 2 es a 6. Hallar el primer a) 5 b) 5 c) 25
término.
d) 0.25 e) 35
a) 50 b) 100 c) 200
d) 400 e) 500
90. El siguiente esquema formado por números impares se
extiende hasta completar 20 filas.
80. En la siguiente progresión aritmética x , 14, y+1, 24 Se pide hallar:
, calcular el valor de (2x + 3y) 1
a) 99 b) 577 c) 216
d) 210 e) 321 3 5
7 9 11
81. Hallar: 12 + 23 + 34 + …… + 2021
A) 3800 B) 3080 C) 8030
13 15 17 19
D) 3008 E) 3808 .........................................
A. La suma de los términos de la última fila
82. Si: (x+1) + (x+2) + (x+3) + … + (x+40) = 1140 B. La suma de todos los términos
Calcular: 1 + 2 + 3 + … + xx a) 1440; 220 b) 5600; 18000
A) 3916 B) 3619 C) 6316 c) 400; 2420 d) 8000; 44100
D) 9610 E) 6163 e) 7200; 14400

83. Se quiere construir una pirámide de base cuadrangular 91. Una cañería llena una piscina en 4 horas y otra la puede
utilizando 400 esferas, en la base. ¿Cuántas esferas vaciar en 6 horas.. ¿En qué tiempo puede llenarse la
se utilizaron en total para construir la pirámide? piscina , si la cañería de desagüe se abre 1 hora
A) 2410 B) 2140 C) 2470 después?
D) 2870 E) 2780 a) 11 horas
b) 12 horas
84. Hallar el valor de “S” c) 9 horas
d) 10 horas
S = 14 + 25 + 36 + …… + 2023 e) 13 horas
A) 3500 B) 3480 C) 2880
D) 2650 E) 2400

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92. Dos piezas de telas cuestan 450 soles y 300 soles
respectivamente, si la primera tiene 15 m más que la
segunda . ¿Cuál es la longitud de cada pieza?
a) x=32; y=45 b) x=45; y=30
c) x=25; y=40 d) x=35; y=30
e) x=20; y=35.

93. El capataz de la construcción de una vía ferroviaria

tiene 1500 obreros y víveres para un mes, cuando
recibe la orden de despedir un cierto número de
obreros para que los víveres duren 4 meses, dando a
cada obrero 3/4 de ración. ¿Cuántos obreros serán
despedidos por el capataz?
a) 700 b) 500 c) 740
d) 1000 e) 800

94. Si 10 obreros pueden hacer un trabajo en 24 días,

¿Cuántos obreros de igual rendimiento se necesitarán
para hacer un trabajo 7 veces más considerable en un
tiempo 5 veces menor?
a) 480 b) 240 c) 325
d) 168 e) 470

95. La suma del antecedente y consecuente de una razón

geométrica es 84 y su razón es 0.75. ¿ Cuál es la
semidiferencia de dichos números?
a) 7 b) 4 c) 2
d) 8 e) 6

96. El número de niños y niñas en una fiesta a la cuál no

asisten adultos, está en la razón de 2 a 5. Si al cabo
de 2 horas llegan 10 parejas y 6 niños la nueva
relación es de 4 a 7. ¿Cuánto fue el total de
asistentes? Y ¿Cuántos llegaron al inicio de la fiesta?
a) 96 y 70 b) 84 y110 c) 110 y 84
d) 125 y 100 e) 33 y 7

97. Un vendedor ambulante tiene lapiceros rojos y azules

en la razón de 7 a 4, si vende 2/5 del total, de los
cuales 3/5 son rojos, ¿Cuál es la nueva relación entre
lapiceros rojos y azules?
a) 29/19 b) 19/29 c) 109/56
d) 100/29 e) 19/56

98. Miguel pinta una pared en 0.3 horas y su hermano

Carlos, lo hace en 36 minutos. Si trabajan juntos ¿En
cuántos minutos harán la tarea ?
a) 10 b) 12 c) 14
d) 16 e) 8

99. Hallar “x” si: 12+18+24+30+36+42+….+x = 1254

a) 190 b) 118 c) 121
d) 120 e) 123

100. Hallar “b+n”en :1+2+3+4+….+n = bbb

a) 37 b) 38 c) 42
d) 41 e) 40

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