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Las dos oraciones describen dos aspectos de la investigación científica. La primera oración explica que la acción de producir conocimientos, teorías y resolver problemas prácticos es propia de la acción y producto de la investigación. La segunda oración indica que las investigaciones en ciencias sociales, incluida la educación, se dividen en dos grandes grupos: las investigaciones teóricas y empíricas.
Las dos oraciones describen dos aspectos de la investigación científica. La primera oración explica que la acción de producir conocimientos, teorías y resolver problemas prácticos es propia de la acción y producto de la investigación. La segunda oración indica que las investigaciones en ciencias sociales, incluida la educación, se dividen en dos grandes grupos: las investigaciones teóricas y empíricas.
Las dos oraciones describen dos aspectos de la investigación científica. La primera oración explica que la acción de producir conocimientos, teorías y resolver problemas prácticos es propia de la acción y producto de la investigación. La segunda oración indica que las investigaciones en ciencias sociales, incluida la educación, se dividen en dos grandes grupos: las investigaciones teóricas y empíricas.
Una de las actividades del quehacer humano de carácter científico, es Producir
conocimientos, teorías y resolver problemas prácticos, esto es propio de: a) La acción de producción de conocimientos b) La acción y producto de la investigación c) La acción de las ciencias sociales d) La acción de las teorías del conocimiento porque en esta opción nos indica que se produce el conocimiento a través de vivencias, pensamientos o acciones que hayan pasado en su vida o alrededor.
2. Las investigaciones en ciencias sociales incluida la educación, de dividen en dos grandes
grupos: a) Las investigaciones teóricas y empíricas b) Las investigaciones teóricas y correlaciónales c) Las investigaciones bibliográficas y empíricas d) Las investigaciones etnográficas y empíricas Porque a traves de esta investigación se busca la descripción o reconstrucción analítica de carácter interpretativo de la cultura, las formas de vida y estructura social del grupo investigado.