Universidad de Panamá

Facultad de Farmacia

Historia de Panamá en el Mundo Global

Tema Nº8: Problemas Sociales Contemporáneos

Profesora: Laysa Reid

Integrantes:
Madeleyn Conte
Stefany Zhang
Dayana Santos
Nicole Gómez
Oscar Muentes
 CONCEPTO

Los problemas sociales son situaciones que impiden

el desarrollo o el progreso de una comunidad o de
uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones
públicas, el Estado tiene la responsabilidad y la
obligación de solucionar dichos problemas a
través de las acciones de gobierno.
 ANTECEDENTES

Desde siempre, han existido los

problemas sociales como el racismo,
la violencia, pobreza, solo por
mencionar algunos. Sin embargo, sus
causas son variadas y dependen de
distintos factores.
 Violencia Contra
La Niñez
En la antigüedad los niños,
particularmente las niñas y jóvenes
vírgenes, eran sacrificados a los
dioses. El infanticidio era
considerado como un derecho
natural, puesto que los padres
disponían de la vida y muerte de sus
hijos.
Durante la Edad Media hasta la Edad
Moderna, se fueron forjando las
nuevas concepciones de la infancia.
Solo después del Siglo XVIII el niño
es visto como ser capaz, deja de ser
un adulto pequeño; y aparecen los
primeros tribunales de menores en
Illinois
La Mujer
En la Edad Media se afianzaron
muchas de las ideas de desigualdad
de las mujeres que aún siguen
vigentes. Los nobles golpeaban a sus
esposas con la misma regularidad
que a sus sirvientes.
En la mitad de Siglo XX y sobre todo
a finales se comienzan a tomar
medidas contra los hombres que
maltratan a las mujeres,
psicológica y físicamente, tanto
dentro como fuera del hogar.
El Hombre
HISTÓRICAMENTE , en torno a la figura
masculina es caracterizado por la
fuerza física y por la insensibilidad,
caso contrario al creado para la
mujer. Sin embargo, un caso de
maltrato al hombre es mucho más
habitual de lo que nosotros pensamos.
En la mayoría de los países, el servicio
militar es obligatorio únicamente para
los varones, lo que constituye una
violencia institucional y sistemática ,
en muchos casos avalada por los
tribunales.
Los Varones PUEDEN SER Condenados
POR LOS TRIBUNALES POR NEGARSE A HACER
DICHO SERVICIO MILITAR.
 El Racismo
El nacimiento del racismo se suele situar a finales del
siglo XV, al final de la edad media tiempo en el cual
ocurrió el descubrimiento de américa donde se da la
aparición de los estatutos de limpieza de sangre en la
Monarquía Hispánica.​
La corona española introduce términos de castas o cruzas
(linaje, descendencia) como mestizos, mulato, castizos,
creando un estatismo social en aquellas colonias lo que
creó un privilegio en las castas puras y al reconocer la
superioridad de esas castas legitimaron los proceso de
conquistas en tierras indígenas.
 Violencia
La violencia es el uso intencional de la
fuerza física o el poder real o como
amenaza contra uno mismo, una persona,
grupo o comunidad que tiene como
resultado la probabilidad de daño
psicológico, lesiones, la muerte, privación o
mal desarrollo.
Hoy en día la imagen de los humanos
prehistóricos salvajes y guerreros parece ser
tan solo un mito forjado en la segunda
mitad del siglo XIX. Las investigaciones
arqueológicas nos muestran que la
violencia colectiva surge en realidad con la
sedentarización de las comunidades
humanas y la transición de una economía
predatoria de la naturaleza a una
economía de producción.
Causas
1 El alcoholismo
Falta de comprensión, tolerancia y
2
la incompatibilidad
3 La drogadicción
Falta de voluntad para controlar sus
4 impulsos y resolver los problemas,
generando violencia.
Falta de conciencia de los habitantes
5 de algunas sociedades que piensan
que con huelgas, golpes y tiroteos
solucionarán los problemas
 Violencia contra la niñez
La violencia contra las niñas y los niños incluye la violencia física, sexual y emocional, así como el
abandono y la explotación de menores de 18 años. La violencia contra las niñas y los niños puede ocurrir
en el hogar y en la comunidad. Puede ser perpetrada por cuidadores, compañeros o extraños.

Síntomas
Apartamiento de las amistades
Cambios de conducta o cambios en el desempeño escolar
Depresión, ansiedad o miedos inusuales
Problemas para dormir y pesadillas
Falta aparente de supervisión
Ausencias frecuentes de la escuela
Comportamiento rebelde o desafiante
Autolesiones o intentos de suicidio
 Consecuencias Prevención

1 Bríndale amor y atención a tu hijo

2 No respondas con enojo

3 Supervisa a tu hijo
Enfermedad
física o mental Aislamiento social

4 Conoce a las personas encargadas del cuidado de

tu hijo

5 Enséñale a tu hijo a mantenerse a salvo cuando está

conectado a Internet

Aliéntalo a tomar distancia inmediatamente de las

6 situaciones amenazantes o atemorizantes y a buscar
la ayuda de un adulto de confianza

Alcoholismo, drogadicción o
abuso de otras sustancias
Las Naciones Unidas definen la violencia contra la mujer como «todo acto de
violencia de género que resulte, o pueda tener como resultado un daño físico, sexual
o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la
privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la
privada». La violencia contra la mujer adopta muchas formas, entre ellas las
siguientes: Violencia de pareja, violencia sexual, asesinatos por honor, matrimonios
forzados y precoces, mutilación genital femenina, y muchos más.

¿Por qué se presenta?

En el caso de violencia de pareja, el cónyuge está sustentada en el mito de la
1 inferioridad del sexo femenino, a su situación de desigualdad en la sociedad,
a la dependencia económica, al temor por la vida de sus hijos y la propia.

2 Haber presenciado escenas de violencia familia.

3 Trastorno de la personalidad antisocial.

4 Uso nocivo del alcohol.

Comportamientos masculinos dañinos, como el tener mú

5 ltiples parejas o
actitudes de aprobación de la violencia
 Consecuencias
Prevención

Programas de promoción de normas equitativas en

1 materia de género a través de los medios, la
movilización de la comunidad, las escuelas y las
instituciones religiosas

2 Reducción de la disponibilidad y acceso al alcohol

Embarazos no deseados,
abortos inducidos
Leyes, políticas y programas que promuevan el acceso
3 de la mujer al empleo y a microcréditos, así como el
acceso de las jóvenes a la educación, y que prohíban la
violencia contra la mujer

Programas orientados a hombres jóvenes y niños

4 para promover actitudes y comportamientos
equitativos en materia de género

Infecciones de Depresión, trastorno de

transmisión sexual estrés postraumático
 Violencia contra el hombre
Según la ONU (2019), los hombres experimentan otras formas de violencia
como el asesinato, en tasas significativamente más altas, violaciones y
contactos sexuales no deseados por otros hombres; mientras que los
perpetradores de otras formas de violencia sexual, como la coerción sexual
contra estos, eran principalmente mujeres. La violencia de género es un
problema que puede incluir a los hombres en ciertas situaciones, prostitución
forzada, explotación laboral, tortura en tiempos de guerra, tráfico de
personas, patrones de acoso u hostigamiento en organizaciones masculinas,
ataques homofóbicos hacia personas o grupos de homosexuales, bisexuales,
transgénero, acecho, entre otros. La violencia doméstica es cuando los
hombres son maltratados por sus parejas, ya sea de reclamos o control de la
otra persona, son relaciones que van permitiendo y consintiendo la violencia.
 Consecuencias
Prevención

1 Sentimientos de culpabilidad
1 Actuar desde la primera vez que ocurra
2 Debilidad
Si tras hablarlo con tu pareja o si te resulta
3 Vergüenza 2 imposible poder hablarlo con ella busca apoyo en
alguien cercano

4 Temor a que no les crean

Comprendan el impacto de los estereotipos
3 dañinos, combinados con mitos y conceptos
Tendencia a querer mantener su
5 erróneos sobre las víctimas masculinas
masculinidad incuestionada
Seamos capaces de dar una educación en la NO
5
VIOLENCIA

No veamos como una imagen normal las bofetadas

6 que da una mujer a un hombre en el cine y en las
series de televisión
 pec tiva o visión de
¿Pers
género?

Es una categoría analítica que toma los

estudios que surgen desde las diferentes
vertientes académicas de los feminismos
para, desde esa plataforma teórica,
cuestionar los estereotipos y elaborar
nuevos contenidos que permitan incidir en
el imaginario colectivo de una sociedad al
servicio de la igualdad y la equidad.
 Evolución de la perspectiva de
género
1.Los movimientos
a favor de los
derechos de la
3.La ideología
mujer (Siglo XIX y a
gen de genero
XX) 2. El femenismo ori
radical Dio
 LOS
DERECHOS DE
LAS
MINORÍAS
ÉTNICAS
 d e qu e la id en tid ad de la m in or ía
Se entien
implica elem ento s subj et ivos y ob jetivo s. La
fica ción d e la pe rson a af ecta d a
autoidenti
se considera determinante.

En general, se
entiende que
no se trata d en muchos ca
e categorías r sos
categorías po ígidas, sino d
tencialmente e
superpuestas.
EL C ON C EP T O
DE L O S
DER EC H OS
HUM AN O S
Son el co n ju n to d e d er ec h os y liber ta d es
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M in o r í a s N a c io n
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Reli g io s a s y a s s o b r e l o s
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# La s r e s o lu h o s h u m a n o s
s so b r e lo s d e r ec
re t a n l a s n o r m a
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La actual ley ele u e e s ta m o s re vis á n d o l a,
a n d e s y a h o r a q
pa rti do s gr d o s p e qu eñ o s
rr o re s; lo s p a rt i
a ob via r se es os e
debie r m o s o b li g a d o s a
n n ú m e ro y e s ta
somos mayoría e a n t e lo s d os g ra n d e s . En
u e st ro sd e r ec h o s
im p on e r n
es tá l a f u er z a .
la unión
Se piensa que ahora ex
iste un balance
legislativo, porque varia
s leyes se han

DESD E E L aprobado por consens

o

PUNT O D E
VISTA
NAC IO N A L
 RACISMO
Cua n do h ab la m os d e ra cism o esta m os
hab lan d o d e un ti po d e d is cr im in ac ió n ,
qu e se pr od uc e cu an d o un a pe rs on a
aquella
d e pe rs on as sien te od io h ac ia ot ra s
o grupo
por te n er ca ra ct er ís tica s o cu al id ad es
distinta s, co m o el co lor d e pi el , idio m a o
lugar de nacimiento.

Una de las causas más comunes de las

actitudes ra cist as pued e en co ntrar se en el
miedo a lo diferente o a las personas que
enen d e otro s pa íses, po r d escon oc imiento
vi
o falta de información al respecto.
 TIPOS DE
RACISMO
Racismo aversivo
Es un racismo sutil, son aquellas personas que defienden a
las llamadas minorías, dicen estar en contra del racismo,
pero toman distancia con personas que sean de otros
grupos étnicos, mostrándose sin empatía y con mucha
frialdad
Racismo simbólico
El racismo simbólico aboga por el derecho a ser iguales,
pero con matices, es decir, el derecho a ser iguales existe,
pero para ámbitos puntuales y con algunas restricciones.
Estas actitudes generan una segregación cultural entre los
distintos grupos.
Racismo etnocentrista
Se define como la superioridad cultural que cree
tener un grupo sobre otro. En este tipo de racismo
no existe la igualdad y se cree que el grupo que sea
de una raza diferente debe someterse al “grupo
dominante”.
Racismo biológico
Es el menos tolerante de los racismos. Afirman que
una raza es biológicamente superior a las demás, y
que además son razas que amenazan con
degenerar la raza considerada superior. El racismo
biológico no cree que los miembros de otras razas
tengan ningún derecho, piensa que deben ser
excluidos totalmente.
Gracias!