0102 Principios de Contabilidad

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HUMANITAS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
SISTEMA ABIERTO Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
GUIA DE APRENDIZAJE
PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
MOROLEON, GTO.
1
INDICE GENERAL
Pág.
INTRODUCCION GENERAL...................................................................................................... 5
METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE...................................................................................... 7
OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................ 8
BIBLIOGRAFIA BASICA ............................................................................................................ 8
UNIDAD I: LA INFORMACION FINANCIERA ................................................................. 9

INTRODUCCION................................................................................................ 10
1.1 OBJETIVO ..................................................................................................... 10
1.2 CONTENIDO TEMATICO .......................................................................... 10
1.3 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.......................................................... 11
1.4 AUTOEVALUACION................................................................................... 11
1.5 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA ..................................................... 11
UNIDAD II: LAS LICENCIATURAS EN ADMINISTRACION Y EN CONTADURIA

Y LA INFORMACION FINANCIERA ........................................................... 15
INTRODUCCION................................................................................................ 16
2.1 OBJETIVO ..................................................................................................... 16
2.2 CONTENIDO TEMATICO ........................................................................... 16
2.4 AUTOEVALUACION................................................................................... 18
UNIDAD III: EL BALANCE O EL ESTADO DE SITUACION FINANCIERA ............... 22

INTRODUCCION................................................................................................ 23
3.1 OBJETIVO .................................................................................................... 23
3.4 AUTOEVALUACION................................................................................... 25
UNIDAD IV: EL ESTADO DE RESULTADOS ................................................................... 30

INTRODUCCION................................................................................................ 31
4.1 OBJETIVO ..................................................................................................... 31
4.2 CONTENIDO TEMATICO ........................................................................... 31
4.4 AUTOEVALUACION................................................................................... 32
2
UNIDAD V: REGISTRO DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS EN LA CONTA-

BILIDAD ............................................................................................................. 36
INTRODUCCION................................................................................................ 36
5.1 OBJETIVO ..................................................................................................... 36
5.3 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ......................................................... 37
5.4 AUTOEVALUACION .................................................................................. 38
UNIDAD VI: ELABORACION DEL ESTADO FINANCIERO .......................................... 41

INTRODUCCION ............................................................................................... 42
6.1 OBJETIVO .................................................................................................... 42
6.3 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ......................................................... 43
6.4 AUTOEVALUACION .................................................................................. 44
6.5 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA .................................................... 46
BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA ..................................................................................... 47
3
INTRODUCCION GENERAL
Desde tiempos remotos ha sido preocupación constante de la humanidad determinar, cuando se

realiza una actividad, si se ha obtenido una ganancia, un beneficio, un provecho o bien sufrido un
menoscabo o pérdida del patrimonio. Conforme estas actividades se han tornado más complejas y los
recursos más escasos, esa necesidad de información se ha vuelto indispensable y como consecuencia los
medios para integrarla se han sofisticado.
La contabilidad, “la cuenta y razón”, la historia de las operaciones de una entidad, constituye
uno de los instrumentos preponderantes que permiten generar información financiera que sirve de base
para la toma de decisiones por parte de los empresarios, los accionistas y administradores, ya que la
información que se genera, al ser plasmada en estados financieros, es uno de los mecanismos de control
más importantes de la economía actual.
Por lo antes expuesto, en este primer curso de Contabilidad se abordan temas que permitirán a los
futuros profesionales de la contaduría pública y de la administración satisfacer su necesidad de
información.
Los temas que en esta asignatura denominada, PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD se

desarrollan, son los siguientes:
a) La contaduría pública y la profesión del Licenciado en Contaduría, las necesidades que satisface,
los conocimientos técnicos y científicos que requiere su ejercicio;
b) La vinculación que tiene la contaduría pública con otras áreas de conocimiento con las que se
complementa como son: la administrativa, la económica, la jurídica, la matemática, la fiscal, la
informática, etc.;
c) Los campos de actuación profesional del Licenciado en Contaduría y en administración, tanto en

el ámbito privado, como en el público, social o mixto y sus facetas de docente, investigador,
asesor. etc.;
d) La ética profesional que deben guardar los Licenciados en Contaduría y en Administración, su

responsabilidad para con quienes se interrelacionan directamente y para la sociedad;
e) El registro de las operaciones, la elaboración de una balanza de comprobación y la formulación

de estados financieros, conforme a las reglas de la partida doble y a los principios de contabilidad
generalmente aceptados, y
f) La importancia de producir información financiera periódica, oportuna y veraz como base de una
administración financiera sana.
4
Esta guía de aprendizaje con la que ahora cuentas incluye objetivos, contenidos temáticos,
experiencias de aprendizaje e instrumentos de autoevaluación que te orientarán y permitirán alcanzar los
resultados señalados; sin embargo, para que los logres, es necesario que agotes los recursos de cada
Unidad y aclares siempre cualquier aspecto que te signifique dificultad; para ello debes acudir al asesor
de la materia. Solo la conjunción operativa de estos dos elementos: Guía de aprendizaje y servicio de
asesoría te llevarán al éxito .
Es importante señalar que existe una amplia bibliografía sobre la materia, pero aquí sólo se han
incluido textos y referencias de los que te proporcionarán el conocimiento suficiente para llevar a cabo
la adquisición y la aplicación práctica de la misma. Para el manejo adecuado de los vocablos propios de
la materia, cuyas acepciones te resulten desconocidas o de dudosa connotación; para su precisión, deberás
recurrir a un diccionario técnico; a tal efecto se te recomienda consultar el diccionario para contadores
de Erik L. Kohlez que contiene los términos y acepciones que se utilizan en el campo contable.
Deseo recordarte que este curso responde a la estructura básica de la carrera, por tanto, deberás
agotarlo minuciosamente.
5
METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE
Para llevar acabo el proceso de aprendizaje de este curso, se te sugiere:
1. Efectuar una lectura analítica de la teoría y conceptos, obteniendo de ellos una síntesis que
contenga los puntos esenciales de las temáticas estudiadas.
2. Memorizar, en lo que se requiera, los conceptos básicos.
3. Analizar los procedimientos de registro y manejo de información requeridos.
4. Practicar la aplicación de los procedimientos de registro y elaboración de estados financieros, en

las operaciones que se te proporcionen a tal fin.
5. Antología de textos de contabilidad.
Conforme vayas realizando estos pasos irás descubriendo la necesidad de la asesoría. Recurre al asesor
cada vez que lo requieras.
6
OBJETIVO GENERAL
Al terminar el curso, serás capaz de elaborar los estados financieros de una entidad económica,
utilizando la información contenida en ellos como instrumento en la forma de decisiones.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. ELIZONDO LOPEZ, Arturo: El proceso contable. México, Ecasa.
Se recomienda como texto básico debido a su enfoque claro, concreto y rico en ejercicios
prácticos, los que deberás desarrollar para adquirir, consolidar y enriquecer tu aprendizaje.
2. ANZUREZ, Maximino: Contabilidad general. México, Porrúa.
Este es un clásico de la literatura contable que, no obstante la antigüedad de su primera edición,

permanece vigente gracias a la claridad con que su autor trata sus contenidos.
7
UNIDAD l
LA INFORMACION FINANCIERA
8
UNIDAD l
LA INFORMACION FINANCIERA
INTRODUCCION
Dentro de esta primera unidad, irás descubriendo la importancia de la información financiera

como un satisfactor de la necesidad de control, la que debido a la creciente complejidad de las relaciones
económicas, se convierte en un instrumento básico para la toma de decisiones en la entidad.
En cualquier entidad, sea grande o pequeña, la necesidad de tener control e información financiera
es imperiosa y, por tanto, la contabilidad es esencial como disciplina. Basada en principios técnicos,
permite, bajo un alto grado de contabilidad, registrar el flujo de las operaciones, generando información
sistemática y estructurada, expresada en unidades monetarias que pueden utilizar los interesados en la
misma.
Bajo estos parámetros, en esta Unidad se realizan los antecedentes de la contabilidad y su

interesante evolución, hasta convertirse en lo que es hoy en día, un poderoso “instrumento de control”,
base de la toma de decisiones.
1.1 OBJETIVO
1.1.1 Al finalizar la Unidad, serás capaz de proporcionar información financiera de una

entidad, determinando su importancia como medio de control
1.2 CONTENIDO TEMATICO
1.2.1 Noción de entidad. Diversos tipos.
1.2.2 La necesidad e importancia de la información financiera.
1.2.3 La contabilidad como satisfactor de la necesidad de información.
1.2.4 La información empírica y la contabilidad.

Antecedentes históricos.
1.2.5 La contabilidad como medio de control.
1.2.6 Los estados financieros.
1.3 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
9
1.3.1 De la lectura de la Antología efectúa las siguientes actividades.
1.3.1.1 Extrae las ideas básicas sobre la necesidad de generar información financiera
en una entidad y ensaya un planeamiento propio de la misma.
1.3.1.2 Resume en una ficha de trabajo la importancia de la contabilidad como

instrumento de control y ensaya exponerla en tus propias palabras.
1.3.1.3 Subraya los conceptos de información empírica y de información financiera,

separa sus elementos constitutivos, confróntalos y aplica plantear su
disfunción.
1.3.2 Lee, reflexiona y resume los aspectos más importantes del Código de ética profesional
de los contadores públicos en México.
1.4 AUTOEVALUACION
1.4.1 INSTRUCCIONES: lee detenidamente las siguientes cuestiones y proporciona la

respuesta correcta:
1.4.1.1 ¿Cuál es el objetivo de la contabilidad?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.4.1.2 ¿Cuál es el concepto de “entidad”?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.4.1.3 ¿A cuáles empresas se les denomina “comerciales”?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10
1.4.1.4 ¿Qué es la información financiera?
1.4.1.5 ¿En qué consiste el control financiero de los recursos?
1.4.1.6 ¿Cuál es el área de actuación profesional de la contaduría?
1.4.1.7 ¿Qué necesidades sociales satisface la contaduría?
1.4.1.8 ¿Por qué la contaduría es un medio de información y control?
1.4.1.9 ¿Cuáles son los principales estados financieros?
1.4.1.10 ¿Qué es el capital?
1.4.2 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conductas:
1.4.2.1 Argumenta sobre las ventajas de registrar la información, observando los

principios de contabilidad
1.4.2.2 Indica gráficamente (en un modelo) los requisitos que deben reunir los
estados financieros.
1.4.3 INSTRUCCIONES: Completa los siguientes anunciados.
1.4.3.1 Entidad económica es toda una unidad identificable que utiliza recursos
_____________ y ___________________ debidamente coordinados por
una autoridad _____________________________ con el fin de obtener
________________________________
1.4.3.2 En función a su régimen legal, las entidades pueden ser ____________

___________________ y _______________________.
1.4.3.3 Transacción financiera es todo _______________________ de

_______________ materiales que una _______________ económica
efectúa para obtener sus objetivos.
1.4.3.4 Estado ______________________ es el documento suscrito por una entidad

________________________ y en el cual se consignan datos valuados en
________________ monetarias referentes a la obtención y
___________________________ de recursos materiales.
1.4.3.5 Son usuarios de los ________________________________ las personas

__________________ y morales interesadas en la marcha financiera de las
_________________ económicas.
11
1.4.3.6 Se reputan _____________ externos, los _____________ en general, el

estado y los ______________ inversionistas.
1.4.3.7 El ______________________________________________ o __________

________ y el estado de______________ o estado de ________________ y
ganancias, constituyen los estados financieros básicos.
1.4.3.8 Se llama ______________ al conjunto de obligaciones que contrae una

entidad.
1.4.3.9 El activo _________________________ es el conjunto de recursos ya

pagados, cuyos __________________ se reciben a través de varios
ejercicios futuros.
1.4.3.10 El capital comprende el _____________________________ y la

____________________ del ejercicio, la suma de ambos conceptos recibe
el nombre de ________________________
1.4.4 INSTRUCCIONES: Establece la correspondencia entre ambas columnas, anotando

dentro del paréntesis de la columna de la derecha la letra del término de la columna
izquierda que le corresponda.
A. Estado de resultados ( ) Aportación inicial de recursos de los propietarios

a la entidad.
B. Estado de situación
financiera ( ) Suma del capital social y la utilidad del ejercicio.
C. Pasivo a corto plazo ( ) Conjunto de obligaciones contraídas, cuyo venci-

miento no excede de un año.
D. Activo diferido ( ) Utilidad o pérdida obtenida por una entidad eco-

nómica durante un período determinado.
E. Ingresos y egresos ( ) Valor recibido por concepto de transacciones

encaminadas a alcanzar el objetivo de la entidad
económica.
F. Capital contable ( ) Situación financiera de una entidad económica a

una fecha determinada.
G. Capital social
1.5 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

12
ANZUREZ, Maximino: Contabilidad general. México, Porrúa.

SASTRIAS, Marcos: Contabilidad 1er. curso. México Esfinge.
I.M.C.P: Principios de contabilidad generalmente aceptados, México.
13
UNIDAD II
LAS LICENCIATURAS EN ADMINISTRACION Y EN

CONTADURIA Y LA INFORMACION FINANCIERA
UNIDAD II
LAS LICENCIATURAS EN ADMINISTRACION

Y EN CONTADURIA Y LA INFORMACION FINANCIERA
INTRODUCCION
Es evidente que la Información Financiera tiene su origen en la necesidad de toda entidad de

contar con medios, de control e información financiera que sirvan de instrumento para la toma de
decisiones. Esta información, que la contabilidad proporciona, se plasma en los estados financieros. Los
profesionales abocados para generar estos documentos requieren para su ejercicio cumplir con ciertos
requisitos como son: poseer conocimientos técnicos propios de la profesión a nivel licenciatura, los que
deberán ser aplicados en el ejercicio práctico, siempre rodeados de un marco de ética que deberán
observar.
Una preparación tan expresa y un objetivo tan importante que, como se indica, es producir
información financiera veraz, oportuna y confiable, genera como consecuencia que quienes ejerzan la
práctica de estas profesiones tengan una responsabilidad social, es decir, que deberán tener presente que
por su actividad serán responsables no solo ante quien contrata sus servicios sino ante la sociedad misma.
Dentro de este contexto, los profesionales idóneos para cumplir con tan importante tarea serán el
licenciado en Contaduría y el licenciado en Administración. El Licenciado en Contaduría proporciona
servicios básicos entre los que se incluyen preparación de información financiera y establecimiento de
sistemas de contabilidad, análisis y crítica de la información financiera por medio de la auditoría (interna
o externa), e interpretación de la información financiera para la toma de decisiones o la prestación de
servicios de consultoría.
Al finalizar esta Unidad te percatarás de la importancia de las licenciaturas en Contaduría y

Administración y el papel que desempeñan en la generación de la información financiera.
2.1 OBJETIVO
14
2.1.1 Al finalizar la Unidad, serás capaz de identificar la necesidad que da origen a la

formación de profesionales de la contaduría y de la administración, a partir de su
campo específico de operación, su Interrelación con otras profesiones y sobre todo,
con la labor social que prestan, todo ello bajo un marco de ética y responsabilidad con
la labor profesionales.
2.2.1 Necesidades que dan origen a la contaduría.

2.2.2 Requisitos de una profesión; características de la profesión de Licenciado en
Contaduría.
2.2.3 Campo específico de actuación.
2.2.4 Conocimiento técnico.
2.2.5 Práctica profesional.
2.2.6 Etica profesional.
2.2.7 Responsabilidad social.
2.2.8 Responsabilidad legal,

Casos en que se presenta.
2.2.9 SERVICIOS BASICOS DE LA PROFESION DE LICENCIADO EN

CONTADURIA
2.2.9.1 Información financiera.
2.2.9.2 Auditoría externa.
2.2.9.3 Auditoría interna.
2.2.9.4 Interpretación de la información financiera.
2.3.1 Efectúa un breve resumen que indique cuál es el campo específico de actuación del
Licenciado en Contaduría, los conocimientos técnicos que requiere y la
responsabilidad legal y social que el ejercicio de la práctica profesional le exigen.
2.3.2 Expresa con tus palabras las actividades del Licenciado en Contaduría y del
Licenciado en Administración:
15
2.3.2.1 Como profesional independiente.
2.3.2.2 En los sectores públicos y privados.
2.3.2.3 En la docencia.
2.3.3 Argumenta sobre los servicios que la profesión del Licenciado en

Contaduría presta en el campo de la auditoría externa e interna.
2.3.4 Resuelve el cuestionario que a continuación se incluye y entrégaselo a tu asesor.
2.3.5.1 ¿Qué dio origen a la contabilidad?
2.3.5.2 ¿En qué puede prestar sus servicios el Licenciado en contaduría?
2.3.5.4 ¿Por qué es considerada la contaduría como una profesión económico-

administrativa?
2.3.5.5 ¿Qué servicios ofrece la contaduría?
2.3.5.6 ¿Qué requisitos legales se requiere para poder ejercer como Licenciado en
Contaduría?
2.3.5.7 ¿Con cuántas áreas cuenta la Contaduría?
2.3.5.8 ¿Qué se tiene que hacer cuando un Licenciado en Contaduría sustituye a otro
en su trabajo profesional según el Código de Etica Profesional del Contador?
2.3.5.9 ¿Para qué sirve la información que nos proporciona la Contaduría?
2.3.5.10 ¿Por que los servicios que presta la Contaduría, son importantes en nuestra
economía?
2.4 AUTOEVALUACION
2.4.1 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conductas.
2.4.1.1 Menciona algunas de las necesidades más importantes que están dando
origen a la profesión de Licenciado en Contaduría.
16
2.4.1.2 Señala los requisitos de una profesión, expresando si el Licenciado en

Contaduría los reúne.
2.4.1.3 Menciona específicamente los campos de actuación profesional del

Licenciado en Contaduría.
2.4.1.4 Señala lo que se debe entender por “ética profesional”.
2.4.1.5 Explica lo que se debe entender por “Código de ética profesional de los
contadores públicos en México”.
2.4.1.6 Indica los servicios básicos que ofrece el Licenciado en Contaduría.
2.4.1.7 Expresa en qué consisten los servicios que presta la contabilidad.
2.4.1.9 Expresa en qué consisten los servicios de auditoría.
2.4.1.10 Señala en qué tipo de servicios ubicarías a la consultoría, la docencia y la

investigación.

A FINANZAS ( ) Obtención y comprobación científica de información

financiera.
B. ETICA PROFESIONAL ( ) Desempeño de un determinado género de trabajo de un modo

habitual.
C. INFORMACION
FINANCIERA ( ) Descripción de la situación financiera en que se encuentra la
empresa.
D. PROFESION
E. CONTADURIA PUBLICA ( ) Obtención y aplicación de recursos materiales.
F. INFORMATICA ( ) Estudio, diseño e implementación de sistemas de información

general.
17
2.4.3 INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis la letra que corresponda, F (FALSO) O

V (VERDADERO), según sean las siguientes aseveraciones.
2.4.3.1 La necesidad de controlar los recursos de una entidad y las

operaciones que realizan las entidades dio origen a la
contabilidad ........................................................................................ ( )
2.4.3.2Los requisitos de una profesión son: académicos, sociales, legales
e intelectuales .................................................................................... ( )
2.4.3.3 El campo de actuación profesional, lo constituyen las

actividades que un profesionista por su preparación y
experiencia puede desempeñar con pericia y razonable actitud ........ ( )
2.4.3.4 La contaduría pública es una profesión económico-social ............... ( )
2.4.3.5 El Código de ética profesional solamente es aplicable a los

Licenciados en Contaduría que
ejerzan otra profesión de ésta ............................................................ ( )
2.4.3.6 El Licenciado en Contaduría tiene la responsabilidad hacia la

sociedad de aceptar o expresar cualquier juicio profesional y de
sostener un criterio libre e imparcial ................................................. ( )
2.4.3.7 La información financiera sirve para que los interesados en la

marcha de las entidades económicas tomen decisiones con
respecto de éstas ................................................................................. ( )
2.4.3.8 Corresponde al Licenciado en Contaduría luchar por una

proyección social decidida o humana, en beneficio de las
entidades económicas ........................................................................ ( )
2.4.3.9 La auditoría tiene por objeto precisar que los asientos hechos en
la contabilidad estén de acuerdo con la realidad ................................ ( )
I.M.C.P.: Código de ética profesional. México.

ELIZONDO LOPEZ, ARTURO: El proceso contable. México, Ecasa.
I.M.C.P.: Campo de actuación profesional de contadores públicos. México.
Código fiscal de la federación. México.
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UNIDAD III
EL BALANCE O EL ESTADO
DE SITUACION FINANCIERA
UNIDAD III
EL BALANCE O ESTADO DE SITUACION FINANCIERA
19
INTRODUCCION
Durante el estudio de esta Unidad, podrás prcatarte de la importancia que el balance, estado de
situación patrimonial o también denominado estado de situación financiera en toda entidad. Partimos de
la base de que el balance es el estado financiero que muestra el activo, pasivo y el capital contable de una
entidad, valuados y presentados a una fecha determinada de acuerdo con principios de contabilidad; de
ahí su importancia, ya que a todos interesa conocer la estructura financiera para determinar la relación
que existe entre las obligaciones que tiene y los recursos que posee para hacerles frente.
Aquí se desarrollará la ecuación del balance, es decir, el equilibrio que muestra por un lado, la
balanza, los recursos (lo que posee la entidad) y, por el otro, la suma de las obligaciones y el patrimonio;
se señalará cómo esos elementos básicos del balance toman los nombres técnico de: activo, pasivo y
capital y cómo puede este estado de situación patrimonial presentarse en diversas formas; así mismo, se
analiza la relación entre las cuentas que lo componen, todo ello es indispensable para que tú estés en
posibilidad de integrar la información financiera de una entidad.
3.1 OBJETIVO
3.1.1 Al finalizar la Unidad, serás capaz de elaborar un balance o estado de situación

patrimonial, en sus diversas formas de presentación, interpretando adecuadamente la
información contenida en el mismo.
3.2.1 Necesidad de elaborar un balance para conocer técnicamente la situación financiera

de una entidad.
3.2.2 Elementos esenciales del balance: recursos (bienes y derechos), obligaciones y
patrimonio.
Adecuación del balance.
3.2.3 Denominación técnica de los conceptos activo, pasivo y capital.
3.2.4 Formas de presentación, ejemplos.
20
3.2.5 Clasificación del activo, bases:
3.2.5.1 Circulante.
3.2.5.2 Cuentas por cobrar a largo plazo.
3.2.5.3 Inversiones permanentes.
3.2.5.4 Inmuebles y equipo.
3.2.5.4 Intangibles.
3.2.5.6 Cargos diferidos.
3.2.6 Clasificación del pasivo, bases:
3.2.6.1 A corto plazo.
3.2.6.2 A largo plazo.
3.2.7 Clasificación del capital, bases.
3.2.7.1 Capital original.
3.2.7.2 Utilidades o pérdidas acumuladas.
3.2.8 Nociones de interpretación del balance.
3.2.9 Principios de contabilidad.
3.2.10 Principio de entidad.
3.3.1 De lo expresado en la antología de textos.
3.3.1.1 Elabora los conceptos de activo, pasivo y capital
3.3.1.2 Elabora un esquema que contenga la clasificación de activo, pasivo y capital.
21
3.3.1.3 Reproduce las diversas formas de presentación del balance o estado de

situación financiera.
3.3.2 Ensaya una opinión propia debidamente fundada, sobre la importancia que tiene la
información financiera que proporciona el balance a la entidad.
3.3.3 Con base en la lectura de el inciso 3.3.1, elabora un cuadro que contenga:
Principios de contabilidad
principio de entidad
3.4 AUTOEVALUACION
3.4.1 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conductas
3.4.1.1 Explica qué son los principios de contabilidad.
3.4.1.2 Indica qué es el estado de situación financiera.
3.4.1.3 Explica por qué el estado de situación financiera, se presenta en una fecha
determinada.
3.4.1.4 Explica cada una de las formas de presentación de los estados de situación
financiera.
3.4.1.5 Explica el concepto de capital contable.
3.4.1.6 Indica lo que debe tenerse en cuenta para clasificar a los conceptos de activo.
3.4.1.7 Señala por qué los pasivos son a corto y a largo plazo.
3.4.1.8 Explica qué hace relevante la importancia del estado de situación financiera
para la entidad.
3.4.1.9 INSTRUCCIONES: Escribe a la derecha a qué clasificación corresponden

las cuentas que a continuación se listan.
1) Terrenos ________________________________________________
2) Utilidades _______________________________________________
3) Documentos por pagar/largo plazo ___________________________
4) Acreedores diversos ______________________________________

22
5) Costo de organización _____________________________________
6) Capital social ____________________________________________
7) Cuentas por cobrar a clientes ________________________________
8) Pérdidas ________________________________________________
9) Equipo de transporte ______________________________________
10) Bancos _________________________________________________
3.4.2 INSTRUCCIONES: Completa los siguientes anunciados.
3.4.2.1 No solamente se invierten valores _______________ en el negocio sino

también valores _______________ procedentes de compras a crédito o
préstamos y por lo tanto se requieren los pormenores de éstos.
3.4.2.2 Al registrar las ____________ y los resultados de las mismas se va haciendo

_____________ de cuyo estudio se pueden obtener saludables enseñanzas
para la toma de decisiones futuras.
3.4.2.3 En contabilidad, ________________ es el conjunto de bienes invertidos por

el propietario en el negocio, que viene a ser la diferencia entre su
____________ y su pasivo.
3.4.2.4 El activo es igual al ___________ más el _________________________

__________.
3.4.2.5 En grandes términos el activo puede clasificarse en tres rublos que son
__________________ y ________________.
3.4.2.6 ____________ de ____________________ es el documento que muestra la

situación financiera de un negocio determinada __________________.
3.4.2.7 Si durante el lapso hubo un aumento del activo sobre el ___________ el

capital actual será ________ que el anterior.
3.4.2.8 Si hubo en total un aumento de pasivo sobre el ___________ el capital actual

será menor que el anterior.
23
3.4.2.9 Si en total aumentó el activo y disminuyó el __________, habrá necesidad

de sumar ambas deferencias que repercuten como aumento de capital,
existiendo por lo tanto una ____________.
3.4.2.10 Existen dos tipos de presentación del balance qué son; en forma de _________________
y de _______________.
3.4.3 INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis la letra que corresponda, F (FALSO) ó V

(VERDADERO), según sean las siguientes aseveraciones.
3.4.3.1 El estado de situación financiera es el estado financiero que

muestra la situación financiera en que se encuentra la empresa a
un período determinado .......................................................................... ( )
3.4.3.2 El estado de situación financiera es un estado financiero

secundario ............................................................................................... ( )
3.4.3.3 La baja de valor que sufren los edificios y los equipos por el uso
que se hace de ellos y por el simple transcurso del tiempo
modifica su situación financiera.............................................................. ( )
3.4.3.4 El estado de situación financiera es un estado financiero

“estático” ................................................................................................. ( )
3.4.3.5 Las obligaciones a menos de un año son las que integran el

pasivo a largo plazo ................................................................................. ( )
3.4.3.6 El activo no circulante comprende cuentas tales como

inmuebles, planta y equipo ...................................................................... ( )
3.4.3.7 Las operaciones realizadas por una entidad tienen como

consecuencia aumentos y disminuciones del patrimonio de la
misma ...................................................................................................... ( )
3.4.3.8 Además de las operaciones propias de la empresa pueden

realizarse otras inversiones distintas a las que constituyen el giro
principal .................................................................................................. ( )
3.4.3.9 La clasificación del activo como del pasivo corresponde a los

siguientes casos: el mayor o menor grado de disponibilidad de
activo y la mayor o menor exigibilidad del pasivo ................................. ( )
3.4.3.10 Caja, banco, clientes, documentos, por cobrar con vencimiento a

menos de un año, integran el rubro de activo circulante ............................. ( )
24
ANZUREZ, Maximino: Contabilidad general. México, Porrúa.

I.M.C.P: Principios de contabilidad generalmente aceptados. México.
SASTRIAS, Marcos: Contabilidad 1er. curso. México, Esfinge.
25
UNIDAD IV
EL ESTADO DE RESULTADOS
UNIDAD IV
EL ESTADO DE RESULTADOS
INTRODUCCION
El estado de resultados, a diferencia del balance, es un estado dinámico que muestra técnicamente
las modificaciones que ha sufrido el patrimonio de la entidad. Al estudiar la presente Unidad, aprenderás
la forma en que se estructura, las bases que permiten clasificar los ingresos, los gastos y cómo se
interpretan los resultados obtenidos.
El estado de resultados o de pérdidas y ganancias nos muestra lo obtenido durante una fecha
determinada y nos indica cómo se genera la utilidad o pérdida de la entidad. El estado de pérdidas y
ganancias al igual que el de situación patrimonial se elabora tomando como base el registro de las
operaciones efectuadas en la empresa y por tanto es el reflejo de la operación de la misma, de aquí la
importancia de que el licenciado en contaduría y el licenciado en administración conozcan la mecánica
de integración y estén debidamente preparados para interpretar la información contenida.
4.1 OBJETIVO
4.1.1 Al finalizar la Unidad serás capaz de elaborar un estado de resultados interpretando

adecuadamente la información contenida en el mismo.
4.2.0.1 Necesidad de elaborar un estado de resultados.
4.2.0.2 Elementos esenciales de un estado de resultados.
4.2.0.3 Denominación técnica de ingresos y egresos.
4.2.0.4 Presentación del estado de resultados. Ejemplo.
4.2.1 CLASIFICACION DE LOS INGRESOS, BASES
4.2.1.1 Ordinarios o de operación.
4.2.1.2 Extraordinarios.
26
4.2.2 CLASIFICACION DE LOS EGRESOS, BASES
4.2.2.1 Ordinario de operación.

4.2.2.2 Extraordinarios.
4.2.3 NOCIONES DE INTERPRETACION DEL ESTADO DE RESULTADOS
4.2.4 PRINCIPIOS DEL PERIODO CONTABLE
4.3.1 De la lectura de la antología:
4.3.1.1 Practica la estructura general del estado de resultados indicando qué debe
entenderse por ingresos y egresos y proporciona al mismo tiempo la
clasificación que se hace de los mismos.
4.3.2 Contesta el siguiente cuestionario y discútelo con el asesor.
4.3.2.1 ¿Qué es el estado de resultados?
4.3.2.2 ¿Qué es lo que muestra el estado de resultados?
4.3.2.3 ¿Cómo se determina la utilidad bruta?
4.3.2.4 ¿Cual es la relación entre el estado de resultados y el estado de situación

financiera.
4.3.2.5 ¿Por qué el estado de resultados corresponde a un período?
4.3.2.6 En qué consisten generalmente los gastos de operación?
4.3.2.7 ¿Qué representa el saldo de la cuenta gastos de administración?
4.3.2.8 ¿Qué son los productos y gastos financieros?
4.3.2.9 ¿Qué indican los abonos que registramos en la cuenta de pérdidas y

ganancias?
4.3.2.10 ¿Cómo se identifica la utilidad o en su caso la pérdida?
4.4 AUTOEVALUACION
4.4.1 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conductas.

27
4.4.1.1 Indica los componentes del estado de resultados.
A) ____________________________________________________.
B)_____________________________________________________.
4.4.2 Completa los siguientes anunciados:
4.4.2.1 Ingresos es el _________ al patrimonio en tanto que el egreso es ______

____________ al mismo por un _______________.
4.4.2.2 La forma de presentación del estado de resultados es __________________

__________.
4.4.2.3 Los egresos se clasifican en: _________________________.
4.4.3 INSTRUCCIONES: realiza las siguientes conductas
4.4.3.1 Indica la finalidad del estado de resultados.
4.4.3.2 Proporciona las características del estado de resultados.
4.4.3.3 Distingue entre ingresos ordinarios de operación e ingresos extraordinarios.
4.4.3.4 explica el principio del “período contable”.
4.4.3.5 Proporciona cinco ejemplos de gastos de operación.

que le corresponda.
A. ACTIVO CIRCULANTE ( ) Erogación que se efectúa en la realización de

las transacciones de las entidades económicas
B. INGRESO ( ) Incremento del capital social como conse-

cuencia de las transacciones financieras.
C. PERIODO CONTABLE ( ) Recurso que participa en el ciclo generador de

ingresos, el cual es normalmente de un año
D. REPORTE ( ) Resultado de la operación y situación

financiera de la entidad
28
E. EGRESO ( ) Valor recibido por concepto de transacciones

encaminadas a alcanzar el objetivo de la
entidad económica
F. UTILIDAD DEL EJERCICIO
SASTRIAS, Marcos: Contabilidad 1er curso, México, Esfinge.
29
UNIDAD V
REGISTRO DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS

EN LA CONTABILIDAD
UNIDAD V
REGISTRO DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS

EN LA CONTABILIDAD
INTRODUCCION
Como se ha visto, todas las operaciones que realiza una entidad tienen como consecuencia un
aumento o disminución de cada rubro del activo, pasivo y capital contable, mismos que se verán
reflejados en las cuentas que sean requeridas.
Como se ha realizado, también esas operaciones deberán ser registradas aplicando principios de
contabilidad para que se sigan criterios uniformes, estos principios junto con los postulados de la teoría
de la partida doble te permitirán apreciar, al agotar el contenido de esta Unidad, que la información
financiera emitida puede ser consistente y por lo tanto puede interpretada en forma adecuada por todas
aquellas personas que la consulten sin permitir enfoques o criterios discrepantes.
5.1 OBJETIVO
5.1.1 Al finalizar la Unidad serás capaz de registrar las operaciones financieras de una
entidad aplicando los principios de contabilidad y utilizando aquellos otros principios
que determinan el registro y control de las operaciones.
5.2.1 Dinamismo de la función financiera y necesidad de captarlo.
5.2.2 La captación de datos y los documentos comprobatorios.
5.2.3 Principio de valor histórico original.
5.2.4 El procesamiento de datos y la partida doble.
5.2.5 Reglas de cargo y el abono.
5.2.6 Principio de dualidad económica.
30
5.2.7 La cuenta. Tecnicismos.
5.2.8 Libro mayor. Esquemas de mayor.
5.2.9 Mayores auxiliares. Manejo y utilización.
5.2.10 Cuentas de balance y cuentas de resultado.
5.2.11 El registro y control de las mercancías en las entidades mercantiles.
5.2.11.1 Precio de costo y precio de venta.
5.2.11.2 Procedimiento de inventarios perpetuos, ueps, peps, y costo promedio.
5.2.11.3 Procedimiento pormenorizado o analítico.
5.2.12 Los principios de realización y consistencia.
5.2.13 El libro diario y sus pases al mayor.
5.2.14 Diagrama de flujo de las operaciones financieras en la contabilidad.
5.3.1 En el esquema que a continuación se presenta, incluye las partes que debe contener
una cuenta contable, señalando los nombres técnicos que la conforman
CUENTA
______________________ _______________________
CARGO ABONO
5.3.2 Del estudio de los capítulos de la antología: efectúa las siguientes conductas:
5.3.2.1 Separa los principios de registro de las operaciones, basándote en la teoría

de la partida doble, analízalos y ensaya explicar cada uno con tus propias
palabras.
5.3.2.2 Extrae y lista las reglas del cargo y el abono.
5.3.2.3 Ensaya un argumento personal en relación al principio de valor histórico

original.
31
5.3.2.3 Elabora el diagrama de flujo que demuestre el proceso de captación de datos

de los documentos comprobatorios y la mecánica de registro en las cuentas
de balance y de resultados.
5.3.2.5 Concentra las cuentas de resultados que más frecuentemente utilizan los negocios comerciales y
localiza el tipo de gastos que se registran en cada una de ellas.
5.4 AUTOEVALUACION
5.4.1 INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes cuestiones, resuélvelas y

entrégalas posteriormente al asesor.
5.4.1.1 ¿Qué es la teoría de la partida doble?
5.4.1.2 ¿Cuál es el concepto contable de cuenta?
5.4.1.3 ¿Qué significa el término “ debe ” en contabilidad?
5.4.1.4 ¿Qué significa el término “ haber ” en contabilidad?
5.4.1.5 ¿Cuáles son las operaciones directamente relacionadas con la compra-venta

de mercancías?
5.4.1.6 ¿A qué se denomina “ inventarios “?
5.4.1.7 ¿Qué movimientos de cuenta se derivan de las compras al contador?
5.4.1.8 ¿Qué son los “ gastos sobre compras “?
5.4.1.9 ¿A qué se domina “ bonificaciones sobre compras “?
5.4.1.10 ¿Qué asientos contables se realizan al hacer una venta?

CUENTAS: REGISTRO:
32
A. DOCUMENTOS POR PAGAR ( ) Movimiento efectivo; entrada y salida de

dinero.
B. CREDITOS DIFERIDOS ( ) Valor nominal de documentos recibidos

por cualquier causa.
C. CAJA ( ) Documentos de crédito a cargo de la en-

tidad.
D. GASTOS DE VENTA
E. GASTOS DIFERIDOS ( ) Adeudos en general a favor de la en-tidad.
F. GASTOS Y PRODUCTOS ( ) Cobros adelantados de los servicios ven-

FINANCIEROS didos por determinado período.
G. DEUDORES DIVERSOS ( ) Utilidades o pérdidas provenientes del

uso de crédito, por la parte de la empresa
o de clientes
H. ALMACEN ( ) Costo de administración.
I. GASTOS DE ( ) Erogaciones de adquisición de servicios

ADMINISTRACION pagaderos en un período determinado.
J. DOCUMENTOS POR
COBRAR
SASTRIAS, Marcos F.: Contabilidad 1er. Curso. México, esfinge.

I.M.P.C.: Principios de contabilidad generalmente aceptados. México.
UNIDAD VI
ELABORACION DEL ESTADO FINANCIERO

UNIDAD VI
33
ELABORACION DEL ESTADO FINANCIERO
INTRODUCCION
Los estados financieros constituyen el apoyo fundamental de la administración, tanto de empresas

privadas como de las diversas entidades del sector público.
Mediante la contabilidad es posible elaborar información relativa a transacciones que se planeen

realizar a futuro, con el fin de facilitar su control.
Las cifras contenidas en los diversos rubros de los estados financieros deberán mostrar la realidad,
pero cuando esto no ocurra, deberán realizarse los ajustes necesarios, de acuerdo a la técnica contable.
El estado de situación financiera, como su nombre lo indica, es la posición financiera en que se

encuentra la empresa a una fecha determinada, mediante la descripción de los conceptos de activo, pasivo
y capital contable, identificados y valuados a la fecha que corresponda a dichos estados financieros.
De la determinación de utilidad o pérdida que afecte al patrimonio de la empresa como

consecuencia de las operaciones realizadas durante el período contable, surge la necesidad de elaborar el
estado de resultados mediante la descripción de los diferentes conceptos de ingresos y egresos que lo
provocaron.
El análisis de la información es tarea al igual que lo es el que la misma se haya generado

cumpliendo con los principios de contabilidad generalmente aceptados.
Recuerda que el análisis de interpretación de los estados financieros es uno de los campos en que
los profesionales de la Contaduría Pública requieren mayor experiencia para que sus opiniones sean
realmente valiosas y constituyan un elemento fundamental en la toma de decisiones por parte del
empresario y de quienes la requieran.
6.1 OBJETIVO
6.1.1 Al finalizar la Unidad serás capaz de elaborar la entrada financiera de una entidad
analizando la información financiera en ella contenida.
34
6.2.1 Balanza de comprobación y hoja de trabajo.
6.2.2 Ajustes más comunes a la valuación de algunas cuentas.
A) aplicación de pagos y cobros anticipados.
B) acumulación de pagos y cobros anticipados.
C) Estimación para cuentas de cobro dudoso.
D) depreciaciones y amortizaciones.
6.2.3 Principios de negocio en marcha e importancia relativa.
6.2.4 El criterio prudencial.
6.2.5 Principio de revelación suficiente.
6.2.6 Elaboración del balance y del estado de resultados clasificados.
6.2.7 Estados financieros anexos a los estados principales.
6.2.8 Relación de cuentas por cobrar.
6.3.1 Del estudio de los capítulos de la antología, desarrolla las actividades que a
continuación se te solicitan.
6.3.1.1 Extrae la idea central de los principios de negocio en marcha, importancia

relativa, revelación suficiente y ensaya explicar cada uno.
6.3.1.2 Localiza y separa los ajustes que más comúnmente se hacen en la evaluación
de algunas cuentas.
6.3.1.3 Extrae las formas más frecuentes de presentación que puede adoptar la
balanza de comprobación y desarrolla para tal fin un esquema de cada una
de ellas.
35
6.3.1.4 Elabora un diagrama de flujo del procese contable desde el momento en que
se realiza una operación hasta la realización el estado de situación financiera.
6.4 AUTOEVALUACION
6.4.1 INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas.
6.4.1.1 ¿En qué momento se debe de formular la balanza de comprobación.
6.4.1.2 ¿Qué tipo de cuentas son las que más se ajustan en la hoja de trabajo.
6.4.1.3 ¿De qué obligaciones se abona la cuenta de cobros anticipados?
6.4.1.4 ¿Por qué es necesario abrir la cuenta de estimación de cobro dudoso?
6.4.1.5 ¿Qué cuentas se deprecian y cuáles se amortizan?
6.4.1.6 ¿En qué consiste el principio de negocio en marcha e importancia relativa?
6.4.1.7 ¿por qué utilizamos el criterio prudencial?
6.4.1.8 ¿En qué consiste el principio de revelación suficiente?
6.4.1.9 ¿Cuáles son los estados financieros que se anexan a los estados financieros
principales?
6.4.1.10 ¿Por qué se tiene que elaborar el estado de situación financiera y el estado
de resultados clasificados?
6.4.2 INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis la letra que corresponda, F (falso) O V

(VERDADERO) según sean las siguientes aseveraciones.
6.4.2.1 La balanza de comprobación es el documento en que se relacionan

todas y cada una de las cuentas utilizadas durante un período contable,
indicando su movimiento y sus saldos .................................................... ( )
6.4.2.2 El saldo de la cuenta de caja son todos los bienes que tiene la empresa
a una fecha determinada .......................................................................... ( )
6.4.2.3 El origen del ajuste a la cuenta de cobros anticipados es por

amortización ............................................................................................ ( )
6.4.2.4 La cuenta de clientes se ajusta por el valor de la estimación anual de

las cuentas incobrables ............................................................................ ( )
36
6.4.2.5 La cuenta de pagos anticipados se ajusta por el valor de los pagos

devengados a la facha de los estados financieros.................................... ( )
6.4.2.6 La cuenta de mobiliario y equipo se ajusta por el valor de los pagos

devengados a la fecha de los estados financieros.................................... ( )
6.4.2.7 El origen del ajuste de la cuenta de equipo de reparto es por

depreciación ............................................................................................ ( )
6.4.2.8 El principio de importancia relativa se refiere al efecto que tienen las

partidas de menor importancia en la información financiera .................. ( )
6.4.2.9 Los estados de situación financiera y de resultados deben de

reclasificarse ............................................................................................ ( )
6.4.2.10 La medición o cuantificación contable requiere de un criterio general

para elegir entre varias alternativas ......................................................... ( )
6.4.3 INSTRUCCIONES: Ejecuta las conductas que a continuación se te solicitan:
- Indica la importancia de reexpresar un Estado Financiero
- Explica qué debe entenderse por “negocio en marcha“
- Señala qué muestran los Estados de Resultados
- Indica qué se entiende por “dualidad económica”
- Expresa qué es un producto financiero.
6.5 BIBLIOGRAFIA
SASTRIAS, Marcos F.: Contabilidad 1er. curso. México, Esfinge.

PRIETO, Alejandro: Principios de contabilidad. México, Banca y Comercio.
I.M.C.P.: Principios de contabilidad generalmente aceptados, México.
37
BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA
1. ANSUREZ, Maximino: Contabilidad general. México, Porrúa.
2. Instituto Mexicano de contadores Públicos, A.C: Código de ética profesional, Comisión de

ética profesional. México.
3. Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C.: Principios de contabilidad generalmente

aceptados. México.
4. LARA FLORES, Elías: contabilidad primer curso. México, Trillas.
5. LOPEZ ELIZONDO, Arturo: El proceso contable, contabilidad primer nivel. México,

Ecasa.
6. MENDEZ VILLANUEVA, Antonio: teoría y prácticas de contabilidad,

Primer Curso. México.
7. PRIETO, Alejandro: Principios de contabilidad. México, Banca, y comercio.
8. SASTRIAS, Marcos: Contabilidad 1er. curso. México, Esfinge.
38

0102 Principios de Contabilidad

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COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HUMANITAS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD

SISTEMA ABIERTO Y A DISTANCIA

UNIDAD I: LA INFORMACION FINANCIERA ................................................................. 9

UNIDAD II: LAS LICENCIATURAS EN ADMINISTRACION Y EN CONTADURIA

UNIDAD III: EL BALANCE O EL ESTADO DE SITUACION FINANCIERA ............... 22

UNIDAD IV: EL ESTADO DE RESULTADOS ................................................................... 30

UNIDAD V: REGISTRO DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS EN LA CONTA-

UNIDAD VI: ELABORACION DEL ESTADO FINANCIERO .......................................... 41

BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA ..................................................................................... 47

Desde tiempos remotos ha sido preocupación constante de la humanidad determinar, cuando se

Los temas que en esta asignatura denominada, PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD se

c) Los campos de actuación profesional del Licenciado en Contaduría y en administración, tanto en

d) La ética profesional que deben guardar los Licenciados en Contaduría y en Administración, su

e) El registro de las operaciones, la elaboración de una balanza de comprobación y la formulación

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Para llevar acabo el proceso de aprendizaje de este curso, se te sugiere:

2. Memorizar, en lo que se requiera, los conceptos básicos.

3. Analizar los procedimientos de registro y manejo de información requeridos.

4. Practicar la aplicación de los procedimientos de registro y elaboración de estados financieros, en

5. Antología de textos de contabilidad.

1. ELIZONDO LOPEZ, Arturo: El proceso contable. México, Ecasa.

2. ANZUREZ, Maximino: Contabilidad general. México, Porrúa.

Este es un clásico de la literatura contable que, no obstante la antigüedad de su primera edición,

Dentro de esta primera unidad, irás descubriendo la importancia de la información financiera

Bajo estos parámetros, en esta Unidad se realizan los antecedentes de la contabilidad y su

1.1.1 Al finalizar la Unidad, serás capaz de proporcionar información financiera de una

1.2 CONTENIDO TEMATICO

1.2.1 Noción de entidad. Diversos tipos.

1.2.2 La necesidad e importancia de la información financiera.

1.2.3 La contabilidad como satisfactor de la necesidad de información.

1.2.4 La información empírica y la contabilidad.

1.2.5 La contabilidad como medio de control.

1.2.6 Los estados financieros.

1.3 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

1.3.1 De la lectura de la Antología efectúa las siguientes actividades.

1.3.1.2 Resume en una ficha de trabajo la importancia de la contabilidad como

1.3.1.3 Subraya los conceptos de información empírica y de información financiera,

1.4.1 INSTRUCCIONES: lee detenidamente las siguientes cuestiones y proporciona la

1.4.1.1 ¿Cuál es el objetivo de la contabilidad?

1.4.1.2 ¿Cuál es el concepto de “entidad”?

1.4.1.3 ¿A cuáles empresas se les denomina “comerciales”?

1.4.1.4 ¿Qué es la información financiera?

1.4.1.5 ¿En qué consiste el control financiero de los recursos?

1.4.1.6 ¿Cuál es el área de actuación profesional de la contaduría?

1.4.1.7 ¿Qué necesidades sociales satisface la contaduría?

1.4.1.8 ¿Por qué la contaduría es un medio de información y control?

1.4.1.9 ¿Cuáles son los principales estados financieros?

1.4.1.10 ¿Qué es el capital?

1.4.2 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conductas:

1.4.2.1 Argumenta sobre las ventajas de registrar la información, observando los

1.4.3 INSTRUCCIONES: Completa los siguientes anunciados.

1.4.3.2 En función a su régimen legal, las entidades pueden ser ____________

1.4.3.3 Transacción financiera es todo _______________________ de

1.4.3.4 Estado ______________________ es el documento suscrito por una entidad

1.4.3.5 Son usuarios de los ________________________________ las personas

1.4.3.6 Se reputan _____________ externos, los _____________ en general, el

1.4.3.7 El ______________________________________________ o __________

1.4.3.8 Se llama ______________ al conjunto de obligaciones que contrae una

1.4.3.9 El activo _________________________ es el conjunto de recursos ya

1.4.3.10 El capital comprende el _____________________________ y la

1.4.4 INSTRUCCIONES: Establece la correspondencia entre ambas columnas, anotando

A. Estado de resultados ( ) Aportación inicial de recursos de los propietarios

C. Pasivo a corto plazo ( ) Conjunto de obligaciones contraídas, cuyo venci-

1.4.3.6 Se reputan _ externos, los _ en general, el

1.4.3.7 El ____________________________________ o