UNIVERSIDAD DE ECATEPEC

“Educar por respeto al ser”

NOMBRE DEL PROFESOR: LFT: Barragan Rayon Diego Alexis

FECHA DE INICIO: 22/mayo/2023
PERIODO: 23/03

CARTA DESCRIPTIVA
Paciente Terminal
ASIGNATURA: CLAVE: FTP1001
Salud Decimo cuatrimestre
PROGRAMA ACADÉMICO: CUATRIMESTRE:

DURACIÓN DEL CURSO: 14 semanas

FIN DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Identificar la importancia de los Cuidados Terminales y la Tanatología como ciencia aplicada en la atención del paciente en estado Terminal y/o moribundo y concebir al paciente más que
como un enfermo, como una unidad biológica, psicológica, social y sin lugar a dudas espiritual y diferenciar al adulto mayor en esta etapa de la vida, así como sus cuidados y la extensión de
los aspectos socioculturales de la muerte y el morir así como la interrelación del equipo multidisciplinario de salud, para una sobrevida de calidad en el paciente y familiar, y con el ejercicio
ampliar los campos de acción y contribuir al desarrollo disciplinar de la fisioterapia.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Entender y conseguir herramientas para poder acompañar a un paciente terminal en la ultima etapa de la vida, sensibilizar al alumno en el proceso de la perdida de la vida y aportarle
herramientas que le permitan ayudar al paciente en la esfera biopsicosocial y espiritual para un acompañamiento digno y de calidad así como técnicas de tratamiento para disminuir y
controlar el dolor así como mantener la calidad de vida.
CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA

1. Introducción a la Tanatología
1.1. Conceptualización
1.2. Concepto de Tanatología
1.3. Calidad de vida y muerte
1.4. Antecedentes históricos: perspectivas históricas sobre la muerte
1.5. La muerte en la alta edad media: muerte colectiva
1.6. La muerte en la baja edad media: muerte individual
1.7. La muerte en el siglo XIX: La muerte ajena
1.8. El duelo
 1.9. Ritos y mitos de la muerte en México: rituales en torno a la muerte La santísima muerte
1.10.Consideraciones actuales sobre el morir
1.11.Actitudes contemporáneas sobre la muerte
1.12.El enfermo en fase Terminal
1.13.Actitudes de los profesionales sanitarios ante los pacientes en fase Terminal

2. Enfermedad, Moribundo y Muerte.

2.1.Enfermo en fase Terminal y muerte
2.1.1. Necesidades físicas del paciente en fase Terminal
2.1.2. Necesidades Psicológicas del Paciente en Fase Terminal
2.1.3. Los miedos del Moribundo
2.1.4. Las necesidades del moribundo
2.2. Características de la terapia con moribundos
2.3. Cuando la muerte se acerca
2.3.1.El enfermo Terminal
2.3.2.Las necesidades humanas del enfermo Terminal
2.4. Enfermería en cuidados paliativos
2.4.1.La agonía, cuidados de enfermería
2.5. Agonía, muerte y duelo
2.5.1.Cáncer
2.5.2.Consuelo y atención
2.5.3.Dolor y otros síntomas
2.5.4.Controversia de suspender los tratamientos curativos
2.5.5.La verdad y el enfermo canceroso Terminal
2.5.6.Donde morir
2.5.7.Qué hacer cuando alguien muere
2.6.Perfil general de las actitudes y necesidades tanatológicas del paciente de SIDA
2.6.1.Problemática del paciente de SIDA
2.6.2.Familiares, amigos y personal de apoyo
2.6.3.Pérdida y el virus de Inmunodeficiencia Humana
2.7. Reacciones inmediatas, autoayuda
2.7.1.Reacciones Psicológicas: Demencia, hospitalización, obstáculos cotidianos
2.7.2.Cómo ayudar, enfrentamiento, después de la muerte: los que se quedan
2.8. Eutanasia, distanasia, ortotanasia
2.8.1.Tipificaciones jurídicas de la eutanasia
 2.8.2.Eutanasia y muerte digna

3. Pérdida, Muerte, Proceso de Duelo

3.1. En torno a la muerte clínica
3.1.1. La muerte clínica
3.1.2. Después de la muerte clínica
3.2. 3.2. El proceso de morir
3.2.1. 3.2.1 La familia del paciente
3.3. Aspectos éticos en la atención enfermo Terminal
3.3.1. Principios o valores relacionados
3.3.2. Derechos del enfermo Terminal
3.4. Aspectos legales de los derechos del paciente y la práctica Antiética
3.4.1. Carta de los derechos del paciente
3.4.2. Tendencia Acerca del consentimiento enterado
3.4.3. Función de la Enfermera en el Consentimiento enterado
3.4.4. Derecho a morir, orden de no reanimar
3.4.5. Derechos de los desvalidos, de los pacientes en investigación
3.4.6. Confidencialidad, disponibilidad y privacidad
3.4.7. 3.4.7 Asalto con agresión, encarcelamiento ilegal
3.5. . Aborto, esterilización y anticonceptivos
3.5.1. Aborto
3.5.2. Esterilización
3.5.3. Inseminación artificial
3.5.4. Genética
3.5.5. Trato con practicantes incompetentes
3.5.6. Derechos de las enfermeras y sus jefes
3.6. Creencias Espirituales y Religiosas
3.6.1. Espiritualidad, fe y religión
3.6.2. Religión y enfermedad
3.6.3. Desarrollo Espiritual
3.6.4. Creencias Religiosas relacionadas con los cuidados de la salud
3.6.5. La Salud Espiritual y el Proceso de Enfermería
3.7. Pérdidas necesarias en la vida del ser humano
3.7.1. Aceptar la pérdida y la muerte
3.7.2. Duelo
 3.7.3. Cuidado del paciente moribundo
3.7.4. Cuidados Postmortem

4. La Familia ante la Enfermedad Terminal y la Muerte

4.1. La familia ante la enfermedad Terminal y la muerte
4.1.1. La experiencia de duelo en los niños, proceso de duelo
4.1.2. Conceptos de muerte y relaciones de duelo en los niños
4.1.3. Elementos de manejo de Duelo en los niños
4.2. La muerte de un niño
4.2.1. El niño que muere
4.2.2. La comprensión del significado de la muerte por parte de los niños de Distintas Edades
4.2.3. Reacciones de los padres ante la muerte de un hijo
4.2.4. Reacción de un niño ante la muerte de los padres
4.2.5. El niño y la enfermedad del progenitor
4.2.6. Después de la muerte de un progenitor
4.2.7. Las reacciones de un niño ante la muerte de un hermano
4.3. Viudez, la muerte de la pareja
4.3.1. La relación, Diferentes momentos y pérdidas
4.3.2. Duelos secretos
4.3.3. La muerte de uno de los padres para el adulto
4.3.4. La muerte y el morir en el anciano
5. Suicidio y sus Implicaciones
5.1. 1.El suicidio y sus implicaciones psicosociales
5.1.1. El trabajo del duelo por suicidio
5.1.2. Factores que afectan el proceso de duelo por suicidio, definición
5.1.3. Mitos y realidades; Respuestas a la muerte por suicidio
5.1.4. Reacciones comunes en los sobrevivientes de un suicidio
5.1.5. Etapas del proceso de duelo por suicidio
5.1.6. Ayudas a los sobrevivientes
5.1.7. Muerte por suicidio
5.1.8. 5.2 Técnicas de sobre vivencia: Cuando el suicida es un cónyuge, un padre, un hijo El misterio del suicidio

6. Proyecto de Vida.
6.1. El personal como unidad bio-psico- social, Intervención tanatológica de enfermería.
6.1.1. Factores que intervienen en un proyecto de vida; Metas del asesoramiento
6.1.2. Instrumentos de sensibilización
6.1.3. Técnicas de duelo para los adultos
6.1.4. Técnicas de duelo para los Adolescentes
6.1.5. Técnicas de duelo para los niños
 CRITERIOS DE EVALUACION (APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE)
TEMA OBJETIVO
SUBTEMA No de Fecha ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIAL OBSERVACIONES
sesiones DIDACTICO
Estudio de los 10 23, 25, 30 Material audiovisual
Enfermedades Conocer la ● Solución de problemas 1 practica de introducción y
procesos de mayo 1,
terminales fisiopatologí corporales Lecturas trabajo en aula
6, ,8, 13,15,
a de las degenerativos a ● Solución de casos prácticos con
20, 22 de Plumones
enfermedad través de la junio propuestas de planes de rehabilitación
es vida que derivan cardio respiratoria Cuaderno
terminales en enfermedades
terminales ● Lecturas comentadas

● Confrontación grupal de resultados de

procesos de investigación
● Discusiones grupales y debates

● Exposición de temas

● Presentación de sesiones clínicas

● Ejercicios en aula

● Tutoría del docente

● Trabajo en equipo

● Diseñar e implementar plan de

tratamiento con la gama de modalidades
del ejercicio terapéutico

Aproximaciones Sensibilizar
Entender la 7 27, 29 de Material audiovisual Trabajo en aula
magnitud de las junio 4, 6, ● Solución de problemas
psicológicas: al emociones y su Lecturas
11, 13, 18
contención estudiante
repercusión sobre de julio Plumones
el estado de salud ● Solución de casos prácticos con
emocional sobre la y enfermedad Cuaderno
importancia
propuestas de planes de rehabilitación
de saber cardio respiratoria
escuchar, ● Lecturas comentadas
saber
utilizar las ● Confrontación grupal de resultados de
palabras de procesos de investigación
manera
benéfica ● Discusiones grupales y debates
para los
demás seres ● Exposición de temas
humanos
● Presentación de sesiones clínicas

● Ejercicios en aula

● Diseñar e implementar plan de

tratamiento con la gama de modalidades
del ejercicio terapéutico

● Tutoría del docente

● Trabajo en equipo

Filosofía de la Conocer
Revisar diferentes 5 20, 25, 27 Material audiovisual 2 prácticas en laboratorio
perspectivas e de julio 1, 3 ● Solución de problemas
muerte cómo es ideologías frente a Lecturas
de agosto
que como la vida ● Solución de casos prácticos con
fisioterape Plumones
propuestas de planes de rehabilitación
utas Cuaderno
cardio respiratoria
podemos Material de
incidir en el ● Lecturas comentadas fisioterapia
sistema
 Cardiovascu ● Confrontación grupal de resultados de
lar
procesos de investigación
● Discusiones grupales y debates

● Exposición de temas

● Presentación de sesiones clínicas

● Ejercicios en aula

● Tutoría del docente

● Trabajo en equipo

● Diseñar e implementar plan de

tratamiento con la gama de modalidades
del ejercicio terapéutico

Tratamiento Introducción al Técnicas 5 8, 10, 15, 17, 22 Material audiovisual 2 prácticas en laboratorio
fisioterapeutico en tratamiento miofasciales y DE AGOSTO. Prácticas de tratamiento fisioterapéutico
px terminal fisioterapéutic respiratorias Lecturas
o para para tener Plumones
trastornos del herramientas
Cuaderno
cardiovascular frente al dolor
en px terminal. Material de
fisioterapia