Guía: 1er Examen Parcial de Metodología jurídica.

1. ¿Qué es el considerando?
R: Es la parte de la sentencia que agrupa los motivos o razones de derecho en que se funda la
decisión.

2. ¿Qué parte constituye el considerando en la sentencia?

R: Constituye la parte medular de la sentencia porque abordan las conclusiones y opiniones del
tribunal.

3. ¿Qué se entiende por neoconstitucionalismo?

R: Corriente de aplicación e interpretación del propio Derecho constitucional que nace a finales
de los 90s

4. ¿Qué es un juicio de ponderación?

R: La acción y efecto de considerar imparcialmente los aspectos contrapuestos de una cuestión
o el equilibrio entre las dos cosas

5. ¿Dónde tiene su origen el neoconstitucionalismo?

R: Es el estado de bienestar europeo surgido en la etapa posterior a la Segunda Guerra Mundial

6. Es la corriente más conocida y divulgada en el ámbito jurídico desde las primeras

décadas del siglo XX.
R: Corriente iuspositivismo

7. Comparado con el derecho positivo, este no da seguridad ni paz

R; Derecho natural

8. ¿Qué se debe de tener en cuenta cuando se aplica el derecho?

R: Debemos tener en cuenta que se trata de una disciplina que se maneja tanto como teoría,
como conjunto de normas jurídicas.

9. Es la determinación cognoscitiva de los significados posibles de las normas jurídicas,

según Hans Kelsen.
R: La interpretación.

10. Quién decía que “incluso si fuera unánime el acuerdo sobre lo que es natural, de ello no
cabría derivar un acuerdo unánime sobre lo que es justo o injusto”
R: Norberto Bobbio

11. ¿Dónde fue utilizado por primera vez el termino neoconstitucionalista?

R: Fue utilizado por primera vez en una comunicación durante el XVIII congreso mundial de
filosofía jurídica y social celebrado en Buenos Aires en 1997

12. ¿En qué siglos se pasa de un Estado Liberal a un Estado Constitucional?

R: Siglo XIX Y XX

13. ¿Cómo se acostumbra anotar el considerando en la sentencia?

 R: Se acostumbra anotar con letras mayúsculas: la palabra CONSIDERANDO.

14. ¿Cuándo se utilizan varios números en el considerando?

R: Cuando se estudian varias cuestiones

15. ¿Cuáles son los personajes principales del iusmarxismo y en qué año se llevó a cabo?
R: Karl Marx y Friedrich Engels, a mediados del siglo XIX.

16. ¿Cómo eran caracterizadas las clases durante la pandemia?

R: Eran online y de fácil acceso

17. ¿Cómo se llama la obra que resume el pensamiento Kelseniano?

R: Teoría Pura del Derecho de 1934.

18. ¿A qué se refería por “pura” Kelsen, en cuanto a lo que su teoría respecta?
R: Debería estar enfocada “solamente en el derecho”.

19. ¿Cuáles son otras denominaciones del positivismo incluyente?

R: “positivismo jurídico suave” o “incorporacionismo”

20. ¿Quién es el más fuerte exponente del positivismo incluyente?

R: Joseph Raz

21. ¿Qué proceso se inicia a partir del Código de Napoleón de 1809?

R: El proceso de positivación jurídico-normativo, esto da un carácter más científico al Derecho.

22. ¿Cuáles son los dos periodos evolutivos de las posiciones epistemológicas?
R: Materialismo histórico dialéctico y tecnología de los modos de acción normativa.

23. Menciona un movimiento actual crítico:

R: Uso Alternativo del Derecho.

24. ¿Qué se debe de tener en cuenta en la labor de juzgador?

R: Las diversas fuentes del Derecho, así como la norma positiva, la jurisprudencia, los principios
generales del Derecho, los propios principios y las reglas de los derechos humanos.

25. ¿En qué año fue presentado el movimiento epistemológico del “Uso Alternativo del
Derecho”?
R: En los años 70´s del siglo pasado.

26. ¿Qué otro control debe ejercer los órganos del poder Judicial ademas del de
constitucionalidad?
R: El control de convencionalidad

27. ¿Qué reconoce el artículo 1º Constitucional?

R: Reconoce un conjunto de derechos humanos.
28. En que artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se
encuentra fundamentada la manera tradicional de enterner la técnica jurisprudencial
dentro del derecho positivo vigente:
R: En los articulos 1 y 14 de la CPEUM

29. ¿Qué influencias tienen las escuelas de la crítica jurídica?

R: Influenciada por la escuela Critique du Droit.

30. ¿La escuela del proceso legal en qué década tuvo mayor influencia?
R: A finales de la década de 1950 y principios de la de 1960

31. ¿Por qué en la enseñanza del derecho se han incorporado aulas virtuales, instrumentos
electrónicos y digitales, tecnologías de las 4G y 5G?
R: Por el proceso de la digitalización

32. ¿Cuántas escuelas de estudio del Derecho se registraron en México para el 2014?
R: Más de 1400

33. ¿Qué función tiene el parlamento abierto en el congreso local?

R: Las diputadas y diputados establecerán mecanismos de audiencia y rendición de cuentas
que garanticen su responsabilidad frente al electorado.

34. ¿Cuál es el proceso mediante el cual y de acuerdo al artículo 29 de la Constitución Política

de la Ciudad de México y las leyes se hace valido el nombramiento o acción de una o un
servidor público?
R: Ratificación

35. ¿Cómo se define la técnica jurisprudencial?

R: La actividad de los jueces magistrados en la aplicación del Derecho

36. En el enfoque marxista del Derecho. ¿Qué carácter tiene el derecho?

R: El Derecho tiene un carácter clasista.

37. ¿Qué encontramos en la vertiente neomarxista de la corriente iusmarxista?

R: Al comunitarismo.

38. ¿En que coinciden todos los juristas marxistas y los jueces críticos contemporáneos?
R: En la descalificación de la ciencia jurídica tradicional.

39. ¿Cómo nombró Marx a la clase dominante?

R: Burguesía.

40. ¿Cuáles son los elementos de la tridimensionalidad del fenómeno jurídico?

R: Hecho, valor y norma.

41. ¿Que estudia el método sociológico?

R: Estudia el alcance de una visión contextual de la institución o norma legal, es dependiente
de la sociedad.
42. ¿Cuántos y cuáles métodos o modelos de docencia hay?
R: Cuatro; tradicional, tecnocrático, crítico y digital.

43. ¿Cuáles son los rasgos del modelo de docencia tradicional?

R: Verticalismo, autoritarismo, verbalismo e intelectualismo.

44. ¿En dónde surge la docencia tecnocrática?

R: En Estados Unidos de América.

45. ¿Cuáles son las partes formales que estructuran una sentencia?
R: El preámbulo, el resultando, el considerando, los puntos resolutivos y el pie de la sentencia.

46. ¿Qué es el preámbulo?

R: El preámbulo es lo que se dice antes de dar principio a lo que se trata de narrar, mandar,
probar o solicitar.

47. ¿Cuál es el resultado?

R: Son las consideraciones tipo histórico-descriptivas, sin que el tribunal pueda realizar
consideraciones estimatorias o valorativas.

48. ¿En qué se enfoca el iusociologismo?

R: En la mirada del jurista en la práctica de las normas jurídicas respecto de las conductas
sociales.

49. ¿Qué intentó mostrar Eugen Ehrilch acerca de los factores sociales?
R: Como éstos tienen tanta influencia sobre los resultados de las disputas como las normas
jurídicas

50. De manera general. ¿Qué es la jurisprudencia?

R: Son las sentencias emitidas por un órgano jurisdiccional para el caso en concreto.

51. ¿Doctrinariamente como puede ser la jurisprudencia?

R: Confirmatoria de la ley, supletoria o interpretativa.

52. La jurisprudencia será válida siempre y cuando la norma que interprete esté vigente
¿cierto o falso?
R: Cierto.

53. ¿Cuál es la vertiente más importante de la teoría crítica del derecho?

R: Critical Legal Studies (Estudios Críticos del derecho).

54. Su eje gira en torno a dos posiciones epistemológicas, la de teóricos que defienden la
construcción de una teoría crítica del derecho, y la de teóricos que no aceptan hablar de
una teoría crítica del derecho:
R: Crítica Jurídica.
55. ¿Cuáles son los dos tipos de enunciados que pueden deducirse de los requisitos para la
elaboración de una sentencia?
R: De forma y de fondo.

56. Nombres y apellidos del acusado, sobrenombres o apodos si los tuviere, lugar de
nacimiento, nacionalidad, edad, estado civil, ocupación, oficio o profesión, domicilio o
residencia y, en su caso, el grupo étnico indígena al que pertenezca, estos elementos
pertenecen a:
R: Los requisitos de forma.

57. Las consideraciones y los fundamentos legales de la sentencia, entre los que
invariablemente, deberán incluirse lo relativo a la valoración de las pruebas y la
absolución o condena según proceda y demás puntos resolutivos resultan ser:
R: Los requisitos de fondo.

58. ¿En este apartado se estudia lo relativo a la procedencia o improcedencia del decomiso
de instrumentos, objetos o productos del delito?
R: Decomiso del objeto del delito

59. Se analizará si procede condenar o absolver al acusado del pago de la

______________________ y, en su caso, si en autos existen elementos de prueba
suficientes para cuantificarlo.
R: Reparación del daño.

60. En este apartado, se _______________________ para que no reincida en la comisión del

delito.
R: Amonestará al sentenciado.

61. Es desde la perspectiva teórica de la psicología del aprendizaje humano un enfoque,

método, paradigma, que considera al alumno como la parte activa de la construcción de
conocimientos, habilidades y actitudes.
R: El constructivismo.

62. En teorías como la de Jean Piaget, Lev Vgotsky, David Ausubel, respecto a la pedagogía
general, ¿Cómo se asume al alumno?
R: Como un ente activo, actor de aprendizaje.

63. ¿Qué debe realizarse previo a iniciarse el proceso de legislativo?

R: Un análisis previo.

64. ¿En qué articulo o artículos de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos
se versa sobre el proceso legislativo?
R: En el artículo 71 y 72 de CPEUM.

65. La norma jurídica puede ser:

R: creadora, reformadora, o abrogadora.

66. ¿Cuáles son las etapas del proceso legislativo?

 R: Iniciativa, discusión, aprobación, sanción, publicación, Vigencia.

67. ¿Conjunto de pasos o secuencias que deben cumplirse para llegar a metas u objetivos
prefijados libremente por el investigador?
R: Metodología.

68. ¿Qué es la semiótica?

R: Análisis lógico del lenguaje científico.

69. Para Kant es la operación analítica del pensamiento, sirve para desmitificar y revelar la
realidad
R: Crítica

70. Es el estudio de las normas a la luz de la eficiencia mercantil y situando al hombre como
sujeto que actúa bajo racionalidad individual:
R: El Análisis Económico del Derecho.

71. Son las formas, instrumentos y las instituciones diseñadas para elaborar, formular y
estableces las distintas normas jurídicas
R: Las técnicas legislativas

72. Es el resultando donde se debe especificar si la consignación se realizó con detenido o

sin detenido, donde se anota el nombre del o de los probables responsables y el delito o
delitos que se les imputan.
R: Resultando primero.

73. ¿Qué constitución incorporó primero al catálogo de derechos tradicionales los de

contenido social?
R: La Constitución de Querétaro de 1917.

74. ¿Qué se les otorga a los ciudadanos al momento de la ampliación del cuerpo electoral?
R: Se les otorga la participación activa en el proceso político

75. En el análisis económico del derecho ¿de quién son los antecedentes remotos?
R: Se ubican en los estudios de Adam Smith y de Jeremy Bentham.

76. ¿Cómo se descubre el sentido del Derecho en la Alemania de la Pos Guerra?

R: Mediante el lenguaje Jurídico.

77. Teoría jurídica que propone a la sociedad como conjunto de sistemas y subsistemas.
R: Teoría de sistemas.

78. ¿Cuál es el nombre de la escuela que consideraba que el comportamiento de los

gobiernos estaba sujeto a las fuerzas que regulaban los mercados de bienes?
R: Escuela de las decisiones públicas

79. ¿Qué se engloba bajo la locución neoconstitucionalista?

R: Se engloban las tendencias doctrinarias
80. -Una vez determinada la existencia del delito y la plena responsabilidad del acusado en
su comisión, conforme a un orden lógico, deberá analizarse la:
R: individualización de la pena.

81. ¿A qué hace referencia el considerando primero?

R: Determina la competencia o incompetencia del juzgador y precisión de los fundamentos
legales para dictar la sentencia.

82. ¿Qué contiene el considerando segundo?

R: Se transcribe el contenido íntegro de la diligencia y se lleva a cabo una relatoría de las
pruebas que se desahogaron en autos.

83. Analiza el lenguaje jurídico y su relación con otras ciencias:

R: La semiótica jurídica.

84. ¿Principio jurídico fundamental, conforme al cual todo ejercicio de un poder público debe
realizarse acorde a la ley vigente y su jurisdicción, no a la voluntad o arbitrio de personas
particulares o mandatarios?
R: Principio de legalidad

85. De las críticas que se le hacen al iusmarxismo, ¿Por qué se dice que es falso que tutele
únicamente los intereses de la clase social dominante?
R: Porque el derecho tutela los intereses de todas las clases sociales

86. ¿Rama de la filosofía, la cual radica en el análisis y en la elucidación de los principios y

conceptos de la ciencia natural; su esencia es la lógica, el análisis lógico del lenguaje?
R: Filosofía analítica

87. ¿Para qué sirve la filosofía analítica del derecho?

R: Para estudiar las unidades del Derecho, estos son los enunciados normativos y las
proposiciones normativas (los enunciados interpretados).

88. ¿Término usado para describir un sistema político y económico pos y anticapitalista el
cual se comprende como una transición socialista que tiene como fin llegar al comunismo
o el anarquismo?
R: Socialismo real

89. ¿Qué es el método exegético?

R: Investigación e interpretación literal y más auténticamente posible de los preceptos legales

90. De acuerdo con la pirámide kelsiniana ¿Cuál es la jerarquía normativa en México?

R: CPEUM, tratados internacionales, leyes federales, leyes ordinarias y locales, decretos,
reglamentos, normas jurídicas individualizadoras

91. El fenómeno jurídico se presenta en objeto cultural tridimensional como:

R: Técnica que resuelve conflictos, Expresión de poder, Valor que aspira a una utopía
92. ¿Qué cualidades debe tener la sentencia penal?
R: Claridad, concisión, unidad y sencillez.

93. ¿A qué se refiere que una sentencia sea concisa?

R: Que sea breve y exacto en la expresión de las ideas, evitando las palabras y expresiones
irrelevantes.

94. ¿A qué se refiere que una sentencia tenga unidad?

R: Que las ideas se expongan en una secuencia lógica, sin rupturas ni contradicciones.

95. En la Roma clásica una versión más consolidada, de forma preliminar, del pensamiento
iusnaturalista deriva en parte del ius Gentium; ¿Qué es el ius Gentium?
R: Derecho de gentes

96. La expresión de la visión escolástica más acabada se da con __________, quien le da

forma sistemática al iusnaturalismo (religioso) en esa variante.
R: Tomás de Aquino

97. En la obra “Summa Teológica” de Tomas de Aquino, existen elementos que caracterizan
gran parte de la pretensión del iusnaturalismo religioso, ¿Cuáles son?
R: Ley eterna, Ley natural, Ley divina y Ley humana.

98. Posteriormente se consolida el iusnaturalismo a partir de los trabajos de escritores como

Francisco Suárez, Hugo Grocio, Samuel Pufendorf, John Locke y Jean-Jacques
Rousseau, además de Immanuel Kant; aunque que estos autores volvieron a considerar
al iusnaturalismo desde un ámbito __________.
R: Racionalista

99. ¿En qué consiste la función reguladora de la jurisprudencia?

R: En mantener la exacta observancia de la ley y unificar su interpretación.

100. La suspensión de derechos se trata de:

R: Una consecuencia de la pena.