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Lengua 3º primaria
Describe lo que hacen Súper-Pikachu y sus amigos.
Pikachucomesiempremuysaludable.
@ideas_magicas_educativas
Ayuda a Súper-Pikachu a escribir el antónimo (contrario)
de cada palabra.
alta blanco arriba
@ideas_magicas_educativas
Nombres y adjetivos. Escribe dentro de cada escudo
de Super-Pokémon el adjetivo que corresponda según
la lista.
@ideas_magicas_educativas
Cuantitativos. Cada Súper-Pokémon lleva consigo unos
materiales. Completa las frases con los cuantitativos.
PIKACHU SQUIRTLE CHARMANDER
@ideas_magicas_educativas
Sujeto y predicado, artículos y verbo. Une sujeto con
su predicado, escribe la frase y rodea de rojo los
artículos y de azul los verbos.
er y da de Squ
úper-Pikach and Bulb spa
Charm
S
La e
asa
irtle
u
ur
se rompió. gana las batallas. juegan en el parque.
@ideas_magicas_educativas
jente palazio estoi
@ideas_magicas_educativas
1.- Ash ha decidido hacer una fiesta de cumpleaños a Pikachu.
a) Le ayudó a preparala Charmander y Eevee
b) Le ayudaron todos.
c) Nadie le ayudó.
2.- ¿Dónde y cuándo celebraron la fiesta?
a) En la ciudad de Ash y en un parque de bolas.
b) En la ciudad de Eevee y en un parque al aire libre.
c) En la ciudad de Pikachu y en un parque de atracciones.
3.- Llegaron al parque de atracciones todos:
a) Antes de la hora.
b) A la hora exacta.
c) Más tarde de la hora.
4.- Cuando Pikachu vio el parque de atracciones se sintió.
a) Triste
b) Alegre
c) Enfadado
5.- Subieron a muchas atracciones y cuando terminaron..
a) Cada uno se fue a su casa.
b) Ash y Pikachu se quedaron más tiempo en el parque
c) Pikachu les invitó comer churros y chocolate y a ver una película.
Dictado
@ideas_magicas_educativas
Cuando termines una actividad pinta una parte del dibujo de Pikachu. Por
ejemplo, cuando termines la act. 1 pinta la parte 1, cuando termines el 2, la parte
2 y así hasta finalizar las 10 actividades. Puedes pintar cada parte de un color.
3 2
6 10
5
4 11
8
7
Autoevaluación. dibuja
¿Has podido acabar todas las actividades?
Pikachumenjasempremoltsaludable.
@ideas_magicas_educativas
Ajuda a Súper-Pikachu a escriure l' antònim (contrari) de
cada paraula.
alta blanc dalt
@ideas_magicas_educativas
Noms i adjectius. Escriu dins de cada escut de Super-
Pokémon l'adjectiu que corresponga segons el llistat.
@ideas_magicas_educativas
Quantitatius. Cada Super-Pokémon porta amb si
mateix uns materials. Completa les frases.
PIKACHU SQUIRTLE CHARMANDER
@ideas_magicas_educativas
Subjecte i predicat, articles i verb. Uneix subjecte amb
el seu predicat, escriu la frase i encercla de roig els
articles i de blau els verbs.
asa
irtle
L’ e
Char
u
ur
es va trencar. guanya les batalles. juguen al parc.
@ideas_magicas_educativas
jent cero ipopòtam
@ideas_magicas_educativas
1.- Ash ha decidit fer una festa d’aniversari a Pikachu.
a) El van ajudar a preparar-la Charmander y Eevee.
b) El van ajudar tots.
c) Ningú el va ajudar.
2.- On i quan van celebrar la festa?
a) En la ciutat de Ash i en un parc de boles.
b) En la ciutat de Eevee i en un parc a l‘aire lliure.
c) En la ciutat de Pikachu i en un parc d’atraccions.
3.- Van arribar al parc d'atraccions tots:
a) Abans de l’hora.
b) A l’hora exacta.
c) Més tard de l’hora.
4.- Quan Pikachu va veure el parc d'atraccions es va sentir..
a) Trist
b) Alegre
c) Enfadat
5.- Van pujar a moltes atraccions i quan van acabar..
a) Cadascú se’n va anar a sa casa.
b) Ash i Pikachu es van quedar més temps al parc.
c) Pikachu els va convidar a menjar xurros i xocolate i van veure una peli.
Dictat
@ideas_magicas_educativas
Quan acabes una activitat pinta una part del dibuix de Pikachu. Per exemple,
quan acabes l’act. 1 pinta la part 1, quan acabes la 2, la part 2 i així fins a
finalitzar les 10 activitats. Pots pintar cada part d'un color.
3 2
6 10
5
4 11
8
7
Autoavaluació. Dibuixa
Has pogut acabar totes les activitats?