0

Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 1

Colorea así:
LECTOESCRITURA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 Completa el abecedario en mayúscula y en minúscula.

A B

a c

2 E
 lige las tres letras que más te gusten y escríbelas
en los recuadros. Después, escribe dos palabras que
comiencen con cada una de ellas.

3 Ordena las sílabas y escribe las palabras.

© Grupo Anaya, S. A. Material imprimible autorizado.

NA - PIS - CI RA - JI - FA TI - VES - DO

• ¿Cuántas sílabas tienen las palabras que has formado?

Tienen sílabas.

1
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
1

4 Separa las palabras y escribe las oraciones.

Maríatieneunabicicletaamarilla.

Elperrodemivecinoesdecolorblancoconmanchasmarrones.

5 Lee y completa con datos sobre ti.

© MêëÞ Δl67l89a45m89ø .
TvweHIn89g`aø ÀeJK¬ »p:;eJKl89ø *+d:;Þ *+c^_o@Al89o>?®
»y Δl89o23s *+o>?j`ao23s .

6 Dictado.
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2
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 2

Colorea así:
LECTOESCRITURA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 Une y escribe.

sombrero

sofá

seta

sapo

2 Rodea ta, te, ti, to y tu como en el ejemplo.

trompeta teléfono tortilla planta termómetro

botella tulipán brazo tostada toalla

césped leche taza zapato ordenador

libro camiseta pelo pelota silla

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3 Escribe las letras que faltan.

ÃsÑÖø ÀÞ *+cPQÞ *+å »t89å *+å »m45u:;Þ ÀÞ

3
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
2

4 L
 ee y escribe las letras y los signos de puntuación
que faltan en el texto. Fíjate bien, unas letras van en
mayúscula y otras en minúscula.

»n89å »y Ãs~ò¤ Δh:;eHIr45m89a45n89ø *+a45r67l89o23s »v>?i45vDEeHI> ÀeHI>

*+a45r45í<=s TxyoBCd89o23s Δl89o23s *+a45ñ89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI> *+å Ãs~òp89a45ñ89å
*+c^_o>?> Ãs~òu<=s »t45í89o23s Axyqrsu45| »t45i:;eHIn:;eHI> »m45u89cdeh89o23s *+a45m45i89g`ao23s:
*+a45r45m:;eHI>, *+a45r45i89ø, »u89chií89å »y *+a45n45i:;eJK¬
»¤ »t45í89å Ãs~òi:;eHIm45p45r:;Þ »vDEÞ »m45u89cdeh89a<=s »p:;eJKl45í89chiu67l89a<=s *+c^_o>?>
ÀeJKl67l89o23s »y Ãs~ò¤ »t45í89ø Δh89a89cPQÞ *+c^_o>?m45i89d89a<=s »m45u45y »r45i89c^_a<=s
¡ »u:;@ *+d45i45vDEeHIr45t45i89d89ø ÀeTUs ÀeJK¬ »vDEeHIr89a45n89ø!

5 Ordena y escribe las oraciones.

los tomate. encantan macarrones con Me
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con Mis bizcocho siempre dan chocolate. vecinas me

4
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 3

Colorea así:
LECTOESCRITURA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 Rodea la palabra correcta en cada caso.

mesa - presa prados - dados boda - ola nubes - subes

2 Copia la oración.

Cuando fui al parque de atracciones mis padres me

compraron un globo rojo.

3 F
 íjate en las fotos y completa las palabras con la letra b.
Después, escribe cada palabra debajo de su imagen.
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*+a67l67l:;eHIn89å *+a45n89c^_ø

5
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
3

4 Lee y completa cada oración con la palabra adecuada.

cine cerezas

AVWy|}eHI® Δfjku45Δ *+å »vDEeHI® »u45n89å »p:;eJKl45í89chiu67l89å *+a67¬ .

cestas celo

© NêëeNOcPQeTUs~òi45t89ø »t45i45j|}eHIr89a<=s, »p89a45p:;eJK¬ *+d:;Þ »r:;eNOg`aa67l89ø »y .

5 Escribe una oración con cada palabra.

bombón:
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sombra:

perro:

libro:

6
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 4

Colorea así:
COMPRENSIÓN LECTORA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

A Alejandra le encanta dibujar y pintar.

Sus amigos y amigas le han regalado un
cuaderno con rotuladores de colores. Por
eso, hoy, pensando en el verano, quiere
dibujar un paisaje con: un cielo azul con
pájaros, el mar verde y blanco, la orilla del
mar de color marrón claro con algunos
cangrejos rojos. Cerca de la orilla también
quiere dibujar una sombrilla roja y una
toalla con flores amarillas y naranjas.

1 Pinta el paisaje que quiere dibujar Alejandra.

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7
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
4

2 Marca la respuesta correcta.

• ¿De qué color es el cielo?

Marrón. Naranja. Azul.

• ¿Dónde están los cangrejos?

En la orilla. En el mar. En la toalla.

• ¿Qué le gusta hacer a Alejandra?

Correr. Dibujar. Dormir.

3 Contesta.

• ¿Dónde va a dibujar Alejandra?

• ¿Quién le ha regalado el cuaderno y los rotuladores?

• ¿Qué época del año representa el dibujo de Alejandra?

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• ¿Qué dibujos tiene la toalla?

8
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 5

Colorea así:
COMPRENSIÓN LECTORA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

Día de excursión
Ayer el centro educativo
organizó una excursión al
zoo. ¡Nos lo pasamos genial!
Pudimos ver todos nuestros
animales favoritos y muchos
más, como elefantes, jirafas,
monos, leones, tigres… Incluso
pudimos ver cómo alimentaban
a los cocodrilos. Eso fue lo que
más nos gustó. No solo vimos
un montón de animales, sino
que también lo pasamos muy
bien con los compañeros y las
compañeras de clase.

1 Rodea la opción correcta.

• Se fueron de excursión al museo.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

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• Vieron muchos animales.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

• Fueron en varios autobuses.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

9
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
5

2 P
 iensa en otros animales que pudieron ver en el zoo.
Escribe sus nombres y dibújalos.

3 Marca la respuesta correcta.

• ¿Cuándo se fueron de excursión?
El sábado. Ayer. No se sabe.

• ¿Cómo se lo pasaron?
Genial. Mal. Regular.

• ¿Qué fue lo que más les gustó?

Los monos. Las instalaciones. Los cocodrilos.

4 D
 ibuja un lugar al que te gustaría ir de excursión
y cuéntaselo a tus compañeros y compañeras.
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10
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 6

Colorea así:
COMPRENSIÓN LECTORA Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

LOS GARBANZOS (fragmento)

A la rueda, rueda,
cuecen los garbanzos,
pequeños, redondos,
rugosos y blancos,
dentro de la olla,
en su rico caldo.
Con dos zanahorias,
un diente de ajo,
una cebollita
y un poco de apio,
a la rueda, rueda,
cuecen los garbanzos.
Sagrario Pinto, Versos para
comérselos, Ed Anaya.

1 Dibuja los garbanzos.

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11
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
6

2 Marca la respuesta correcta.

• ¿Qué tamaño tienen los garbanzos?
Grande. Mediano. Pequeño.

• ¿Dónde cuecen los garbanzos?

En un recipiente. En la chimenea. En una olla.

• ¿De qué color son?

Blancos. Azules. Marrones.

3 Rodea la opción correcta.

• Los garbanzos están muy buenos.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

• Los garbanzos se cuecen con más verduras.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

• Los garbanzos son de color naranja.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

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4 ¿ Cuál es tu comida favorita? Inventa una oración

que rime con ella.

12
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 7

Colorea así:
EXPRESIÓN ORAL Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 Inventa una historia a partir de este cuadro de Renoir,

llamado Remeros en Chatou. Anota algunas ideas y después
cuéntaselas a tus compañeros y compañeras.

2 Observa de nuevo el cuadro y responde.

• ¿Qué es lo que más te ha gustado del cuadro?
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• ¿Te ha producido alguna emoción?

• ¿Te hace recordar algún sitio?

13
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
7

3 ¿Has ido alguna vez a un museo de pintura?

• Cuenta tu experiencia.

• ¿Qué cuadros viste?

• ¿Cuál te gustó más?

4 D
 ibuja el cuadro que más te guste y muéstralo contando
todos los detalles.
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14
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 8

Colorea así:
COMPRENSIÓN ORAL Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 C
 ontesta las preguntas después
de escuchar la historia que te haya
contado un compañero o una
compañera sobre el cuadro de
Renoir.

• ¿Qué es lo que más te ha gustado de la historia?

• ¿Qué cambiarías de su historia?

• Inventa otro final distinto para esa historia.

© Grupo Anaya, S. A. Material imprimible autorizado.

15
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
8

2 Escucha el cuento de El lobo y los siete cabritillos y contesta.

• ¿Cuántos cabritillos había?

• ¿Quién llamó a la puerta?

• ¿Qué les dijo la mamá cabra a los cabritillos que tenían

que hacer?

3 Marca la opción correcta.

• La mamá cabra se fue y dejó solos a los cabritillos.
Verdadero. Falso. No se puede saber.

• Los cabritillos no le abrieron la puerta al lobo.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

• La mamá cabra se fue a comprar pan rallado.

Verdadero. Falso. No se puede saber.

4 H
© Grupo Anaya, S. A. Material imprimible autorizado.

 az la portada del libro

que acabas de escuchar.
¡No te olvides de ningún
detalle!

16
 0
Nombre y apellidos:
Ficha
Fecha: Lengua 2.º 9

Colorea así:
METACOGNICIÓN INICIAL Lo recuerdo
Lo recuerdo
No lo recuerdo
con ayuda

1 P
 reséntate a tu clase. Escribe tu nombre y tu actividad
favorita, y dibújate haciéndola.

©MêëÞ Δl67l89a45m89ø .
MíìΔ *+a89chit45i45v>?i89d89a89∂ Δf`aa45vBCo>?r45i45t89å ÀeTUs .
Aäãs~ò| ÃsÑÖo>?y »y`aø...
© Grupo Anaya, S. A. Material imprimible autorizado.

17
 0 Nombre y apellidos: Lengua 2.º
Ficha
9

2 Colorea y explica algo que hagas especialmente bien.

3 Rodea el emoticono que corresponda y explícalo.

• ¿Respeto el turno de palabra?

• ¿Escucho a los demás?

• ¿Cómo me siento cuando hablo en público?

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18