UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

PERIODO ACADÉMICO 2015-2015

EXPERIMENTO No 1

APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE BOHR – ESPECTROS CONTINUOS

ENSAYOS A LA LLAMA

1. OBJETIVO.- Comprobar la aplicación del cuarto postulado de Bohr, mediante la

observación de la coloración que producen ciertos elementos a la llama.
1 FUNDAMENTO TEORICO-
1.1 INTRODUCCIÓN. En el siglo XVII, Newton demostró que la luz solar está formada por varios
colores que al recombinarse producen luz blanca, y los químicos y físicos estudiaron las
características de los espectros de emisión continuos o discontinuos (de líneas) producto de la
radiación de emitida por las sustancias obtenida al suministrar a una muestra de material,
energía térmica o eléctrica. El calor y el resplandor emitidos son continuos y característicos
para cada sólido.
Después de los descubrimientos de Planck y Einstein acerca de la emisión de radiación
electromagnética de los sólidos calentados, Niels Bohr emitió una explicación teórica del
espectro de emisión del átomo de hidrógeno. Demostró que los electrones giran alrededor del
núcleo a determinadas distancias (R) y energías específicas (E), es decir debían estar
cuantizadas. Para justificar los espectros de emisión, Bohr dedujo que los electrones cambian
de una órbita a otra al absorber (se aleja del núcleo) o emitir (se acerca al núcleo) energía, la
misma que es equivalente a la diferencia de energía entre las dos órbitas; ΔE = Ef - Ei. Por lo
tanto si la energía de emisión es luminosa es visible. Estas emisiones dan lugar a las series de
líneas como Lyman, Balmer, Paschen, Brackett, Pfund, (nombres de sus descubridores).

IDENTIFICACIÓN DE CATIONES MEDIANTE ENSAYOS A LA LLAMA

Una aplicación de la teoría de Bohr en el análisis químico es el ensayo a la llama como un
método de análisis cualitativo muy usado para identificar la presencia de un elemento
químico determinado en una muestra, se fundamenta en la energía que emiten las
substancias al ser calentadas. Tiene mucha importancia en la identificación de los cationes,
pues al ser una muestra calentada en el seno de la llama, proporcionará un color
característico. El color de cada catión es característico; se produce debido a que al ser
excitados los electrones mediante calentamiento en la llama, desde su nivel inicial hacia
niveles de mayor energía (más externos); éstos regresan a su estado inicial con una energía y
longitud de onda igual al color del espectro visible, característico para cada catión. Las
coloraciones que se aprecian con un calentamiento a la llama se denominan espectros
continuos, mientras que cuando se utiliza alto voltaje se puede obtener los espectros de
discontinuos o de líneas, específicos para cada elemento.
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3. MATERIALES Y REACTIVOS: Mechero de Bunsen, pinza de crisol, caja de fósforos, sales de

litio, sodio, potasio, calcio, estroncio, bario, cobre, cadmio o cobalto.
4. PROCEDIMIENTO
Ensayos a la llama. Aplicar pequeñas porciones de cada sustancia, en forma de sales de:
sodio, potasio, litio, calcio, estroncio, bario, cobre, cadmio y/o cobalto, introduciendo un alambre,
en el seno del líquido e inmediatamente colocando éste en la llama. Observar y anotar la
coloración que se produce en la llama con cada uno de ellos.
1. CUESTIONARIO:
Elaborar un cuadro de las coloraciones a la llama de los diferentes elementos, e indicar la
longitud de onda en Ǻ y nm y la energía en Kcal y J aproximada, correspondiente a cada uno de
ellos, conforme la siguiente tabla:
TABLA 1
ELEMENTO COLOR LONGITUD DE ONDA ENERGÍA ENERGÍA
λ (nm) (J) (kJ/mol)

2. BIBLIOGRAFÍA
- CARRILLO, Alfonso, Prácticas de Química General, 1985, Quito- Ecuador
- RODRIGUEZ, Eduardo; Técnica Química de Laboratorio, 1972, Barcelona-España
- POVEDA, Julio, Química 10°, Educar Editores, 1997, Bogotá Colombia
- CARRASCO, Luis, Química Experimental, Editorial América, Lima-Perú, 1996