Guía para el análisis de textos narrativos según estudio de Mieke Bal

 TEXTO
 Estructura externa
NARRADOR: La voz que nos comunica la historia. Hay varios modos de ver al narador. Al leer
la obra tenemos que examinar su relación con la historia relatada, pueden ser:
 Homodiegético: ¿Es actante o es testigo?
Actante: ¿Forma parte de los hechos en la narración?
Testigo: ¿Es testigo de los hechos que acaecen y solo los cuenta?
 Heterodiegético: ¿Es omnisciente o es observador?
Omnisciente: ¿Sabe todo sobre los actantes, sabe incluso sus pensamientos,
sentimientos, emociones?
Observador: ¿Sabe lo que hacen los actantes por medio de percepción visual? ¿Nos
cuenta lo que él ve que sucede?

TIEMPO: referente a los tiempos en que se desarrollan en la obra, se debe ubicar tiempo
gramatical y tiempo cronológico:
 Gramatical: ¿En qué tiempo se encuentran los verbos de la narración: Presente, pasado o
futuro? (identificar uno de los tres mencionado, el que predomina)
 Cronológico: Identificar el tiempo (se debe mencionar ambos):
 Interno: ¿Cuánto tiempo transcurre en la narración de la historia en meses y años?
 Externo: ¿Qué tiempo transcurre durante la creación de la historia? ¿Cuánto tarda
el escritor en escribirla y publicarla?
A parte de identificar los tiempo mencionados, debemos identificar otro tiempo más en la
historia, este debe ser lineal o no lineal (nunca puede ser ambos):
 Lineal: ¿La historia se desarrolla de manera lineal? ¿La historia (de manera metafórica)
nace, crece, se reproduce y muere, sin alterar el orden de evolución de ninguna
manera?
 No lineal: La evolución de la historia no es como un ciclo de vida, en tal caso puede ser
uno de los siguientes:
In media res: la narración comienza desde un punto que será aproximadamente la
mitad de la historia, a partir del cual se cuentan hechos pasados y futuros.
Retrospección: La historia cuenta hechos que ocurrieron en el pasado.
Prospección: Los hechos narrados se adelantan al futuro.
Circular: la narración empieza en el final, cuenta todo lo acaecido antes del final y
culmina en el mismo final.
Contrapunto: La historia es contada desde el punto de vista de diferentes actantes.
Intimo: El actante reflexiona consigo mismo (novela filosófica).

ESPACIO: es el lugar o marco físico donde se ubican los actantes de la obra, puede ser:
 Exteriores abiertos: La obra se desarrolla en un sector amplio, el espacio no es
importante. (Por lo general son batallas).

 Interior cerrado: Es un espacio pequeño, reducido o limitado, puede ser:

Urbano: la obra se desarrolla en la ciudad.
Rural: la obra se desarrolla en el campo, lejos de la ciudad.
 Real: la obra se desarrolla en un lugar que sabemos que existe, se puede ubicar en un
mapa.
Imaginario: la obra se desarrolla en un lugar que no existe, que es creado por el
escritor, no lo ubicamos en un mapa.
Absurdo: la obra se desarrolla en un espacio que es imposible identificar, el escritor
confunde o mezcla los espacios o va de uno a otro sin razón.

ESTILO NARRATIVO: ¿Cómo está escrita la historia?, puede ser estilo:

 Directo: El escritor utiliza diálogos, los actantes cuentan la historia.
 Indirecto: El narrador nos da a conocer la historia mediante descripciones.
 Indirecto libre: El narrador dice lo que él u otro contaron.

RITMO: nos referimos al ritmo al que avanza la narración; a la mayor o menor morosidad, o
mayor o menor agilidad del texto, puede ser:
 Condensación: la narración se desarrolla de manera rápida (cuento).
 Expansión: la historia tiene una descripción muy detallada de todos los aspectos
(novela).

 Estructura interna
ACTANTES: son todos aquellos que realizan una acción en la obra literaria (personas, animales,
cosas animadas, seres imaginarios…), se debe identificar uno de cada categoría que
mencionaremos.
Por su función:
 Principales: son los protagonistas y antagonistas, se los conoce a nivel ideológico,
psicológico y social.
 Secundarios: guardan algún nivel de relación con los actantes principales, aparecen y
desaparecen, casi nunca cambian.
 Fugaces: aparece una sola vez en la obra, sirven para justificar una acción.
Por su caracterización:
 Redondos: tiene una descripción muy amplia, lo conocemos completamente, sus
características, su forma de ser, etc.
 Planos: su descripción es muy escasa, conocemos poco de ellos.
Por su configuración:
 Estereotipos: es un actante con características de un modelo fijado en nuestro
inconsciente, por ejemplo la belleza, maldad, etc.
 Tipos: son actantes que han sido héroes en la realidad y han sido llevados a la
literatura, por ejemplo Manuela Sáenz.
 Literarios: son actantes que han llegado a ser históricos por medio de la literatura. Por
ejemplo Romeo y Julieta.
Por su génesis y desarrollo:
 Estáticos: son aquellos actantes que durante la historia no se desarrollan, permanecen
igual todo el tiempo y terminan igual.
 Dinámicos: son aquellos que se desarrollan, se transforman; aparecen de una forma y
terminan totalmente diferente, por ejemplo si un actante muere.
 Por su pluralidad y unidad:
 Colectivos: se dan cuando la obra representa a un pueblo o sector.
 Individuales: son aquellos actantes que realizan las acciones solos.

ACCIÓN: Identificamos ¿Qué es lo que sucede en el relato?, caracterizándolo en tres

momentos:
Introducción: como comienza la historia, presentación de espacios y personajes.
Nudo: la narración llega al clímax de la historia, la parte más importante.
Desenlace: es lo que sucede después del clímax, como termina la historia.

TEMA: describimos ¿Cuál es el tema principal de la narración, a qué hace referencia la

historia?

 CONTEXTO

ÉPOCA: ¿A qué época histórica pertenece el texto?, ¿Qué acontecimientos históricos de dieron
durante su creación?

ESCUELA LITERARIA: ¿A qué escuela literaria pertenece la obra?, ¿Cuáles son las características
de dicha escuela?

BIOGRAFÍA: breve reseña de vida del escritor.

 RÚBRICA PARA LA CALIFICACIÓN DE ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS.

Cada aspecto a evaluar tendrá una puntuación máxima de tres (3) puntos y mínima de cero (0) puntos,
donde tres será excelente, dos será bueno, uno será aceptable y cero será inaceptable.

Aspecto Puntuación /3
TEXTO: ESTRUCTURA EXTERNA
¿Qué tipo de narrador existe en la historia? Homodiegético: Personaje
/testigo; Heterodiegético: Omnisciente / observador.
¿Cuál es el tiempo gramatical de la obra? Presente, pasado o futuro.
¿Cuál es el tiempo cronológico de la obra? Lineal / No lineal: In media
res, retrospección, prospección, circular, intimo, contrapunto.
¿En qué espacio se desarrolla la historia? Exterior abierto / Interior
cerrado: Urbano, rural, real, imaginario, absurdo.
¿En qué estilo narrativo está escrita la historia? Directo / Indirecto /
Indirecto libre.
¿Cuál es el ritmo de la narración? Condensación / Expansión.
TEXTO: ESTRUCTURA INTERNA
¿Cuántos actantes participan en l obra?
Clasifica a los actantes por su función: principales, secundarios y
fugaces.
Clasifica a los actantes por su caracterización: redondos y planos.
Clasifica a los actantes por su configuración: estereotipos, tipos y
literarios.
Clasifica a los actantes por la génesis y desarrollo: dinámicos y
estáticos.
Clasifica a los actantes por su pluralidad y unidad: colectivos e
individuales.
Identifica claramente los tres momentos de la narración: introducción,
nudo y desenlace.
Identifica y expone claramente el tema eje de la narración.
CONTEXTO
Describe la época a la que corresponde el texto y lo contextualiza.
Identifica la escuela literaria a la que pertenece la obra.
Narra una breve biografía del autor. (Sobre dos (2) puntos).
Total/50p.
Nombre: ………………………………………………………………… Curso: ………………………