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N° PREGUNTA FINAL COMPETENCIA COMPONENTE

Interpretación y
1 Aleatorio
representación

Interpretación y
2 numérico - variacional
representación

Interpretación y
3 Aleatorio
representación

Interpretación y
4 Aleatorio
representación

Interpretación y
5 numérico - variacional
representación

Interpretación y
6 Geométrico - métrico
representación

Interpretación y
7 Aleatorio
representación

Interpretación y
8 numérico - variacional
representación
Interpretación y
9 numérico - variacional
representación

Interpretación y
10 numérico - variacional
representación

Interpretación y
11 numérico - variacional
representación

Interpretación y
12 Aleatorio
representación

Interpretación y
13 numérico - variacional
representación

Interpretación y
14 numérico - variacional
representación

Interpretación y
15 numérico - variacional
representación

Interpretación y
16 numérico - variacional
representación
Interpretación y
17 numérico - variacional
representación

Interpretación y
18 numérico - variacional
representación

Interpretación y
19 numérico - variacional
representación

Interpretación y
20 numérico - variacional
representación

Interpretación y
21 numérico - variacional
representación

Interpretación y
22 Geométrico- Métrico
representación

Interpretación y
23 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
24 Aleatorio
representación
Interpretación y
25 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
26 Aleatorio
representación

Interpretación y
27 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
28 Geométrico- Métrico
representación

Interpretación y
29 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
30 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
31 Geométrico- Métrico
representación

Interpretación y
32 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
33 Numérico- Variacional
representación
Interpretación y
34 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
35 Geométrico- Métrico
representación

Interpretación y
36 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
37 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
38 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
39 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
40 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
41 Numérico- Variacional
representación

Interpretación y
42 Numérico- Variacional
representación
Interpretación y
43 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
44 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
45 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
46 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
47 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
48 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
49 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
50 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
51 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
52 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
53 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
54 Aleatorio
representación

Interpretación y
55 Aleatorio
representación

Interpretación y
56 Aleatorio
representación

Interpretación y
57 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
58 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
59 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
60 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
61 Numérico-variacional
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Interpretación y
62 Numérico-variacional
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Interpretación y
63 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
64 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
65 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
66 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
67 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
68 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
69 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
70 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
71 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
72 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
73 Numérico-variacional
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Interpretación y
74 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
75 Numérico-variacional
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Interpretación y
76 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
77 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
78 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
79 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
80 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
81 Aleatorio
representación

Interpretación y
82 Numérico-variacional
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Interpretación y
83 Geométrico-métrico
representación
Interpretación y
84 Numérico-variacional
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Interpretación y
85 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
86 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
87 Numérico-variacional
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Interpretación y
88 Aleatorio
representación

Interpretación y
89 Aleatorio
representación

Interpretación y
90 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
91 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
92 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
93 Aleatorio
representación

Interpretación y
94 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
95 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
96 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
97 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
98 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
99 Numérico-variacional
representación
Interpretación y
100 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
101 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
102 Geométrico-métrico
representación

Interpretación y
103 Numérico-variacional
representación

Interpretación y
104 Numérico-variacional
representación
APRENDIZAJE CLAVE

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
D
esquemática presentada en
distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
A
esquemática presentada en
distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
B
esquemática presentada en
distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
A
esquemática presentada en
distintos formatos.

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información cuantitativa y
A
esquemática presentada en
distintos formatos.

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información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
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información cuantitativa y
C
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información cuantitativa y
B
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C
esquemática presentada en
distintos formatos.

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información cuantitativa y
D
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C
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información cuantitativa y
B
esquemática presentada en
distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
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información cuantitativa y
C
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distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
A
esquemática presentada en
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1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
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información cuantitativa y
D
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distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
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C
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1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
B
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información cuantitativa y
D
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distintos formatos.

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D
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B
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A
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B
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A
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C
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B
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B
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B
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B
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B
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B
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información cuantitativa y
A
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información cuantitativa y
A
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A
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información cuantitativa y
C
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A
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distintos formatos.

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A
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C
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distintos formatos.

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B
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C
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D
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B
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información cuantitativa y
C
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C
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B
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D
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C
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información cuantitativa y
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información cuantitativa y
A
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distintos formatos.

1. Comprende y transforma la
información cuantitativa y
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información cuantitativa y
B
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distintos formatos.

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información cuantitativa y
A
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información cuantitativa y
C
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distintos formatos.

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información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
distintos formatos.

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información cuantitativa y
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información cuantitativa y
D
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distintos formatos.

Comprende y transforma la
información cuantitativa y
C
esquemática presentada en
distintos formatos.

Comprende y transforma la
información cuantitativa y
D
esquemática presentada en
distintos formatos.
JUSTIFICACIÓN

Es correcta ya que la mediana no permite saber las tallas más vendidas, para
dicho caso debería usarce la moda.

Es la correcta ya que solo los colegios M y O cumplen la afirmación.

E s correcta debido a que el genero que mas se vendio fue drama y en el


cuadro aparece que la moda es comedia lo cual es falso.

Es correcta porque solo con las temperaturas máximas se puede realizar el


reporte estadistico, en este caso se puede calcular promedio, mediana y
moda.

es correcta poque la gráfica que representa la información de la tabla es una


exponencial decreciente.

Es la opción correcta porque la base =4 , la altura =2 y teniendo en cuenta que


el área de un triángulo se calcula b*h/2 que dará como resultado

(4×2)/2=4 〖𝑐𝑚〗 ^2

Es corecta ya que la tabla presenta los datos de la gráfica de barra y torta


correctamente.

Es la respuesta correcta debido a que todos los factores se encuentran en


puntos y permite cuantificar en el sistema de calificaciones.
Es la respuesta correcta ya que según la tabla AB- Y A+, son los grupos
sanguíneos que menos cantidad de pacientes que necesitarón una trasfusión.

Es correcta ya que el % del paciente juan se van incrementando en 5% cada


semana.

Es correcta ya que al analizar las tres tablas se deduce que el estudiante 1: 5


utiles, el estudiante 2: 6 utiles y el estudiante 3: 7 utiles escolares y la gráfica
que cumple con esto es la de la opción D.

Es la opción correcta ya que al ver en la gráfica se observa que solo tres


probabilidades esan por debajo de 0,1 y son
𝑥_2 〖 ,𝑥 〗 _5,𝑥_7

Es correcta porque según el contexto deberia ser creciente mes a mes por tres
meses y en la gráfica se muestra que en el mes de octubre las ventas fueron
menores que en septiembre.

Es correcto ya que la empresa debera pagar 1.600.000 del modulo para 30


trabajadores.

Es correcta ya que la tabla contiene los datos de las gráficas correctamente


para ambos grados.

Es la correcta ya que las ventas acumuladas de gaseosa suman en total 31.500


que es la mayor frente a 15.500, 23.500 y 20.000 de agua, cerveza y jugos
respectivamente.
Es correcta debido a que las preguntas 1,2,3 y 4 tienen un porcentaje de
acierto menos al 50% y se encuentran al inicio de la prueba.

Es correcta por ser la gráfica que cumple con las condiciones pedidas, es decir,
en la hora en que menos hubo pacientes, se duplica el número de pacientes y
se mantiene igual resto de la información.

Es correcta ya que es la gráfica que describe con exactitud lo descrito por el


piloto durante su presentación.

Es correcta al cumplir con las condiciones de las formas de servicio planteadas


al inicio de la pregunta.

Es la opción correcta debido a que el 5 es la cantidad de personas que usan


los tres medios de transporte, 20 los que usan carro privado y bicicleta, 25 los
que usan transporte público y bicicleta, 50 los que usan solo bicicleta.

El eje y es el eje de simetría, y se cumple que la imagen y cada uno de sus


vértices están a la misma distancia del eje

El área es equivalente a 8 metros cuadrados, por lo tanto la única tabla que


contiene valores de área equivalentes es la B. 8 Metros cuadrados = 800
centímetros cuadrados

Cumple con las condiciones: 1 estudiante sacó 5, dos sacaron 1 y 5, y cinco


más aprobaron el examen con otras calificaciones
La gráfica cumple exáctamente con las descripciones:
tres vasos de $1000
Un plato hondo de $1.500 y dos de $4000
Un plato pando de $2.500, uno de $4.000 y otro de $9.000

Debido a que las opiniones han sido expresadas de manera cualitativa y


cuantitativa, es posible realizar un reporte porcentual a través de una gráfica
circular

Teniendo en cuenta los porcentajes en la gráfica, esta respuesta cumple la


organización de mayor a menor

En este caso la torre de control está ubicada en el polo, por lo tanto para
identificar el orden se deben ordenar los radios de menor a mayor teniendo
en cuenta r que es la distancia al polo.

Todos los valores de Q(x) superan a P(X) con un nivel de audiencia de 20

El número de mujeres es de 130 y el de hombres es de 120, por lo tanto la


gráfica porcentual debe ser mayor en la representación de mujeres que
hombres, debido a que se supera en 10 personas. La gráfica que se ajusta es la
C

La carrera 7 es paralela a la carrera 6 y este es el requisito del enunciado

Debido a que la contraeña sólo puede contener caracteres numéricos, sólo


podrá cumplir con tres consejos

El total de horas entre sábado y Domingo es de 8, por lo tanto en el quinto fin


de semana el total de horas será de 40.
La tercera semana debe ser equivalente a 16 x 2= 32, por lo tanto a 28 le
faltan 4 participantes, cumpiendo de esta manera la asistencia de
participanetes del fin de semana 1

Con los catetos de 50m y 80m se calcula la hipotenusa, esta hipotenusa


corresponde a un cateto del otro triángulo

Esta gráfica representa de manera proporcional los valores de ganancias de


Lunes a Viernes y el aumento del 20 por ciento de los días sábado y domingo

Los valores de la tabla corresponden exactamente a los de la gráfica

En la gráfica se puede evidenciar que a medida que x se acerca a 2 la razón se


aproxima a infinito

Teniendo en cuenta los pocentajes, más del 50% de los encuestados prefieren
vivir en una casa

A partir del año 2002 el uso de fertilizante de Rusia es siempre mayor que el
de China, esto quiere decir que durante 7 años el uso de Fertilizante fue
mayor, a comparación de China que sólo usó durante aproximadamente dos
años más fertilizante

60 x 0,20 =12
60 - 12 = 48
Normal = 60
Ecológico =48

Cada variable del eje x coincide con la variable del eje y conforme al
porcentaje de inversión y puesto ocupado de acuerdo a la habilidad lectora
No es posible calcular la cantidad de ropa comprada ya que la información
está relacionada con el número de compras

En la gráfica se pueden evidenciar errores en los años y ciudades


enunciados(as)

La gráfica corresponde a los datos de la tabla ordenados de menor a mayor

En la gráfica los valores de Enero y Febrero son menosres a $1500 y $1550

Para obtener el gasto promedio por tipo de grano se queriere el número de


paquetes por cada tipo y el precio de cada paquete

El rango se determina debido a que el número menor de puntos es 4 y el


mayor es 12

Del conjunto X y los polígnos de las opciones el polígono de cinco lados tiene
el menor número.

Afirmación 1: A los 60 días el maíz de menor medida es el tratado con X


Afirmación 3: A los 15 días la mayor medida es el maiz tratado con X

El comportamiento en la gráfica de la representación de calorias perdidas y el


tiempo es lineal para Mónica
Es posible a partir de la gráfica y sumando los valores de las vacunas de
hombres y mujeres, construir la columna de la tabla del año 2019

Tenido en cuenta los tiempos empledos por cada uno de menor a mayor esta
opción cumple con las carctaerísticas de los tiempos y la premiación

Los datos de la cantidad de empanadas están ordenados de manera


ascendente, por lo tanto la mediana es el dato que se ubica en la mitad de
todos los datos, para este caso es 11 y este equivale también la número de
empanadas que come Ricardo

Las medianas son: 5, 2, 6 y 2


De las cuales la mayor es 6 que corresponde al estudiante III

Teniendo en cuenta la gráfica y el día que más se vende es el Jueves y los


sabores preferidos son Al menda y Chocolate

En MRU no hay aceleración y la velocidad es contante por lo tanto la gráfica


correspondiente es la C

En total en el diagrama 20+8+2+2= 32 personas enseñan cálculo, sin embargo


en la informacipon expresada 20 enseñan cálculo

La edad es x y el tiempo necesario en minutos es y, por lo tanto


y = 2x
La relación es directamente proporcional

Es correcta porque a partir del primer año se muestra en la tabla valores


totales entre las truchas de 100 y mínimo de 99, es decir valores alrededor de
100 truchas durante los años siguientes.
Es correcto por ser la unica gráfica que muestra los valores de la tabla de
manera correcta.

Es la opción correcta ya que la representación no muestra los datos de las


mujeres de forma correcta según el registro de las medallas de la tabla.

Es correcta ya que para conservar la muestra se necesita una T menor que -2


pero mayor o igual que -8 y la nevera con esas caracteristicas es la opción B.

Es correcto por ser el único mapa que cumple con las especificaciones y
ubicaciones brindadas en las tablas.

Es correcta ya que muestra de manera correcta el simbolo de cada elemento,


su respectivo número atómico y su energía de ionización.

Es la opción correcta ya que la elongación disminuye exponencialmente a


medida que pasa el tiempo, aunque nunca llega a ser cero.

Es la opción correcta porque basta con tener L, r para encontrar el área de a


figura, ya que H es 2r y teniendo r se puede hallar.

Es la opción correcta ya que es el gráfico que cumple con las condiciones


evidenciadas en la tabla .
Es correcta porque la gráfica 2 solo muestra los % y con esta información no
se puede determinar el total de participantes del torneo.

Es correcta ya que la información que proporciona la gráfica, no brinda datos


para ser ubicados en una tabla.

Es correcta por cumplir con las condiciones dadas: el perímetro debe medir 90
metros (35+35+20=90), un lado que mide 20 donde ira la puerta, dos lados
iguales (35 y 35).

Es correcta ya que la función a trozos pide el peso de los perros y como


ningún perro supera los 8 kg, se necesitan 20 mg por cada perro y el total se
encuentra multiplicando 20mg por la cantidad de perros que pesan menos de
8kg.

Es correcto porque al seguir las operaciones dispuestas se llega al valor


indicado en la tabla para el precio final, es importante respetar el orden en
que se deden realizar las operaciones.

Es correcta por mostrar con exactitud los estudiantes que práctican una sola
actividad en sus ratos libres: danza=5, música= 7, ciclismo= 7, natación= 4 y
atletismo=8.

Es la opción correcta ya que representa correctamente la diferencia respecto


al partido 1, es decir para el partido 2: +4000, para el partido 3: -20000 y para
el partido 4: +8000.

Es correcto ya que la gráfica de la función en f(7) =f(9), es decir se mantiene


constante.
Es correcta ya que la correlación positiva se mantiene cuando al pasar las
horas se gastan un mayor número de calorias.

Es correcta porque en ambos gráficos se muestra la cantidad de jovenes


inscritos en cada una de las carreras universitarias.

Es correcta porque para saber cuantas habitas construir se debe tener


cantidad de especies, el número de animales por especie ya que se dispone de
un máximo de animales por habitat.

Es correcta ya que se debe comparar la altura del cilindro con el largo del
papel y el perimetro del cilindro con el ancho y las del cilindro deberan ser
menores para que quede cubierto completamente.

Es correcto porque se quitan los extremos es decir las personas entre los 21 y
25 años y los que están entre los 41 y 45 años quedando los que estan entre
26 y 40 años.

Es correcto ya que al analizar los valores de la tabla es la unica que los


contiene de forma correcta, donde el combustible disminuye y la distancia
aumenta e igualmente se cumple con los valores de la tabla.

Es la opción correcta ya que la ley de los cosenos para ser aplicada requiere de
tener 2 lados de un triángulo no rectángulo (12,16)y el ángulo comprendido
entre ellos que en este caso sería 95°. Es decir aplicar LAL.
Es correcta ya que a medida que pasan los días la distancia recorrida crece
linealmente de 10km en 10km.

Es correcto ya que al aplicar los movimientos mencionados en la figura, esta


se termina trasladando hasta quedar sobre la ficha Z.

Es la opción correcta ya que al analizar la tabla y comparar los valores de


todos los celulares el SoiBeep-enos es el de menor precio.

Es la opción correcta ya que al interpretar la gráfica se observa un


decrecimiento en el intervalo que va desde 2 a 3 y posteriormete hay un
crecimiento en el intervalo de 4 a 5, solo es constante en el intervalo que va
de 1 a 2 y de 2 a 4 que es cero.

Es correcta ya que al calcular la probabilidad tendremos:


NT= 15 participantes
NR= 17 participantes
SI= 19 participantes
ningúno= 11
Luego la probabilidad mayor será: 19/62

Es correcto ya que analizando los esquemas y orden en que se menciona que


la persona hará el inventario, escogeria primero un piso y luego un estante,
así tendra la opción de piso 1 o piso 2 inicialmente y posterior a ello un
estante correspondiente a ese piso .

Es correcto porque la gráfica muestra que los valores donde se cumple la


condición

sin⁡〖𝜃 = cos⁡𝜃 , 𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝜋/4 𝑐𝑜𝑛: sin⁡〖𝜋 /4 = √2/2= cos⁡〖𝜋 /4 〗 〗 𝑦 5𝜋/4 𝑐𝑜𝑛: sin⁡〖 5𝜋/4 = (−√2)/2= cos⁡〖 5𝜋/4 〗 〗 〗

Es correcta porque al analizar la gráfica se evidencia que mes a mes el


estudiante aumenta su ahorro en 30.000 comparado al mes anterior.
E s correcta ya que en ambos diagamas los datos son los mismos.

Cada cuartil, el valor máximo y mínimo están ubicados de manera adecuada

1500000 se ubica en el rango que esta entre 1472 y 1606800 lo cual equivale
a un valor de 13

Si porque los días domingo y jueves se vendieron la misma cantidad de


boletas: 350.

P tiene 1/4 parte de las fichas que tiene R

Dede el recorrido del primer año el aumento fue lineal duplicando el recorrido
cada año

Teniendo en cuenta la ubicación en la recta numérica y se ordenan teniendo


en cuenta su cercanía al cero

La gráfica coincide con los datos:


Enero: 100, Febrero: 50, Marzo 75, Abril 50
Son los datos necesarios para calcular la cantidad de comidad

Se refleja en el cuadrante 1 y luego en el cuadrante 4

Se cumple el criterio de proporcionalidad y el criterio LAL

La cantidad de visitantes y su emoción no es proporcional a los procentajes


representados

El procedimiento referenciado corresponde al precio final de cada producto

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