Responsable del desarrollo de la

Unidad Didáctica: Interpretación y Producción de Textos

Lic. Célida Valentina Mori Díaz

EVALUACIÓN DE LA CLASE 3 y 4
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………….
PROGRAMA DE ESTUDIO: ……………………………………………Semestre:…
A CONTINUACIÓN, SE LES DA TEXTOS EXPOSITIVOS CON CONTENIDOS
DIVULGATIVOS Y ESPECIALIZADOS. ¿DESPUÉS DE LEERLO
COMPRESIVAMENTE, ESCRIBA EN LA LÍNEA PUNTEADA QUÉ CLASE DE
TEXTO EXPOSITIVO SON?
1) CONSEJOS PARA EL USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS
ENERGÉTICOS EN EL HOGAR. El uso eficiente de los recursos energéticos
nos ayudará a frenar el cambio climático y a mantener una calidad de vida
sostenible y amable con nuestro planeta. Estos pequeños gestos harán de tu
consumo un acto responsable, así como:
 Aprovecha la luz natural al máximo, utiliza bombillas de bajo consumo y no
olvides apagar la luz cuando no la necesites.
 Utiliza el lavavajillas y la lavadora a carga completa, ahorrarás agua y
energía.
 Apaga por completo los aparatos eléctricos que no utilices, en función
stand by consumen prácticamente lo mismo que encendidos.
 Un buen aislamiento en paredes y ventanas reducirán el uso de sistemas
de climatización.
 Los sistemas de energía renovable, como la energía solar térmica, son
una alternativa interesante a los sistemas de calefacción convencionales.
Por consiguiente, si pones en práctica estos consejos para usar con
eficiencia los recursos energéticos, cuidaríamos y salvaremos a nuestro
planeta. ¿Qué clase de texto expositivo es?
(…………………………………………………………………………..)
2) EFECTO DEL pH SOBRE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA. Los enzimas
poseen grupos químicos ionizables (carboxilos -COOH; amino -NH2; tiol -
SH; imidazol, etc.) en las cadenas laterales de sus aminoácidos. Según el
pH del medio, estos grupos pueden tener carga eléctrica positiva, negativa
o neutra. Como la conformación de las proteínas depende, en parte, de sus
cargas eléctricas, habrá un pH en el cual la conformación será la más
adecuada para la actividad catalítica. Este es el llamado pH óptimo. (Para
activar la animación de la Figura de la derecha, pulsar la opción "Recargar"
del navegador). La mayoría de los enzimas son muy sensibles a los
cambios de pH. Desviaciones de pocas décimas por encima o por debajo
del pH óptimo pueden afectar drásticamente su actividad. Así, la pepsina
gástrica tiene un pH óptimo de 2, la ureasa lo tiene a pH 7 y la arginasa lo
tiene a pH 10 (Figura de la izquierda). Como ligeros cambios del pH pueden
provocar la desnaturalización de la proteína, los seres vivos han
desarrollado sistemas más o menos complejos para mantener estable el pH
intracelular: Los amortiguadores fisiológicos. ¿Qué clase de texto expositivo
es?
(……………………………………………………………………………..)
3) LOS VOLCANES. Un volcán es una formación geológica con forma de
montaña y una abertura en su cima, llamada chimenea. Los volcanes
provocan erupciones, es decir, emisiones de lava, gases y cenizas
procedentes del núcleo de la Tierra. Un volcán se genera a partir de las
roturas en la corteza terrestre por las que sale el magma, roca fundida
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procedente del interior de la tierra. El material que se acumula con cada

erupción es el que da forma de montaña al volcán.
Existen volcanes debajo del mar, que con el paso de millones de años van
acumulando la lava que expulsan, que al contacto con el agua se convierte
en roca volcánica, dando lugar a la formación de islas. ¿Qué clase de texto
expositivo es? (……………………………………………………………………….)
4) ENTROPÍA EN LA NATURALEZA. La entropía es una magnitud que se
utiliza en la termodinámica para medir los cambios o propiedades de un
elemento desde su estado o momento inicial hasta el momento final. La
entropía indica el grado de desorden de un sistema, que se da producto de
una energía que no puede ser controlada y, por lo tanto, no puede ser usada.
a mayor desorden, mayor entropía.
La ley fundamental de la naturaleza en relación a la entropía es que cuando
hay un proceso natural, la entropía aumenta (ya que la entropía tiende a
aumentar en todo proceso espontáneo), lo que significa que aumenta el
desorden o degradación. Es así que la entropía forma parte de procesos y
situaciones con las que el ser humano entra en contacto diariamente,
muchos de estos procesos se dan con el tiempo y bajo ciertas condiciones.
por ejemplo: una hoguera, el hielo del glaciar que se derrite o un metal que
se oxida. ¿Qué clase de texto expositivo es?
(…………………………………………………………………………….)
5) CULTIVO IN VITRO DE CÉLULAS Y TEJIDOS VEGETAL. El cultivo se
incuba bajo condiciones de luz, temperatura y humedad controladas, que
junto con las fisicoquímicas y nutricionales conducen el desarrollo del
explante hacia la formación de una masa celular amorfa denominada callo, o
hacia la diferenciación en un tejido organizado que producirá órganos o
embriones. Los callos obtenidos mediante este procedimiento pueden sub
cultivarse para su mantenimiento y propagación o inducir su diferenciación
para formar órganos (organogénesis), embriones (embriogénesis) o pasarse a
un medio de cultivo líquido para obtener células y pequeños agregados en
suspensión.
Los factores que se deben tener presentes para obtener una respuesta
adecuada del explante incluyen:
Posición de la planta donadora
Edad ontogenética (juvenilidad/madurez) de la planta
Estado fisiológico de la misma.
Aunado, se deberá considerar la especie con la que se está trabajando y los
objetivos que se buscan.
La reproducción asexual de plantas por cultivo de tejidos es posible gracias
a que, en general, las células de un individuo vegetal poseen la capacidad
necesaria para permitir el crecimiento y el desarrollo de un nuevo individuo,
sin que medie ningún tipo de fusión de células sexuales o gametos. Así, las
células vegetales crecidas en condiciones asépticas sobre medios de cultivo
adicionados con hormonas vegetales, pueden dividirse dando dos tipos
de respuesta…¿Qué clase de texto expositivo es?
(…………………………………………………………………………………….)
¡SUERTE!
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