FORMACION CIVICA Y ETICA
La formación cívica y ética en el
1.-
desarrollo social y personal
1.1 Caracteristicas de la
naturaleza humana
1.2 Elegir responsablemente.
Condiciones y límites
1.3 Caracteristicas de la
autonomía moral. Criterios que
justifican acciones y decisiones
personales
1.4 Conciencia moral individual
1.5 La moral se construye con
los demás: la empatía y el
diálogo para el desarrollo
moral
1.6 Reglas y tipos de normas en
la vida cotidiana.
Capacidad de raciocinio
Capacidad de pensar
Capacidad de Juzgar nuestras acciones
Capacidad de tomar una decisión
Los individuos forman sociedades y toda Sociedad se rige por reglas
Las reglas cambian según cambia la Sociedad
Las decisiones deben tomarse responsablemente atendiendo a los valores
de nuestra Sociedad
Nuestras decisiones no deben afectar a la libertad o derechos de terceros
MORAL (según el diccionario): "Es la ciencia que trata del bien, y de las
acciones humanas buenas o malas"
AUTONOMIA MORAL: "Es juzgar una acción por sí mismo"
CRITERIOS para valorar una acción: RESPETO HONRADEZ, TOLERANCIA,
LIBERTAD, etc.
Estos criterios son valores nos ayudan a determinar las acciones que
tomamos día con día.
ÉTICA: "Conjunto de reglas o normas morales que permiten coexistir de
forma civilizada y pacífica a los integrantes de una sociedad". La Ética
entonces es la capacidad de juzgar una acción de acuerdo a la moral.
La Ética califica las acciones como beneficiosas o dañinas para la sociedad.
CONCIENCIA MORAL INDIVIDUAL: Es la capacidad de saber cuando una
accion es buena o mala de acuerdo a los valores determinados por nuestra
sociedad
Cada sociedad dicta sus normas morales de acuerdo a los valores que
practica principalmente en la familia
EMPATÍA: Es la capacidad que tiene un individuo para ponerse en el lugar de
otro. Se rige por el supuesto de no hacer a nadie lo que no deseamos para
nosotros
Empatizar con otros individuos de nuestra sociedad ayuda a formar valores
que determinan el desarrollo moral.
Existen muchos tipos de normas que debemos cumplir diariamente
Como son las reglas en la casa, leyes de tránsito,reglamento escolar, leyes
administrativas, etc.
Cada una de estas pertenece a un tipo específico que a continuación
veremos:
NORMAS JURÍDICAS: Regulan las actividades externas de las personas y son
impuestas en base en el Sistema Jurídico. Su incumplimiento deriva en una
sanción. Por ejemplo el ROBO se sanciona con CÁRCEL
NORMAS SOCIALES: Regulan el comportamiento en la vida social. Por
ejemplo: Si vistes inadecuadamente no existe sanción pero te expones al
rechazo social
NORMAS TÉCNICAS: Regulan la actividad de la productividad en relación a
eficacia, procedimientos y calidad de lo que se produce. Por ejemplo: La
calidad de los alimentos que se comercializan.
NORMAS ÉTICAS: Regulan la actividad humana en relación al bien. Exigen el
uso de la libertad. En general la relación de los individuos con las demás
personas de la sociedad.
La dimensión cívica y ética de VALORES ECONÓMICOS: Es el precio que se le atribuye a una cosa o
2.-
la convivencia
2.1 Tipos de valores:
económicos, estéticos y
morales
Identidad e interculturalidad
3.- para una ciudadanía
democrática
3.1 Elementos que intervienen
en la formación de la identidad
personal: grupos de
pertenencia, tradiciones,
costumbres, historias
compartidas, instituciones
sociales y políticas
Los adolescentes y sus
4.-
contextos de convivencia
4.1 Cambios físicos, sociales y
afectivos de la adolescencia
4.2 Derechos de los
adolescentes
4.3 Responsabilidades de los
adolescentes
4.4 Situaciones de riesgo para
la salud: enfermedades de
transmisión sexual
4.5 Tipos de violencia hacia los
adolescentes
4.6 Maltrato, abuso y acoso
sexual
4.7 Capacidad para responder
asertivamente ante situaciones
de riesgo
producto.
VALORES ESTÉTICOS: Es el valor que se le atribuye a un objeto de acuerdo
con la percepción que se tiene de él. Por ejemplo: el valor de una obra de
arte puede tener un gran valor o ninguno.
VALORES MORALES: Son normas de conducta que guían a una mejor
convivencia entre los miembros de una sociedad.
GRUPOS DE PERTENENCIA: Por el tipo de trabajo se pertenece a campesinos,
obreros, oficinistas, etc.; por economia se pertenece a la clase baja, media o
alta; por educación se pertenece a profesionistas, con educación inconclusa
o sin preparación.
TRADICIONES: En nuestro país existen infinidad de comunidades que
cuentan con tradiciones diversas las cuales refuerzan el sentido de
pertenencia para quienes las realizan.
COSTUMBRES: Igual que el anterior, las costumbres de un lugar hacen que
una persona se identifique con pertenecer a ese grupo.
HISTORIAS COMPARTIDAS: Grupos que experimentan un suceso común. Por
ejemplo: las personas que sufren por un desastre natural, o personas que
emigran a otro lugar por razones iguales.
INSTITUCIONES SOCIALES Y POLITICAS: Personas que pertenecen al mismo
partido político, o que son cuenta-habientes de una institución pública como
lo es el IMSS.
En la adolescencia se desarrollan las capacidades de pensar, de tomar
conciencia y de profundizar en las sensaciones y las emociones.
En la adolescencia se tienen cambios físicos severos en nuestro organismo
principalmente en nuestros organos reproductores. Psicologicamente se
requiere auto afirmación, identidad, independencia, intimidad. Somos
enojones, rebeldes, nos ponemos alegres y tristes con facilidad. Nos atraen
personas del sexo opuesto, en fin esta etapa nos prepara para ser adultos
Los adolescentes tienen rerechos establecidos en las leyes, como el derecho
a recibir educación laica y gratuita, el derecho a la salud, derecho a la
alimentación, derecho a no trabajar sino hasta la edad adulta
EDUCACIÓN: Aprovechar al máximo la educación que se les imparte
ALIMENTACIÓN: Alimentarnos adecuadamente para no enfermarnos es una
obligación
SALUD: Cuidado de nuestro cuerpo, dientes, aseo personal, alimentación
adecuada, y todo lo que evite problemas de salud
RECREACION: Libertad de recreación pero con responsabilidad
TRABAJO Y PARTICIPACION SOCIAL: Es importante acercarse a los centros de
voluntariado en las instituciones de asistencia social para comenzar a tomar
conciencia social. La adolescencia es la edad perfecta para formarnos como
personas y lograr ser mejores adultos.
Las enfermedades de transmisión sexual son originadas por virus y otros
microorganismos que se contagian durante las relaciones sexuales SIN
PROTECCIÓN.
SIFILIS, GONORREA, CLAMIDIASIS, CANDIDIASIS, TRICOMONIASIS, HERPES,
HEPATITIS VIRALES, PAPILOMA HIMANO, SIDA
Todas las enfermedades de transmision sexual, si son detectadas a tiempo,
son curables, excepto el SIDA. Se puede evitar el contagio mediante la
abstinencia y la protección adecuada.
Los adolescentes se pueden encontrar en una situación de violencia en la
familia, la escuela, la pareja, los amigos, etc. La violencia se presenta de 2
maneras: Violencia FISICA y Vilencia PSICOLOGICA.
MALTRATO: Puede ser desde golpes o maltrato emocional. ABUSO SEXUAL:
Es toda actividad sexual sin el consentimiento de la víctima. ACOSO SEXUAL:
Solicitud de favores sexuales en contra de su voluntad.
Los adolescentes deben ser capaces de tomar medidas preventivas ante
estos riesgos. Por ejemplo: rechazar mensajes violentos o inadecuados en
los medios de comunicación. Rechazar personas que soliciten favores
sexuales y asi puedan vivir libres de maltrato y acoso sexual. Estar informado
y apoyarse en padres y maestros es una excelente forma de protección.

Principios y valores de la
5.-
democracia
5.1 Los derechos humanos
como fuente de valor
5.2 Responsabilidades
ciudadanas en la democracia
5.3 Características de la
democracia
Participación y ciudadanía
6.-
democrática
6.1 Componentes del Estado
mexicano: población territorio
y gobierno
6.2 División de poderes del
Estado Mexicano
6.3 Derechos fundamentales
de los ciudadanos en la
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
6.4 Mecanismos de
representación de los
ciudadanos en el gobierno
democrático. Partidos políticos
FORMACION CIVICA Y ETICA
Los derechos humanos son indispensables para el desarrollo integral del
individuo que vive en una sociedad juridicamente organizada. Son un
conjuno de normas para preservar la igualdad y la dignidad humana. En
nuestro país estos derechos estan contenidos en nuestra constitución y en
nuestras leyes.
Entre otros se encuentran: DIGNIDAD HUMANA, AUTONOMIA, LIBERTAD,
CONVIVENCIA DEMOCRATICA, RESPETO A LAS DIFERENCIAS CULTURALES,
JUSTICIA SOCIAL, ETC.
En la democracia la soberanía del estado reside en el pueblo. Asi los
ciudadanos tienen derechos y obligaciones, puesto que los representantes
en el gobierno son elegidos por los ciudadanos.
Es su responsabilidad: Estar inscrito en el padrón electoral, presentarse a
votar, informarse para elegir bien, vigilar que los compromisos de los
representantes se cumplan, respetar los otros ideologias politicas y apoyar ,
en caso necesario, en algún puesto de elección popular.
Las autoridades son elegidas mediante votaciones
Esas autoridades duran en el cargo un tiempo establecido en las leyes, y
cumplido el término serán sustituidos por otros
Existe un dialogo continuo entre autoridades y ciudadanos.
Existe respeto a los diferentes ideales políticos
POBLACIÓN: Son todas las personas que residen dentro del país ya sean
mexicanos o extranjeros. TERRITORIO: Comprende la extensión territorial
del estado mexicano, incluye el subsuelo, el espacio aéreo, el mar territorial,
las costas, las islas y todo lo comprendido en este espacio. GOBIERNO: Es la
manera en la que está constituido el estado según lo indica nuestra
Constitución.
El Estado Mexicano esta constituido como una REPUBLICA FEDERAL,
REPRESENTATIVA Y DEMOCRATICA.
REPÚBLICA: "Que pertenece a todos", es decir a todo el pueblo. FEDERAL:
Significa que esta conformada por ESTADOS LIBRES Y SOBERANOS en cuanto
a su organización interna y gobierno pero encaminados a la unidad nacional.
REPRESENTATIVA: Significa que los integrantes del gobierno deben ser
elegidos por el pueblo para representar sus intereses dentro de las acciones
del gobierno de la nacion. DEMOCRÁTICA: Se refiere a
que los gobernantes deben ser elegidos mediante votación popular
El gobierno mexicano se divide en 3 poderes: PODER EJECUTIVO, PODER
LEGISLATIVO Y PODER JUDICIAL
PODER EJECUTIVO: Recae en el presidente de la república, dura en su cargo
6 años, es el jefe supremo de las fuerzas armadas, se encarga de promulgar
(o sea publicar oficialmente) las leyes que expide el poder legislativo,
administrar los bienes de la nación...etc. PODER LEGISLATIVO: Esta
conformado por la Camara de Diputados (500 diputados) y la Cámara de
Senadores (128 senadores), o sea El Congreso de la Unión.
PODER JUDICIAL: Es el encargado de aplicar las leyes. Los jueces,
magistrados y ministros son nombrados por el presidente de la república, y
deben ser aprobados por el congreso de la unión.
El Artículo 35 de la Constitución establece que son derechos de los
ciudadanos mexicanos son los siguientes:
I. Votar en las elecciones populares;
II. Poder ser votado para todos los cargos de elección popular
III. Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en
los asuntos políticos del país;
IV. Tomar las armas en el Ejército o Guardia Nacional, para la defensa de la
República y de sus instituciones, en los términos que indican las leyes;
VI. Poder ser nombrado para cualquier empleo o comisión del servicio
público
VII. Iniciar leyes, en los términos y con los requisitos que señalen esta
Constitución
VIII. Votar en las consultas populares sobre temas de trascendencia nacional
Los PARTIDOS POLITICOS son asociaciones que tienen como objetivo
representar un ideal de bienestar social con el apoyo y participacion de
personas que militan en dichos partidos. Estos partidos presentan la mayor
parte de las candidaturas a puestos de eleccion popular. Los ciudadanos que
no pertenecen a algún partido político puede presentar su candidatura
individual para poder ser votado a dichos puestos
6.5 Las obligaciones
gubernamentales con los
ciudadanos en los niveles
federal, estatal y municipal
La Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
6.6 Retos de la democracia en
las sociedades
contemporáneas
6.7 Participación ciudadana
Hacia una ciudadanía
7.- informada, comprometida y
participativa
7.1 La función social de los
medios de comunicación
Pensar, decidir y actuar para el
8.-
futuro
8.1 Importancia de la relación
del ser huano con su entorno
natural y social
Recursos y condiciones para la
9.- solución de conflictos sin
violencia
9.1 La negociación en la
solución y manejo de conflictos
Dentro del estado mexicano existen 3 niveles de gobierno: FEDERAL,
ESTATAL y MUNICIPAL
Los 3 niveles de gobierno tienen que cumplir con las obligaciones indicadas
en la Constitución llamadas GARANTIAS INDIVIDUALES para el buen
funcionamiento de la sociedad
Todos los estados tienen su propia Constitución que es su ley fundamental
pero dicho documento debe supeditarse a la Constitución del estado
mexicano.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es la ley
fundamental del estado mexicano, de nuestro país. Es la base de toda la
legislación mexicana y dicta los lineamientos e instituciones que conforman
nuestra nación. SE PROMULGÓ el 5 de febrero de 1917.
Nuestra Constitución contiene 136 articulos y se divide en 2 partes: Una
parte DOGMÁTICA que contiene las garantías individuales de todos los
mexicanos (articulos del 1 al 38), y otra parte ORGANICA, es decir que se
encarga de la organización de los poderes públicos (articulos del 39 al 136).
GARANTIAS INDIVIDUALES: son los derechos mínimos que velan, al igual
que los derechos humanos, por la libertad, la dignidad humana y la justicia
social
Se deben conocer las leyes poniendo la voluntad de cumplirlas. Debemos
conocer también sus reformas.
Debemos mantener una comunicación constante con nuestros
representantes para lograr en conjunto el bienestar social
No se puede entender la democracia de una sociedad sin la participación
ciudadana. Se debe
perticipar votando. Se debe
pedir rendición de cuentas de las personas concargos públicos.
Participar en las elecciones como funcionario de casilla o como observador.
Presentar propuestas a nuestros representantes en el congreso sobre
iniciativas que mejoren nuestro entorno social.
A pesar de la regulación en la materia, la información que recibimos de los
medios de comunicación es aún deficiente y se debe tomar de una manera
crítica, es decir, no tomar toda esa información como cierta sin antes
cuestionarla y verificarla con otros medios de comunicación, como por
ejemplo las redes sociales y el internet. Aunque también hay que tener
cuidado con estos ya que no hay regulación para ellos.
El constante crecimiento de la población mundial trae consigo problemas
cada vez mas severos a nuestro entorno y al medio ambiente. Cada vez esta
más deteriorado
Se debe tomar conciencia del equilibrio que debe existir entre el
aprovechamiento de los recursos y la renovación de los mismos.
Se debe hacer un consumo responsable de nuestros recursos y asi lograr que
nuestro entorno sea propicio para nosotros y para las demás especies con
las que convivimos.
En la etapa de la adolescencia, al contener tantos cambios y perder la
estabilidad de la niñez, es especialmente dificil, pues surgen diversos
conflictos propios de esa etapa, ya sea con la familia, con los maestros, con
los amigos, etc.
Según la magnitud del problema, solemos pensar que solucionarlo de un
modo violento es la manera más fácil y rápida de solucionar conflictos, pero
esto no hace más que dar una solución temporal a los mismos, puesto que
genera más rencores y más violencia.
Una herramienta importante para solucionar conflictos, es la negociación.
Hay ocasiones en que se debe ceder un poco y asi lograr un acuerdo
conveniente para todas las partes en conflicto. Se debe tener empetía con la
otra parte y tratar de buscar una solución en la que los dos cedan un poco
para ganar. Con diálogo y negociación se logran acuerdos convenientes.