ArmaTh3 Tercero básico 2023

MATEMATICAS 3

Docente: Abel Armando Sicá

Itzep
ArmaTh3
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Tema 1
Ecuaciones cuadráticas incompletas
Para que exista la ecuación cuadrática es necesario que el coeficiente a  0 de lo contrario, el
término cuadrático faltaría y con él la ecuación cuadrática. Sin embargo, pueden faltar a su vez el
término lineal o el término independiente dando lugar a la ecuación cuadrática incompleta. Las
versiones de estas ecuaciones son dos:

Hay varios métodos para resolver ecuaciones cuadráticas pero también las distintas formas como
vienen las ecuaciones requieren para facilidad de solución uno u otro método. En este apartado
abordaremos especialmente la solución por el método de la factorización.
Ecuaciones incompletas tipo ax2+ bx  0
La factorización necesaria para este tipo de ecuaciones es la extracción del factor común, después de
realizar la extracción se aplica la propiedad del producto nulo (cero), entonces los factores se
convierten en ecuaciones lineales fáciles de resolver.
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Ecuaciones incompletas tipo ax2c  0

Este tipo de ecuaciones puede factorizarse fácilmente cuando se trata de una diferencia de cuadrados
o de una simple diferencia.
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Laboratorio 1.
Investigue sobre la historia de las ecuaciones cuadráticas y de la formula general.
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Tema 2
Resolución de ecuaciones cuadráticas por la fórmula cuadrática
Para la solución procedemos a deducir la ecuación cuadrática a partir del método de completar el
trinomio cuadrado perfecto.
Veamos el procedimiento para determinar la fórmula que nos permite resolver cualquier ecuación
cuadrática. Partiendo de la ecuación general.
ax 2  bx  c  
Primero simplifica la constante c de la ecuación por sus inverso aditivo lo escribimos en el otro
miembro de la ecuación.
ax 2  bx  c  c    c

ax 2  bx  c
Hacemos que el coeficiente del primer término sea 1. Para lograrlo dividimos toda la expresión en el
coeficiente de x 2 .
a 2 b c
x  x
a a a
Ahora completa el cuadrado: Sumando en ambos lados de la ecuación la mitad del coeficiente del
término lineal.
2 2
b b
b   c  
x 2  x   a      a  Resolviendo la fracción
a 2 a 2
   
2 2
b  b  c  b 
x2  x     
a  2a  a  2a 
2 2
b b c b
Resolviendo los cuadrados x2  x 2   2
a 4a a 4a
Factoriza un lado; simplifique el otro.
2 2
 b  4ac  b 2  b  b 2  4ac
 x      x   
 2a  4a 2  2a  4a 2
Para simplificar el exponente en el primer miembro, sacamos la raíz cuadrada en ambos lados de la
ecuación.
2
 b  b 2  4ac
 x    
 2a  4a 2

b b2  4ac
x 
2a 2a
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Despeja para 𝑥.

b b b2  4ac b
x   
2a 2a 2a 2a

b b2  4ac
Ordenando la igualdad x 
2a 2a

b b2  4ac
Restamos x 
2a 2a

b  b2  4ac
Por tanto la fórmula cuadrática es x donde a  0
2a

La naturaleza de estas raíces está determinada por el radicando b2  4ac , la cual se llama
discriminante. El discriminante debe ser positivo, negativo o cero.
Ejemplos de aplicación de la fórmula.
1. Resuelve por la formula cuadrática: 3x 2  2 x  1  0
Pasos para la resolución
a. 3x 2  2 x  1  0 la ecuación es de la forma ax 2  bx  c  0 indicando los valores de a, b y c por
tanto a  3, b  2 y c  1

b  b2  4ac
b. Se sustituyen los valores en la fórmula general x 
2a

x
2  22  4(3)(1)
2(3)
 x
2  4  12
6
 x
2  16 2  4
6

6
Para concluir las raíces son:
2  4 2 1 1
x1    Por tanto x1 
6 6 3 3
2  4 6
x2     1 Por tanto x2  1
6 6
2. Encuentre las raíces de la siguiente ecuación 4 x 2  12 x  9  0
Siguiendo los pasos del ejemplo 1.
Indicando los valores de a, b y c.
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a  4, b  12 y c  9

b  b2  4ac
Se sustituyen los valores en la fórmula. x 
2a

x
12  122  4(4)(9)
2(3)
x
12  144  144
2(4)
 x  128 0

12
8
Para concluir la ecuación solo tiene una raíz, la discriminante es cero.
12 3
x 
8 2
3. Determine las raíces de la siguiente ecuación; x 2  2 x  2  0
Indicando los valores de a, b y c
a  1, b  2 y c  2

b  b2  4ac
Se sustituyen los valores en la fórmula. x 
2a

x
2  2 2  4(1)(2)
2(1)
x
2  4  8
8
 x  2 8 4
Para concluir la solución de la ecuación no existe en los números reales.
4. Determine las raíces de la ecuación por la formula general 2 x 2  x  1  0 Indicando los valores de
a, b y c
a  2, b  1 y c  1

b  b2  4ac
Se sustituyen los valores en la fórmula. x 
2a

x
1  12  4(2)( 1)
2(2)
x
1  1  8
4
 x  1 4 9  1 4 3
Para concluir las raíces son:
1 3 4
x1   1 Por tanto x1  1
4 4
1  3 2 1 1
x2    Por tanto x2  
4 4 2 2
5. Encuentre las raíces de 2 x 2  9 x  5  0
Indicando los valores de a, b y c
a  2, b  9 y c  5

b  b2  4ac
Se sustituyen los valores en la fórmula. x 
2a
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x
(9)  (9) 2  4(2)(5)
2(2)
x
9  81  40
4
 x
9  121 9  11
4

4
Para concluir las raíces son:
9  11 20
x1   5 Por tanto x1  5
4 4
9  11 2 1 1
x2     Por tanto x2  
4 4 2 2
Laboratorio 2. Resuelve los sigueintes ejercicios usando la fórmula cuadrática, el formato de su
tarea queda a su creatividada.
1- 𝒙𝟐 − 𝟗𝒙 + 𝟏𝟖 = 𝟎
2- 𝒂𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟖 = 𝟎
3- 𝟑𝒘𝟐 − 𝟒𝒘 + 𝟓 = 𝟎
4- 𝟑𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟓 = 𝟎
5- 𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟐𝒙 + 𝟗 = 𝟎
6- 𝟗𝒛𝟐 + 𝟑𝟎𝒛 + 𝟐𝟓 = 𝟎
7- 𝟖𝒕 = −(1𝟔𝒕𝟐 + 𝟏) = 𝟎
8- 𝒚𝟒 − 𝟐𝒚𝟐 = 𝟒
9- 𝟒𝒖𝟐 + 𝟖𝒖 + 𝟒 =
10- 𝟓(𝒄 + 𝟏)𝟐 = 𝟐𝟓

Actividad extra.
Resuleve los siguientes ejercicios con cualquier método.
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Tema 3.
Desigualdades

Desigualdad lineal con una variable

Para determinar el conjunto solución de una desigualdad, se procede de la misma manera como en
una ecuación lineal: se despeja la variable y se toman en consideración las propiedades de las
desigualdades.
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Ejemplos:

Por tanto, el intervalo que representa el conjunto solución es (5, ∞), y su representación gráfica es:

Por tanto, el intervalo que representa el conjunto solución es ( -∞, - 9 ] y su representación gráfica
es:

Laboratorio 3.
Determine el conjunto solución de cada una de las desigualdades siguientes:

1. 4𝑥 + 7 ≥ 2𝑥 − 3
2. 3𝑥 + 8 > 𝑥 − 4
3. 2𝑥 + 3 < 5𝑥 − 7
4. 𝑥 + 1 ≤ 6𝑥 − 4
5. 7𝑥 − 2 > 10𝑥 − 9
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Tema 4.
Números complejos

Ejemplos:

Laboratorio 4. Representa las siguientes raíces en términos de la unidad imaginaria i:

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Tema 5
Sumas, restas y multiplicación de números complejos.
a. La suma de dos números complejos se obtiene sumando sus partes reales e imaginarias
correspondientes
b. La diferencia de dos números complejos se obtiene restando sus partes reales e imaginarias
correspondientes.

Ejemplos
1.

2.

3.

c. El producto de dos números complejos se obtiene al emplear las leyes asociativa,

conmutativa y distributiva y el hecho de que 𝑖 2 = −1

Ejemplos:
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1. Multiplicar

2.

Laboratorio 5. Resuelve las siguientes sumas, restas y productos de números imaginarios.