EXPOSICIÓN ESCUELA DE CHICAGO

Las medidas que proponía la escuela de chicago eran difíciles de aplicar en un entorno
de países democráticos, ya que trabajadores y empresarios se situarían en contra de
perder sus prestaciones, subvenciones, además sería raro que un gobierno reduzca su
papel en la economía voluntariamente ya que ellos mismos serian perjudicados al
perder relevancia. Aún así se tuvieron en cuenta para políticas del FMI y de banco
mundiales, y en las décadas de los 80 y 90 tuvieron auge y acogida de estas medidas
por los gobiernos de algunos países como Reino Unido con Margaret Thatcher y EE.
UU. con Ronald Reagan.
Los vínculos de la escuela de chicago con sectores muy conservadores de la política
americana y opiniones contrarias a las de la mayoría de economistas de la época,
provocaron una mala fama a principios del siglo XX. Gran parte de estas criticas se
deben a las polémicas ideológicas de James Laurence Laughlin.
A pesar de las anteriores dificultades para aplicar las teorías de los pensadores de la
escuela de chicago en la vida real, se consiguieron aplicar varias de estas teorías en
Chile durante la dictadura de Augusto Pinochet, que gobernó desde 1974 hasta 1990.
Las cuales son:
- eliminación de los controles de precios
- apertura indiscriminada de las importaciones
- liberalización del mercado financiero (tasas, entrada nuevas instituciones, etc)
- liberalización de los flujos internacionales de capitales; reducción del tamaño del
sector - público y restricciones del accionar de empresas del sector;
- devolución a sus antiguos propietarios de empresas y tierras expropiadas;
-privatización de empresas públicas tradicionales;
- supresión de la mayoría de los derechos sindicales existentes al inicio del régimen;
- y una reforma tributaria reduce impuestos directos y progresivos.

Anterior al gobierno de Pinochet, gobernaron gobiernos democráticos, cuando se dio

el golpe de Estado el presidente era el socialista Salvador Allende. Con la dictadura
llegaron cambios radicales liberalizando y privatizando la economía y reduciendo hasta
el ridículo la intervención estatal, y manteniendo una política social autoritaria de
carácter represivo.
La dictadura comenzó en una situación de alta inflación, caída del precio de cobre
(importante en las exportaciones de chile) y el primer shock del petróleo.
Con estas políticas tan drásticas consiguieron reducir la deuda y conseguir un alto
crecimiento en su PIB (el FMI lo consideraba un ejemplo para el desarrollo de los
países latinoamericanos) , pero la sociedad chilena pasó de ser una de las mas
igualitarias de Latino América, a ser una de las mas desiguales, ya que durante la
dictadura bajo el salario real, aumento en gran medida el paro, se deterioraron los
servicios públicos como la educación y la salud.
Respecto al crecimiento de la economía posterior a la dictadura de Pinochet, hay dos
opiniones generales, unos consideran que el crecimiento se debe a las medidas
económicas a largo plazo propuestas por los Chicago Boys, y otros consideran que las
medidas tuvieron consecuencias catastróficas para la política del país y que se podrían
haber tomado otras soluciones que no afectasen en tal manera a gran parte de la
población.
Hasta la actualidad se ha mantenido la política neoliberal en los gobiernos posteriores
a Pinochet, y el boom económico comenzó a finales de la dictadura.

http://dollarsandsense.org/archives/2004/0904cypher.html
https://nuso.org/media/articles/downloads/3100_1.pdf
https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=_YsBEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT3&dq=escuela+de+chicago+y+pinochet&
ots=NnTwvGtyoT&sig=iHJsc5MBzAiOn7DVKz5BBFv1LN0#v=onepage&q=escuela%20de
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