INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL

“SANTA MARÍA DE CERVELLO”

ESTUDIANTE:_______________________________________________________
Área: Comunicación Grado: 1º A – B
Evidencia de aprendizaje: Establece relaciones entre parejas de palabras. Bimestre: III
Profesor: Dr. Efraín Vega Mantilla Tiempo: 02 horas.
Propósito de aprendizaje: establece relaciones analógicas en ejercicios propuestos.

ACTIV APRENDIZAJE 3 – III BIMESTRE - CONOCEMOS LAS ANALOGÍAS

INICIO: Observación de un vídeo motivador. https://youtu.be/8FncKcqk8og

¿Qué son las analogías? Las analogías hacen referencia a las relaciones
existentes o semejanzas que hay entre dos conceptos o conjuntos de palabras. Esta
relación de semejanza emerge a partir de comparar dos o más conceptos,
consolidándose los rasgos más destacables de ambos. En resumidas cuentas, se
entienden como lo que tienen en común dos cosas diferentes. Las cosas que se
comparan no tienen por qué ser, necesariamente, objetos; también pueden ser
ideas, roles, empleos, acciones, … Habitualmente, se utiliza este tipo de recurso
lingüístico para explicar mejor una determinada idea en base a otra más conocida
y mayormente entendida por la población general.
Por ejemplo:
 La pintura es al pincel, lo que la música a los instrumentos.
 Un ángel es al bien como el demonio es al mal.
 Un amigo en Facebook es a mi hijo, lo que pasar una tarde con amigos era para mí en la infancia.
 Lima es en Perú lo que Caracas es en Venezuela.
 Una regla es a la geometría, lo que un tenedor es a la cocina.
 Escalar una montaña es para ella, lo que rendir un examen es para mí.
 Sentar es a una silla lo que acostarse es a una cama..
 Llorar es a la tristeza, lo que reír a la alegría.
 El lunes es en la semana lo que enero es en el año.
 Estudiar es en la infancia lo que trabajar es en la adultez.

Estos ejemplos se pueden esquematizar así:

PINTURA : (es a ) PINCEL :: (como)
música : (es a ) instrumento.
Se lee: Pintura es a pincel, como música es a instrumento.

ÁNGEL: BIEN ::
demonio : mal
Se lee: Ángel es a bien, como demonio es a mal.

DESARROLLO: Escribe la relación que define a las siguientes parejas de palabras: (utiliza A y B)
A B
a) hora : día A es parte de B
b) escultor : cincel __________________________________________
c) barco : mar __________________________________________
d) fuerte : poderoso __________________________________________
e) dedo : mano __________________________________________
f) belleza : fealdad __________________________________________
g) cuento : narrativa __________________________________________
Completa correctamente las analogías con las palabras del recuadro:

audición piar soledad animal distrito revista

a) Pinacoteca es a cuadro como hemeroteca es a ___________________.

b) Gallina es a cacarear como pollo es a __________________________
c) Ciego es a visión como sordo es a ____________________________
d) Perú es a país como Nuevo Chimbote es a ______________________
e) Claro es a oscuro como compañía es a ______________________________
f) Hortensia es a flor como leopardo es a ________________________

Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras:

a) hornilla : cocina ________________________________

b) húmero : brazo ________________________________
c) cobre : maleabilidad ________________________________
d) pescador : red ________________________________
e) jauría : perro ________________________________
f) secretaria : oficina ________________________________
g) vanidad : humildad ________________________________

Relaciona las palabras de la columna A con las de la columna B. Luego, construye una oración con
ambas:

A B
huracán vaso
ómnibus aspiradora
exhausto dificultad
escoba transporte
agua semana
sortija dedo
día viento
facilidad agotado

a) El huracán es más intenso que el viento.

b)__________________________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________________________

d)__________________________________________________________________________________

e) __________________________________________________________________________________

f)___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
g) ___________________________________________________________________________________

h)___________________________________________________________________________________

Escoge palabras del recuadro para formar CUATRO PAREJAS de analogías. Luego, escríbelas:
persona soldado marzo ovíparo geranio gato roble Piscis
picaflor flor enero vivíparo Capricornio árbol ejército muchedumbre

1.

2.

3.

4.
Escribe una pareja análoga a la pareja base y describe la relación que se establece entre ellas:

a) arveja : legumbre :: naranja : fruta

La arveja es una especie de legumbre, así como la naranja es una fruta.

b) payaso : circo :: _____________________________________

__________________________________________________________

c) equitación : deporte _____________________________________

__________________________________________________________

d) salvavidas : rescatar :: _____________________________________

__________________________________________________________

Subraya la pareja análoga a las palabras en mayúsculas:

a) ESTRICTO : RIGUROSO ::
alto : grande pequeño : pequeñez
conveniente : apropiado grueso : doble

b) SOFÁ : SALA ::
cuadro : pared cigarro : fuego
estante : libro catre : colchón

c) CHOCOLATE : CACAO ::
cerveza : sidra azúcar : caña
vaca : cuero fruto : zumo

d) ALA : AVIÓN ::
lápiz : tajador jaula : puerta
ave : pata asa : taza

e) TIERRA : CONTINENTE ::
agua : líquido agua : océano
gas : aire asteroide : planeta

f) FRANCIA : FRANCÉS ::
español : España Europa : euro
Alemania : alemán lengua : país

g) ELOGIAR : ALABAR ::
criticar : censurar elegía : alabanza
caos : multitud fracasar : triunfar

h) COLOR : VISTA ::
oreja : oído sabor : gusto
gusto : manjar mano : tacto

i) INFRINGIR : TRANSGREDIR ::
repetir : reiterar atorar : toser
coleccionar : apilar agrupar : emparejar

SALIDA
1) ¿CUÁL ES LA RELACIÓN? Une con líneas cada pareja de palabras con la relación que existe entre ellas

 parte : todo  cadena : eslabón

 causa : efecto  maestro : libro
 agente : instrumento  rueda : carro
 conjunto : elemento  bufón : divertir
 agente : función  quemadura : ampolla
 agente : lugar  soldado : cuartel
 2) COMPLETA LA RELACIÓN.

 Si archipiélago es a isla, coro es a ____________________

 Si sol es a insolación, tristeza es a ____________________

 Si entrenador es a entrenar, expositor es a ____________________

 Si salón es a colegio, oficina es a ____________________

 Si futbolista es a pelota, tenista es a ____________________

 Si campesino es a campo, ciudadano es a ____________________

 Si ingeniero es a construir, arquitecto es a ____________________

 Si costurera es aguja, cocinera es a ____________________

 Si estudio es éxito, perseverancia es a ____________________

 Si aeromoza es a avión, terramoza es a ____________________

 Si tajada es a pastel, lonja es a ____________________

 Si racimo es a uva, hemeroteca es a ____________________

Sabías que...
Internet nació hace más de 30 años en los EE.UU. En un principio surgió
para resolver cuestiones de defensa, pero luego se convirtió en un
proyecto para comunicar con rapidez y seguridad las computadoras de
instituciones dedicadas a la investigación. Desde entonces, el número de
usuarios ha crecido tanto, que millones de personas “navegan” por la
3)
“Red”.
¡SOLO UNA ES CORRECTA! : Marca la alternativa que reproduzca la relación de la pareja base:

∙ RESALTADOR : DESTACAR ∙ BANDADA : AVE

a) escalera : apoyar a) ejército : sicarios

b) liga : sujetar b) fajo : billetes

c) libro : ignorar c) pinacoteca : periódico

d) alambre : electrizar e) cardumen : pez

∙ ENFERMERA : HOSPITAL ∙ LLUVIA : INUNDACIÓN

a) conductor : auto a) maremoto : mar

b) colegio : profesora b) sol : desierto

c) mesera : bar c) sol : sequía

d) deportista : correr e) sangre : circulación

∙ HOJA : ÁRBOL ∙ PINTOR : RESTAURANTE

a) miga : pan a) plomada : albañil

b) hormiga : hormiguero b) cocinera : orégano

c) raíz : tronco c) tejido : tejedora

d) casa : techo e) pianista : piano