ANALOGÍAS

OBSERVA

Así como los padres tienen la función de EDUCAR a los hijos,

tiene la función de INFORMAR a la gente,

tiene la función de AMASAR la harina,

tiene la función de ABRIR la cerradura.

CONTESTA

¿Qué relación se ha establecido entre:

PADRES – EDUCAR ; TELEVISOR – INFORMAR;

RODILLO – AMASAR ; LLAVE – ABRIR?

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APRENDE

La clase anterior
aprendimos algunos tipos
de relaciones analógicas
¡Hoy aprenderemos más!

CLASE EJEMPLO

peatón : vereda
Agente : lugar
policía : comisaría

detective : investigar
Agente : función
zapatero : remendar

Agente : instrumento escultor : cincel

cazador : rifle

infracción : sanción
causa : efecto
terremoto : destrucción

página : libro
parte : todo
aspa : molino

enjambre : abeja
conjunto : elemento
manada : elefante
APLICA

1) ¿CUÁL ES LA RELACIÓN? Une cada pareja de palabras con la relación que existe entre ellas

 parte : todo  cadena : eslabón

 causa : efecto  maestro : libro

 agente : instrumento  rueda : carro

 conjunto : elemento  bufón : divertir

 agente : función  quemadura : ampolla

 agente : lugar  soldado : cuartel

2) COMPLETA LA RELACIÓN.

 Si archipiélago es a isla, coro es a ____________________

 Si sol es a insolación, tristeza es a ____________________

 Si entrenador es a entrenar, expositor es a ____________________

 Si salón es a colegio, oficina es a ____________________

 Si futbolista es a pelota, tenista es a ____________________

 Si campesino es a campo, ciudadano es a ____________________

 Si ingeniero es a construir, arquitecto es a ____________________

 Si costurera es aguja, cocinera es a ____________________

 Si estudio es éxito, perseverancia es a ____________________

 Si aeromoza es a avión, terramoza es a ____________________

 Si tajada es a pastel, lonja es a ____________________

 Si racimo es a uva, hemeroteca es a ____________________

Internet nació hace más de 30 años en los EE.UU.

En un principio surgió para resolver cuestiones de
defensa, pero luego se convirtió en un proyecto para
comunicar con rapidez y seguridad las
computadoras de instituciones dedicadas a la
investigación. Desde entonces, el número de
usuarios ha crecido tanto, que millones de personas
“navegan” por la “Red”.
3) ¡SÓLO UNA ES CORRECTA!. Marca la alternativa que reproduzca la relación de la pareja base.

∙ RESALTADOR : DESTACAR ∙ BANDADA : AVE

a) escalera : apoyar a) ejército : sicarios

b) liga : sujetar b) fajo : billetes

c) libro : ignorar c) pinacoteca : periódico

d) alambre : electrizar e) cardumen : pez

∙ ENFERMERA : HOSPITAL ∙ LLUVIA : INUNDACIÓN

a) conductor : auto a) maremoto : mar

b) colegio : profesora b) sol : desierto

c) mesera : bar c) sol : sequía

d) deportista : correr e) sangre : circulación

∙ HOJA : ÁRBOL ∙ PINTOR : RESTAURANTE

a) miga : pan a) plomada : albañil

b) hormiga : hormiguero b) cocinera : orégano

c) raíz : tronco c) tejido : tejedora

d) casa : techo e) pianista : piano

4) COMPLETA LA ANALOGÍA:

 dedo : ______mano_______ : : _________________ : _________________

 jardinero : _________________ : : _____carnicero_____ : _________________

 cantante : _________________ : : _________________ : _____componer_____

 marino : ______buque_______ : : _________________ : _________________

 arboleda : _________________ : : _____plumaje______ : _________________

 alegría : _________________ : : _________________ : ____preocupación___

 dibujante : _________________ : : _____postulante____ : _________________

 alumno : _________________ : : _________________ : _______circo______

 secretaria : ______lapicero_____ : : _________________ : _________________

 pistilo : _________________ : : _________________ : _______árbol______

 constelación : _________________ : : ____muchedumbre____ : _________________

 picadura : _____hinchazón_____ : : _________________ : _________________

 animador : _____micrófono_____ : : _________________ : _________________

 pepa : _________________ : : ______yema_______ : _________________

 cansancio : _______sueño_____ : : _________________ : _________________

 bibliotecario : _________________ : : _________________ : ______iglesia______

 decorador : _________________ : : _________________ : ______digitar______

 virus : _______gripe______ : : _________________ : _________________

PENSAMIENTO
Ser hoy mejor que ayer, mañana, mejor que
hoy. Este es el gran objeto de la vida.
 Tarea

1. COMPLETA LAS ANALOGÍAS SEGÚN CONVENGA

a) Si naranjal es a naranja, rosedal es a __________________

b) Si barrendero es a barrer, vendedor es a __________________

c) Si guitarrista es a guitarra, flautista es a __________________

d) Si notario es a notaría, juez es a __________________

e) Si foto es a álbum, tecla es a __________________

f) Si temblor es a derrumbe, luz es a __________________

g) Si computadora es a cabina, lavadora es a __________________

h) Si coco es a cocotero, higo es a __________________

i) Si camarógrafo es a cámara, reportero es a __________________

j) Si alumno es a aprender, orientador es a __________________

k) Si ruido es a sordera, infracción es a __________________

l) Si aleta es a pez, trompa es a __________________

m) Si cancionero es a canción, letanía es a __________________

n) Si médico es a estetoscopio, orfebre es a __________________

o) Si tímpano es a oído, lengua es a __________________

p) Si movimiento es a calor, estabilidad es a __________________

q) Si escultor es a esculpir, labrador es a __________________

r) Si policía es a silbato, director es a __________________

s) Si cartero es a correo, empleador es a __________________

t) Si sentido es a percepción, memoria es a __________________