8 El Sistema

Respiratorio
La respiración es un proceso biológico propio de los seres vivos, cuyo objetivo es mantener activo su
organismo (es decir, vivo) a través del intercambio de dióxido de carbono por oxígeno. En la siguiente
imagen vemos dos semiprocesos: inspiración y espiración, ¿cuál es la diferencia entre ellos?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración del proceso de
respiración
¿Cómo podemos
seleccionar los alimentos
para tener una vida sana?
RAZONANDO...
„„ ¿Cómo podemos tener una vida sana?
„„ ¿Los alimentos son fundamentales para la
vida?
„„ ¿Cuántos tipos de nutrición existen?
„„ ¿Cuáles son los problemas que podemos
tener en nuestra salud por no consumir nu-
trientes? ¿Qué aprendemos hoy?
„„ ¿La comida chatarra es saludable? A justificar que todos
los alimentos son
„„ ¿Es necesario visitar a un médico si tengo
importantes para no
problemas en mi alimentación? afectar nuestra salud y
así tener una vida sana.

Biología 530 2.° Año – II Bimestre

El Sistema Respiratorio

El sistema respiratorio comienza en la nariz y la boca, y continúa a través de las vías respiratorias y los
pulmones. El aire entra en el aparato respiratorio por la nariz y la boca, y desciende a través de la garganta
(faringe) para alcanzar el órgano de fonación (laringe). La entrada de la laringe está cubierta por un pequeño
fragmento de tejido (epiglotis) que se cierra de forma automática durante la deglución, impidiendo así que
el alimento alcance las vías respiratorias.

El diafragma es un tejido I. ¿QUÉ ES EL SISTEMA RESPIRATORIO?

músculo tendinoso que separa
la cavidad torácica de la
abdominal; el término proviene
del latín diaphragma, y, este, del
griego διάφραγμα (diáfragma),
siendo diá: “a través de” o
“diferencia”; phrag: “separación”.
Es característico de todos los
mamíferos y aparece en algunas
aves de manera rudimentaria.
En el humano, tiene forma de
dos cúpulas, una para cada
cavidad pulmonar, llamadas
hemidiafragmas que cierran
por arriba (donde es convexo)
la cavidad torácica y lo separa
la cavidad abdominal (donde es
cóncavo).
Es un conjunto de órganos que se encargan de conducir el aire
desde el exterior a los alvéolos pulmonares, donde se llevará a
cabo el intercambio gaseoso o hematosis.
Su función es:
YY Efectuar la hematosis o intercambio de gases (O2 por CO2)
entre el medio y el organismo.
II. ESTRUCUTRA
El sistema respiratorio está formado principalmente por dos
grandes secciones:
YY Las vías respiratorias, es decir, el conjunto de estructuras
formado por la cavidad nasal, la faringe, laringe, tráquea,
bronquios y subdivisiones más pequeñas. Esta sección es la
encargada de permitir la entrada de aire a las superficies
respiratorias.
YY El aparato pulmonar, donde se efectúan los intercambios
gaseosos entre el aire del ambiente y la sangre.

III. LAS FOSAS NASALES

El primer tramo que recorre el aire está formado por las fosas
nasales, con dos pares de aberturas, unas anteriores y otras pos-
teriores. Las primeras están situadas en la nariz, y se mantienen
en contacto con el exterior (narinas). Las segundas, llamadas
coanas, comunican con el interior.
Las paredes de las fosas nasales están recubiertas por una mu-
cosa denominada pituitaria, que presenta tres protuberancias
conocidas como cornetes. Cuando el aire pasa por este sector
es entibiado por la gran superficie mucosa del tabique nasal y
de los cornetes, y sigue su calentamiento durante el paso por las
vías respiratorias hasta llegar a los bronquios.

IV. LA FARINGE
Luego de las fosas nasales nos encontramos con la faringe, que
tiene la característica de ser un segmento común al sistema res-
piratorio y al sistema digestivo.
Se extiende desde la base del cráneo hasta la sexta vértebra cer-
vical. De trece centímetros de largo, se divide en tres partes:
porción nasal o rinofaringe; porción bucal u orofaringe; y por-
ción laríngea o laringofaringe.

Biología 531 2.° Año – II Bimestre

El Sistema Respiratorio

V. LA LARINGE
La laringe es la gran responsable de que otros oigan tus palabras.
Está compuesta por muchas piezas cartilaginosas, y se encuen-
tra entre la raíz de la lengua y la tráquea. Además, contiene las
cuatro cuerdas vocales que te ayudan a hablar; dos son llamadas
cuerdas falsas, y las dos restantes, cuerdas verdaderas, pues son
las que realmente intervienen en la emisión de la voz.

VI. LA TRÁQUEA
Bajando por la laringe nos encontramos con la tráquea, un
tubo cartilaginoso y membranoso que mide entre diez y once
centímetros. Sus paredes son bastante resistentes, gracias a
los veinte anillos cartilaginosos que posee. Aproximadamen-
te la mitad de la tráquea se encuentra en el cuello y la otra
mitad en el tórax.
A la altura del esternón -ese hueso en forma de espada que
tienes en la mitad de la caja torácica- se divide en dos bron-
quios, uno derecho y otro izquierdo, que se dirigen hacia los
pulmones.

VII. LOS PULMONES

Ya vimos que luego de pasar por las fosas nasales, el aire circula por la
faringe y llega a la tráquea, que se divide en dos bronquios, cada uno
de los cuales penetra en un pulmón. Los pulmones son los órganos de
la respiración donde se produce la hematosis, proceso durante el cual
los glóbulos rojos absorben oxígeno y se liberan del anhídrido carbó-
nico. Protegidos por las costillas, se encuentran en la caja torácica, a
ambos lados del corazón, separados por el mediastino, nombre que
recibe el espacio entre cada uno de ellos.

VIII. LA PLEURA
El pulmón está recubierto por una membrana serosa que presenta
dos hojas, una que se adhiere a los pulmones, llamada pleura vis-
ceral, y otra que tapiza el interior de la cavidad torácica, denominada pleura parietal. Estas dos capas se
encuentran en contacto, se desliza una sobre otra cuando tus pulmones se dilatan o contraen. Entre ellas se
encuentra la cavidad pleural, que se encarga de almacenar una pequeña cantidad de líquido, cumpliendo
una función lubricadora.

IX. LOS BRONQUIOS

Ya habíamos visto que a partir de la tráquea nacen los bronquios. Estos se abren en dos ramas que penetran
en cada uno de tus pulmones, junto con vasos sanguíneos y nervios; son estas ramificaciones las que reci-
ben el nombre de árbol bronquial. Al entrar en los pulmones se producen varias bifurcaciones a medida
que los bronquios se hacen más estrechos. Estas ramitas más delgadas del árbol, de solo un milímetro de
anchura, son lo que conocemos como bronquiolos.

Resolviendo la situación contextualizada

Durante la inspiración, el aire que se encuentra en la atmósfera ingresa al cuerpo, para llevar oxígeno
al organismo, a través de los pulmones. La espiración es el proceso en el cual se presenta una corriente
respiratoria en la que se elimina el dióxido de carbono del organismo.

Biología 532 2.° Año – II Bimestre

 El Sistema Respiratorio

PARA APRENDER...

CÉLULAS DE LOS ALVEOLOS PULMONARES

Neumocito I: son células epiteliales planas que permiten el intercambio gaseoso
o hematosis.
Neumocito II: son células redondas y grandes que secretan una sustancia
surfactante que evita el colapso pulmonar.
Macrófago alveolar: son células del polvo que se encargan de fagocitar
microorganismos y partículas de polvo.

Verificando el Aprendizaje

Nivel Básico 6. Completa los siguientes espacios en blanco:

I. Conjunto de órganos que efectúan la hemato-
1. El proceso de intercambio de gases en el alvéolo sis:
pulmonar se denomina: ________________________________.
a) circulación d) estómago II. Es la función del sistema respiratorio:
b) intestino e) hematosis ______________________________.
c) pleura
III. Son componentes del sistema respiratorio:
2. Órgano fonador del ser humano: ______________________________.
a) faringe d) boca IV. Son funciones de las vibrisas:
b) intestino grueso e) laringe ___________________________________.
c) ano V. Principal músculo de la respiración:
____________________________.
3. En la respiración se intercambia CO2 por _____.
a) O2 c) Na e) Ca
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
b) H d) Fe
pleura, bronquio, nasal, alveolar, tráquea, nariz.
4. Un ciclo respiratorio está formado por una espi-
ración más una ________. P N A C U C A
a) inspiración d) epiglotis L R U F I A L
b) glotis e) oxígeno E A E A O L O
c) respiración
U L P E D N I
R O M U O A U
Nivel Intermedio A E S Q L R Q
5. Un ciclo respiratorio está formado por una ins- R V O A K I N
piración más una ____________. T L S R O Z O
a) espiración d) oxígeno U A N T O R R
b) lengua e) respiración
N A T T I D B
c) molar

Biología 533 2.° Año – II Bimestre

El Sistema Respiratorio

8. Músculo esquelético más importante durante la 10. El CO2 de la sangre ______ es ______ que la del
inspiración: aire alveolar. Gracias a esta diferencia, el CO2 di-
a) diafragma funde desde la sangre _______ hacia los alvéolos.
b) pectoral mayor a) oxigenada - mayor - oxigenada
c) intercostal externo b) oxigenada - menor - oxigenada
d) pectoral menor c) no oxigenada - mayor - no oxigenada
e) intercostal interno d) no oxigenada - menor - no oxigenada
e) no oxigenada - mayor - oxigenada
Nivel Avanzado
9. ¿Cuál es el volumen total de aire que se inspira
durante un minuto si la frecuencia respiratoria
promedio es de 14 respiraciones por minuto?
a) 5000 ml
b) 7000 ml
c) 6000 ml
d) 1000 ml
e) 10000 ml

Biología 534 2.° Año – II Bimestre