Visita Contexto Décimo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL DE CERVANTES
“Escenario de paz para la excelencia educativa”

San Juan Bautista de Guacarí
Reconocimiento Oficial de la Secretaría de Educación Departamental según Resolución N.º 1960 septiembre 6 de 2002. Acreditación de Calidad y Desarrollo según Resolución N.º 2784 de diciembre 4 de 2002 emanada
por el Ministerio de Educación Nacional
CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Guía de análisis multidimensional”
Con el propósito de vincular los diferentes contenidos temáticos del área de Ciencias Económicas y ¨Políticas, con el contexto y la practica
intelectual, los estudiantes deberán analizar las problemáticas relacionadas con la economía y la política por medio de una visita a su contexto,
con el fin de que puedan comprender y dar respuesta a las situaciones evidenciadas, por medio de un análisis desde lo general a lo particular,
teniendo en cuenta las causas y consecuencias de estas situaciones.
Esta guía será útil para la elaboración de los planes de trabajo que cada grupo deberá realizar con la orientación del docente, en
coherencia con las temáticas a seguir desarrollando en clase.
Tipo de actividad: Trabajo colaborativo
Datos de los estudiantes integrantes del equipo:
Nombres Completos Asistencia Gra

visita (si- do
no)

Georreferenciación: (identifique a través de Google maps la ubicación de la región donde realizo la visita, coloque en este espacio
las coordenadas)
https://maps.app.goo.gl/d4F1qG4KgHSRdGCv8
Fecha de la visita de contexto:

11 de octubre del 2023
Identifique y relacione a continuación:
a) La situación actual de la comunidad:
La falta de recursos economicos que se dan por una sobre población la cual causa una escasez de oferta laboral,los
habitantes del sector se ven obligados a buscar como generar ingresos de cualquier manera y optan por la más fácil, el
expendio de sustancias psicoativas y el hurto
b) La situación esperada:

Que los habitantes de este sector busquen generar ingresos de una fuente legal, monten sus propios empredimientos y
en otros casos que se amplie la oferta laboral
1. La problemática Central que identificó en la visita al contexto.
Describa la forma Análisis de la problemática que ¿Cuáles son las causas ¿Cuáles son los efectos
como se manifiesta en aborda a nivel departamental y históricas, socio culturales, sociales, culturales,
la comunidad, nacional políticas y económicas del ambientales y políticos del
problemática que problema? problema?
describe.
Hay poco apoyo por parte La delincuencia en los barrios a nivel La delincuencia en un barrio En un barrio, los efectos de la
de las entes nacional en Colombia es un puede tener varias razones y delincuencia pueden ser:
administrativas y problema grave que afecta a muchas hechos que la originan:
empresas que pueden comunidades en todo el país. Estos
brindar su ayuda barrios se enfrentan a altos índices Efectos sociales:
de criminalidad, violencia y 1. Desigualdad socioeconómica:
actividades ilegales que generan 1. Aumento del miedo y la
La falta de oportunidades y la
inseguridad y temor entre los inseguridad entre los residentes.
pobreza pueden impulsar a
residentes. algunas personas a recurrir a 2. Desconfianza y deterioro de las
actividades delictivas para relaciones comunitarias.
sobrevivir.
3. Reducción de la calidad de vida

Una de las principales causas de la y el bienestar de los residentes.

delincuencia en los barrios
2. Drogas y narcotráfico: La
colombianos es la presencia de
presencia de drogas en un
grupos armados ilegales, como Efectos culturales:
barrio puede generar violencia y
guerrillas, narcotraficantes y bandas
conflictos entre bandas 1. Normalización de
criminales. Estos grupos se disputan
criminales que se disputan el comportamientos delictivos.
el control territorial y utilizan la
control del mercado de drogas.
violencia para imponer su dominio. 2. Pérdida de valores y deterioro
Además, el tráfico de drogas es una de la convivencia pacífica.
actividad lucrativa que alimenta la
economía criminal en estos barrios. 3. Desempleo: La falta de 3. Estigmatización de la
empleo o trabajos mal comunidad y sus residentes.
remunerados puede llevar a
algunas personas a buscar
La falta de oportunidades
formas ilegales de obtener Efectos ambientales:
económicas y educativas también
ingresos.
contribuye a la delincuencia en los 1. Deterioro del entorno urbano
barrios. Muchos residentes debido a vandalismo y falta de
enfrentan dificultades para mantenimiento.
encontrar empleo formal y bien 4. Falta de acceso a educación
remunerado, lo que los lleva a de calidad: La falta de 2. Contaminación y daño al medio
buscar alternativas en actividades oportunidades educativas limita ambiente debido a actividades
ilegales. La falta de acceso a una las posibilidades de desarrollo delictivas como el tráfico de
educación de calidad limita las personal y profesional, lo que drogas.
posibilidades de desarrollo personal puede empujar a algunos
y profesional, lo que perpetúa el jóvenes hacia la delincuencia.
ciclo de pobreza y delincuencia. Efectos políticos:

5. Desintegración familiar: La 1. Mayor presión sobre las

ausencia de una estructura autoridades locales para
La corrupción en algunas
familiar sólida y el abandono garantizar la seguridad.
instituciones también es un factor
pueden dejar a los jóvenes sin
que facilita la delincuencia en los 2. Desafío para el gobierno en
una guía adecuada, lo que
barrios. La connivencia entre términos de gobernabilidad y
aumenta su vulnerabilidad ante
funcionarios públicos y grupos gestión del orden público.
la delincuencia.
criminales permite que se cometan
3. Posible corrupción de
actos ilícitos sin consecuencias. Esto
funcionarios públicos
debilita la confianza de la comunidad
6. Influencia de grupos involucrados en actividades
en las autoridades y dificulta la
criminales: La presencia de delictivas.
prevención y persecución del delito.
pandillas, carteles o grupos
criminales en un barrio puede
ejercer una influencia negativa Estos efectos pueden generar un
El gobierno colombiano ha
sobre los residentes, ciclo negativo en el barrio,
implementado diversas estrategias
especialmente los jóvenes, afectando la calidad de vida de
para combatir la delincuencia en los
llevándolos hacia actividades sus residentes y dificultando el
barrios. Se han fortalecido las
delictivas. desarrollo social, cultural,
fuerzas de seguridad, aumentando el
ambiental y político de la
número de policías y militares
comunidad. Es fundamental
desplegados en zonas conflictivas.
7. Falta de iluminación y implementar estrategias
También se han implementado
espacios públicos inseguros: La integrales que aborden las causas
programas sociales que buscan
falta de iluminación adecuada subyacentes de la delincuencia y
brindar oportunidades de empleo,
en calles y espacios públicos, así promuevan la seguridad, el
educación y recreación para los
como la falta de seguridad, bienestar y la cohesión social en
residentes de los barrios más
puede crear un entorno el barrio.
afectados.

propicio para la comisión de

delitos.
Sin embargo, a pesar de estos
esfuerzos, la delincuencia en los
barrios sigue siendo un desafío
Es importante tener en cuenta
persistente. Se requiere una mayor
que estos factores pueden
inversión en educación, generación
interactuar entre sí y no todas
de empleo y desarrollo social para
las comunidades enfrentan las
romper el ciclo de pobreza y
mismas circunstancias. Abordar
violencia. Además, se debe
estos problemas requiere de
fortalecer la justicia y combatir la
enfoques integrales que
corrupción para garantizar que los
incluyan medidas de
delincuentes sean llevados ante la
prevención, intervención y
justicia.
rehabilitación, así como la
participación activa de la
comunidad y el fortalecimiento
En conclusión, la delincuencia en los
de las instituciones encargadas
barrios a nivel nacional en Colombia
de mantener la seguridad y el
es un problema complejo que
orden público.
requiere de acciones contundentes y
sostenidas. Es fundamental abordar
las causas estructurales de la
delincuencia, como la falta de
oportunidades y la presencia de
grupos armados ilegales, mientras se
fortalecen las instituciones y se
promueve la participación

ciudadana. Solo con un enfoque

integral se podrá lograr
comunidades seguras y pacíficas en
todo el país.
2. Escriba tres conclusiones que el anterior análisis les deja para su proceso de aprendizaje.
1. Es importante reconocer que la delincuencia tiene efectos multidimensionales en una comunidad, que van más allá de las
consecuencias individuales.
2. La delincuencia no solo afecta la seguridad y el bienestar de los residentes, sino también aspectos culturales, ambientales y políticos
de un barrio.
3. Para abordar eficazmente la delincuencia, es necesario implementar estrategias integrales que incluyan medidas de prevención,
fortalecimiento institucional y promoción de una cultura de paz y respeto a la ley.
3. Realizar una presentación en máximo dos diapositivas dónde socialice esta actividad para la próxima clase,
4. Bibliografía
https://l.wl.co/l?u=http%3A%2F%2Fluzia.com%2F
https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/ODC/Paginas/Situaci%C3%B3n-consumo.aspx
5. Anexos.
Evaluación: La evaluación de esta actividad esta constituida en dos momentos: 1. Trabajo escrito 2. Presentación y sustentación

Fecha de entrega: Clase de la semana del 17 al 20 de octubre.
_____________________________
Mg. Jesús Aragón Santamaría

Visita Contexto Décimo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Visita Contexto Décimo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL DE CERVANTES

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Tipo de actividad: Trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes integrantes del equipo:

Nombres Completos Asistencia Gra

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

Fecha de la visita de contexto:

Identifique y relacione a continuación:

a) La situación actual de la comunidad:

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

1. La problemática Central que identificó en la visita al contexto.

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

Una de las principales causas de la y el bienestar de los residentes.

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

5. Desintegración familiar: La 1. Mayor presión sobre las

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

propicio para la comisión de

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

ciudadana. Solo con un enfoque

“Escenario de paz para la excelencia educativa”

Fecha de entrega: Clase de la semana del 17 al 20 de octubre.

Mg. Jesús Aragón Santamaría

También podría gustarte