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SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA

SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN


SAN MARTÍN- PERÚ”

GOBIERNO CENTRAL
SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA
SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN


SAN MARTÍN- PERÚ”

I.MEMORIA DESCRITPTIVA
1.1. GENERALIDADES:
El Ministerio de Vivienda y construcción viene promoviendo la aplicación de una
política de aseguramiento universal en optar agua potable a los Distritos, Centros
Poblados y caseríos del Perú y como marco referencia pedimos a la Región San
Martín, con el propósito de ampliar este abastecimiento y reducir los problemas DE
LOS CASOS DE ENFERMEDADES PARASITARIAS, GASTROINTESTINALES Y
DÉRMICAS DE LA POBLACIÓN DE LA REGIÓN SAN MARTÍN. Mediante dicha política
se establece la obligatoriedad que todo ciudadano cuente con este servicio; así
mismo, establece que todas las instituciones tanto gobierno regional y proyecto
Huallaga central alto y bajo Mayo financiar como mínimo un plan Esencial de
Aseguramiento de la calidad de vida de la población y que estas sean provistas
bajo determinados estándares de calidad y oportunidad por las diferentes redes
prestadoras de servicios.
En este Marco, son fundamentales los esfuerzos orientados a la mejora de la
capacidad resolutiva del gobierno central a nivel regional y porque no decirlo a
nivel nacional, tanto en lo que se refiere a la disponibilidad y las competencias de
los recursos humanos, como a la infraestructura, el equipamiento y la dotación de
un nuevo sistema de purificación de agua como módulos portátiles y fácil de
instalar en el momento requerido, toda vez que las aguas supuestamente
potables, entubadas, pozos, ríos, lagos y lagunas no garantizan la salubridad del
producto.
Bajo este contexto, es importante tener en cuenta lo señalado en la función 14:
Salud y saneamiento, programa 047, del clasificador, del funcional del Sistema
Nacional de inversión, el cual entre otros define el nivel de atención, responsable
de satisfacer las necesidades de salud de la población de su ámbito jurisdicción,
atreves de una atención buena e integral ambulatoria con énfasis en la promoción
de la salud, prevención de los riesgos y daños y fomentando la participación
ciudadana

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El proyecto

SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA


SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS
DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN
MARTÍN- PERÚ”

En este propósito, se formula el presente proyecto, con la finalidad de lograr


su viabilidad en el marco del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), y
gestionar ante las Instituciones Nacionales (Gobierno regional, Ministerio de
Vivienda, etc.) y las Fuentes Cooperantes el financiamiento para la ejecución
del proyecto.
El objetivo del proyecto de “reducir los casos de enfermedades
gastrointestinales y dérmicas de la población de los Distritos, Centros
Poblados y caseríos”, se enmarca dentro de las prioridades y lineamientos de
política de los diferentes niveles de gobierno, como se detallan a continuación:
Con el Plan de Desarrollo Local Concertado (PDLC 2006-2011) en el
eje estratégico Desarrollo Social e Inclusión textualmente dice: “El Desarrollo
Social es un proceso a través del cual se intenta fomentar y promover las
condiciones para el desarrollo y uso de las capacidades humanas, dentro de
un marco de equidad y sostenibilidad”. Entendiéndose este eje como el acceso
a la educación, salud, servicios básicos, cultura, recreación, deportes, etc.
Así mismo el objetivo Estratégico es dotar de infraestructura económica y
social, necesaria para mejorar la calidad de vida de la población y la
generación de las oportunidades para su desarrollo.

Con el Plan de Acción de Consejo Regional del Medio Ambiente Región


San Martín CAR-SM órgano del CONAM, en el objetivo estratégico promoción
del saneamiento y calidad ambiental
Con el objetivo estratégico general del Sector Vivienda, Construcción
y Saneamiento, para el mediano plazo 2007-2011, referente a promover la
sostenibilidad de los sistemas: ampliación de cobertura y el mejoramiento de
la calidad de los servicios de saneamiento.

1.2. UBICACION:
El proyecto sera ejecutado en la region san martin, provincia de san martin.
Region : San martin
Departamento : San Martin
Provincia : San Martin

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La región San Martín se creó según ley N° 201 de fecha 04 de setiembre de 1906
se localiza en el sector Septentrional y central del territorio peruano en el flanco
oriental del relieve andino. Ocupa principalmente zonas de selva alta del
Nororiente del país presenta 10 provincias y 77 distritos, cuenta con una
superficie de 51 253,31 km2 (4 % del territorio nacional), en el que se concentra
una población de 728 808 habitantes), con una densidad poblacional de 14.2
hab./km2, es decir 16 pobladores aprox. por cada km2 ; Su clima es cálido en los
márgenes del río Huallaga y templado en las cumbres de la cordillera Central; los
climas suelen variar según su altitud.La temperatura media anual máxima es de
29 °C (84 °F) y la mínima de 18 °C (64 °F).

UBICACIÓN DEL PROYECTO


29

EN EL DEPARTAMENTO DE SAN MARTIN

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1.3 . ACCESIBILIDAD.
El proyecto beneficiara a todos los pobladores de los Distritos, Centros
Poblados y caseríos de la región San Martin.
1.4. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:
A. Los motivos que generaron la propuesta del proyecto.

En la Región San Martín, muchos Distritos, Centros Poblados y caseríos ,


no cuenta con un sistema de abastecimiento de agua potable, situación
que obliga a la población a recurrir a las quebradas, ríos, lagos, lagunas
o sub suelo, para acarrear agua de mala calidad, los mismos que son
almacenados en recipientes, y manipulados sin tomar las medidas de
higiene adecuadas, debido al desconocimiento de la población de los
buenos hábitos de higiene, lo cual origina contaminación del agua que
consumen, ocasionando problemas en la salud de la población.

Asimismo, la inadecuada evacuación de las aguas servidas y disposición


de las excretas, debido a la carencia de un sistema de saneamiento, viene
ocasionando la contaminación de las quebradas, ríos, lagos, lagunas sub
suelo, y el deterioro de la calidad ambiental de este cuerpo de agua, que
sirve de habitad de peces nativos y fuente principal de agua para las
distintas actividades cotidianas de la población de Distritos, Centros
Poblados y caseríos. Ante tal situación nos propusimos a elaborar el
proyecto SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y
DISTRIBUCIÓN DE AGUA SALUDABLE EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS
POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN MARTÍN- PERÚ”, con el
propósito de dar solución a tan álgido problema que por muchos años
viene afectando a los habitantes del mencionado centro Poblado.

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B. Las características de la situación negativa que se desea modificar

El consumo de agua entubada de mala calidad, la evacuación de las


aguas servidas a las calles, patios y jardines, así como la disposición de
las excretas al aire libre, está ocasionando graves problemas en la salud
de la población, principalmente por el incremento de los casos de
enfermedades gastrointestinales y diarreicas, cuyas consecuencias se
vienen manifestando en mayor grado en el aumento de la morbilidad de
los niños, la desnutrición infantil, el bajo rendimiento de los
estudiantes, el bajo rendimiento de las actividades laborales de las
personas mayores, el incremento de los gastos en salud de las familias, y
en deterioro de la economía local.

C. Las razones porqué es de interés de la población resolver esta


situación
Con la implementación del proyecto “SISTEMA DE MÓDULOS PARA
PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA SALUDABLE EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS,
CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN MARTÍN-
PERÚ”, se propone brindar un servicio adecuado de abastecimiento
de aguas purificadas, reduciendo de esta manera a los niveles
mínimos los casos de enfermedades gastrointestinales y dérmicas de
la población, así como reducir el grado de contaminación del

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medio físico y biológico. Asimismo, es propósito del proyecto mejorar


la gestión y garantizar la sostenibilidad del servicio, encargando la
administración a una Unidad de gestión; y en cuanto a la población
beneficiaria, el proyecto contempla mejorar los hábitos de higiene de la
población, y el buen uso del agua. Este problema ha obligado a
Instituciones Educativas en la región San Martín de instalar su propia
planta purificadora de agua de 150 a 200 botellones diarias, con
capacidad de 20 litros/minuto, toda vez que siendo zonas urbanas
tienen muchos problemas con este líquido elemento y en peor
situación se encuentran las zonas rurales sin el apoyo de ninguna
organización, es por eso que en este medio se han incrementado las
plantas purificadoras como empresas privadas que los pobres no
pueden pagar el precio y por ende no toman agua garantizada, dentro
de ellos podemos mencionar algunas:
PLANTAS PURIFICADORAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS EMPRESAS PRIVADAS


 I.E Virgen Dolorosa – Banda de Shilcayo Aguas de mesa “YACU SELVA” –
 I.E Juan Jiménez Pimentel – Tarapoto Tarapoto.
 -Agua de mesa “YACUTROPIC”-
 I.E Juan Miguel Pérez Rengifo – Tarapoto
Tarapoto
 José Antonio Ramírez Arévalo-Tarapoto  -Agua de mesa “MANANTIAL” -
 I.E Señor de los Milagros – Bellavista Tarapoto
 I.E German Tejada Vela – Moyobamba -Agua de mesa “H2 O” –Banda de
 I.E. Matilde del Águila Velásquez –Rioja Shilcayo-Tarapoto
 I.E Manuel Segundo del Águila  -Agua de mesa “AQUASEL”-
Velásquez – Rioja Tarapoto
 I.E Abilia Ocampo – Rioja  -Agua de mesa “ SERINA “ Bagua
 I.E Lucila Portocarrero – Rioja grande.
 -Agua de mesa “LOS
 I.E. 00614-Nueva Cajamarca
MANANTIALES” – Pongo
caynarachi
 -Agua de mesa “OSCAR” Soritor
 -Agua de mesa “AQUALIFE”-
Bellavista,
 -Agua de mesa “GOTAS DE
VIDA-Tarapoto
 -Agua de mesa “AGUA LAY”-
Morales-Tarapoto
 -Agua de mesa “MANANTIAL
DEL MORRO-Moyobamba
 -Agua de mesa “DON POLLO” -
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Planta arquitectónica: El proyecto

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1.5. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

G E N E R AL

El objetivo central del proyecto es:

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REDUCCIÓN DE LOS CASOS DE ENFERMEDADES PARASITARIAS,


GASTROINTESTINALES, ANÉMICA Y DÉRMICAS DE LA POBLACIÓN URBANA
Y RURAL DE LA REGIÓN SAN MARTÍN.

METAS FÍSICAS

CARACTERISTICAS DE UNA PLANTA PURIFICADORA DE AGUA

FILTROS DE ARENA FILTROS DE CARBÓN ACTIVADO:


Capacidad : 20 litros/min
Presión : 70 PSI o lbs/plg2
Peso filtro de arena: 60 Kg
Peso del filtro de carbón: 45 Kg.
Diametro : 8 plgs
Altura : 45 plgs
Temperatura de operación: 52°C
Material, Cloruro de Polivinilo en fibra de vidrio
Ingreso de agua: ½ Pgs
Sus componentes son recargables

FILTROS PULIDORES DE 1 Y 5 MICRAS


Marca: Pentex
Procedencia: USA
Conexión: ½ Plg
Dimensiones: 12 plsg.
Dimensiones de cartuchos: 2.5 plsg por 12 pls de largo
Micronaje: de 1 y 5 micras
Material : fibra de polipropileno

ESTERILIZADOR ULTRAVIOLETA:
Marca : steriligth/R-Can
Modelo: SQ5-PA/2
Procedencia: USA
Flujo: 5 gpm/
Balastro: 220V c/Timer Electrónico
Conexión: ¾ NPT-IN-OUT

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Material: Camara de acero inoxidable

OZONIZADOR:
Marca : Ozonomatic
Modelo: OZA-12000 LPH
Procedencia: USA
Flujo: 5 gpm/
Sistema eléctrico: 220 y 60 hz/500mA
Incluye: 01 push botton
01 Venturi de ½ acero inox.
01 Válvula check de aire

ELECTROBOMBA: Acero inoxidable de ½ HP, 220 y 60 hz


Ingreso y salida de agua: 1 plgs.

ABLANDADORES: Capacidad : 20 litros/min


Presión : 70 PSI o lbs/plg2
Peso del ablandador: 60 Kg
Diametro : 8 plgs
Altura : 45 plgs
Temperatura de operación: 52°C
Material, Cloruro de Polivinilo en fibra de vidrio
Ingreso de agua: ½ Pgs
Sus componentes son recargables: resinas anionicas y catiónicas
ACCESORIOS:
Carrocería con dimensiones de 0.9x1.20x1.0 m en ángulos de 2 plgs, con
revestimiento de plancha en acero inoxidable de 1/32 plgs. Espesor y con
ángulos de aluminio de ¾”,
Válvulas, uniones, tees, bushing, codos, adaptadores, reducciones,
manómetro, empaquetaduras, pernos, arrancador, tapones cintas teflón,
pega tubos, llaves térmicas, interruptor, caja de registro, foco neón,
alambre n° 14, y canaletas de ¾ plg.
CAPACIDAD: 20 litros/seg.
METAS DEL PROYECTO
A) MEDIOS FUNDAMENTALES
-La población consume agua de buena calidad y la cobertura del servicio es
alta.
-La población practica buenos hábitos de higiene,
-Existe una buena administración del servicio.
B ) A C C I ON E S

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-Ubicar el lugar para instalar la planta purificadora de agua.


-Realización de programas de capacitación sobre educación sanitaria
dirigida a la población.
-Organización y capacitación del personal de la Unidad de Gestión.
1.6. CARACTERISTICAS DE LA POBLACION BENEFICIARA:
POBLACIÓN
CUADRO Nº .1
a.- NUMERO DE HABITANTES POR SEXO EN LA REGIÓN SAN MARTÍN
Grupos de edad
Provincia, área de
Total Menos de 1 6 a 11 12 a 17 18 y más
residencia y sexo año
1 a 4 años 5 años
años años años

Total 728,808 15,634 69,069 15,015 97,972 104,155 426,963


Hombre 382,517 7,986 35,289 7,795 49,995 54,401 227,051
Mujer 346,291 7,648 33,780 7,220 47,977 49,754 199,912
Área urbana 472,755 9,073 39,808 8,727 57,892 68,632 288,623
Hombre 242,171 4,634 20,352 4,540 29,413 34,959 148,273
Mujer 230,584 4,439 19,456 4,187 28,479 33,673 140,350
Área rural 256,053 6,561 29,261 6,288 40,080 35,523 138,340
Hombre 140,346 3,352 14,937 3,255 20,582 19,442 78,778
Mujer 115,707 3,209 14,324 3,033 19,498 16,081 59,562

Moyobamba 115,389 2,684 11,237 2,550 17,018 16,636 65,264


Bellavista 49,293 1,165 5,256 1,064 6,907 6,901 28,000
El Dorado 33,638 836 3,673 726 5,087 4,973 18,343
Huallaga 24,448 485 2,365 503 3,228 3,473 14,394
Lamas 79,075 1,767 7,797 1,670 10,821 11,439 45,581
Mariscal Cáceres 50,884 1,132 4,952 1,044 6,684 7,564 29,508
Picota 37,721 788 3,795 808 5,152 5,320 21,858
Rioja 104,882 2,298 10,344 2,316 16,135 15,479 58,310
San Martín 161,132 3,072 13,267 2,916 17,608 22,136 102,133
Tocache 72,346 1,407 6,383 1,418 9,332 10,234 43,572

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI


de Vivienda.

Hasta el 2007, la región San Martín tiene una población de 728,808 habitantes de
los cuales el 35.14% son del área rural.

b.- EDUCACION
CUADRO Nº .2

SAN MARTÍN: POBLACIÓN CENSADA QUE ASISTE A UN CENTRO DE ENSEÑANZA REGULAR POR ÁREA DE RESIDENCIA Y
SEXO, SEGÚN PROVINCIA Y GRUPO DE EDAD, 2007

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Área de residencia
Provincia y grupo de Sexo
Total Urbano Rural
edad
Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

129
345 393 178 884 166 509 215 821 109 972 105 849 68 912 60 660
Total 572
3 a 5 años 49 110 25 150 23 960 28 382 14 543 13 839 20 728 10 607 10 121
Asiste 18 261 9 204 9 057 12 457 6 304 6 153 5 804 2 900 2 904
No asiste 30 849 15 946 14 903 15 925 8 239 7 686 14 924 7 707 7 217
6 a 11 años 97 972 49 995 47 977 57 892 29 413 28 479 40 080 20 582 19 498
Asiste 90 739 46 188 44 551 54 891 27 851 27 040 35 848 18 337 17 511
No asiste 7 233 3 807 3 426 3 001 1 562 1 439 4 232 2 245 1 987
12 a 16 años 88 455 46 088 42 367 58 222 29 602 28 620 30 233 16 486 13 747
Asiste 67 638 35 244 32 394 49 332 25 091 24 241 18 306 10 153 8 153
No asiste 20 817 10 844 9 973 8 890 4 511 4 379 11 927 6 333 5 594
17 a 24 años 109 856 57 651 52 205 71 325 36 414 34 911 38 531 21 237 17 294
Asiste 26 412 14 317 12 095 22 673 11 899 10 774 3 739 2 418 1 321
No asiste 83 444 43 334 40 110 48 652 24 515 24 137 34 792 18 819 15 973
Moyobamba 56 797 29 218 27 579 31 660 15 902 15 758 25 137 13 316 11 821
Bellavista 23 296 12 156 11 140 12 400 6 466 5 934 10 896 5 690 5 206
El Dorado 16 646 8 714 7 932 6 118 3 115 3 003 10 528 5 599 4 929
Huallaga 11 098 5 745 5 353 5 467 2 781 2 686 5 631 2 964 2 667
Lamas 37 520 19 479 18 041 16 800 8 574 8 226 20 720 10 905 9 815
Mariscal Cáceres 23 798 12 414 11 384 14 414 7 393 7 021 9 384 5 021 4 363
Picota 17 432 9 007 8 425 10 411 5 296 5 115 7 021 3 711 3 310
Rioja 52 141 26 675 25 466 36 321 18 441 17 880 15 820 8 234 7 586
San Martín 72 193 36 644 35 549 64 969 32 767 32 202 7 224 3 877 3 347
Tocache 34 472 18 832 15 640 17 261 9 237 8 024 17 211 9 595 7 616

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de


Población y VI de Viviend

El 37.51% son los que asisten a un centro de enseñanza regular por área de
residencia en la zona rural de la región San Martín

CUADRO Nº 3
SAN MARTÍN: POBLACIÓN CENSADA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR ÁREA DE
RESIDENCIA Y SEXO, SEGÚN PROVINCIA Y NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO, 2007

Provincia y nivel de educación


Total
alcanzado Sexo Área de residencia

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Urbano Rural
Hombre Mujer

Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

927476 253 320 223 607 178322 165 407 156 771 749154 87 913 66 836
Total
32 874 9 886 22 988 14 125 3 884 10 241 18 749 6 002 12 747
Sin nivel
686 305 381 386 167 219 300 138 162
Educación inicial
208050 109 585 98 465 113934 55 162 58 772 94 116 54 423 39 693
Primaria
163899 94 334 69 565 126879 69 944 56 935 37 020 24 390 12 630
Secundaria
Superior no universitaria 18 010 9 506 8 504 16 339 8 458 7 881 1 671 1 048 623
incompleta
24 129 12 448 11 681 22 566 11 464 11 102 1 563 984 579
Superior no universitaria completa
11 983 7 042 4 941 11 329 6 569 4 760 654 473 181
Superior universitaria incompleta
17 296 10 214 7 082 16 620 9 759 6 861 676 455 221
Superior universitaria completa

73 087 38 134 34 953 45 881 22 972 22 909 27 206 15 162 12 044


Moyobamba
31 250 17 085 14 165 17 977 9 579 8 398 13 273 7 506 5 767
Bellavista
20 577 11 216 9 361 8 395 4 406 3 989 12 182 6 810 5 372
El Dorado
16 050 8 598 7 452 9 326 4 786 4 540 6 724 3 812 2 912
Huallaga
51 029 27 201 23 828 25 838 13 330 12 508 25 191 13 871 11 320
Lamas
33 080 17 831 15 249 21 260 10 923 10 337 11 820 6 908 4 912
Mariscal Cáceres
24 412 13 135 11 277 15 771 8 260 7 511 8 641 4 875 3 766
Picota
65 529 34 184 31 345 48 296 24 781 23 515 17 233 9 403 7 830
Rioja
113 104
57 721 55 636 52 335 51 822 9 200 5 386 3 814
San Martín 357 157

48 556 28 215 20 341 25 277 14 035 11 242 23 279 14 180 9 099


Tocache

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SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA
SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN


SAN MARTÍN- PERÚ”

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Población


y VI de Vivienda.

El 40.18% de la población entre inicial, primaria y secundaria de zona rural y


urbano han alcanzado su nivel de educación.
Existe una población escolar en el presente año 2007 , asciende un total de
131,436 alumnos distribuidos en tres niveles inicial (300 alumnos), primaria
(94116 alumnos de primero a sexto) y secundaria (37020 alumnos d e 1 ° a 5 °
grado).
Según la encuesta realizada por INEI el 2007 se determina que el 2.5% de
la población es analfabeta, el 1 2 . 6 % cuenta con estudios primarios, 4.9%
cuentan con educación secundaria completa, solo el 0.01% cuenta con
estudios superiores concluidos.

c.- ACTIVIDADES ECONOMICAS

CUADRO Nº 4
SAN MARTÍN: POBLACIÓN CENSADA EN EDAD DE TRABAJAR DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR
CONDICIÓN DE ACTIVIDAD Y SEXO, SEGÚN PROVINCIA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007

Población Económicamente Población Económicamente


Total
Activa Inactiva
Provincia y área de residencia
Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

Total
494 763 262 597 232 166 284 728 207 132 77 596 210 035 55 465 154 570
Urbana
334 048 171 434 162 614 190 833 129 467 61 366 143 215 41 967 101 248
Rural
160 715 91 163 69 552 93 895 77 665 16 230 66 820 13 498 53 322

Moyobamba 76 012 39 659 36 353 41 696 30 701 10 995 34 316 8 958 25 358
Bellavista 32 461 17 693 14 768 18 922 14 513 4 409 13 539 3 180 10 359
El Dorado 21 419 11 671 9 748 13 286 9 653 3 633 8 133 2 018 6 115
Huallaga 16 622 8 905 7 717 9 330 7 278 2 052 7 292 1 627 5 665
Lamas 52 937 28 230 24 707 32 294 23 457 8 837 20 643 4 773 15 870

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SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN


SAN MARTÍN- PERÚ”

Mariscal Cáceres 34 424 18 545 15 879 20 376 14 974 5 402 14 048 3 571 10 477
Picota 25 344 13 637 11 707 14 428 10 982 3 446 10 916 2 655 8 261
Rioja 68 230 35 539 32 691 36 922 27 717 9 205 31 308 7 822 23 486
San Martín 117 003 59 594 57 409 67 703 44 561 23 142 49 300 15 033 34 267
Tocache 50 311 29 124 21 187 29 771 23 296 6 475 20 540 5 828 14 712

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

La Población Económicamente Activa en la Región San Martín ocupa el 57.55% y la


Población Económicamente Inactiva es del 42.45%

d.- TIPO DE VIVIENDA

CUADRO Nº 5

SAN MARTÍN: VIVIENDAS PARTICULARES, POR TIPO DE VIVIENDA, SEGÚN PROVINCIA Y ÁREA DE
RESIDENCIA, 2007
Tipo de vivienda

Provincia y área Local no


Total Vivienda en
de residencia Casa Departamento Vivienda Choza o Vivienda destin. para
casa de Otro
independiente en edificio en quinta cabaña improvisada habitación
vecindad
humana

2,007

Total 191,032 161,170 620 6,182 1,639 20,042 1,016 270 93


Área urbana 118,842 109,101 620 6,182 1,639 - 1,016 230 54
Área rural 72,190 52,069 - - - 20,042 - 40 39
Moyobamba 29,902 26,985 116 1,229 196 1,202 146 22 6
Bellavista 13,608 11,038 10 197 44 2,247 51 16 5
El Dorado 8,659 7,062 2 70 20 1,479 11 7 8
Huallaga 7,167 5,688 - 35 21 1,408 5 6 4
Lamas 20,952 17,463 2 238 96 3,055 72 11 15
Mariscal Cáceres 14,193 10,797 57 447 58 2,712 92 22 8
Picota 9,816 8,044 2 55 25 1,599 69 16 6
Rioja 27,581 25,476 74 878 394 428 259 66 6
San Martín 38,662 33,788 273 2,024 424 1,806 252 70 25
Tocache 20,492 14,829 84 1,009 361 4,106 59 34 10

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Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y


Vivienda,2007.

El 37.79% de viviendas son de zonas rurales y la gran mayoría son de madera,


techo de calamina y piso de tierra; algunos son de paredes de ladrillo y otras
de quincha.

e.- SERVICIOS BASICOS


1.- Tipo de abastecimiento de agua
CUADRO Nº 6
SAN MARTÍN: VIVIENDAS PARTICULARES CON OCUPANTES PRESENTES, POR TIPO DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA, SEGÚN PROVINCIA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007
Tipo de abastecimiento de agua
Red
Red pública
pública fuera de la Pilón de
Camión- Río,
Total dentro vivienda uso
Provincia y área de residencia cisterna acequia,
de la pero dentro público Pozo Vecino Otro
u otro manantial
vivienda de la (agua
similar o similar
(agua edificación potable)
potable) (agua
potable)
2,007

18,30
Total
167,587 67,482 17,879 2,839 255 3 52,233 4,415 4,181
Área urbana
108,207 62,545 14,261 1,577 184 7,608 15,288 3,300 3,444

Área rural 10,69


59,380 4,937 3,618 1,262 71 5 36,945 1,115 737

Moyobamba
26,795 13,669 2,418 288 16 2,443 7,354 475 132
Bellavista
11,400 2,914 701 84 12 1,195 6,137 296 61
El Dorado 3,065 62

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SAN MARTÍN- PERÚ”

7,376 2,653 912 154 2 250 278


Huallaga
5,940 2,492 641 155 - 220 2,165 161 106
Lamas
18,246 5,705 2,022 441 19 3,426 5,899 552 182
Mariscal Cáceres
11,941 4,115 2,565 82 39 613 4,111 351 65
Picota
8,540 3,251 1,134 64 4 278 3,493 258 58
Rioja
24,277 7,065 3,610 396 16 4,450 5,503 810 2,427
San Martín
35,559 22,495 3,122 1,029 131 976 5,919 879 1,008
Tocache
17,513 3,123 754 146 16 4,452 8,587 355 80

Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y


Vivienda, 2007. Conclusión.
El 42.24% se abstece de agua sin ningún tratamiento de Pozo, ríos, acequia,
manantial , camión cisterna y el 50.93% tienen agua potable, pero algunos sin
ningún tratamiento porque son entubadas y muy antiguas en su instalación.

2.- Disposición y ausencia de agua potable.


CUADRO Nº 7
SAN MARTÍN: VIVIENDAS PARTICULARES QUE DISPONEN DE AGUA POTABLE, POR NÚMERO
DE DÍAS A LA SEMANA, SEGÚN PROVINCIA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2007

Número de días a la semana que disponen de agua


Provincia y área
Total 1/ Algunos dias
de residencia Todos los
días
Total 1 2 3 4a6

2,007

Total 88,200 78,220 9,980 1,663 1,135 3,286 3,896


Área urbana 66,754 59,876 6,878 1,216 853 1,717 3,092
Área rural 6,271 5,779 492 137 64 143 148

Moyobamba 16,375 15,496 879 156 94 191 438


Bellavista 3,699 2,549 1,150 152 94 172 732
El Dorado 3,719 3,504 215 40 19 74 82
Huallaga 3,288 3,180 108 19 9 15 65
Lamas 8,168 5,881 2,287 251 190 1,337 509
Mariscal Cáceres 6,762 6,223 539 136 93 127 183
Picota 4,449 3,544 905 133 114 372 286
Rioja 11,071 10,458 613 272 60 132 149
San Martín 26,646 24,422 2,224 309 332 577 1,006
Tocache 4,023 2,963 1,060 195 130 289 446

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1/ Comprende conexión por red pública dentro y fuera de la vivienda, pero dentro de
la edificación y pilón de uso público.
Fuente : INEI - Censos Nacionales 2007 : XI de Población y VI de Vivienda.

Tienen acceso a agua no tratada mediante tubería el 88.68% que se abastecen


de quebradas, ríos, lagos y lagunas cuyo caudal en época de estiaje
(Abril-.Agosto) empieza a mermar. Esto no abastece a este porcentaje de
la población, existen problemas con la distribución por los sedimentos que la
obstruyen
El abastecimiento de agua por tubería (agua no tratada), no se
encuentra instalado con las respectivas normas de Reglamento Nacional de
Edificaciones, además teniendo en cuenta que se ha realizado un
planeamiento urbano (Manzaneo y Lotización), se plantea la instalación de
tuberías de redes de distribución, aducción y línea de conducción.
El resto de la población sólo tiene el 11.31% algunos días.

3.- Disposición y ausencia de servicio higiénico.

CUADRO Nº 8
SAN MARTÍN: VIVIENDAS PARTICULARES CON OCUPANTES PRESENTES, POR
DISPONIBILIDAD DE SERVICIO HIGIÉNICO, SEGÚN PROVINCIA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 1993 Y
2007
Servicio higiénico conectado a:

Provincia y área de Red pública de


Total Red pública de Pozo Río,
residencia desagüe fuera de la Pozo
desagüe dentro ciego o negro / acequia No tiene
vivienda pero dentro séptico
de la vivienda letrina o canal
del edificio

2,007

Total 167,587 41,829 7,330 10,388 85,960 2,214 19,866


Área urbana 108,207 41,470 7,090 8,202 45,101 1,349 4,995
Área rural 59,380 359 240 2,186 40,859 865 14,871

Moyobamba 26,795 7,932 991 1,634 14,551 176 1,511


Bellavista 11,400 1,433 261 212 8,048 106 1,340
El Dorado 7,376 682 96 404 4,835 33 1,326
Huallaga 5,940 1,484 88 283 2,884 27 1,174
Lamas 18,246 1,712 251 873 12,009 230 3,171
Mariscal Cáceres 11,941 3,608 1,418 271 4,769 76 1,799
Picota 8,540 1,179 191 424 5,699 56 991

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Rioja 24,277 2,813 794 2,613 16,477 221 1,359


San Martín 35,559 18,004 1,956 1,672 11,250 259 2,418
Tocache 17,513 2,982 1,284 2,002 5,438 1,030 4,777

Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y Vivienda, 2007.

El 24.95% cuentan con servicio de desagüe el 75.04% no cuenta con este servicio.

4.- Disposición y ausencia de alumbrado eléctrico.


CUADRO Nº 9
SAN MARTÍN: VIVIENDAS PARTICULARES CON OCUPANTES PRESENTES, POR
DISPONIBILIDAD DE ALUMBRADO ELÉCTRICO POR RED PÚBLICA, SEGÚN PROVINCIA Y
ÁREA DE RESIDENCIA, 2007
Dispone de alumbrado eléctrico por
red pública
Total
Si No
Provincia y área de residencia

2,007

Total
167,587 98,914 68,673
Área urbana
108,207 90,164 18,043
Área rural
59,380 8,750 50,630

Moyobamba
26,795 14,514 12,281

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Bellavista
11,400 5,593 5,807
El Dorado
7,376 2,637 4,739
Huallaga
5,940 2,546 3,394
Lamas
18,246 7,582 10,664
Mariscal Cáceres
11,941 6,714 5,227
Picota
8,540 5,210 3,330
Rioja
24,277 15,041 9,236
San Martín
35,559 28,820 6,739
Tocache
17,513 10,257 7,256

Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y Vivienda,


2007.
El 40.97%, no cuenta con el servicio de energía eléctrica, por lo que todos
sin excepción se alumbran con velas y mecheros, utilizan baterías como
fuente de energía eléctrica.

f.- SALUD.
Morbilidad causada por el agua y carencia de desagüe
Las enfermedades causadas por el consumo de agua de mala calidad
siendo las principales: La parasitosis, enfermedades diarreicas, flujos
vaginales y enfermedades de la piel; etc. Cabe mencionar que el 55 %
de la población reconoce que el agua que consumen es la causa de las
enfermedades gastrointestinales y de la piel el otro gran porcentaje de la
población manifiesta no conocer las causas de las enfermedades.

CUADRO Nº 10
(Referencia)ENFERMEDADES MAS COMUNES REGISTRADAS EN EL CENTRO DE
SALUD de SORITOR - 200U

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ENFERMEDADES CASOS
ESTRUCTURA
Parasitosis * 413 36.01%
Enfermedades Respiratorias 343 29.93%
Enfermedades Diarreicas * 145 12.65%
Conjuntivitis 90 7.84%
Desnutrición Aguda 60 5.27%
Flujos Vaginales ** 40 3.49%
Enfermedades de la Piel * 55 4.61%
TOTAL 1,146 100.0%
Morbilidad producida por el agua
*
** Está vinculada a la manipulación y contacto del agua por tiempo prolongado
FUENTE: MINSA; Oficina de Epidemiología del Centro de Salud.

g.- POBREZA:

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN: POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE POBREZA, SEGÚN


TIPO DE POBREZA, 2004 - 2009
(Porcentaje respecto del total de población de cada año y ámbito geográfico)
Tipo de pobreza
Año Población en situación de pobreza Población en situación de pobreza extrema Brecha de la pobreza
Brecha de la pobreza extrema
2001 66,9 36,2 25,6
9,3
2002 54,3 25,0 19,5
5,9
2003 62,8 22,7 19,6
4,4
2004 51,9 20,9 17,6
5,0
2005 54,1 20,8 17,3
4,8
2006 54,3 17,0 16,9
4,1
2007 44,5 16,9 14,5
3,8
2008 33,2 ….. ….
….
Nota técnica: La serie de la pobreza extrema del 2001 al 2003 no es estrictamente comparable con la serie de 2004 al
2008, por las siguientes razones: 1) Cambio de periodo de la encuesta, mientras hasta el año 2002, la Encuesta Nacional
de Hogares(ENAHO) se ejecutó en el IV trimestre de cada año; a partir de mayo del 2003 se realiza de manera continua a
largo de los 12 meses del años. 2) En el año 2007, el INEI constituyó el Comité Asesor de Pobreza, el cual conjuntamente
con el equipo de técnicos del INEI, revisaron la base de datos, así como todos los procesos de medición de la pobreza.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) - Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), 2001 – 2009
El 36.2% de la población se encuentran en situación de pobreza extrema.

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1.7.- PROBLEMÁTICA EXISTENTE


1 P R O B L E M A C E N T R AL

El problema central se define como:

ALTOS ÍNDICES DE ENFERMEDADES PARASITARIAS, GASTROINTESTINALES,


ANÉMICAS Y DÉRMICAS EN LOS HABITANTES DE LA REGIÓN SAN MARTÍN

El diagnóstico de la situación actual del ámbito de intervención, que


describe y explica en gran parte la condición y estado de la realidad, ha
permitido establecer que el problema principal que afecta a la población
que habita en la región San Martín.

2 A N AL I S I S D E L AS C A U S A S

Las causas directas del problema s o n:

a) Mala calidad del agua y bajo acceso al servicio, debido a que no


existen tratamiento del agua en zonas rurales y urbanas.
b) El nivel económico de los poblados no permite adquirir
agua saludable por bajos recursos económicos.
c) El exceso de costo del producto en expendio, solo va
dirigido a personas de clase media y alta,
imposibilitando el acceso a la clase pobre.
d) Los sistemas de purificación de agua no llegan a los
lugares marginales y alejados.

3. A N AL I S I S D E L O S E F E C T O S .

Los efectos que genera el problema son:

a) Elevados costos de atención a la salud de la familia, lo cual origina la


postergación de otras necesidades básicas;
b) Alto porcentaje de inasistencia laboral, que motiva el menor
potencial de generación de ingresos, y en otros casos la disminución del
rendimiento laboral,
c) Alto porcentaje de inasistencia y repitencia escolar, lo que trae
consigo una deficiente calificación escolar;
d) Alta tasa de mortalidad y morbilidad infantil.

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SAN MARTÍN- PERÚ”

Dichos efectos, generan en la población el deterioro de su calidad de


Vida.

La sistematización de la información anteriormente descrita, nos ha


permitido dar inicio a la elaboración del diseño del proyecto, mediante
el uso del “Árbol del Problema”, que es una herramienta gráfica que nos
permite ordenar de manera esquematizada y jerarquizada las causas y
efectos del problema, así como conocer y comprender la relación entre sus
causas y efectos. Lo anterior hace visible, de mejor manera, las posibles
hipótesis de nuestra intervención y a la vez permite dimensionar la
posibilidad de éxito del proyecto en función de las múltiples causas y
variables que intervienen en el problema identificado. ( G r á f i c o N º 0 1 : “
Ãrbol deProblema”)

1.8.- SOLUCION PROPUESTA


“SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA
SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS
DISTRITOS, CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN
MARTÍN- PERÚ”

1.9.- INGENIERIA DEL PROYECTO


El sistema constructivo de la Infraestructura proyectada del Módulo de
purificación de agua, consta de lo siguiente:
MODULO DE PURIFICACIÓN DE AGUA
El soporte o rodamiento del módulo son con garrucha de 10 cm. de diámetro
y columnas de fierro con ángulos de 2plgs.x 3/16plgs con resistencia de un
f’c=210 Kg/cm2 y acero de un f’y=4200 Kg/cm2. (Sistema Estructural A
porticado)
Las partes laterales serán protegidos con planchas de acero inoxidable de
1/32 de espesor remachados junto con ángulos de ¾” de ancho x 1/8 de
espesor
En la parte de arriba estará superpuesta una tapa en forma ovoidal con
visagra el cual, servirá como puerta para el mantenimiento respectivo de
algunos de los equipos.
El piso o base serán de fierro en planchas de 0.9 m de anchox 1.20 m de
largo con espesor de ¼ de plgs
Los acabados serán en planchas de acero inoxidable y los soportes serán
pintados interiormente con pintura epoxica
La puerta lateral se ubicara en el lado izquierdo del módulo, lo cual permitirá

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SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA
SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

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sacar la electrobomba y generador cuando necesitan sus reparaciones


El sistema de Drenaje será a través del lavatorio instalado al frente del
modulo con trampa de 2” de diámetro e interconecta a la tubería de desagüe
o alcantarillado, porque lo que se desperdicia es el mínimo de agua tratada.
Las Instalaciones Eléctricas, es de corriente monofásica con circuito que
alimenta a todos los equipos tales como: electrobomba, rayos ultravioleta,
sistema de ozono, distribuidos correctamente en tableros de distribución y de
allí se controla.
Las Instalaciones Sanitarias, consta de una red de desagüe formado por
tuberías de PVC-SAP, distribuidos convenientemente para su uso, los cuales
luego de recolectar las aguas en el sistema de llenado, estas van a derivar al
colector o alcantarillado.
El sistema de agua está formado por una red de distribución por tuberías de
PVC-SAP, que luego de ingresar de la red principal, abastecen de agua al o
los tanques de almacenamiento, de lo contrario si no contamos con el
sistema de tubería se llenaría agua con baldes u otro medio de ríos, lagos,
lagunas y perforaciones, para su almacenamiento y tratamiento respectivo
antes de pasar el agua por el sistema de purificación

1.10.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:


El presente proyecto de: “SISTEMA DE MÓDULOS PARA PURIFICACIÓN
Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA SALUDABLE EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS, CENTROS
POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN MARTÍN- PERÚ”, fue
elaborado por un equipo técnico, (profesional proyectista) y ha tenido una
revisión previa, para dar las aplicaciones Normativas que exige la
DIRECCION REGIONAL DE SALUD SM., para luego ser presentadas para
su evaluación y aprobación respectiva, teniendo como meta la ejecución de
la obra en el presente año para los Distritos, Centros Poblados y caseríos.
El proceso constructivo, se ha indicado en los planos de obra: toda la
estructura es metálica con soporte de ángulos y cubiertos con planchas de
acero inoxidable y con una cobertura de techo es liviana y sujeto a dos
visagras.
Dentro del ambiente como se indican en los planos, tendrán acabados de
primera, en cuya base de soporte estarán ubicados todos los equipos, tanto
las electrobombas, generador, los filtros de arena, carbón y ablandador, filtro
pulidores de una y cinco micras, sistema de ozono y lámpara ultravioleta con,
todo el sistema eléctrico y sanitario que juegan con un lavatorio que sirve
para el llenado del producto final y tendrán un techo livianos bajo llave para
asegurar los equipos.

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SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

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La puerta lateral será de acero inoxidable y estarán sujetos con bisagras del
mismo material
La pintura en los acabados será con epoxica solamente las tubería en pvc y
los ángulos de soporte.
Los alambres de las instalaciones eléctricas van empotradas en el interior de
los ángulos, los interruptores y tomacorrientes empotrados en la pared.
Los aparatos sanitarios serán de buena calidad, para facilitar la higiene
durante el uso de estos. Las tuberías están superpuestas en los equipos y
empotradas en la pared del módulo.
Todos los ambientes en los que se instalarán los módulos deben contar con
puntos de desagüe y eléctrico.

1.11.- CRITERIOS DE DISEÑO:


Los criterios para el planteamiento arquitectónico y estructural que se han
considerado para la elaboración del proyecto: “SISTEMA DE MÓDULOS
PARA PURIFICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA SALUDABLE EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y POBLACIÓN DE LOS DISTRITOS,
CENTROS POBLADOS Y CASERÍOS, EN LA REGIÓN SAN MARTÍN-
PERÚ”, se ha tomado en cuenta el diseño arquitectónico con los siguiente
criterios.

Arquitectónico:
El diseño arquitectónico se ha desarrollado cumpliendo con los requisitos y
recomendaciones que exigen las Normas Técnicas de alimentos y el
Reglamento Nacional de salud, de tal forma que utilizan poco espacio, así
mismo cuenta con un ingreso de agua y electricidad para su funcionamiento
tomando como producto final de agua purificada en un lavatorio de acero
inoxidable
En la construcción del modulo, se utilizó materiales estructuralmente
estables e impermeables es muy importante para que lo garantice una
asepsia aceptable.

Estructural:
El diseño estructural se ha desarrollado teniendo en cuenta los requisitos y
recomendaciones de la Normas de Materiales para alimentos, se ha optado
el sistema de estructura metálica en acero inoxidable para el sostenimiento
de todos los equipos que van inmersos en el proceso de purificación de
Se ha priorizado el uso de materiales que se puede adquirir en la zona, como
el predominio de gravillas que estos garanticen un asepsia e higiene en su
operatividad.

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SALUDABLE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

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1.12.- INFORMACION PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO:

Enfermedades gastrointestinal en los pobladores:


El lugar donde se proyecta la instalación del módulo está basado en
lugares rurales y urbanos donde no cuentan con servicio de agua de buena
calidad

1.13.- EQUIPAMIENTO:
El equipamiento de las instituciones educativa o de la población, se hará de
acuerdo al plan presentado y aprobado en el perfil del proyecto. El
equipamiento consta de los equipos básicos y necesarios para purificar el
agua lo faltante será adquirido con el presupuesto de equipamiento,
priorizado cada uno de ellos por cada servicio que brinda el lugar, que se
adjuntara todos los detalles, presupuestos y las especificaciones técnicas
en un expediente adicional

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REQUERIMIENTO DE MATERIALES

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“SISTEMA DE PURIFICACIÓN DE AGUA PARA UNA EDUCACIÓN SALUDABLE, EN COLEGIOS DE GESTIÓN
COMUNITARIA EXCLUIDOS DE LA INVERSIÓN PÚBLICA, EN LA REGIÓN SAN MARTÍN- PERÚ”

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