UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
ASIGNATURA:
CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD
DOCENTE:
RAMIREZ LAZARO, IVAN GREGORIO
ESTUDIANTES:
ARI APAZA, BRAYAN JHOSEP
JOSE ANGEL CEBALLOS LAIME
MAMANI LUQUE, FABIOLA
PUMA OVIEDO, YOSELIN SANDRA
SABINA SACSI, ELVIS
ROJAS CONDORI, RUTH YESSENIA
TURPO APAZA, ZARAIN ELOIZA
UGARTE HUANCA, EMILIO
2023
 PLURICULTURALIDAD

PLURICULTURAL
"formado por muchas y diversos conjuntos de
conocimientos, modos de vida y costumbres".
Prefijo "pluri" referencia muchos, numerosos es
decir, con este prefijo se puede hacer referencia a
una pluralidad de culturas.
 PLURICULTURALIDAD

Coexistencia e interacción de
múltiples culturas en un mismo
espacio geográfico.

Es propia de países que han pasado procesos

históricos de dominación colonial donde la
cultura del colonizador cohabita con la del
indígena
 EJEMPLOS DE
PLURICULTURALIDAD

BOLIVIA
 AGUARUNA ASHÁNINKA

55 pueblos indígenas u

PERÚ
originarios de los
Andes y la Amazonía

QUECHUA

SHIPIBO
 HAN

DRAGÓN CHINO

ZHUANG
YI

MANCHÚ

CHINA AÑO NUEVO CHINO

FIESTA DE BOTES DE DRAGÓN

 Idioma Náhuatl,
Maya, Mixteco y
otros 59 idiomas
MAYA
indígenas

MÉXICO
ZAPOTECA

VOLADORES DE PAPANTLA NAHUA

CARNAVAL DE VERACRUZ
INTERCULTURALIDAD
Se sabe que es inevitable la influencia de una
cultura sobre otra y ello logra el enriquecer entre
las mismas culturas particulares, esta interrelación
se le denomina intercultural, de manera consciente
busquen objetivos en común para obtener ciertos
logros en previa selección de elementos culturales
que se convergen para mejorar la calidad de vida
de las sociedades involucradas
 INTERCULTURALIDAD:” los resultados del choque y
relación entre culturas”

La antropología estudia la relación entre culturas, centrándose

en el centro "NICO" de una cultura, argumentando que deriva
de otras. Esto se conoce como etnocentrismo, donde la cultura
de uno es superior y las demás están subordinadas. Este
proceso de respeto cultural también se conoce como "no
oficiales" o "integración a la cultura nacional".
TIPOS DE INTERCULTURALIDAD
INTERCULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD
RELACIONAL CRITICA FUNCIONAL
 ENFOQUES CULTURALES

Los enfoques Los enfoques de fusión o La multiculturalidad:

etnocéntricos: entremezcla cultural: sostiene cuando se admite la
cultura dominante u ponerse en contacto las existencia de diversidad de
oficial o como culturas al interactuar e entidades culturales de un
superior en relación influenciar entre ellas ambas se país, en una región del
a otras culturas y disuelven y da como resultado mundo, la que deben
son quienes una cultura mestiza o híbrida respetarse y tener en cuenta,
conviven en un así esta fusión de esta unión la sin que se pierda dichas
mismo territorio antropología lo define como identidades. El artículo 2 °
conocidas como sincretismo para el caso del CPP reconoce al Perú
inferior y tienen que peruano la música chicha es la como la multicultural de
adaptarse a la unión de elementos andinos carácter plural del país.
totalidad de la s con foráneos y electrónicos de
superior la cumbia caribeña.
 LA CORDILLERA BLANCA
PATRIMONIOS CULTURALES · EL CAÑÓN DE COTAHUASI
· FLORA Y FAUNA
LAS ANP (Áreas naturales protegidas)
EL PATRIMONIO NACIONAL
Parques nacionales
El elemento central de identidad de una nación es el respeto al patrimonio
Santuarios nacionales
nacional conformado por la riqueza natural y cultural de un país, ello
Santuarios históricos
consolida la identidad nacional.
Reservas nacionales
Refugios de vida silvestre
PATRIMONIO NATURAL Reserva paisajista
El patrimonio natural del país es el conjunto de plantas, animales, paisajes, Reservas comunes
ecosistemas biomas, formación de vegetales y recursos genéticos constituye Bosques de protección
la herencia común de sus habitantes. Cotos de caza
Zonas reservadas
 PATRIMONIO CULTURAL
El ministerio de cultura tiene la función de la protección, conservación y difusión del patrimonio
cultural de la nación .Se define a patrimonio como la herencia de cualquier bien, ya sea material e
inmaterial, que se ha dado a lo largo de la historia y que se transmite de generación en generación

Dirección general del patrimonio

Dirección general de museos
Dirección general de patrimonio arqueológico inmueble

La ley 28296 llamada la ley general del patrimonio cultural de la

nación el patrimonio cultural se denomina “se entiende por el
bien integrante del patrimonio cultural de la nación toda sus
manifestaciones del ser humano sea material e inmaterial
(SERNANP)
CATEGORÍAS DEL PATRIMONIO CULTURAL
PATRIMONIO MATERIAL Se refiere a bienes culturales que no pueden
INMUEBLE trasladarse o abarca sitios arqueológicos

PATRIMONIO MATERIAL Incluye todos los bienes culturales que pueden

MUEBLE trasladarse de un lugar a otro

PATRIMONIO Se refiere a lo que llamamos cultura bivia ,como el

INMATERIAL folclor y la medicina tradicional.

Son todos los vestigios de la existencia humana de

PATRIMONIO CULTURAL
carácter cultural, histórico y arqueológico, que has
SUBACUÁTICO estado parcialmente sumergido en el agua

PATRIMONIO Se refiere documentación conservada en archivos

DOCUMENTAL e instituciones similares.
 La consideración que se tiene a las diferencias

RESPETO históricas, como el patrimonio de lenguajes,

representaciones y creencias entre las poblaciones

a la diversidad esto implica reconocer y aceptar nuestra diversidad

cultural como algo bueno.

cultural
“INTERCULTURALIDAD”
MULTICULTURALIDAD
Es la existencia de varias culturas que
conviven en un mismo espacio físico,
geográfico o social. Abarca todas las
diferencias que se enmarcan dentro de
la cultura, ya sea, religiosa, lingüística,
racial, étnica o de género.
CARACTERÍSTICAS DE LA
MULTICULTURALIDAD

Promover el respeto y la tolerancia

por las diferencias.
Desterrar prejuicios y estereotipos
asociados.
Generar una convivencia armoniosa.
Crear intercambios entre los
diferentes grupos.
 INFLUENCIA DE LA
MULTICULTURALIDAD
Ventajas:
Fomenta la no discriminación por
motivo de raza o cultura
Desea proteger la variedad cultural.
El multiculturalismo produce
aceptación y consideración a lo
diferente
Es muy atrayente conocer a personas que
piensan de una manera diferente y
resolución de problemas de otros modos
Desventajas:
ETNOCENTRISMO:
Problemas de comunicación
Dificultad para ponerse de acuerdo
y tomar decisiones
Desacuerdo sobre normas,
estrategias, prácticas y
procedimientos.
Convivir y trabajar con
personas de otras culturas
 LA MULTICULTURALIDAD EN EL
PERÚ
Multiculturalismo
Mismo
territorio

Valores y
conocimientos

-Discriminación
Identidad -Extinción cultural
nacional
 ARTÍCULO 19
"Sobre su identidad étnica y cultural. El Estado
"Sobre sureconoce
identidadyétnica y cultural. El Estado reconoce
protege la diversidad étnica y cultural y protege la
diversidad étnica y cultural de la nación. Todo peruano
de la nación. Todo peruano tiene derecho a utilizar tiene derecho a
utilizar su idioma a través de un intérprete ante cualquier
su idioma a través de un intérprete ante cualquier autoridad.
Los extranjeros también tienen los mismos derechos si
autoridad. Los extranjeros también tienen los son convocados
por cualquier institución”
mismos derechos si son convocados por cualquier
institución”
 ADAPTACIÓN MULTICULTURAL
MINORÍAS MAYORÍAS ELEMENTOS
Nuestras metas
Interactuar
Las expectativas
Comunicar
Valor de estímulo
Respeto mutuo
Significado emotivo
Percepción
Experiencia
 ESTRATEGIAS PARA LA
ADAPTACIÓN MULTICULTURAL
 RETOS
DISCRIMINACIÓN Y
PREJUICIOS
PERDIDA
DE LA IDENTIDAD

CRISIS
MIGRATORIAS
CULTURAL

BARRERAS
Linguisticas CONFLICTO

CULTURAL!

Integración
T U R A L
CU
 R A C I A S !
G !
QUECHUA: "SUMAQ KAWSAY"
AYMARA: "SUMA JAKAÑA"
ASHÁNINKA: "YÁNONO"
SHIPIBO-CONIBO: "JONKORONTI"
WITOTO: "YAJÉ"