PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Aprender a utilizar fuentes EVIDENCIA:

COMPETENCIA: diversas, explicando los cambios,
las permanencias y las relaciones Entrevista a un familia o
CONSTRUYE de simultaneidad de los hechos miembro de la comunidad
INTERPRETACIONES estudiados. Además, explicar que haya vivido en la época
HISTÓRICAS ideas, comportamientos y de la Reforma Agraria.
motivaciones de los protagonistas
de este perido.

Observamos el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch
?v=86E_nr-lIA4
EL CASO DE LAMBAYEQUE:
¿Qué entiendes por cooperativa agraria? grupo de empresarios del sector agrícola, bajó la responsabilidad de una
sola empresa.
¿Cuál crees que fue el obstáculo que impidió el funcionamiento y el desarrollo adecuado de estas cooperativas?
la reforma
¿Qué cooperativas agrarias has escuchado que han existido en Lambayeque? la de tuman,patapo,ect
nos habla sobre la demanda
3. Considerando el texto anterior, explico si los documentos 1, 2 y 3 son fuentes pertinentes y fiables para
comprender la reforma agraria.
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