Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Silabus Evaluación de Aprendizaje

    Cargado por

    Tany CM
    9 vistas9 páginas

    Título original

    Silabus Evaluación de aprendizaje

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    9 vistas9 páginas

    Silabus Evaluación de Aprendizaje

    Cargado por

    Tany CM

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 9
    F | Universidad Nacional VICERRECTORADO ACADEMICO :4)| Federico Vilarreal . 4 a, — = +..Nosotros somos el cambio que buscamos' eS “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” SiLABO ASIGNATURA: INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE APRENDIZAJE CODIGO: 102745 1.1. Departamento Académico Tecnologia Educative 1.2. Escuela Profesional Educacién Inicial, Primaria, Secundaria, Educacién Fisica 1.3. Programa de Estudio Educacién 14, Plan de Estudio 2019 1.5. Ciclo de Estudios Vi 1.6. Créditos 03 1.7. Requisitos Ninguno 1.8. Modalidad Presencial 7.9, Semestre académico 2023-2 1.10 Duracién 16 semanas 4.10. Horas semanales 1.10.1. Horas de teor 02 1.11.2. Horas de practica: 02 1.12, Horatio Personalizado segin cada docente 7.13. Inicio de clases 02 octubre 2023, 1.14. Término de clases 20 enero 2024 1.15. Docente coordinador ‘Dr. Juan Julio Rojas Elera Correo: rojas@untv.edu.pe 7.16, Docentes de la asignatura Dra. Carmen Julia del Rosario Viegas Quispe Correo: cvillegas@unfv.edu.pe Mg. Maria Luisa Méndez Bellido Correo: mmendezb @unfv.edu.pe La asignatura pertenece al drea curricular de estudios especificos, es de naturaleza tebrico ~ practica y iene el propésito desarrollar en el futuro docente la competencia de elaborar instrumentos de evaluacién segin el nivel educativo, area curricular, caracteristicas de los estudiantes, contextos culturales y esténdares de aprendizaje de la EBR. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Bases tedricas de la evaluacién del aprendizaje. 2. Evaluacién en el proceso de ensefianza, aprendizaje y desarrollo de ‘competencias. 3. Disefio de instrumentos y estrategias de evaluacién. 4, Aplicaciin de instrumentos y retroalimentacién. > | Universidad Nacional VICERRECTORADO ACADEMICO Federico Villarreal + Socst ba pormnn ad carable qua bcarnee” La Tarea Académica exigida del curso es la presentacién de un portafolio que con- tenga los instrumentos de evaluacién relacionados con su especialidad. 4. Genéricas: Disefia y elabora instrumentos de evaluacién de acuerdo a su nivel, especia- lidad y caracteristicas de los estudiantes; segin los estdndares de aprendi- Zales de la educacién bésica regular y los aplica de manera pertinente con los estudiantes valorando su accién docente como mediador y gestor del desarrollo del estudiante. e “songoees ep uppeiqies enyew | 0 Bunjoe] e1 ap] Buoys PeReetpuy -| -neuopenrens eed senn | oP gz Ie €Z pyunee! soi -algo seqenud ep oyesip & ied sepuese6ng -| _soayoeeu ap uppeoqera- Uuproewojuy Puos0us. ‘po engewuos uppentere &| | op 42 fe Ob e1ed sojep ep epiSooes op | ey “eunjoo} e] op ‘UpIoeULO}U! op ofooeu ep sojueunsu! 9 seoNO—I BiNIDe7 ap sea1u09) -| _ Sojvewnsu! © se01U99|- | .n euewos vvownsa1 eyoi- OUBZIEW KWooig SP ‘ejwouoxey = BUT-TETTTVOS TOR SPEC EN TUEHTO IRS RFOUATSAAT| “0 BuoioUs olezpuede Sfezpuesde Jep Uppenjers Kuppeeueld eimo9] —_jep upioenfene 9p | ofezipuaidy Jop UO|ENIeAg ugjoeaueld e| ezieuy- 81 0p uomeeUeIe - Slezipueide jep Lugjoenjene e a190s stezpueidy soo|seq soidequco [9 Upioenjena, “PPE?! Song 9P upfoisodx3 P12 upponpou = 9p ganic (ezipueide “ogeus TE GTHLSTE IBIS ODENSE TSTIPTETOTO TT samc | @P seiBeense { osino| Jp opiusyuod ug!o\sodx3- {ep oj0uesep ‘ogee “souuinye :ofezipueide jap Uppeenjene @| UoRONPEAU! BIn}997| op opluelUcD aUOdKS-| K o14e09p Jap UOHRUOSOM. afezipuaidy | ugises caine pueide ooneuies ep eouapina | ep odiy euoiseg opluajucg “Jeuo}oeUse}U) JOALU e EAYBONPE Uo}DENYeENe B} e SOpEDIPEP soo|WIEpEde A selopeBRSEAU ap peplunWod e 4od epjoouose: se eiueuijenoe enb 8] 8 1269] eIsey UOJDENIEAS op o}de0U09 jo OpEIUaLUedxe BY enb UpIOn|oAE e| s00U9D ‘efezpuiasde op o:807 SPVZIGNSUdY 14d NOIOVNIVAa W130 SvORIOa Sasva Lavainn —————— : _-Soutnasng anb o1qu109 79 sow.0s $0.2050N"", ronan. oopeped PUOIDEN pepisionlun ODINFAVIV OGVHOLIZNNATIA (z+ 0N pepiun) jepued UpIPeniend Pal bese sefouayadwios sod nou eayewns| — euoioUjs ‘PINCESEPTASTEREI STEM] WOT SGOT] SOT $0] ap ennewins | S2fezipuaide so] ap exneWNS| ap gz je OZ Aeaneuuioy Aenqouuoy uppenjeno| A eaiveusso4 upypenjen3 - ugpenjers sSerousjedwioo Jod enneusios ugPENIeAS :o@piA | ‘auque emUaIeyIq- oN BuBLUOS ‘enue onnesedwoo ‘sepusjedwoo toe Serene! euoiouls 4Jod enbojus sepouaadio>) op at ie Eb un soeiaeiss TOUS UATTSTEN] OS TAMTON NTS | jo ofeq sesrGone een 10d safeapuasde soj| “* “yg ssepusjeduioo 40d ug|oenreno op seiboIens9 :0opIA sejGevensg-| op sennenyena seiBayensa-| nN euewog sepusiaduoo “sep euo1ouls “seons}o}es00 sepusjeduioosod) any ‘sejedound| sefezipuosde ap upseniers| op jy 1e.9 sejoustedwoo Blapseansyarsees-| 299 0d sfezipuaidy -

    También podría gustarte