PAUTA DE OBSERVACIÓN

FECHA
HORA
LUGAR DE OBSERVACIÓN Niña Maria
Rol y Función del Asistente Social del Programa de Integración
SITUACIÓN OBSERVADA
Escolar.
DURACIÓN VISITA 5 horas.
NOMBRE OBSERVADOR Quintillizas

OBJETIVO DE LA VISITA
Observación de clases

IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL

NOMBRE Lita espinosa
PROFESION Directora
CARGO Directora y Coordinador Programa Integración Escolar.
AÑO DE EGRESO
AÑO DE INGRESO A LA
INSTITUCIÓN

ASPECTOS OBSERVADOS
LUGAR FÍSICO DE TRABAJO Dirección
TIPOS DE USUARIO Alumnos
TIPO DE INTERVENCIÓN QUE REALIZA Intervención Individual
RECURSOS UTILIZADOS

DESCRIPCIÓN DETALLADA Y ANALISIS DE LA VISITA

Se da la visita para la observación de clases

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ROL Y FUNCIÓN DEL ASISTENTE SOCIAL EN LA INSTITUCIÓN

Rol Principal:

SUJETOS DE ATENCIÓN DEL ASISTENTE SOCIAL

APRENDIZAJE Y OBSTACULIZADORES DE LAS VISITAS

La dirección , tiene todas las herramientas que le permiten desempeñarse como un
profesional que aporta a una unidad educativa, el asistente social visitado es un profesional
que no solo trabaja con los alumnos, sino que también aporta a la intuición en el ámbito,
familiar, ámbito de convivencia escolar y en gestión educativa (Proyectos Institucionales,
Planes de Mejoramiento Educativo, Proyecto Educativo Institucional, activación de redes de
apoyo). De esta manera evidenciamos que este profesional no solo enfoca la profesión al
ámbito de intervención, él se involucra mas el área de gestión del establecimiento,