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Este documento presenta una ficha de material complementario para la unidad III de la asignatura Introducción a la Psicopedagogía e Inclusión. Incluye el nombre de la asignatura, la unidad de aprendizaje, y una cita bibliográfica referente al análisis crítico de la noción de estudiante con dificultades de aprendizaje en el marco de un proyecto de integración escolar en Chile.
Este documento presenta una ficha de material complementario para la unidad III de la asignatura Introducción a la Psicopedagogía e Inclusión. Incluye el nombre de la asignatura, la unidad de aprendizaje, y una cita bibliográfica referente al análisis crítico de la noción de estudiante con dificultades de aprendizaje en el marco de un proyecto de integración escolar en Chile.
Este documento presenta una ficha de material complementario para la unidad III de la asignatura Introducción a la Psicopedagogía e Inclusión. Incluye el nombre de la asignatura, la unidad de aprendizaje, y una cita bibliográfica referente al análisis crítico de la noción de estudiante con dificultades de aprendizaje en el marco de un proyecto de integración escolar en Chile.
Nombre de la Asignatura INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGÍA E
INCLUSIÓN Nombre de la Unidad de Aprendizaje: APRENDIZAJE HUMANO: EVOLUCIÓN CONCEPTUAL
Cita Bibliográfica Url
1.- Inostroza, F. A. (2015). ANÁLISIS https://www.proquest.com/docview/1699245384 CRÍTICO DEL DISCURSO SOBRE LA NOCIÓN DE ESTUDIANTE CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN EL MARCO DE UN PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN UNA ESCUELA MUNICIPAL DE CHILE. Revista Mexicana De Investigación Educativa, 20(66), 941-958.