ESCUELA PROFESIONAL

DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INTERCULTURAL

ESQUEMA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

Tipo: Times New Roman (12). Espacio: 1.5

1. Carátula (1 página)

1.1. Titulo
1.2. Autor
1.3. Asesor/a
1.4. Lugar y fecha

2. Presentación (una página)

(Es un resumen del tema que va a desarrollar y las partes que contiene el trabajo).

3. Planteamiento de la investigación (2 a 3 páginas)

3.1. Identificación, descripción y formulación del problema.

(Identificar es distinguir un hecho que afecta [positiva o negativamente] a las personas;
describir es mostrar los rasgos principales de ese hecho; y formular es concluir que el
hecho requiere ser observado en sus causas y sus consecuencias).

3.2. Objetivos (general y específicos).

(El objetivo general es la meta que se desea obtener con la investigación; los objetivos
específicos son los logros parciales que se quiere conocer para llegar a la meta).

3.3. Justificación.
(Argumentar la importancia del problema que se quiere investigar).

4. Estado del arte o antecedentes (3 a 4 páginas)

(Presentación de resúmenes de trabajos realizados anteriormente en torno al problema

elegido; la presentación debe ser articulado y argumentado, según año o tema o
importancia).

5. Marco teórico (2 a 3 páginas)

5.1. Enfoque teórico y/o conceptos básicos o palabras clave.

(El enfoque ubica el problema de la investigación en alguna corriente de pensamiento y
presenta algunos rasgos; los conceptos son representaciones mentales de un hecho, cosa o
persona, los que deben ser presentados en forma de definición).

5.2. Pregunta principal (o hipótesis).

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(Es un enunciado interrogativo que señala qué es lo que se va a investigar y es la que

guiará el proceso de investigación).

5.3. Preguntas secundarias.

(Son los enunciados interrogativos que contribuyen a responder a la pregunta principal).

6. Marco metodológico (3 a 5 páginas)

6.1. Enfoque metodológico o diseño.

(El enfoque ubica la corriente metodológica que guiará el acopio de la información de la
investigación).

6.2. Lugar de estudio: Población, muestra, unidad de análisis.

(Señala el lugar físico donde se hará la investigación: la población es el universo de
personas que se va observar; la muestra es una porción de la población que se va investigar;
la unidad de análisis es el “qué” o a “quién” se va a estudiar).

6.3. Operacionalización de las variables.

(Señala las dimensiones y los indicadores de las palabras o conceptos básicos).

6.4. Técnicas e instrumentos de recojo, procesamiento y análisis de datos.

(Indica las maneras de recoger la información; indica los instrumentos adecuados para la
investigación; señala cómo será procesada la información; y señala brevemente cómo se
analizarán los datos que se obtendrán).

7. Aspecto administrativo.

7.1. Cronograma de actividades.

(Es la relación de las intervenciones que se harán en el periodo de recojo de datos).

7.2. Presupuesto.
(Señala el monto que requeriría realizar el trabajo de campo).

8. Referencias bibliográficas (1 a 2 páginas)

(En incluye la bibliografía que se cita en el diseño del proyecto de investigación. La citas se
hacen en APA última versión).

9. Anexos
9.1. Matriz de consistencia.
(Es el esquema general que presenta de manera sucinta y lógica los diversos aspectos que
conforman el proyecto de investigación).

9.2. Instrumentos de recolección de datos

(Incluye las fichas de los instrumentos que se utilizará durante el acopio de investigación:
se sigue el esquema de la operacionalización).