“Educando en la diversidad, somos mejores personas”

Profesora: Paula Arriagada Espinoza

Primer año A - B
Ciencias Naturales

GUÍA DE TRABAJO N°1

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LOS SENTIDOS

Nuestro cuerpo está preparado para percibir lo que ocurre a nuestro alrededor a través de los sentidos.
Los sentidos son cinco:

Es el sentido que nos permite ver todo lo que nos

rodea. El órgano del sentido de la vista es el
VISTA
ojo. A través de los ojos podemos percibir el color,
el tamaño y la forma de todo lo que está a nuestro
alrededor.

El sentido del olfato es el sentido encargado

OLFATO
de captar los olores que nos rodean.
Su órgano es la nariz.
 El sentido del oído nos permite percibir los sonidos,
su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual
provienen. Los órganos de la audición son los OÍDO - AUDICIÓN

oídos. Los oídos están situados a ambos lados de la

cabeza para percibir todos los sonidos que nos
rodean.

El sentido del tacto nos permite percibir

características de los objetos como la forma, la
textura, etc. El órgano del tacto es la piel, por lo TACTO
tanto, se extiende por todo nuestro cuerpo, pero
son las manos las que usamos comúnmente para
tocar.

¡No olvides… la piel es el órgano más grande de

nuestro cuerpo!

El sentido del gusto nos permite percibir los

sabores de nuestros alimentos favoritos. Los
GUSTO órganos del gusto son la lengua. En la lengua se
encuentran las papilas gustativas, que son los
órganos sensoriales encargados de percibir los
sabores.

Podemos percibir 4 tipos de sabores…

Dulce… cómo el chocolate

Salado… cómo el jamón
Ácido… cómo el limón
Amargo… cómo el café
 ACTIVIDADES

1.- Une con una línea cada dibujo con el sentido que le corresponde, luego pinta.

2.- Dibuja algún alimento u objeto que tenga un olor agradable y otro desagradable.

Agradables Desagradables

AGRADABLE DESAGRADABLE

3.- Descubre los órganos de los sentidos que están escondidos en la imagen y píntalos.
4.- Completa el crucigrama con el nombre del sentido que corresponda.

5.- Pinta en cada circulo de los alimentos el color que corresponda de acuerdo a la clave, si estos son
alimentos dulces o ácidos.
6.- Une cada sentido con el órgano que corresponde, sin salir del camino.

7.- Observa las imágenes de los distintos sonidos que puedes percibir con tus oídos y contesta las
siguientes preguntas.

Responder:

1.- ¿Qué sonidos débiles te gustan?

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2.- ¿Qué sonidos fuertes has escuchado?

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______________________________________________________________________________________
8.- Observa la imagen y une los sentidos con la imagen que corresponda

9.- Encierra las acciones que dañan los órganos de los sentidos.

10.- Observa las imágenes y escribe en la línea el sentido que corresponda.