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  • CC - NN Desempeño Inevstigacion Guiada Parte 2

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    Este documento presenta un plan de taller para una clase de ciencias sociales sobre la Revolución de Quito de 1809. Los estudiantes deben investigar en línea sobre los actores y eventos clave de la revolución, como el Primer Grito de Independencia y las tertulias en la casa de Manuela Cañizares, y registrar la información en un organizador de ideas. Se proporcionan enlaces a páginas web para facilitar la investigación de los estudiantes.

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    CC.NN desempeño inevstigacion guiada parte 2

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    de 1

    Unidad Educativa Particular De La Asunción

    Plan del Taller 1

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    Profesora: Liliana Coya Barahona Área: Ciencias Sociales Año de Educación: 6to
    Nombre del Estudiante: Paralelo:
    Fecha de Entrega:

    DESEMPEÑOS DE INVESTIGACIÓN GUIADA – Parte 2


    1. Consulta en la web acerca de la Revolució n de Quito y sus actores; registra la informació n a través del organizador
    de ideas (cadena de secuencias):

    Revolución de Quito Se
    Primer grito de la
    independencia Tertulias, en la casa de ale
    Manuela Cañizares gen

    Exponer ideas principales de la historia (palabras o frases claves). Puedes consultar las siguientes pá ginas
    para facilitar tu trabajo investigativo:

    ❖ https://www.eldiario.ec/noticias-manabi-ecuador/278332-10-de-agosto-de-1809-primer-grito-de-la-
    independencia-de-ecuador/
    ❖ https://www.youtube.com/watch?v=2EbuCelEd4s

    ❖ https://ww2.elmercurio.com.ec/2018/08/10/10-de-agosto-de-1809-primer-grito-de-independencia/

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