El

Bicentenario
, sus causas
y efecto
Instituto Técnico de Nivel Medio
Curso: Seminario

Docente: Elena Yanira López

Alumno: Eber Vicente Ajanel Pérez

Grado: 6to Perito en Administración

de Empresas.

Sección: “A”

Santa Cruz del Quiche, Quiche, 31 de

agosto de 2021
 Índice
Introducción...................................................................................................................................1
Justificación...................................................................................................................................2
Objetivos.........................................................................................................................................3
El bicentenario, sus causas y efectos.....................................................................................4
Antecedentes de la independencia de Centroamérica........................................................8
Algunas causas y consecuencias del Bicentenario en Guatemala..................................8
Consecuencias..............................................................................................................................9
Discusión o cierre.........................................................................................................................9
Autoevaluación............................................................................................................................12
Conclusión....................................................................................................................................13
Anexo...............................................................................................................................................14
Bibliografía....................................................................................................................................16
 Introducción.
Hay muchas fechas importantes para Guatemala, una de ellas es el
bicentenario .El bicentenario una fecha en donde los Guatemaltecos pueden
celebrar 200 años. Bicentenario de la Patria resulta una buena oportunidad para
comen-

zar con la introducción de este número editorial de la Revista de la Escuela de

Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes de la
Universidad Nacional de Rosario. Es por ello, que se considera que no es sólo una
oportunidad para adherir al nacimiento de la Patria, sino que además, es una
posibilidad para generar, mediante los distintos artículos que aquí se exponen, un
conjunto de reflexiones holísticas en materia educativa.

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 Justificación.
La investigación sobre las causas y efectos del bicentenario es m uy importante ya
que la mayoria de personas no sabe lo que realmente significa el bicentenario.
Esta información permitirá ampliar el conocimiento de las personas, aumentará la
comprensión de las personas con respecto al porque del bicentenario ya que este
mismo trae consigo sus respectivas ventajas y desventajas, las cuales la mayona
de personas desconoce.

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 Objetivos
 Conocer las causas y los efectos del bicentenario.

 Objetivos específicos.

 Aportar conocimientos.

 Conocer las consecuencias del bicentenario.

 Descubrir las causas del bicentenaries’

 Recopilar la información necesaria sobre el bicentenario.

 Constante estudio de los problemas del bicentenario.

 Buscar posibles soluciones.

3
El bicentenario, sus causas y efectos.

Este 2021, el año del bicentenario se convierte así en el segundo año en que
Guatemala celebra su independencia sin actividades presenciales debido a la
pandemia del COVID-19, Un bicentenario es el segundo centenario (200º
aniversario) de un acontecimiento, o las celebraciones que tienen lugar en su
memoria. Bicentenarios por país: Bicentenario de Estados Unidos (1776-1976), en
conmemoración de la independencia del país. Ciudad de Guatemala, 15 sep.
(AGN). - Guatemala celebra este 15 de septiembre el bicentenario de
independencia de la Corona Española. El aniversario se realiza sin ninguna
actividad, debido a la pandemia del coronavirus (COVID-19 Como es tradición se
ve en las calles a muchos guatemaltecos portando los colores azul y blanco de la
bandera, que también adorna vehículos, viviendas, instituciones públicas y
privadas

Un bicentenario es el segundo centenario (200º aniversario) de un acontecimiento,

o las celebraciones que tienen lugar en su memoria. Bicentenarios por país:

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Bicentenario de Estados Unidos (1776-1976), en conmemoración de la
independencia del país, Desde 1524, comienza para los pueblos originarios de
esta región de Mesoamérica, hoy llamada Guatemala, una historia que todavía no
conoce final. El encubrimiento iniciado en 1492 ha ocultado la existencia, la
identidad, el ejercicio de los derechos, el carácter de sujetos políticos… de los
pueblos maya, Xinka y Garífuna. Durante la Colonia, la relación entre españoles,
primero, y criollos y mestizos, después, fue de sometimiento en todos los órdenes
de la vida, además del desprecio del que los “indios” fueron víctima de forma
permanente.

La declaración de la Independencia nacional en 1821 no modificó en absoluto la

relación colonial. Continuó la estructura colonial dividida en la república de
españoles y la república de indios, como mecanismo de ocultamiento de las
diferencias étnicas bajo una sola y uniformadora categoría: indios. Y bajo esa
categoría se les obligó al pago de tributo, a vivir en reducciones, al sometimiento
religioso, económico y político y al trabajo forzado. Después de 1821 la estructura
colonial continúa. Persiste la relación de exclusión, diferenciación perversa y
ocultamiento de las realidades propias de los pueblos originarios.

La conmemoración oficial del bicentenario de la Independencia de 1821 no

incluye, ni por asomo, una propuesta de transformación estructural de las
relaciones entre la nación y el Estado guatemaltecos y los Pueblos Indígenas. La
exclusión de los Pueblos Indígenas en el acto de declaración de la Independencia
en 1821 es la marca que caracteriza desde sus orígenes a la nación y al Estado
guatemaltecos. En 2021, los actos relacionados con el bicentenario muestran un
tratamiento folclorista de la cultura maya y la continuidad de la práctica de
usurpación de la cultura y la simbología de los pueblos maya, Xinka y Garífuna.

Por eso, y a partir de las reflexiones realizadas en distintos ámbitos, incluyendo el

académico, los Pueblos Indígenas tienen claro que deberán impulsar por sí
mismos sus propios movimientos de emancipación.

Palabras clave: Independencia, bicentenario, encubrimiento, colegialidad,

multinacionalidad, resistencia.

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Indígenas en el acto de declaración de la Independencia en 1821

En el IX Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe, realizado

en la Ciudad de Antigua Guatemala, en octubre del 2010, en el acto de apertura
se hizo referencia al Bicentenario de la Independencia de Guatemala. Fue la
primera vez que, quien esto escribe, escuchó hablar del Bicentenario de la
Independencia en un acto público, oficial.

Guillermina Herrera, a cargo del discurso marco del congreso, se refirió al

Bicentenario de la Independencia como “oportunidad para entender la educación
intercultural bilingüe y repensarla”. Oportunidad también para “reconocer que han
sido los pueblos originarios los que han provocado reflexiones en cuanto a la
construcción de sociedades diversas que ejerzan una auténtica participación
ciudadana” (cursivas nuestras).

La principal y única causa del Bicentenario en Guatemala es la firma de

independencia de 1821.

Intentamos comprender la secuencia de eventos que desembocaron en la

declaración de independencia patria en aquel 1821, con la enorme ventaja que
nos brinda el paso del tiempo. Ningún evento histórico de esta magnitud se gesta
en la víspera. Por Io general, se trata de una compleja serie de acontecimientos
políticos, económicos, culturales, religiosos y de otras índoles que se van aunando
hasta llevar a un desenlace inevitable.

Los actores políticos y los intelectuales de aquel momento intentaban comprender

como eventos distantes y con frecuencia lejanos, repercutían en el diario
acontecer en esta parte del mundo y sus propias vidas. Entre las causas de
mención ineludibles se mencionan: la Independencia de las colonias británicas en
América en 1776, la Revolución Francesa de 1789, las reformas borbónicas
sucedidas en distintos momentos del siglo XVIII, la ilustración como movimiento
intelectual en términos generales y el movimiento independentista en México.

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En la colonia el reino español no empleaba criollos conocidos para dirigir el
gobierno de las colonias. Prefería enviar desde España funcionarios que
desconocían las necesidades locales.

Asimismo, en 1810, representantes de América y España se reúnen en las Cortes

de Cádiz y para 1812 surge una Constitución Democrática, que el rey Fernando
VII veta al asumir de nuevo el trono.

Otro motivo fue el descontento de los criollos, es decir, los hijos de españoles
nacidos en América, ya que estos no tenían acceso al poder político que estaba
destinado a los nacidos en España, y las ideas de la ilustración, que consignaban
la igualdad, fraternidad y libertad comercial y de pensamiento, y por Io tanto iban
en contra de las monarquías absolutas.

Entre las causas de mención ineludibles se mencionan: la Independencia de las

colonias británicas en América en 1776, la Revolución Francesa de 1789, las
reformas borbónicas sucedidas en distintos momentos del siglo XVIII, la Ilustración
como movimiento intelectual en términos generales y el movimiento
independentista

Intentamos comprender la secuencia de eventos que desembocaron en la

declaración de independencia patria en aquel 1821, con la enorme ventaja que
nos brinda el paso del tiempo. Ningún evento histórico de esta magnitud se gesta
en la víspera. Por lo general, se trata de una compleja serie de acontecimientos
políticos, económicos, culturales, religiosos y de otras índoles que se van aunando
hasta llevar a un desenlace inevitable.

 La deposición de Fernando VII. ...

 La opresión del sistema de castas. ...

 Las reformas borbónicas. ...

 El patriotismo criollo y las ideas ilustradas francesas. ...

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  La independencia estadounidense

Antecedentes de la independencia de Centroamérica

 El menosprecio de los españoles peninsulares hacia los criollos.

 Las desigualdades políticas. ...

 El descuido de los gobiernos coloniales en lo social, económico y cultural;

no se preocupaban por los habitantes.

 La impopularidad de las autoridades.

Que se merecen una oportunidad. Pero, sobre todo para hacer los cambios
necesarios y urgentes en el sistema político, para garantizar legisladores,
gobernantes y jueces probos, preparados y comprometidos con una Guatemala
libre y prospera. Para hacer un balance sobre el presente y pensar en el futuro.

Nos encaminamos al momento histórico de conmemorar el Bicentenario de la

Independencia de Guatemala, se trata entonces de enaltecer al conjunto de
protagonistas sociales, gestores del movimiento independentista, de efectuar una

Relectura de la historia que nos recuerde, la manera como Guatemala se

transformó a raíz de su declaración de independencia.

Algunas causas y consecuencias del Bicentenario en Guatemala.

Causas

 La lucha por la libertad en el país.

 La búsqueda de una identidad nacional.

 La inclusión de las culturas originarias.

 La declaración de la independencia en 1821

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  Búsqueda del folklore del país

 Búsqueda del reconocimiento y respeto de las diferencias culturales en el

país.

Consecuencias

 Descontento de algunos grupos sociales

 Critica a la desigualdad social

 Reconocimiento de los procesos de independencia de los países

latinoamericanos por parte de los demás países en el mundo.

 Discurso de reafirmación de la República Democrática.

 Construcción del desafío a construir un estado plurinacional.

 La conmemoración del Bicentenario de la Independencia de Guatemala

representa una oportunidad para profundizar en aspectos de la historia de
Guatemala poco estudiados.

Discusión o cierre

La independencia de 1821 es una acción de la elite criolla, la cual se define a si

misma como “el pueblo de Guatemala”, y considera la independencia del gobierno
español como “su voluntad”. La afirmación de que “la independencia es voluntad
general del pueblo de Guatemala” es una falacia como las que suelen utilizar
funcionarios de gobierno cuando atribuyen alguna decisión a toda la sociedad para
darle una legitimidad que todo mundo sabe que no tiene.

Desde el punto de vista conceptual, pues, el acto de declaración de la

independencia en 1821, no admite la presencia de pueblos originarios. Los
desconoce, los encubre bajo un concepto generalizador e invisibilidad: “el pueblo
de Guatemala”. Esta es una idea que se repite hoy, que los funcionarios gustan de

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repetir: en el país, “todos somos guatemaltecos”, “todos somos iguales”. Una
media verdad que oculta, invisibilidad, encubre y excluye identidades especificas
del 60% de la población: los Pueblos Indignas (el 43.56% según el XII Censo
nacional de población del 2018).

La servidumbre era el lugar asignado a los “indios” en la estructura social de la

Colonia, al igual que hoy Io es en la estructura social y política nacional. Y había
que “tenerlos a raya y patentizarles en todo momento su subordinación”. Esa era
instrucción cotidiana de padres y abuelos a los hijos y nietos, Ío mismo que hoy

Las intenciones de la independencia de 1821 no admitían el rol de fundamental de

la población indígena en la consolidación del sistema de vida colonial, este
problema no ha cambiado hasta el día de hoy en el país de Guatemala

Nosotros como personas guatemaltecas debemos tener ese compromiso con la

nación. Una forma de demostrar ese compromiso personal puede ser el de asistir
a los centros de votación cuando es necesario, también podemos demostrarlo al
votar por la persona que nosotros creemos es capaz de mejorar la situación que
se vive dentro del país. Al Igual que una persona tiene el deber de comprometerse
de forma individual con la nación, cada familia debe mostrar ese compromiso al
seguir apoyando al país instruyendo y guiando a los jóvenes y niños para que en
el futuro ellos también muestren apoyo hacia su nación, también pueden hacerlo
celebrando cada ano la independencia del país. Incluso la comunidad debe tener
ese compromiso, es de ver de la comunidad participara en fiestas cívicas otro
compromiso es que como Guatemaltecos estar cada vez más unidos y cuando
hayan problemas poderlos resolver de la mejor manera sin tener la necesidad de
estar peleando, a que como personas Guatemaltecas podamos disfrutar de las
tradiciones de nuestro país, que podamos ensenarles a los niños sobre la historia
de Guatemala para que no se vaya perdiendo la cultura de nuestro país, que en
vez de hablar mal del país podamos apoyar más a nuestro país, para así poder
ver a una mejor Guatemala.

En el bicentenario como ciudadanos guatemaltecos no estamos sometidos a

ningún país extranjero en el terna de esclavitud sin embargo como nación estamos

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sometidos o regidos a otros países debido a las deudas económicas que ha
adquirido el país, pero independientemente de esta situación como ciudadanos
estamos regidos bajo la Constitución política de Guatemala que como ciudadanos
guatemaltecos estamos comprometidos a cumplir cada una de las leyes
establecidas del país.

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 Autoevaluación

Conocer cuáles son las causas del bicentenario es demasiado importante, así
como también saber qué consecuencias trae consigo dicho acontecimiento.
Muchos de los problemas que afectaban en ese entonces a las personas aún
están presentes y debido a que las personas que están el poder no han hecho
nada al respecto obviamente porque el hacerlo implicaría muchos problemas para
ellos y por eso deciden ignorarlo, es por eso que aun varios problemas afectan el
avaricie del país y sus habitantes. Afecta principalmente a los indígenas ya que
estos siempre se ven excluidos y no son tornados en cuenta.

El hecho de que se pueda celebrar el bicentenario es gracias a la firma de

independencia 15 de septiembre de 1821. Este fue un acontecimiento muy
importante para Guatemala y toda la región (Centroamérica) ya que al fin habían
podido liberarse del yugo impuesto por la corona española, este suceso marco el
inicio de una nueva etapa en cada uno de estos países

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 Conclusión

Podemos ver que la independencia de Guatemala trajo cosas positivas o

beneficiarias, pero también cosas negativas, como también que hubo cosas que
no cambiaron a lo largo de 200 años, ahora que se va a celebrar el bicentenario
de Guatemala, incluso podemos ver el reconocimiento de los países exteriores
sobre la independización de Guatemala, porque se buscaba la libertad del país,
algunas personas guatemaltecas conservaron algunas costumbres

Coloniales y es por eso mismo que hay personas a favor y otras en contra del
bicentenario de Guatemala.

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Anexo

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 Bibliografía

https://www.guatemala.com/noticias/sociedad/bicentenario-de-guatemala-
celebracion-

de200-anos-de-independencia.html

https://especiales.elperiodico.com.gt/2021/bicentenario-l/

https://www.monografias.com/docs/Causas-de-la-independencia-de-

guatemalaPKRJ2NNF9LCF

https://agn.gt/conozca-la-iniciativa-que-declara-bicentenario-de-independencia-de-
larepublica-de-guatemala/

http://caminante.usac.edu.gt/index.php/2021/04/26/la-conmemoracion-
delbicentenario-de-la-independencia-nacional-o-la-historia-de-un-encubrimiento-

auecontinua/

https://publicogt.com/2021/05/16/independencia-de-centroamerica-1821-2021-
pros-

vcontras-de-la-celebracion-del-bicentenario-en-guatemala/

https://www.redalyc.org/iournal/855/85548895010/html/

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