2.4.2.

MÉTODOS GENERALES
Sirven para develar características internas, externas, las peculiaridades,
espacio y tiempo del método de investigación para lograr una
comprensión profunda.

a) Histórico lógico
Camones y Moreno (1997) señalan que todos los objetos están sometidos
al devenir histórico, al proceso de surgimiento, desarrollo, caducidad y
desaparición. Es decir, los procesos, objetos u seres surgen en
determinados momentos como etapas del devenir histórico por ello lo
histórico y lo lógico parten del hecho.
 Lo histórico. Consiste en el estudio de todos los antecedentes,
causas, consecuencias y condiciones del pasado. El estudio de la
historia es de la evolución de un espacio y tiempo, determinando el
resultado final de esa evolución.
 Lo lógico. Es el estudio del desarrollo de un objeto o fenómeno a
partir de razonamientos lógicos y evidencias para convertir la
historia en conocimientos ordenados, estructurados y orgánico.

b) Analítico-Sintético:
Procedimientos del análisis y síntesis fundamentales para el proceso del
conocimiento.
 El análisis. El proceso analítico parte de lo aparente, hacia lo
esencial para identificar la causa primaria de todo hecho, llegando
a conclusiones que nos permitirá n aclarar y ampliar el
conocimiento de algo.

Estructura del análisis:

-Identifica los indicios
-Clasifica y describe los indicios fundamentales
-Confronta los indicios
-Elabora una generalización primaria

 La síntesis: Consiste en la integración coherente material o mental

de los elementos o nexos esenciales de los objetos, con el propósito
de fijar cualidades y rasgos principales que le son inherentes. Con
el objetivo de manifestar el movimiento de los fenómenos.

Estructura de la síntesis
-Establece los nexos esenciales que permiten la integración de las partes.
-Identifica y comprar los nexos e indicios para explicar el
comportamiento de todo
 -Elabora conclusiones generales sobre la base de los elementos
sustanciales.
En conclusión, el análisis y la síntesis constituyen una unidad concebida
como el método analítico-sintético para producir conocimientos.

C)Inductivo y deductivo: La inducción: es u método para captar el

conocimiento de las particularidades para definir la generalidad el objeto
evaluando hechos y causas. Por ello la base de la inducción es la
observación sistémica directa.
La deducción: es la forma para generalizar la unión de particularidad
estudiadas y generar conocimientos.

Por aquello estas dos formas de analizar son una unidad dialéctica.

d)la abstracción: Es el proceso de aislamiento intelectivo de la propiedad

de los objetos, los procesos y fenómenos de la realidad. Por ello es
importante porque el mundo sensorial es el objeto de estudio del
conocimiento científico.

-Estructura de la abstracción.
-Identifica los indicios del objeto concreto y selecciona los esenciales
-Generaliza basándose en los indicios identificados.
-Compara la abstracción del objeto concreto con los contenidos
generalizados.

e) El experimento

Para la experimentación creamos condiciones aisladas del entorno social o

ecológico orientado a revelar sus relaciones con aquello que ha sido
previamente definido en un proceso planificado para las ciencias formales
la experimentación es el producto del esfuerzo del investigador en
profundizar lo que desconoce por otra parte este método genera cambios
intencionales cuyos impactos se desconocen al no considerar su evolución
natural y la casualidad que permite poner el al descubierto las propiedades
y relaciones que se desea investigar.

La estructura del experimento

• Separa el fenómeno de la influencia de otros semejantes

• Reproduce el curso del proceso en condiciones fijadas y sometidas a

control

• Modifica de manera planificada las diferentes condiciones y por

último documenta cada paso rigurosamente
• Sistematiza la información

Elementos del experimento tenemos:

• La creación de condiciones especiales

• Los medios experimentales

• La acción experimental sobre el objeto.

Etapas del experimento:

• Formulación del problema clara

• Identificación del estado inicial de los elementos del fenómeno

• Manipulación del objeto, control de las condiciones del experimento

• Análisis y valoración del objeto

• Identificación de cambios producidos entre el estado inicial y final
del objeto y formación de enlaces con las variaciones introducidas por el
experimento.

2.4.3. METODOS PARTICULADRES:

Son procedimientos propios de cada disciplina y se utilizan en el
conocimiento de determinados fenómenos específicos. Sin embargo, la
multiplicidad de los campos de la ciencia logro desarrollar variados
métodos de aproximación y solución de problemas.
Adorno y otros explican:

En las ciencias sociales no cabe progresar del sector al todo del mismo
modo en las ciencias de la naturaleza ya que hay algo conceptual de
alcance lógico, totalmente distinto de las peculiaridades de elementos
aislados y que por eso no tienen nana en común con totalidades y por
necesidad son representadas siempre como inmediatas.

Por ello esa inmediatez conlleva a errores que condenas la investigación a

la intrascendencia sin embargo nada tiene mas poder que la mediación
conceptual lograda a través de la confrontación de resultados evitando que
se presente de manera engañosa a las personas. En consecuencia, muchos
trabajos de investigación se quedan en los archivos de las instituciones.
I.