ACTIVIDAD EN CLASE 1 – OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Apellidos y Nombres: SOLUCIONARIO Grado y sección. 1º “A”

COMPETENCIA: Resuelve Problemas de cantidad COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad

DESEMPEÑO 1: Establece relaciones entre datos y DESEMPEÑO 2: Selecciona y emplea estrategias de A)
acciones de ganar, perder, comparar e igualar cantidades, cálculo, estimación y procedimientos diversos para realizar
o una combinación de acciones. Las transforma a operaciones con números enteros-
expresiones numéricas (modelos) que incluyen
operaciones con números enteros Plantea y resuelve
A) Interpreta las siguientes situaciones,
escribiendo en cada caso, el número entero: 1) ¿Qué número se encuentre 12 unidades a
la izquierda de 7
Situación Número 7 – 12 = - 5
entero El número - 5
Avancé 4 metros. +4 2) Si a un número entero se le resta -15 se
obtiene 32. Halla el número.
El ascensor está en el 3° piso. +3 ( ) – (-15 )= 32
Debo $2 000 - 2000 17 + 15 = 32
El submarino está a 40 metros de - 40 El número es 17
profundidad.
La temperatura en la Antártica es de B) Plantea y resuelve los siguientes problemas
-3
3 grados bajo cero.
1) Un pelícano se encontraba volando a 9
Ahorré $10 000 + 10 000 metros sobre el nivel del mar y para
Retrocedí 2 pasos. -2 cazar un pez tiene que descender 13
metros, ¿a cuántos metros por debajo
B ) Completa con los signos > o <:
del nivel del mar se encontraba dicho
pez? (Realiza el procedimiento)
a) +3 _>_+2
b) -4 _>__ -7 -4 0 9
c) -3 _<___+4 9 – 13 = -4

C) Halla el resultado de las siguientes operaciones Se encontraba a 4 metros por debajo del
nivel del mar
a) 8+7-3+2=
17 – 3 = 14 2) Una ciudad fundada el año 75 a.C. fue
destruida 125 años después. Expresar
b) 3+4 -2-9= la fecha de su destrucción.
(Realiza el procedimiento)
7 – 11 = -4

-75 0 50
c) -2 + (-4) + 3 + (-1) =
-2 – 4 + 3 – 1 = -75 +125 = + 50
- 7 + 3 = -4 Destruyeron la ciudad 50 años
después de Cristo