ACTIVIDAD 1: ANALIZAR LAS SIGUIENTES SITUACIONES EMPLEANDO NÚMEROS ENTEROS

(POSITIVOS Y NEGATIVOS) PARA SU ESCRITURA Y RESOLUCIÓN

A) DANIEL VIVE EN EL SÉPTIMO PISO DE UN EDIFICIO, PARA IR A LA CASA DE SU AMIGO, DEBE

BAJAR 4 PISOS. ¿EN QUÉ PISO VIVE EL AMIGO DE DANIEL?
B) UN SUBMARINO SE ENCUENTRO A 45 METROS DE PROFUNDIDAD, LUEGO DESCIENDE 50
METROS, DESPUÉS 76 METROS MÁS. ¿A QUÉ PROFUNDIDAD SE ENCUENTRA AHORA EL
SUBMARINO?
C) UNA CÁMARA FRIGORÍFICA MARCABA 15 GRADOS BAJO CERO, LUEGO BAJÓ LA
TEMPERATURA 5 GRADOS. ¿QUÉ TEMPERATURA MARCA LA CÁMARA AHORA?
D) ANGELA EMPEZÓ EL CURSO DE BUZOS Y SE HA SUMERGIDO A 20 METROS DE PROFUNDIDAD
EN LA PRIMERA CLASE. EN LA SEGUNDA DESCENDIÓ 10 METROS MÁS QUE LA PRIMER
CLASE Y EN LA TERCER CLASE, DESCENDIÓ 8 METROS MÁS QUE LAS PRIMERAS DOS. ¿A
CUÁNTA PROFUNDIDAD LOGRÓ SUMERGIRSE ANGELA EN TODO EL CURSO?

ACTIVIDAD 2:
A) REPRESENTAR EN LA RECTA NUMÉRICA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS: -2, 5, -10, 3, 0,
-9, 8, -15
B) ORDENAR DE MENOR A MAYOR LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS: -13, 5, 0, -11, 9, 5, -3,
12, 24
C) BUSCAR EL MÓDULO/VALOR ABSOLUTO DE LOS NÚMEROS DEL PUNTO 2)A)
D) ESCRIBIR EL ANTERIOR Y EL SIGUIENTE DE CADA UNO DE LOS NÚMEROS DEL PUNTO 2)B)

ACTIVIDAD 3: ESCRIBIR MAYOR O MENOR SEGÚN CORRESPONDA

A) -3____5
B) 0____-13
C) -12____-14
D) 100____-25
E) -2_____-5

ACTIVIDAD 4: COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

ACTIVIDAD 5: UTILIZA NÚMEROS ENTEROS (POSITIVOS Y NEGATIVOS) PARA ANALIZAR LAS
SIGUIENTES SITUACIONES
A) En las carreras de caballos un espectador apostó a las cinco carreras y los resultados fueron los
siguientes: en la primera perdió 350 pesos, en la segunda perdió 600 pesos y en la tercera ganó
4.000 pesos; en la cuarta perdió 600 pesos;; y en la quinta ganó 1.100 pesos. ¿Cuál fue el
resultado final de sus apuestas?
B) Pitágoras nació en el año 569 antes de Cristo y murió en el año 490 antes de Cristo. ¿A qué
edad murió?
C) Malena está haciendo un registro de la economía del mes entrante y apuntó los siguientes
datos:
- Alquiler = $25.000
- Luz= $2500
- Gas= $1300
- Wifi= $3200
- Comida= $30.000
- Sueldo= $65.000
- Responde:
- 1- Escribe un número entero que represente los gastos de Malena
- 2- ¿Le alcanzará el dinero para solventar los gastos? ¿Podrá ahorrar? Si la respuesta es
sí, ¿Cuánto?
D) En la cuenta bancaria de Nicolás se realizaron los siguientes movimientos:

Respondé:
- 1) ¿Cuántos ingresos obtuvo? ¿y egresos?
- 2) ¿Cuál fue el monto final que le quedó en su cuenta? ¿Le quedó debiendo al banco o
le sobró dinero?
E) Escribe una situación problemática en la que intervengan números enteros

ACTIVIDAD 6: RESOLVER LOS SIGUIENTES CÁLCULOS DE SUMAS Y RESTAS, LES RECOMIENDO

AGRUPAR POR UN LADO LOS POSITIVOS Y POR OTRO LOS NEGATIVOS PARA SU MEJOR RESOLUCIÓN

a) 13 - 17+24=
b) 7 - 23+15 - 36=
c) 4 - 52 - 63+39=
d) -2 - 35+ 3 - 7 - 2=
e) 3 - 18 - 12 + 5+ 3=
f) - 15 - 9+ 2+ 7 - 13=
g) 2 - 31 + 89 - 39 - 8=
h) 8 - 5 - 34 + 15 - 1=
ACTIVIDAD 7: SUPRIMÍ PARÉNTESIS Y RESUELVE

A) - ( -2 + 1)=
B) + (-5 - 9)=
C) - (-2) =
D) + (-10-15)=

ACTIVIDAD 8: RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES, SUPRIMÍ PARÉNTESIS CUANDO SEA

NECESARIO
i) -3 + (-8) = e) -7+7=
j) -7 + 5 = f) -11+4=
k) -9 + (-1) = g) -19 + 25=
l) 5 - (-6) = h) 4 - (-6)=

ACTIVIDAD 9: COMPLETA LAS TABLAS RESOLVIENDO MENTALMENTE

ACTIVIDAD 10: RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES DE NÚMEROS

ENTEROS

A) -3 . (-15) =
B) -4 . (-25)=
C) 8 . 2 =
D) -11 . 5=
E) -10 . 17 =
F) 45 . (-2) =
G) -35 : (-7)=
H) -81 : (-9) =
I) 33 : 11 =
J) -144 : 12 =
K) 20 : ( -4) =
L) -80 : 20 =

ACTIVIDAD 11: COMPLETEN CON UN NÚMERO ENTERO

A) -3 . 2 . _______ = 24
B) -1 . (-1) . ______ . ________ = -1
C) 60 : _______ . (-3) = 90
D) 47 : _______ = - 47
E) -4 . ________ . 120 = 0
F) 5 . (-2) . ______ = -40
ACTIVIDAD 12: COMPLETEN ESCRIBIENDO “SIEMPRE”, “ A VECES” O “NUNCA”

A) EL PRODUCTO DE DOS NÚMEROS POSITIVOS _____________________ ES NEGATIVO

B) EL PRODUCTO DE DOS NÚMEROS NEGATIVOS____________________ES POSITIVO
C) EL PRODUCTO DE UN NÚMERO POSITIVO POR UN NEGATIVO_______________ES UN NÚMERO
NEGATIVO
D) EL PRODUCTO DE UNA CANTIDAD IMPAR DE FACTORES NEGATIVOS___________________ DA POR
RESULTADO UN NÚMERO POSITIVO
E) EL PRODUCTO DE DOS NÚMEROS ENTEROS______________ DA POR RESULTADO UN NÚMERO
POSITIVO
F) EL PRODUCTO DE UNA CANTIDAD PAR DE FACTORES NEGATIVOS_______________DA POR
RESULTADO UN NÚMERO POSITIVO

ACTIVIDAD 13: COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO ( OJO CON LOS NEGATIVOS)

ACTIVIDAD 14: COMPLETAR EL SIGUIENTE CIRCUITO Y VERIFICAR QUE LAS ESTRELLAS PINTADAS
TENGAN LOS MISMO RESULTADOS

ACTIVIDAD 15: SEPARAR EN TÉRMINOS Y RESOLVER

A) -2 + 5 . ( -3)=
B) 7 + 3 . ( -5) =
C) 7 - 2 . ( -4) =
D) 5 + ( -3 ) . 2 =
E) 6 - ( - 2) . 4 - 2=
F) 5 - ( -3 ) . 7 - 4=
G) 4 . ( -5) -5 . (-6) - 14=
ACTIVIDAD 16: SEPARAR EN TÉRMINOS CON LOS SIGNOS + Y - QUE ESTÉN POR FUERA DE LOS
PARÉNTESIS Y RESOLVER

A) -12 + 4 . (-1) + 3 . (-10) + 6 =

B) -3 - 6 . (-1) . 5 - 12 : 3 - 24 =
C) 20 - 4 . (-6) - 2 . 9 -(-2) - 18 =
D) -6 . 3 - 5 . (-4) - 1 + 9 : (-3) =

ACTIVIDAD 17: RESUELVAN CADA CÁLCULO DE DOS FORMAS DISTINTAS, ES DECIR, APLICANDO
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA Y SIN APLICARLA
A) 2. ( 12 + 5 - 8)=
B) (26 - 8 + 4) . (-4)=
C) (-3 + 10 - 1) . (-15) =
D) (-26 + 30) : 2=
E) (36 + 27 - 18) : (-3)=
F) (-30 + 10 - 50 ) : 10=

ACTIVIDAD 18: SEPAREN EN TÉRMINOS Y RESUELVAN, APLIQUEN PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

CUANDO CORRESPONDA
A) 20 : (-10 + 5) + (-5) . 2 + 9=
B) (-3) . (-6) + 18 : (-3)=
C) (-20 + 3) . (-5) + 15 : (-3)=
D) (7 + 10 ) : (-1) - ( 4 - 7) . 3=

ACTIVIDAD 19: ESCRIBE COMO PRODUCTO Y LUEGO CALCULA LAS SIGUIENTES POTENCIAS
3
a) (− 5) =
2
b) (− 10) =
4
c) (− 3) =
0
d) (− 9) =
6
e) (− 2) =
8
f) (− 1) =
2
g) (− 11) =
3
h) (− 6) =

ACTIVIDAD 20: ESCRIBE P (POSITIVO) O N (NEGATIVO) SEGÚN EL SIGNO QUE CREAS QUE TENDRÁ
EL RESULTADO DE CADA POTENCIA
8
a) (− 7) __
6
b) (− 5) __
9
c) (− 6) __
7
d) (− 8) __
20
e) (− 1) __
0
f) (− 4) __
37
g) (− 1) __
ACTIVIDAD 21: RESUELVE LOS SIGUIENTES CÁLCULOS CON POTENCIAS, RECUERDA APLICAR LAS
PROPIEDADES CUANDO SEA NECESARIO

4 2
a) − 2 + (− 3) =
2 4
b) (− 7) − (− 4) =
2 7
c) 8 − 5 + (− 1) =
5 3
d) (− 5) : (− 5) =
2 2
e) (− 3) . (− 3) =
4
f) (23. 22) : 2
18
=
3 5 8 2 10
g) ((− 6) ) . (− 6) : (− 6 ( ) =
3
h) (− 2). (− 2) . (− 2)=
2 2
i) ((− 4) ) =

3
j) (15 : 5) =

2
k) (10 . 3) =

ACTIVIDAD 22: RESUELVE LAS SIGUIENTES RAÍCES SIEMPRE Y CUANDO SEA POSIBLE

5
A) − 243 =
4
B) 81 =
3
C) − 512 =
4
D) 16 =
5
E) − 32 =
7
F) − 1=
3
G) − 343 =
4
H) − 256 =

ACTIVIDAD 23: RESUELVE LOS SIGUIENTES CÁLCULOS COMBINADOS CON TODAS LAS OPERACIONES
VISTAS. RECUERDA APLICAR PROPIEDADES CUANDO SEA NECESARIO Y ESCRIBIR TODOS LOS
CALCULOS AUXILIARES QUE TE AYUDARON A SU RESOLUCIÓN

A) (− 3) . 5 − 4 . (− 3) + 6 − 1 =
2
B) − 5 − 3. 2 − 2 . (− 1) + 5 − 2 . (− 3) =
2
C) (− 3) − 6 : 3 − 2 . 5 − 3 . (− 7) =
3 5 2 4 3 3 3
D) (− 4) − (− 2) − (− 2) . (− 2 − (− 2) ) : 4 =
2 4 2
E) 19 − (− 3) + (− 3) + 1 =
5 4 2 3 6
F) 6 + 6 + (− 11) − (− 1) =
2 3 5
G) (− 1) + 7 −3 =
3 4 2
H) 11 − (− 6) + 17 =
ACTIVIDAD 24: COMPLETAR LOS RECUADROS APLICANDO LAS OPERACIONES CORRESPONDIENTES
EN CADA CASO Y VERIFICAR QUE AL FINAL DE COMO RESULTADO EL MISMO NÚMERO DEL QUE
PARTIMOS

ACTIVIDAD 25: RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES. VERIFICAR LOS RESULTADOS

A) 5= X + 8
B) -10 + X = -3
C) 7=5-X
D) -8 = 4X
E) 2X = -6
F) X : (-32) = -8
G) -3 = X : 5

ACTIVIDAD 26: RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES. VERIFICAR LOS RESULTADOS

A) 3+2-5+X=2+1-3
B) -2 + 6 - 12 = X + 5 - 1
C) 2 + 6 - 1 = X + 16 -4
D) -5 -6 + X = 5 - 8 + 3
E) 6 - 9 + X + 9 = -4

ACTIVIDAD 27: RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES CON MÁS DE UNA X. VERIFICAR LOS
RESULTADOS

A) 7X = 4X - 6
B) -2X = 9 - X
C) -6X= -24 + 2X
D) X-8=4-X
E) 7X + 8 = 3X - 4
F) -2 - 3X + 5 = -5 - 8X+ X
ACTIVIDAD 28: RESOLVER APLICANDO PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

a) -2 . ( x + 5 )=
b) 5.(x-6)=
c) -3 . ( x - 3) =
d) 8 . (3x - 9) =
e) -4 . ( 4x + 1) =

ACTIVIDAD 29: RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES. AL FINALIZAR, VERIFICAR.

A) -4X= -8 + 28
B) 6X - 3 = 30 : (-2)
C) 2X - 4 + X = -19
D) 5 . (X - 2) = 12 + 3
E) -2 . (X + 1) = 8
F) -3 . (X + 4) = -8 - 1
G) 7 . ( X - 3) + 10 = - 4
H) -2X - 3 = 5 - 10X
I) 2 = 2 . (X + 4) - 6