QUIÉN NAVIDEÑO

SE TRATA DE UN JUEGO MUY ENTRETENIDO EN DONDE LOS

PARTICIPANTES PODRÁN PONER EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS
SOBRE DIFERENTES ASPECTOS DE LA NAVIDAD DE UNA FORMA BIEN
DINÁMICA.

EL JUEGO
Imprime y plastifica para una mayor duración.
El alumnado deberá asociar imágenes, palabras y
definiciones.
Jugar individualmente, por parejas o pequeños
grupos.

JUSTIFICACIÓN
Debido a la proximidad de las Navidades, lo que se
pretende con este JUEGO, no es solo que el alumnado
ponga en práctica todo lo aprendido sobre esta FIESTA, si
no que además la relacione con sus propias experiencias y
valore la importancia de celebrar la Navidad para recordar
y celebrar el nacimiento de Jesús.

NIVEL/ETAPA

Primer Ciclo de primaria

 CONCRECIÓN CURRICULAR

Competencia específica 2 Competencia específica 4

CCL4, CP3, CC3, CCEC1, CCEC2,

CCL2, CP3, CPSAA3, CC1, CE1
CCEC4

Competencias Criterios de Saberes

específicas evaluación básicos
Competencia específica 2
2.1 Reconocer los vínculos y relaciones
Descubrir, reconocer y estimar la
con los grupos
dimensión socioemocional expresada
de pertenencia, comparándolos con los
en la participación en diferentes
de Jesús de
estructuras de pertenencia, B6. Jesucristo, centro del mensaje
Nazaret, identificando hábitos y
desarrollando destrezas y actitudes cristiano.
principios que ayudan
sociales teniendo en cuenta algunos
a generar un clima de afectividad,
principios generales de la ética
respeto, solidaridad
cristiana, para la mejora de la
e inclusión.
convivencia y la sostenibilidad del
planeta.

Competencia específica 4
Comprender y admirar el patrimonio
cultural en algunas de sus
experiencias más significativas,
disfrutando de su contemplación,
analizando el universo simbólico
y vital que transmiten, para valorar la
propia identidad cultural,
promover el diálogo intercultural y
generar creaciones artísticas.
4.2 Descubrir cómo el pueblo
cristiano muestra su fe en
la vida diaria en diferentes fiestas y
manifestaciones
religiosas, comprendiendo el vínculo
que las une al
Evangelio y su actualización en la
comunidad cristiana.
B1. Apreciación del valor religioso y la
riqueza cultural de la Navidad, Semana
Santa y otras celebraciones como
expresión de la identidad cultural de
nuestra sociedad
B3. Valoración de la importancia de las
celebraciones religiosas para las personas
creyentes.
 QUIÉN NAVIDEÑO

CUANDO DIERON CALOR

NACIÓ EN UN NACIÓ LO AL NIÑO JESÚS
ESTABLO PUSIERON CUANDO
SOBRE ÉL NACIÓ

ANIMAL QUE ANUNCIÓ A

GUIÓ A LOS
TRANSPORTÓ LOS PASTORES REYES
A MARÍA A EL NACIMIENTO MAGOS
BELÉN
DE JESÚS

REGALARON AL
LLEVARON A
QUISO MATAR NIÑO JESÚS:
LOS REYES
AL NIÑO QUESO,
MAGOS A
JESÚS MANTAS,
BELÉN
LECHE...
 QUIÉN NAVIDEÑO

BUEY Y
JESÚS PESEBRE
MULA

ESTRELLA
BURRO ÁNGEL DE
ORIENTE

CAMELLOS HERODES PASTORES

QUIÉN NAVIDEÑO
 QUIÉN NAVIDEÑO

LE REGALÓ AL LE REGALÓ AL LE REGALÓ AL

NIÑO JESÚS NIÑO JESÚS NIÑO JESÚS
ORO INCIENSO MIRRA

TIEMPO DE
METAL SUSTANCIAS
PRECIOSO QUE ESPERA
AMARILLO DESPRENDEN HASTA
DORADO BUEN OLOR NAVIDAD

CANCIONES
MADRE DE PADRE DE
TÍPICAS DE
JESÚS JESÚS
NAVIDAD
 QUIÉN NAVIDEÑO

MELCHOR GASPAR BALTASAR

INCIENSO
ORO ADVIENTO
Y MIRRA

MARÍA JOSÉ
DE EL VILLANCICOS

NAZARET CARPINTERO
QUIÉN NAVIDEÑO