1 ALVITEZ PARDO,Thiago Snayder

2 ARISMENDIZ MAMANI,Enrique Alejandro

3 CALVAY BENAVIDES, Gianella Lucía
4 CARRILLO BARRIOS, Jazmin Naomy
5 CATEDRA BANDA, Dilan Jesús
6 CORONADO TORRES, Adrián Snayder
7 CORREA CHAVEZ,Briana Nicol
8 DIAZ CHUMPÉN, Luhana Belén
9 ESQUIVES DIAZ, Bryan Josué
10 FARRACO CAVEÑAS, Sofia
11 FERNANDEZ VILCHEZ, Nahiara Fernanda
12 GASTELO MONTEZA, Mía Cristel
13 GUERRERO PIEDRA, Max Antony
14 GUEVARA MELENDEZ, Josué Sebastián
15 LOPEZ VARGAS, Loren
16 LLAGUENTO CÉSPEDES, Erick Mathias
17 LLONTOP RAMIREZ, Santiago Dylan
18 MENA CONTRERAS, Jeremy
19 MONTALVAN TERRONES, Brianna Yamilet Valentina
20 PARÍ MUÑOZ, Joaquín Handerzon
21 RAMIREZ COLLAZOS, José Jassier
22 REYES HUAMAN, Brianna Alexandra
23 RUBIO GORDILLO, Wilmer Smith
24 VASQUEZ LLATAS, José Luis
25 VENTURA GUEVARA, Ana Lucia
 Realiza movimiento o
Realiza movimiento o
ejercicios que impliquen
ejercicios que impliquen
coordinación óculo-
coordinación óculo-podal.
manual.
Patea pelotas hacia un
Traslada cuentas en tapitas
arco.
ensartadas
2 1
0 1
0 2
0 2
1 2
0 2
0 2
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0 2
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0 1
0 2
2 2
0 1
2 2
2 2
1 2
Realiza movimientos o Realiza movimiento o
acciones para expresar sus ejercicios que impliquen
emociones. Imita los coordinación óculo-manual.
gestos observando la Lanza las pelotas por un
imagen. agujero.
1 1
2 2
2 1
2 1
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2 2
1 1
2 2
2 1
2 1
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1 0
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2 1
2 2
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1 1
2 1
2 1
2 1
1 1
2 1
2 1
 Realiza lanzamientos a
Es capaz de realizar saltos a
distancia con bastante
pies juntos y con un pie de
precisión. Encesta la
manera coordinada.
pelota.
1 2
2 1
2 2
1 1
2 1
2 2
1 2
2 2
2 1
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2 2
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1 1
2 2
2 2
2 2
1 1
2 2
2 2
1 1
2 2
2 2
1 1
Reconoce los diferentes
Reconoce las partes de su
sonidos que produce su
cuerpo: partes superiores e
cuerpo. (Toser, estornudar,
inferiores.
corazón, estómago)
1 1
1 2
2 1
1 1
1 2
1 1
1 2
1 2
1 0
0 1
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1 1
1 1
1 2
1 1
1 1
2 2
2 1
1 2
0 0
1 1
1 1
1 1
2 1
2 2
 Representan su cuerpo a
Representa las diferentes Realiza movimientos través de técnicas:
formas o posiciones que dirigidos por la docente. Ej: (plastilina, arcilla, bloques
puede realizar el cuerpo. Correr y luego decir stop. de figuras geométricas)
Formamos amasando

1 2 1
2 2 0
1 2 2
1 1 0
2 1 2
2 2 1
2 2 1
2 2 1
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2 2 0
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2 2 1
1 2 1
2 2 1
2 2 1
2 2 1
2 2 1
2 2 1
2 2 1
2 2 0
2 2 1
0 2 1
1 2 2
2 2 1
1 1 0
Identifica los cambios que
produce su cuerpo al estar
D1 (6) D2 (6) VAR (12)
en actividad física (latidos
del corazón, fatiga)

1 8 7 15
1 8 8 16 ITEM
1 9 9 18 MIN
1 7 5 12 MÁX
2 10 10 20 RANGO
2 10 9 19 CATEGORIA
1 7 9 16 AMPLITUD
1 12 9 21
1 8 5 13 INICIO
1 10 6 16 PROCESO
1 9 9 18 LOGRADO
2 11 9 20
1 4 7 11
1 8 9 17
2 9 9 18
2 11 9 20
2 12 11 23
2 11 10 21
1 5 9 14
1 9 5 14
2 11 9 20
2 6 7 13
1 10 8 18
2 11 10 21
2 8 8 16
EXPRESIÓN CORPORAL COMPRESIÓN DE SU CUERPO DESTREZAS PSICOMOTORAS
6 6 12
0 0 0
12 12 24
12 12 24
3 3 3
4 4 8

4 4 8
8 8 16
12 12 24

ESCALA Y VALORES
I (0)
P (1)
L (2)
D1 F %
INI 1 4
PRO 9 36
LOGR 15 60
TOTAL 25 100

D2 F %
INI 0 0
PRO 10 40
LOGR 15 60
TOTAL 25 100