1.

Reproduce lo siguiente (haciendo uso de las facilidades de replicación de Excel):

2. Confecciona una hoja en Excel que permita pasar de pesetas a euros.

3. Confecciona una hoja en Excel que sea capaz de realizar las operaciones
aritméticas más habituales con dos números situados en las celdas B1 y C1, tal y
como se muestra en la siguiente figura.
4. Confecciona una hoja Excel con los datos correspondientes a una factura como la
que se muestra en la siguiente figura.

5. Reproduce lo siguiente respetando al máximo el formato.

6. Confecciona una hoja Excel que permita almacenar las calificaciones obtenidas por
los alumnos en la parte de teoría y práctica de una asignatura. Calcula en otra
columna la nota final teniendo en cuenta que las notas de teoría y práctica cuentan el
50% cada una. Una vez confeccionada la tabla aplica una de las posibles
configuraciones de autoformato. Además, la columna con la nota final deberá tener un
formato condicional de tal forma que las calificaciones comprendidas entre 0 y 5
aparecerán tachadas. Y finalmente, calcula las medias para cada una de las
columnas. Véase la siguiente figura:

7. Modifica la factura del ejercicio 4 para que tenga el siguiente aspecto. Haz uso de
WordArt y busca una imagen que insertar para la firma.
8. Construye una hoja Excel, en la que aparezca el desglose de gastos mensuales
habituales en el hogar de cualquier familia (agua, luz, basura, teléfono, etc.). Además
deberá aparecer una fila con la suma de los gastos de cada mes. Define nombres para
los gastos de cada mes y utiliza la función SUMA(nombre) para calcular los gastos
mensuales. De igual forma, si no quieres copiar los gastos de la figura, puedes utilizar
adecuadamente la función ALEATORIO() e improvisar unos tú mismo. La hoja Excel
debería aproximarse a la siguiente figura

9. Se pretende mejorar la hoja Excel del ejercicio 3 del capítulo 2, referente a las
calificaciones de los alumnos. La mejora consiste en la obtención de las calificaciones
totales basadas en una suma ponderada de las notas obtenidas en teoría y práctica
por medio de referencias absolutas a las celdas C2 y D2. Además deberá calcularse el
número de alumnos aprobados (consultar la función CONSTAR.SI()).
10. Completar la hoja Excel anterior, incluyendo una columna más, en la que a partir
de la calificación numérica obtenida en la asignatura, escriba la calificación en forma
de literal teniendo en cuenta la siguiente tabla de traducción:

 < 5  suspenso
 >=5 y <7  aprobado
 >=7 y <9  notable
 >=9 y <10 sobresaliente
 =10  matrícula de honor

Incluye más filas de recuento con el nº de alumnos suspensos, con notable,

sobresaliente y matrícula de honor y luego exprésalos en forma de porcentajes.
11. Representa gráficamente la variación del stock en función del tiempo de un
determinado producto tal y como se muestra a continuación.

12. Las ventas de bebidas energéticas durante un año en una región

determinada han sido de 1230000 litros. Estas ventas de han distribuido de la
siguiente forma forma: RedBull ha vendido un total de 535689 litros; Monster ha
conseguido vender 356997 litros y Burn, 234789 litros. Hay otras marcas que
han vendido el resto. Calcula con Excel sus cuotas de mercado (es decir, el
tanto por cierto que tiene cada marca del mercado disponible) y haz un gráfico
circular representativo de la distribución de cuotas.
13. Con los datos de los alumnos del ejercicio 10, haz un gráfico de barras que
muestre para cada alumno su nota en teoría y en práctica.

14. En el rango de celdas B2:F7 pon números aleatorios del 1 al 100 utilizando para
ello la función ALEATORIO (no los metas a mano). Después has de calcular, utilizando
estos números:

 Suma de Todos
 Multiplicación de Todos
 Media
 Valor Mínimo
 Valor Máximo
 Mediana
 Moda
15. En el rango de celdas B2:F7, introduce números aleatorios entre 50 y 100. Debes
calcular:

 Números que hay en el rango.

 Contar los números que sean menores que 75
 Contar los números que sean mayores o iguales que 90
 Sumar los números mayores o iguales que 80

16. Haz una hoja en excel para calcular la distancia entre dos puntos del plano dados
A(x1, y1) y B(x2, y2).

La fórmula es:
17. Calcula, utilizando funciones de fecha y hora, el tiempo que has vivido desde que naciste.
Debes darlo en semanas, días, horas, minutos y segundos. Además, calcula el día de la
semana en qué naciste.

18. En el rango de celdas B2:G7 introduce números aleatorios del 1 al 100 (puedes escribirlos
“a mano” o utilizar funciones para realizarlo). Los números deben de estar en negrita. El fondo
de la casilla tiene que colorearse de un determinado color según los siguientes criterios.

 Si es menor o igual que 50: Se coloreará de rojo.

 Si está entre 51 y 79 (inclusives): Se coloreará de amarillo.
 Si es mayor que 80 (inclusive): Se coloreará de verde.

19. De forma similar al ejercicio anterior, vamos a poner números aleatorios en el rango B6:F10
esta vez entre 1 y 10. El fondo va a cambiar de color dependiendo de 2 valores, un mínimo y
un máximo, que estarán en la celda C3 y F3 respectivamente, de la siguiente forma:

Si es menor que el valor mínimo: Se coloreará de rojo.

Si está entre el mínimo y el máximo (inclusive): Se coloreará de amarillo.
Si es mayor que el máximo: Se coloreará de verde.
20. CALCULAR LA MEDIA DEL MISMO CONJUNTO DE NUMEROS DEL EJECICIO
ANTERIOR, EN OTRA HOJA, Y PINTAR ROJO SI SON MENORES QUE LA MEDIA Y AZUL
SI SON MAYORES

21. En el rango de celdas B2:B12 pon diez números aleatorios del 0 al 500. A la derecha de
cada una de estas celdas, en la columna C, debe escribir automáticamente si el número es par
o impar. Además si es par la casilla en la columna C se coloreará de verde y rojo si es impar.

22. Estamos trabajando en una granja y nos piden realizar un Excel que nos diga qué tal es la
producción de leche de nuestras vacas. Habremos de calcular el total de leche que se produce
en la granja con nuestras vacas, el mínimo y el máximo de leche producida y el número de
vacas que producen más de 25 litros. En la columna Producción de Leche Diaria, el número de
litros (la fuente, no el fondo) aparecerá en rojo si produce menos de 20 litros y en verde si
produce 20 litros o más. En la columna rendimiento se escribirá automáticamente:

 FLOJA: Si está por debajo de la producción media diaria.

 NORMAL: Si iguala o está por encima de la producción media diaria pero
menos que el doble de la producción media diaria.
 MUY BUENA: Si iguala o está por encima del doble de la producción media
diaria.
23. En el equipo de baloncesto del IES Antonio de Mendoza van a admitir a sus alumnos si
cumplen TODAS las siguientes normas:

 Si el alumno es mayor que 15 años.

 Altura mayor de 1,80 m

 Nota media superior o igual a 7.

Haz una hoja de excel que tenga el nombre, apellidos, curso, edad, altura y nota media del
alumno y una columna que ponga “ADMITIDO” o “NO ADMITIDO” automáticamente. Los datos
te los puedes inventar.

24. Un almacén va a seleccionar personal. Los aspirantes pasarán a la fase de entrevista SI

CUMPLE AL MENOS UNA de las siguientes:

 Que sea mayor de edad.

 Que tenga la ESO terminada.

 Que haya trabajado más de 2 años.

Haz una hoja de excel que tenga el nombre, apellidos, edad, ESO (una X si la tiene hecha,
vacío si no) y tiempo de trabajo y una columna que ponga “SELECCIONADO” o “NO
SELECCIONADO” automáticamente. Los datos te los puedes inventar.

25. Una agencia de modelos va a seleccionar a sus modelos para la próxima temporada si
cumplen que tenga más 25 años, pesen más de 80 Kg. (estos dos requisitos son
imprescindibles) y que tenga hecho el Bachiller o bien un ciclo formativo (o uno o el otro).

Haz una hoja de excel que tenga nombre, apellidos, edad, peso y estudios y
una columna que pondrá “SELECCIONADA” o “NO SELECCIONADA”
automáticamente. Los datos te los puedes inventar.
 EJERCICIO 26

Deseamos crear un libro de Excel que ayude al usuario a resolver la ecuación de

segundo grado ax2  bx  c  0 , para ello tener en cuenta que las soluciones son siempre
b  b 2  4ac b  b 2  4ac
dos x1  y x2  , y que solo existirán si el discriminante
2a 2a
es mayor que cero ( b2  4ac >0).

1. Crear un libro de Excel que lleve tu nombre.

2. En la hoja 1, el alumno debe poner los coeficientes de la ecuación de segundo grado
en tres celdas cualesquiera. A continuación la hoja muestra en otras dos distintas las
soluciones si las hay, o un mensaje “NO HAY SOLUCIÓN” si no las hay.
3. Mejoras
a. Cuidar el formato: colores imágenes,…
b. Contemplar la posibilidad de que a sea 0 (entonces habrá una única solución
x=c/b)

Por ejemplo se pueden dar las siguientes situaciones:

a b c
2 4 1

x1 -1,17157288

x2 -6,82842712

a b c
2 4 5

x1 NO TIENE SOLUCION

x2 NO TIENE SOLUCION
 EJERCICIO 27

Deseamos hacer una estadística sobre los siguientes datos:

Antonio 25
Salvador 34
Maria 19
Laura 21
Juana 4

En dichos datos se refleja la cantidad de euros que han gastado en móvil los cuatro
empleados de una empresa de Cartagena. El jefe quiere una hoja de cálculo que le valga
para poder estudiar el gasto todos meses del año.

4. Crear un libro de Excel que lleve tu nombre.

5. El jefe se ha percatado que además del saldo reflejado, todos los meses la
compañía de teléfono les regala algunos euros extra. Este mes han sido 4 euros,
por lo que Antonio ha gastado 29, Salvador 38, etc. Colocar la cantidad a
sumar en la celda G25 y hacer una nueva columna con los datos ya sumados.
6. Realizar un gráfico comparativo entre los gastos de los empleados (de la nueva
columna).
7. En los gastos, debe aparecer en rojo (la fuente, no la celda) aquel que ha
sobrepasado 30 euros mensuales (en la nueva columna).
8. Realizar
a. Calcular el promedio de gasto (en la nueva columna calculada), el
máximo y el mínimo.
b. Cuidar el formato: colores, imágenes, Word Art…
 EJERCICIO 28

Deseamos crear un libro de Excel que ayude al usuario a saber la nota (notable,
sobresaliente,…) a partir de la nota numérica sacada en cada examen. Los alumnos y las
notas este año (la hoja debe valer para todos los años), son las siguientes:

Ex 1 Ex 2 Ex 3
Antonio 1 5,4 7
Salvador 4 2 1
Maria 7 7,8 3
Laura 9 4,8 4
Juana 2 7,1 6

1. Crear en un archivo Excel que lleve tu nombre.

2. La nota final de cada alumno será calculada de la siguiente forma: Ex1 20%, Ex2
50%, Ex3 30%. Hacer una columna con la nota de cada alumno.
3. Los alumnos suspensos debe de aparecer su nota en rojo (la fuente, no la
celda).
4. Crear nuevas filas en la que aparezcan los siguientes datos: Promedio, el
máximo y la media geométrica de cada examen.

5. Crear una nueva columna en la que cada alumno tenga su nota (en rango)
teniendo en cuenta que:

0a5 5a7 7a9 9 a 9,5 9,5 a 10

suspenso suficiente notable sobresaliente Matricula
6. Realizar un gráfico comparativo de los datos.

7. Cuidar el formato: colores imágenes,…

 EJERCICIO 29

Deseamos crear un libro de Excel que ayude al director de una empresa de

comerciales a saber la cantidad de dinero que producen sus 5 trabajadores, teniendo en
cuenta lo que ganan.

Antigüedad Horas
(años) Semanales Sueldo Base
Antonio Galindo 2,5 20 350
Elena Sánchez 13 30 800
Pedro Luis Mol 8 12 350
Pablo Mármol 2 25 100
Verónica Boo 4,5 40 250

1. Crear en un libro de Excel que lleve tu nombre.

2. Calcular una nueva columna con el sueldo de cada uno.

Sueldo = Sueldo Base + Antigüedad x 150 +Horas Semanales x 5.

3. Calcular el total, promedio, mínimo y máximo de los sueldos de todos.

4. Las ventas de cada uno son:

Antonio Galindo 2500

Elena Sánchez 4800
Pedro Luis Mol 2150
Pablo Mármol 7100
Verónica Boo 850

Crear una nueva columna con estos datos de manera que de forma automática
aparezca la fuente en rojo de los valores que sean inferiores al promedio de sueldo
de todos los trabajadores (calculado en el ejercicio anterior).

5. Se considera normal que un trabajador produzca para la empresa un valor en

euros que esté entre su sueldo y el doble de su sueldo. Si produce menos se
considera un vago y si produce más del doble un currante nato. Crear una
nueva columna donde ponga NORMAL, VAGO, CURRANTE dependiendo de
lo que venda.
6. Crear un gráfico representativo.
7. Cuidar el formato: colores imágenes,…