TM_JUEGO.

DOC, 30 de agosto de 1997

JUEGOS MATEMATICOS
1. El Dominó
2. El Tangram
3. El Geoplano
4. Las Torres de Hanoi
5. Palillos
6. Juegos de Cartas
7. Las damas Chinas
8. El Nim
9. Las Monedas
10. Los vasos
11. Pegged
12. Tres en raya
13. El Sim
14. Los Policubos
15. El Soma
16. Programas de ordenador y vídeo
17. Otros por catalogar y desarrollar.

1.- Dominó
a) ¿Porqué las 28 fichas pueden colocarse siguiendo una línea?
b) Si casamos en una sola línea las 28 fichas, y en un extremo hay 5 puntos. ¿Cuantos habrá en el otro?
c) TRUCO: Cerramos las 28 fichas casadas. Se quita una al azar sin verla, se reconoce porque coincide con los
puntos que hay en los dos extremos.
d) Hacer un cuadrado con las fichas. No es necesario que estén casadas. Intenta que la puntuación de los cuatro
lados sea la misma. En un principio parece que deben ser 42 puntos por lado. Pero son 44.
e) Fijate en este cuadrado. Sabrías hacer siete de estos, no es necesario que la suma de los dados coincida en
todos.
6 4 1
1 5
4 2 5
f) Un cuadrado mágico tiene 18 fichas y columnas y filas suman un mismo número. si además lo consigues con
las diagonales, es doble mágico. ¿Sabrías conseguir uno de estos?
2 1 4 0 1 3
6 3 1 0 5 0
2 2 4 3 1 1
2 3 2 3 1 2
1 0 2 6 0 4
0 4 0 1 5 3
g) Progresiones en dominó:
0 4 4 1 1 5 5 2 2 6 6 3

0 0 0 2 2 4 4 4 4 6 6 6

h) Intenta cubrir estas superficies con fichas de dominó. ¿Se puede?

 2.- EL TANGRAM
(Las tablas de la sabiduría)
Se trata de un puzzle, pero a diferencia de los puzzles europeos tiene un número invariable de fichas (7) y su
tamaño siempre es el mismo. Estas fichas básicas se obtienen de la división de un cuadrado.

El Objetivo:
A partir de las siete figuras básicas obtener una figura geométrica, objeto, ser vivo ...
(Es necesaria la reflexión y cierta inteligencia.)

La composición de algunas de las figuras puede traernos algún dolor de cabeza.

En ocasiones diremos:
- ¡Es imposible!

UNA CUADÍCULA ASÍ PUEDE AYUDARTE A CONSTRUIR LAS FICHAS.

!Ah¡, siempre es obligado usar las siete fichas.

!INTÉNTALO¡ con alguna de estas:

 3.- EL GEOPLANO
1º.- Concepto de PIPO: Distancia minima entre dos clavos del geoplano.
2º.- Haz un cuadrado de 2 x 2 pipos. Cuenta todos los pipos que veas en él.
Son 12 pipos.
3º.- Haz un cuadrado de 3 x 3 pipos. Cuenta todos los pipos que veas en él.
Son 24 pipos.
4º.- Haz un cuadrado de 4 x 4 pipos. Cuenta todos los pipos que veas en él.
Son 40 pipos.
5º.- ¿Sabrías contar cuantos pipos hay en total en tu geoplano de 10 x 10?
Son 220 pipos.
6º.- Ahora debeis buscar la función o ecuación general que nos resuelva el problema para cualquier cuadrado.
N x (N + 1) x 2
7º- Concepto de PIPO CUADRADO (P²). Es un cuadrado que tiene un PIPO de lado.
8º.- Dibuja una figura de 12 PIPOS de perímetro. Calcula el área.
9º.- Dibuja una figura de 16 PIPOS de perímetro. Calcula el área.
10º.- Dibuja una figura de 16 PIPOS de perímetro de área máxima. Calcula el área.
11º.- Dibuja una figura de 16 PIPOS de perímetro de área mínima. Calcula el área.
12º.- Concepto de DPIPO (dP): Es una distancia igual a la diagonal de un PIPO CUADRADO.
13º.- Dibuja un triángulo rectángulo de 2 PIPOS en cada cateto. Calcula la superficie y el perímetro.
Superficie: 2 P²
Perímetro: 4 P + 2 dP
14º.- Dibuja un triángulo rectángulo de 3 PIPOS en cada cateto. Calcula la superficie y el perímetro.
Superficie: 4,5 P²
Perímetro: 6 P + 3 dP
15º.- Dibuja un triángulo rectángulo de 4 PIPOS en cada cateto. Calcula la superficie y el perímetro.
Superficie: 8 P²
Perímetro: 8 P + 4 dP
16º.- Dibuja un triángulo rectángulo de 5 PIPOS en cada cateto. Calcula la superficie y el perímetro.
Superficie: 12,5 P²
Perímetro: 10 P + 5 dP
17º.- Busca una ecuación general para el calculo de superficies y perímetros de triangulos rectángulos de
catetos iguales.
Superficie= (P cateto x P cateto)/2
Perímetro= P cateto x ( 2 + dP)
18.- Concepto de CUARTO PIPO CUADRADO (cP²)
19.- Cuantos cP² hay en un cuadrado de 1 x 1.
20.- Cuantos cP² hay en un cuadrado de 2 x 2.
21.- Cuantos cP² hay en un cuadrado de 3 x 3.
22.- Cuantos cP² hay en un cuadrado de 4 x 4.
23.- Cuantos cP² hay en un cuadrado de 5 x 5.
24.- Busca una ecuación general para este cálculo.
PIPOS x PIPOS x 4
25.- Concepto de clavo cartesiano. (Definimos bajo cada columna de clavos las letras A, B, C, D, E, F, G, H, I,
J, K. Y a la izquierda de cada fila los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)
26.- Dibuja la figura: B4, B7, E7, E4. (Le llamaremos figura A)
27.- Dibuja con otra goma la figura: E1, E4, H1, H4. (Le llamaremos figura B)
28.- Dibuja con otra goma la figura: E4, H4, K7, H10. (Le llamaremos figura C)
29.- Calcula los cP² de figura A, B, C.
30.- Calcula los P² de las figuras A, B, C.
A= 9 P²
B= 9 P²
C= 18 P²
31.- ¿Ves alguna relación entre las áreas de las tres figuras?
32.- Dibuja la figura: C4, C6, E6, E4. (Le llamaremos figura A)
33.- Dibuja con otra goma la figura: E2, E4, G4, G2. (Le llamaremos figura B)
34.- Dibuja con otra goma la figura: G4, E6, G8, I6. (Le llamaremos figura C)
35.- Calcula los cP² de figura A, B, C.
36.- Calcula los P² de las figuras A, B, C.
A= 4 P²
B= 4 P²
C= 8 P²
37.- ¿Ves alguna relación entre las áreas de las tres figuras?
A3 A7 E7 E3
E1 E3 G3 G1
G3 E7 I9 K5
38.- Sobre un triángulo rectángulo de 3 x 2 pipos en sus catetos construye sobre cada uno de sus lados un
cuadrado.
Dime las coordenadas de los cuadrados
Area de cada uno de los cuadrados. en p² y cP²
Area del triángulo central
Dibujalos en una hoja
Perímetro del trángulo y de cada uno de los cuadrados
39.- Sobre estos datos calcula el área de estos triángulos rectángulos.
Cateto 1 Cateto 2 p² cP² Perímetro
2 3
4 5
3 3
7 1
6 3
5 4
5 1
6 4

40.- Cuenta los clavos interiores y los clavos que se enecuentran en el perímetro de estas figuaras. Calcula
también el área.
Figura Clv. Interiores Clv. Perímetro Area Notas
cuadrado 4 pipos de lado
cuadrado 3 pipios de lado
cuadrado 2 pipos de lado
cuadrado 1 pipo de lado
triángulo B3 - B5 - F3
triángulo B3 - B10 - F3
triángulo B3 - I3 - I4
triángulo B3 - I3 - I6
figura B3 - B6 - E8 - F8 - I6 - I3
FIGURA B3 - I3 - H5 - C5
FIGURA B3 - C5 - E6 - F6 - H5 - I3

41.- A partir de los resultados anteriores intenta calcular la función para obtener el área de las figuras a partir
de los clavos interiores y los clavos del perimetro, tal como lo hizo Pick.

42.- Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

FIGURA PERIMETRO AREA
c6-b7-b8-c9-d9-e8-e7d6
d5-d6-e7-e8-d8-d9-f9-g8
c9-f9-i6-i4-f4-f6
c4-c5-d6-d7-c8-c9-f9-f8-e7-e6-f5-f4-
 4.-Torres de Hanoi.
Material: 5 o 6 Monedas de diferentes tamaños.
Fases con tres monedas, 4, 5, 6 (Buscar movimientos mínimos)
Buscar serie de errores mínimos
Fichas movimientos mínimos
1 1
2 3
3 7
4 15
5 31
6 63
7 127
Buscar función generadora: f(x)=2x + 1
 5.- Palillos
 ¿Sabe hacer un triangulo con tres palillos?, ¿Y dos triangulos con 5 palillos?, ¿Y tres triángulos con 7
palillos?, Pero lo que es dificil es conseguir cuatro triángulos con 6 palillos.

 Hacemos 3 montones de palillos. Hay un total de 48 palillos.

Del primer montón paso al segundo tantos como hay en el segundo.
Luego paso del segundo al tercero tantos como hay en el tercero
Del tercero paso al primero tantos como hay en el primero.
Ahora han quedado igual número en los tres montones.
¿Cuantos había al principio?

 ¿Sabes tirar un palillo plano al suelo y que caiga de canto dos veces seguidas?
(Es facil, doblalo y lo dificil es que caiga plano)

 TRUCO: Dibuja en la punta de dos palillos una cara. Pasando la mano por encima esta va desapareciendo
y apareciendo.

 EQUILIBRIO: Con tres palillos y dos cigarros.

 Hemos formado un gráfico con 12 palillos. Se ha fromado una superficie con 4 cuadrados. ¿Sabrias
formar una superficie equivalente a 4 de esos cuadrados con los 12 palillos?

 Realiza varias figuras con 8 palillos. Haz la superficie máxima que puedas. Haz la superficie mínima.

 Quita las a´s de dentro moviendo solo dos palillos:

a a
a a

 Quita 5 palillos y que quede uno.

/ / /

 JUEGO INTERESANTE: Se colocan 20 palilos sobre la mesa. Cada jugador puede quitar entre 1 y 3
palillos. Pierde quien se queda con el último. Los alumnos se van dando cuenta de que quien se queda con
5 tiene todas las de ganar. Quien consigue 9 tiene las de llegar a 5. 13, 17. Luego gana quién comienza
cogiendo palillos.
 El amo contaba las botellas que había en cada lado. El criado consiguió quitarle 4 sin que se diese cuenta.
Los lados seguían sumando 11. ¿Como lo hizo?

 Con 12 palillos construir un polígono de 4 unidades cuadradas. Con cuatro palillos formando un cuadrado
se obtiene un unidad cuadrada. ¿Es posible hacerlo? JACS

 Convertir estos cuatro cuadrados formados por 12 palillos en tres cuadrados.

 Cambia de sitio 2 cerillas y convertir estos 5 cuadrados en 4.

 Presta atención:
Quita 8 cerillas y quedan 2 cuadrados.
Quita 8 cerillas y quedan 3 cuadrados.
Quita 4 cerillas y quedan 5 cuadrados.

 Mueve 2 cerillas y el pez nadará en otra dirección.

 Mueve dos palillos y el perro mirará en sentido contrario.

 6.- Juegos con Cartas
- Dominio de la atención
Levantando de dos en dos encuentra las parejas en las menos jugadas posibles, y en el menor tiempo posible.

Reparte 16 cartas de esta forma, deben estar emparejadas:

Realizarlo con 36 cartas (6x6)

También puede hacerse en un cuadro de 6x5, con 30 cartas.
INDIVIDUAL: Controlando el número de movimientos y el tiempo. Buscar record de clase.
POR PAREJAS: Cuando se consigue una pareja se la queda uno de los dos. Quién consigue mas parejas gana.
Se toma nota que servirá para la evaluación. (Nota de memoria visual y atención.)

- Ordenación de cartas:
Con un mazo de 40 cartas:
Saco la de encima (1 oros), la siguiente la vuelvo sin mirar debajo. Saco la siguiente (2 oros), la siguiente la
vuelvo bajo el mazo. Así sucesivamente hasta terminar el mazo. ¿Te atreves a prepararlo para que esto ocurra?

- Sumas rápidas
Los oros llevan una línea, las copas dos, las espadas tres, los vastos cuatro.
Se extrae en carta de la baraja. Se cuentan los puntos de las demás. Todos deberían sumar 10 + 20 + 30 + 40 =
100, Si el resultado es:
99 --> oros
98 --> copas
97 --> espadas
98 --> vastos
( debe realizarse el conteo en 40 segundos, no mas)
En una segunda pasada se suman los puntos del palo para detectar la carta que falta y así adivinarla. El total
debería ser 10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55
 7.- Las damas chinas

o +
Nivel 1
o o + +
Nivel 2
o o o + + +
Nivel 3
o o o o + + + +
Nivel 4
o o o o o + + + + +

El objetivo:
Se trata de un juego muy sencillo.
Debes conseguir invertir la posición de las fichas. (Las cinco cruces que están a la
derecha deben ir a la izquierda, y las cinco caras de la izquierda a la derecha.)

Las reglas son sencillas:

Cuando una ficha salta solo puede hacerlo por encima de una sola y de diferente color.
Una ficha nunca puede retroceder

8. El Nim
Juego oriental antiquísimo. Se dice que los Samurais de la vieja china lo practicaban durante la noche anterior
a un gran combate mientras velaban sus armas, así conseguían durante la mañana la claridad de pensamiento
suficiente para salir victoriosos. !TU¡, puedes practicarlo durante las horas o minutos anteriores a un examen.
Te relajará y además pondra a tu mente en disposición de afrontar cualquier dificultad. SUERTE.

Puedes jugarlo con palillos, monedas o con cualquier tipo de objeto. Necesitas 12 objetos iguales.
Colócalos tal como indica la figura:
a o o o o o

b o o o o

c o o o

PIERDE: Quien se queda con la última de las piezas.

REGLAS: Son SENCILLAS
- Puedes quitar el número de piezas que desees, pero siempre deben pertenecer a la misma fila (a, b, c) en cada
jugada.
 9.- Las Monedas
 Consigue tocando solo 2 monedas que queden solo filas de cruces y filas con caras.
C = Cara
X = cruz

c x c x
x c x c
c x c x
x c x c

 Juegatela a cara o cruz con una moneda raspada en uno de sus cantos. Si la lanzar rodando siempre caerá
en la misma cara.

 Dibuja con una moneda de 25 pts un círculo en un papel. ¿Sabrías pasar a traves de el una de 100 pesetas?

 Pon las monedas iguales juntas en 3 movimientos.

REGLAS:
- Se mueven de dos en dos siempre que estén juntas.
- Las dos monedas serán diferentes.

paso 1 1 5 1 5 1
paso 2 1 5 1 1 5
paso 3 1 5 1 1 5
paso 4 1 1 1 5 5

 Ordena estas seis monedas de forma alternativa en tres movimientos.

paso 1 1 1 1 5 5 5
paso 2 1 5 5 5 1 1
paso 3 1 5 5 1 5 1
paso 4 5 1 5 1 5 1

 Pon 12 monedas en 4 filas de tal forma que haya 4 monedas en cada fila.
(Hacer un cuadrado)
o o o o
o o
o o
o o o o

 Pon 12 monedas en 3 filas de tal forma que haya 5 monedas en cada fila.
(Hacer un triángulo)
o
o o
o o
o o
o o o o o

 Con diez monedas haz 5 lineas rectas poniendo 4 monedas por línea.
(Hacer una cruz de 5 puntas)

 Mueve tres monedas y haz que el vértice quede hacia arriba.

o o o o
o o o
o o
o
 10.- Los vasos
 Pon diez monedas en 3 vasos de tal forma que haya un número impar en cada vaso.

o
o
o
o
o
o o o

O o

 La Presión Atmosférica:
La presión que aguantamos todos sobre nuestras cabezas es impresionante, debida al peso del aire de la
atmósfera.
Fíjate: Coge un vaso lleno de agua, Coca cola, Pepsi cola...
Pon sobre su boca un posa vasos.
Gíralo bruscamente y que el posa vasos quede en la parte inferior y el vaso boca abajo.
Suelta con cuidado el posa vasos.
Otro ejemplo de la fuerza de la presión atmosférica sería este: (no tiene que ver con vasos.)
Pon un lápiz que sobre salga en el borde de una mesa.
Inténtalo romper con un golpe de tu mano.
Seguro que el lápiz ha saltado pero no has conseguido romperlo.
Ayúdate de un simple folio de papel y colócalo sobre la parte de lápiz que está sobre la mesa.
Es fácil que lo rompas.
 IMPOSIBLE:
Llena dos vasos completamente sumergiéndolos completamente en agua.
Pon la boca de uno sobre la otra.
Sácalos y déjalos un sobre el otro sobre la mesa.
Intenta poner varias monedas dentro de los vasos.
¿Lo has conseguído?
 Presión Superficial:
Llena un vaso hasta la mitad y deja que flote un corcho. ¿Hacia donde va?
Llena un vaso hasta el tope y deja que flote un corcho. ¿Hacia donde va?

 Moviendo un solo vaso consigue que los llenos esten todos juntos
0 0 0
0 0 0
0 0 0

 Consigue que los tres queden boca arriba en dos movimientos:

(Primero voltea 1 y 2, y luego 2 y 3)

Inténtalo ahora.

(No pierdas tiempo, es imposible)

 Llena un vaso de agua hasta arriba. Ves poniendo con cuidado monedas. ¿Cuantas puedes poner sin que se
caiga una sola gota? Hacer apuestas. Seguro que mas de las que esperabas.
 Pon diez monedas sobre la mesa. Te vas de la sala. Haz que el público la pase de mano en mano y que le
de energía. Tu adivinas cual de las 10 han cogido. (Por que se encuentra mas cliente que las demás.)
 Pongo una moneda de 500 pts en el suelo y no la sabes coger sin doblar las rodillas. Si se pone con los
pies pegados a la pared es imposible.
 11.- Pegged (Solitario)
De oriente nos llega otro juego reservado para personas de altonivel de paciencia y concentración. Reglas muy
sencillas. Las fichas saltan por encima de otra pra poder moversa. La que ha estado estática desaparece. Al
final debería quedar solo un y si es en el centro del tablero aun mejor.

C R O S S P L U S

o o
o o o o
o o o o o o
o o
o

F U E G O S O L I T A R I O
o o o o o o
o o o o o o
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o
o o o
o o o

F L E C H A
o
o o o
o o o o o
o
o
o o o
o o o

P I R A M I D E D I A M A N T E
o
o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o
o o o o o o
o o o
o
 12.- Tres en raya

13.- El Sim
Se dibujan seis puntos firmando un exágono. Actúan dos jugadores cada uno con un bolígrafo de diferente
color. deben unir dos puntos cualquiera. el primero que dibuje un triangolo formado por tres de los seis puntos
pierde.
o

o o

o o

14.- Los Policubos

Calcula superficies exteriores de cada policubo.

Calcular volúmenes de cada policubo
¿Cuantos policubos podrías encontrar de Orden 5?
 15.- El Soma
El soma son 7 policubos con los que se puede construir un cubo de 3 x 3 x 3.
Ademas pueden pedirse otras figuras interesantes.

Dibujar los policubos corrspondientes.

Plantear otros dibujos.

16.- Programas de ordenador y Vídeos.

Programas de Ordenador:
- Block-out Bloques lógicos en tres dimensiones Lateralidad y coordinación mental tridimensional.
- Busca minas Juego de estrategia
- Ajedrez no coment
- Damas
- Tetrix Lateralidad y coordinación mental
- Torres de Hanoi Coordinación abstracta
- Bang-bang Calculo de ángulos y velocidad
- Concen Concentración, atención y memoria visual.
- Damas Chinas Coordinación abstracta
- Pegged Coordinación abstracta
- Puzles
- Tres en raya

- Tapey Concentración, atención

Vídeos:
“Donald en el pais de las matemáticas”, Walt Disney.
 17.- Otros por catalogar, y desarrollar
EL TRAGON:
Tablero de 7 x 7
Se colocan 48 fichas blancas sobre él. Y una negra. Comienza uno de los jugadores quitando un blanca y toas
las que haya en la fila y columna de esta. Luego es el turno del otro jugador. Pierde quién tiene que coger la
ficha negra.

      
      
      
      
      
      
      

SUMA 15
Material: Tablero de 3 x 3. Fichas numeradas del 1 al 9.
Reglas: Gana el primero que consigue una fila, columna, o diagonal que sume 15. Cada jugador va cogiendo
una de las ficha y colocándola por turno.
Una fase del juego. Te toca. ¿Cual tirarías? Hay dos posibilidades de ganar.
1
5
3

2 4 6 7 8 9

No existe estrategia ganadora. Si nadie comete errores siempre es tablas. Pero este cuadro piede ayudarte a
ganar.
2 9 4
7 5 3
6 1 8

JUEGO SOSO (punto de vista personal)

Material: Tablero de 10 x 6. 15 fichas blancas (Jugador A) y 15 fichas negras (Jugador B)

JUGADOR A: Ficha blanca  

JUGADOR B: Ficha negra  
REGLAS:
- Cada jugador elige un color.
- Colocan las fichas de forma alterna.
- No pueden montar una ficha sobre otra.
- Pierde el primero que no puede colocar ficha.

LOS BARCOS, Tocado y Hundido

Es el juego de los barcos pero con números. Se juegan de dos en dos o por grupos en la pizarra.
Se dispone de una tabla de anotaciones de esta forma:
Número pensado Aciertos Tocados Mi número

Piensa cada jugador un número de 4 cifras. Número a número intenta acertarlo el jugador contrario. Si el
número esta en el pensado decimos “tocado”, si ademas se hacierta el orden (unidad, decena. centena ,,,) Se
dice hundido. Quién antes da con el número del contrario gana)

Papiroflexia - Abaco - Regla de cálculo - ¿Nonio?