FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME ACADÉMICO

“La Transformada de Laplace y su aplicación a la

resolución de problemas en la vida cotidiana e Ingeniería
Civil”

Autores:

Bach. Bances Carrillo Edinson (0000-0002-7922-2620)

Bach. Becerra Vera Marco Antonio (0000-0001-8505-4259 )
Bach. Chunga Nole Valeria Fernanda de Guadalupe (0000-0003-1598-210X)
Bach. Espinal Hernandez Jorge Luis (0000-0003-2030-9163)
Bach. Rios Aveldaño Diego Aldair (0000-0002-2336-7900)
Bach. Távara Berna Jheferson Aimar (0000-0003-2205-8126)
Bach. Romero Tuñoque Leandro Josue Aldhair(0000-0002-1064-2731)
Bach. Vargas Julca Emerson Alexis (0000-0003-0733-572X)

DOCENTE:

Mg. David Martín Carbajal Ordinola (0000-0002-2036-881X)

ASIGNATURA:

Matemática III

CHICLAYO - PERÚ

2023
 ÍNDICE

I. Introducción………………………………………..……………………….………3
II. Objetivos……………………………………..……..……………………..….…….4
III. Marco teórico……………………………………….………………….…..……….5
IV. Desarrollo………………………………………………………………….…….….6
V. Conclusiones………………..……………………………………………….…….7
VI. Referencias bibliográficas…………………………………………….…..……..8
VII. Anexos………………………………………………………………………….……9

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Propiedades básicas transformada de laplace………………….…………6

Tabla 2. Propiedades básicas de transformada de laplace inversa……..……..…7

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Bola de material de cobre……………………………………………….9

Figura 2 ………………………………………………………………………………..11
Figura 3………………………………………………………………………………15

2
 Resumen

En este trabajo nos hemos centramos en el estudio de la transformada de

laplace donde presentaremos conceptos básicos y algunas propiedades de esta,
viendo después como lo aplicamos a la resolución de problemas de ecuaciones
diferenciales, el enfoque en la Transformada de Laplace y su aplicación en este
trabajo proporciona una perspectiva valiosa para abordar problemas complejos,
destacando su relevancia tanto en la resolución de desafíos cotidianos como en el
campo especializado de la Ingeniería Civil.

Abstract

In this work we have focused on the study of the Laplace transform where we will
present basic concepts and some properties of it, later seeing how we apply it to the
resolution of differential equation problems, the focus on the Laplace Transform and
its application in this work provides a valuable perspective to address complex
problems, highlighting its relevance both in solving everyday challenges and in the
specialized field of Civil Engineering.
 I. Introducción
La Transformada de Laplace es una herramienta matemática poderosa y
versátil que ha demostrado ser invaluable en una amplia gama de disciplinas,
destacando su aplicación tanto en problemas teóricos como en situaciones prácticas
de la vida cotidiana. En el ámbito de la Ingeniería Civil, esta transformada se
presenta como una herramienta esencial para abordar problemas complejos,
permitiendo analizar y resolver problemas de manera eficiente y precisa.

Martín y Mata (2019) nos dicen que podemos utilizar estas ecuaciones en
situaciones cotidianas reflejadas en nuestro entorno, como por ejemplo. Lugares del
hogar en viviendas y edificios, donde es necesario controlar la temperatura, en la
industria donde se examinan innumerables variables en el proceso de fabricación,
también en el ámbito del transporte, ya que es primordial tener un buen control de
un coche o de un avión para poder moverse de un lugar a otro de forma segura y
precisa (p, 25).

Summer (2019) menciona que la transformada de Laplace es una técnica que

se utiliza en áreas que no son evidentes al principio, como en las deformaciones de
una viga. De esta forma podemos entender la fuerza de estas transformaciones,
porque nos permite calcular el desplazamiento inmediatamente después de aplicar
la carga en diferentes lugares, por ejemplo, en una viga, donde podemos calcular su
desplazamiento de manera muy sencilla. Al introducir la función de impulso,
podemos dar forma más fácilmente a este momento de carga sin considerar
situaciones anteriores (p,18).

Por ello la finalidad del desarrollo de este trabajo es mostrar el uso de esta
herramienta eficiente, transformada de Laplace, de amplia aplicación para resolver
problemas de ingeniería civil , brindando así a más estudiantes el proceso de
aplicación de propiedades que les permitan desarrollar problemas similares,
mejorando su aprendizaje. Al mismo tiempo, mostraremos cómo esta poderosa
transformada contribuye a la resolución de desafíos aparentemente simples pero
inherentemente complejos dadas en situaciones cotidianas .

3
II. Objetivos

2.1 Objetivo general

● Resolución de situaciones problemáticas planteadas, sobre

ecuaciones diferenciales aplicados a la ingeniería civil y la vida
cotidiana usando la herramienta de la transformada de Laplace.

2.2 Objetivos específicos

● Dar a conocer el origen de cómo se contribuye para el desarrollo de

esta herramienta transformada de laplace para la resolución de ED

● Identificar y plantear situaciones problemáticas de la vida cotidiana e

ingeniería civil donde se dé una solución a través de la herramienta
transformada de laplace.

● Aplicar de manera adecuada las propiedades de la transformada de

Laplace para dar solución a los problemas planteados.

4
III. Marco teórico

3.1 Historia de la transformada de laplace

La Transformada de Laplace lleva el nombre del matemático francés
Pierre-Simon Laplace, pero su desarrollo y contribuciones provienen de
varias fuentes a lo largo del tiempo.

3.1.1 Siglo XVIII: Precursoras de la Transformada de Laplace:

Antes de Laplace, matemáticos como Leonhard Euler y Joseph Fourier
contribuyeron con ideas precursoras relacionadas con la transformación
integral.

3.1.2 Principios del Siglo XIX: Contribuciones de Laplace:

Pierre-Simon Laplace, un matemático y astrónomo francés, introdujo la
Transformada de Laplace en sus trabajos a principios del siglo XIX. En 1785,
publicó su famosa obra "Mécanique Céleste" que contenía ecuaciones
integrales que llevan su nombre. Laplace utilizó estas transformaciones en el
estudio de ecuaciones diferenciales y sistemas dinámicos.

3.1.3 Desarrollo en el Siglo XIX:

A lo largo del siglo XIX, matemáticos como Cauchy, Dirichlet y Riemann
realizaron contribuciones significativas al campo de las transformadas
integrales y continuaron desarrollando las ideas de Laplace.

3.1.4 Renacimiento en el Siglo XX:

En el siglo XX, con el auge de la teoría de control y la ingeniería de
sistemas, la Transformada de Laplace se convirtió en una herramienta
esencial en el análisis de sistemas dinámicos lineales. Matemáticos y
científicos de diversas disciplinas, incluidos ingenieros, físicos aplicaron y
desarrollaron aún más la teoría.

5
3.2 Definición transformada de laplace
Establecida una función arbitraria 𝐹(𝑡) determinada en el intervalo( 0≤ t≺∞)
llamamos transformada de laplace de la función 𝐹(𝑡) a

−𝑝𝑡
𝐿{𝑓(𝑡)} = 𝑓(𝑠) = 𝑒 𝑓(𝑡)𝑑𝑡

Donde:
𝐹(𝑡) es la función original en el dominio del tiempo.
𝐹(𝑠) es la función transformada en el dominio de laplace.
Dada siempre y cuando la integral exista, es decir cuando exista el siguiente límite.

∞ 𝑏
−𝑝𝑡 −𝑝𝑡
∫𝑒 𝑓(𝑡) = lim ∫ 𝑒 𝑓(𝑡)𝑑𝑡
0 𝑏→∞ 0

3.2.1 Propiedades básicas:

Tabla 1:

fuente:https://minerva.usc.es/

6
3.3 Transformada de laplace inversa
La transformada inversa de Laplace es una operación matemática que permite
encontrar la función original a partir de su transformada de Laplace. Dada una
función 𝐹(𝑆) en el dominio de la variable compleja s, la transformada inversa de
Laplace, denotada como 𝐹(𝑇), es la función que cumple con la propiedad:

−1
𝐹(𝑇) = 𝐿 [𝐹(𝑆)]
Tabla 2:

Fuente: https://blogs.ugto.mx/rea/wp-cont

7
IV. Desarrollo
Situación problemática 1:
Un objeto que cae desde la atmósfera va aumentando su velocidad por 12, además la
variación de flujo de tiempo sucede cada 4 segundos, mediante unos cálculos logramos
demostrar que estas propiedades al restarlas se pueden igualar a 3 y sabemos que sin
2
haber variación el flujo es 3
, nos piden calcular ¿Cuál es la función que nos permite saber
cuál es la velocidad en cierto instante?
- Va aumentando su velocidad por 12, entonces = 12 F(T)
- La variación de flujo de tiempo sucede cada 3 segundos, entonces = 4F´(T)
- Al restarlas se pueden igualar a 3, entonces = 3
2 2
- Sin haber variación el flujo es 3
, entonces = F (0): 3

12𝐹(𝑇) − 4𝐹´(𝑇) = 3 Para hallar A y B:

𝐴 𝐵 𝑆+9
𝐿{12𝐹(𝑇)} − 𝐿{4𝐹`(𝑇)} = 𝐿{3} 𝑆
+ 12−4𝑆
= 3𝑆(12+4𝑆)
12𝐿{𝐹(𝑇)} − 4𝐿{𝐹`(𝑇)} = 𝐿{3}
2 3 𝐴(12−4𝑆) + 𝐵(𝑆) 𝑆+9
12𝐹(𝑆) − 4𝑆. 𝐹(𝑆) − 3 = 𝑠 𝑆(12−4𝑆)
= 3𝑆(12−4𝑆)
2 3 𝐴(12−4𝑆) + 𝐵(𝑆) 𝑆+9
𝐹(𝑆)(12 − 4𝑆) − 3
= 𝑠 1
= 3
3 2
𝐹(𝑆)(12 − 4𝑆) = 𝑠
+ 3 12A-4AS+BS= S+9
2𝑠 + 9
𝐹(𝑆)(12 − 4𝑆) = 3𝑠
⇒12A=9 ⇒S(B-4A)=S
2𝑠 + 9 9 3 3
𝐹(𝑆) = 3𝑠(12−4𝑠)
A= 12 = 4
B-4( 4 )=1
B=1+3= 4

Ahora reemplazamos:
2𝑠 + 9
𝐹(𝑆) = 3𝑠(12−4𝑠)
𝐿 −1 {𝐹(𝑆)} = 𝐹(𝑇)
−1 2𝑠 + 9
𝐹(𝑇) = 𝐿 { 3𝑠(12−4𝑠) }
−1 𝐴 𝐵
𝐹(𝑇) = 𝐿 { 𝑆
+ 12 − 4𝑆
}
3
−1 4
𝐹(𝑇) = 𝐿 { 4
𝑆
− 12−4𝑆
}
−1 3 −1 4
𝐹(𝑇) = 𝐿 4𝑠
{ }−𝐿 { 15(12 − 4𝑆) }
3 −1 1 −1 1
𝐹(𝑇) = 4
𝐿 {𝑠 } − 4 𝐿 { 12 − 4𝑆 }
12𝑇
3 1
𝐹(𝑇) = 4
(1) − (4)( 4 ) 𝐸 4

8
 Situación problemática 02:

Un día de mucho calor Carolina, una joven de 22 años va con sus aretes favoritos (que
tienen una temperatura de 75°C) a almorzar con su familia a un restaurante, al llegar pide
un vaso de agua con cubos de hielo (-1°C),
cuando se lo traen se percata que uno de sus aretes se le ha
caído en el vaso, inmediatamente saca el arete y nota que
ahora su arete está frío a comparación de la temperatura que
tenía anteriormente, esto debido a que la temperatura de la
arete se transfiere al agua, entonces la temperatura del
mismo, disminuye. Ella se pregunta ¿Será que es posible
determinar la distribución de la temperatura del arete para
cualquier intervalode tiempo?
Figura 1 - Aretes
Dato:
- La variación de temperatura del arete con respecto al tiempo T(t) está definida como
T’+0.01T=0. Teniendo en cuenta que T(0)=75°C

● Asignación de variables:

Tm = Temperatura del agua helada

T = Temperatura de la esfera
k = Razón de enfriamiento

● Ecuación diferencial:
Datos:

𝑇𝑚 = 0°𝐶 ∧ 𝑇(0) = 75° ∧ 𝐾 = 0.01

𝑑𝑇 𝑑𝑇
= 𝐾(𝑇 − 𝑇𝑚 ). . . . . . . . . . 𝑑𝑇 = − 0. 01(𝑇 – 0)
𝑑𝑇

𝑑𝑇
+ 0. 01 𝑇 = 0. . . . . . . . . . 𝑇′ + 0. 01𝑇 = 0
𝑑𝑇

9
 ● Resolución del problema usando la transformada de Laplace:

𝐿[𝑇] + 𝐿[0.01 𝑇] = 𝐿(0)

𝐿[𝑇] = 𝑠𝐿[𝑇] − 𝑇 = 𝑠 𝐿[𝑇] − 75
𝑠𝐿[𝑇] − 75 + 0.01 𝐿[𝑇] = 0
𝐿[𝑇] = 𝑇(𝑠)
𝑠𝑇(𝑠) + 0.01 𝑇(𝑠) = 75
𝑇(𝑠)(𝑆 + 0.01) = 75
95
𝑇 (𝑠 ) [ ]
𝑆 + 0.01
95
𝑇(𝑡) = 75 𝐿−1 [ ]
𝑆 + 0.01
𝑇(𝑡) = 75𝑒 −0.01𝑡

Respuesta al problema: Por lo tanto, Elizabeth obtiene que la temperatura de su arete a

cualquier tiempo (t) puede determinarse sustituyendo (t) por un valor en segundos en la
ecuación:

𝑇(𝑡) = 75𝑒 −0.01𝑡

10
 Situación problemática 03:

A continuación, presentaremos una situación sobre transferencia de calor, el cual es un

fenómeno físico el cual consiste en un intercambio de energía de un medio a otro, además
de utilizar la Ley de Enfriamiento de Newton el cual nos dice que un cuerpo pierde su calor
a ritmo proporcional a la diferencia de temperatura entre el cuerpo y sus alrededores.

Los estudiantes de ingeniería civil de la Universidad César Vallejo del grupo 5 deseaban
conocer más acerca de la transferencia de calor, Ley de enfriamiento, la 2da Ley de la
termodinámica, convección y ley de cero, para ello elaboraron un experimento orientado a
la mecánica de fluidos, utilizando métodos matemáticos (Transformada de Laplace).

Para ello decidieron calentar una cazuela de

acero a 248°F y colocarla en el lavavajilla a una
temperatura de 50°F, provocando de esta
manera que la temperatura de la cazuela de
acero disminuya. Conociendo ya el coeficiente
de transferencia de calor entre la cazuela de
acero y el agua a 0.02. Luego de ese
experimento les entró la incertidumbre de
saber que tanto ha disminuido la temperatura
de la cazuela al cabo de 180 segundos.

Datos:

𝑇𝑚 = 50°F Convertimos los °F a °C mediante la fórmula:

Para °F=
𝑇(0)== 248°F °C * 1.8 +32
Para °C=
K=0.02 °𝐹 − 32
1.8
Entonces tenemos
𝑑𝑇/dt = − 𝑘 (𝑇 − 𝑇𝑚) 248°𝐹−32
°C= = 120°𝐶
1.8
50°𝐹−32
°C= = 10°𝐶
1.8

11
Condiciones:

Cuando 𝑇0 > 𝑇𝑎 en el cuerpo ocurre un enfriamiento y se tiene que T(t) decrece. Además,
la T’(t) < 0.

Cuando 𝑇0 < 𝑇𝑎 en el cuerpo ocurre un calentamiento, por lo tanto T(t) crece. Además la
T’(t) > 0.
● Asignación de variables:

F(s): transformada de la función inicial sF(s) -

y(0): transformada de la primera derivada
T: temperatura
Tm: Temperatura del ambiente
T(0): condición inicial
t: tiempo
k: coeficiente de transferencia de calor

● Ecuación diferencial
-Sustituir datos en la Ley de Enfriamiento:

𝑑𝑇/dt = − 𝑘(𝑇 − 𝑇𝑚)

𝑑𝑇/𝑑𝑡 = − (0. 02)(𝑇 − 10)

𝑑𝑇/𝑑𝑡 + 0. 02𝑇 = 0. 2

● Resolución del problema usando la transformada de Laplace:

-Transformar cada término:

ℒ{T} = F(s)

ℒ{T’} = sF(s) - T(0) = sF(s) - 120

ℒ{0.2} = 0.2/s

12
 -Despejar F(s):

-Mediante fracciones parciales:

-Aplicando la T. Inversa:

13
En T(t):

Respuesta al problema: La temperatura de la bola de cobre bajo el agua del tanque

grande, pasados los 3 minutos será de 13.006°C.

14
Situación problemática 04:

Un ingeniero civil quiere desarrollar un diseño estructural pero para ello necesita analizar la
deflexión en sus diferentes tipos de vigas, entre ellas se encuentra una viga en voladizo de
longitud 4M y que posee un módulo de elasticidad de 40 gpa y una inercia (2 ∗ 10−6 ) A lo
que se plantea la siguiente incógnita .
Calcular la ecuación general de deflexión para el primer tramo AB, si la carga distribuida
tiene un valor de 40 KN

● Asignación de variables :

𝑤∗ = Carga distribuida

𝑤𝑜 = Carga en el punto inicial

L = longitud de la viga

x = distancia desde el punto empotrado

E=Módulo de la elasticidad

u= Variable de escalón unitario

y= Deflexión de la viga

I= Momento de Inercia

● Ecuación diferencial

𝑑 4𝑦 1
𝐸𝑙 =𝑤 𝑜 𝑢(𝑥 − )
𝑑𝑥 4 2

15
Condiciones iniciales:

𝑦(𝑜) = 0 𝑦′(0) = 0 𝑦′′(𝐿) = 0 𝑦′′′(𝐿) = 0

Establecemos una función lineal que define la aplicación de la carga para:

𝑤𝑥 = 𝑤 0 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 ≤ 𝐿/2

𝑤𝑥 = 𝑤 0 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 ≥ 𝐿/2

𝐿
Entonces : 𝑤𝑥 = 𝑤 0 [1 − 𝑢(𝑥 − ( ))]
2

● Resolución de problema usando la transformada de Laplace:

𝑑 4𝑦 1
𝐸𝑙 =𝑤 𝑜 𝑢(𝑥 − )
𝑑𝑥 4 2

𝑑 4𝑦 1
𝜑 {𝐸𝑙 } = 𝜑 {𝑤 𝑜 𝑢(𝑥 − )}
𝑑𝑥 4 2

𝑤𝑜 𝑙
𝐸𝐿{𝑠4 𝑦(𝑠) − 𝑠3 𝑦(0) − 𝑠2 𝑦′(0) − 𝑠𝑦′′(0) − 𝑦′′′(0)} = (1 − 𝑒 − −2𝑠 )
𝑠

𝑙
𝑤𝑜
𝐸𝐿{𝑠4 𝑦(𝑠) − 𝑠𝑦′′(0) − 𝑦′′′(0)} = (1 − 𝑒 − −2𝑠 )
𝑠

cambio de variable:

𝑦′′(0) = 𝐴 𝑦′′′(0) = 𝐵

𝑙
𝑤𝑜
𝐸𝐿{𝑠4 𝑦(𝑠) − 𝐴𝑆 − 𝐵} = (1 − 𝑒 − −2𝑠 )
𝑠

𝑙
𝑤𝑜
𝑠4 𝑦(𝑠) − 𝐴𝑆 − 𝐵 = (1/𝑠)(1 − 𝑒 − −2𝑠)
𝐸𝐿

𝑙
𝑤𝑜
𝑠4 𝑦(𝑠) = (1/𝑠)(1 − 𝑒 − −2𝑠 ) + 𝐴𝑆 + 𝐵
𝐸𝐿

𝑙
−− 𝑠
𝑤𝑜 1−𝑒 2 𝐴 𝐵
𝑦(𝑠) = ( ) + +
𝐸𝐿 𝑆𝑆 𝑆3 𝑆4

16
 −1
Aplicando transformada Inversa:𝜑

𝑙
−− 𝑠
−1 [𝑦(𝑠)] −1 [𝑤𝑜 (1−𝑒 2 ) + 𝐴 𝐵
𝜑 =𝜑 + ]
𝐸𝐿 𝑆𝑆 𝑆3 𝑆4

𝑥2 𝑥2 𝑊𝑜 𝑥 4 𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = 𝐴 + 𝐵 + ( )− ( )(𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − )
2 6 𝐸𝐼 24 𝐸𝐼 24 2 2
𝑥2 𝑥3 𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = 𝐴+ 𝐵+ ( )(𝑥 4 − (𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − ))
2 6 𝐸𝐿 24 2 2

Derivamos la ecuación para hallar las constantes A y B:

𝑊𝑜 1 2 𝐿 𝐿
𝑦′′(𝑥) = 𝐴 + 𝑥𝐵 + ( )(𝑥 − (𝑥 − )2 𝑢(𝑥 − ))
𝐸𝐼 2 2 2
𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦′′′(𝑥) = 𝐵 + ( )(2𝑥 − 2(𝑥 − )𝑢(𝑥 − ))
𝐸𝐼 2 2 2
𝑊𝑜 𝐿 𝐿
𝑦′′′(𝑥) = 𝐵 + (𝑥 − (𝑥 − )𝑢(𝑥 − ))
𝐸𝐼 2 2

Aplicamos condiciones iniciales:

𝑊𝑜 1 2 𝐿
𝑦′′(𝐿) = 𝐴 + 𝐿𝐵 + ( )(𝐿 − (𝐿 − )2 )
𝐸𝐼 2 2
𝑊𝑜 1 2 𝐿 2
0 = 𝐴 + 𝐿𝐵 + ( )(𝐿 − ( ) )
𝐸𝐼 2 2
𝑊𝑜 3𝐿2
𝐴 + 𝐿𝐵 + ( ) = 0. . . (𝐸𝑐1)
𝐸𝐼 8

𝑊𝑜 𝐿
𝑦′′(𝐿) = 𝐵 + (𝐿 − (𝐿 − ))
𝐸𝐼 2
𝑊𝑜 𝐿
0=𝐵+ ( )
𝐸𝐼 2
𝑊𝑜 𝐿
𝐵=− ( )
𝐸𝐼 2

Reemplazando B:
𝑊𝑜 𝐿 𝑊𝑜 3𝐿2
𝐴 + 𝐿(− ( )) + ( )=0
𝐸𝐿 2 𝐸𝐼 8
𝑊𝑜 𝐿2 𝑊𝑜 3𝐿2
𝐴− ( )) + ( )=0
𝐸𝐿 2 𝐸𝐼 8
𝑊𝑜 2 1 3
𝐴− (𝐿 ) + ( − ( )) = 0
𝐸𝐿 2 8
𝑊𝑜 2 1
𝐴− (𝐿 ) + ( ) = 0
𝐸𝐿 8
𝑊𝑜 𝐿2
𝐴= ( )
𝐸𝐼 8

17
Ecuación de reflexión:
𝑥2 𝑥3 𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = 𝐴+ 𝐵+ ( )(𝑥 4 − (𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − ))
2 6 𝐸𝐼 24 2 2
𝑥 2 𝑊𝑜 𝐿2 𝑥3 𝑊𝑜 𝐿 𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = ( ) + (− ( )) + ( )(𝑥 4 − (𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − ))
2 𝐸𝐼 8 6 𝐸𝐼 2 𝐸𝐼 24 2 2
2 2 2 3
𝑥 𝑊𝑜 𝑥 𝐿 𝑊𝑜 𝑥 𝐿 𝑊𝑜 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = ( )− ( )) + ( )(𝑥 4 − (𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − ))
2 𝐸𝐼 16 𝐸𝐼 12 𝐸𝐼 24 2 2
𝑊𝑜 𝑥 2 𝐿2 𝑥 3 𝐿 1 𝐿 𝐿
𝑦(𝑥) = ( − + ( )(𝑥 4 − (𝑥 − )4 𝑢(𝑥 − ))
𝐸𝐼 16 12 24 2 2

Identificando el tramo AB:

𝐿
La ecuación 𝑢(𝑥 − ) = {0, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 ≤ 1/2; 1, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 > 1/2}
2
Para el primer tramo AB se tiene la siguiente ecuación:
𝑊𝑜 𝑥 2 𝐿2 𝑥 3 𝐿 1
𝑌1(𝑥) = ( − + ( )(𝑥 4 ); 𝑥 ≤ 1/2
𝐸𝐼 16 12 24

Reemplazando con los datos del sistema:

40 1 1
𝑌1(𝑥) = [ ][(𝑥 2 )(42 )( ) + (𝑥 4 )( )]
(40 ∗ 2) 12 24
1 1 1
𝑌1(𝑥) = [ ][(𝑥 2 ) − (𝑥 3 )( ) + (𝑥 4 )( )]
2 3 24
𝑥2 𝑥3 𝑥4
𝑌1(𝑥) = ( ) − ( ) + ( )
2 6 48

Respuesta al problema: La ecuación Y1(x) representa la deflexión de una viga

en voladizo para el tramo AB, expresada en metros y generalizada para cualquier
distancia x, siendo x la distancia desde el punto empotrado de la viga hacia la
derecha. Independientemente de los valores de la carga distribuida, el factor de
elasticidad y la inercia de la vigas.

18
V. Conclusiones:

● A razón de este informe pudimos aprender a resolver la transformada de Laplace,

así mismo comprender la importancia que esta tiene para resolver situaciones de la
vida cotidiana y casos aplicados a la ingeniería civil.

● La transformada de Laplace nos permite resolver distintos problemas con

respecto a ecuaciones diferenciales de orden superior. Del ejercicio 2 se puede
decir que determinamos la variación de la temperatura del arete de metal con
respecto al tiempo: 𝑇(𝑡) = 75 𝑒 −0.01 𝑡

● La transformada de Laplace nos ayuda a hallar ecuaciones de funciones a trozos,

como puede ser el caso de la

ecuación 𝑌1(𝑥) = ;x≤ 1/2 siendo

está la representación de la deflexión del primer tramo de una viga en voladizo,

generalizada para cualquier distancia “x” e independientemente de los valores de la
carga distribuida, el factor de elasticidad y la inercia de la viga.

● Gracias al método de Laplace, en el ejercicio 3, Los estudiantes de ingeniería civil

pudieron despejar su duda, obteniendo que la temperatura de la bola de cobre bajo
el agua de la cazuela, pasados los 3 minutos será de 13.006°C.

20
VI. Referencias Bibliográficas

Flores, D. (2021). Un Modelo Praxeológico Para El Estudio De La Transformada De

Laplace En Ingeniería Mecatrónica [Tesis de maestría, Pontificia Universidad
Católica Del Perú]
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/21270/FLO

Glyn James, “Matemáticas Avanzadas para Ingeniería”, segunda edición, Pearson

Educación, 2002. páginas 173-177
http://lcr.uns.edu.ar/fvc/NotasDeAplicacion/FVC-Gilardi%20Leandro.pdf

La Transformada De Laplace En Lasolución De Ecuaciones Diferencialescon

Algoritmo De Cálculo En Mathcad [En línea]
http://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/589/466

Santiago, A. (2021) La Transformada de Laplace y sus aplicaciones a la resolución

de ecuaciones diferenciales [en línea].
https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/30095/2021_TFG_Matem%C3
%A1ticas_Rey_Transformada.pdf?sequence=1

Villagran, W. (2021). Utilización De La Transformada De Laplace Como Herramienta

Metodológica En El Análisis De Circuitos Eléctricos [Tesis de maestría, Escuela
Superior Politécnica De Chimborazo]
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/4537/1/20T00607.pdf

21
VII. Anexos:

Anexo 1: Primera reunión grupal

Anexo 2: Segunda reunión Grupal

22