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PROYECTO DOCENTE

Guión Cinematográfico
Grp de Clases Teórico-prácticas de Guión Cinematográfico
CURSO 2020-21

Datos básicos de la asignatura


Titulación: Máster Universitario en Guión, Narrativa y Creatividad Audiovisual (2019)
Año plan de estudio: 2019

Curso implantación: 2019-20


Centro responsable: Facultad de Comunicación

Nombre asignatura: Guión Cinematográfico


Código asigantura: 51840008
Tipología: OPTATIVA
Curso: 1
Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Comunicación Audiovisual y Publicidad
Departamento/s: Comunicación Audiovisual y Publicidad

Coordinador de la asignatura
MARIN MONTIN JOAQUIN

Profesorado
Profesorado del grupo principal:
MARIN MONTIN JOAQUIN
HERMIDA CONGOSTO ALBERTO

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

1. Conocimiento de las particularidades del guión cinematográfico atendiendo a su extensión


(microrelato, cortometraje, mediometraje o largometraje.

2. Distinguir y dominar las estructuras del guión cinematográfico en sus diferentes modelos,
espeficados en el punto 1º.

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3. Capacidad de análisis de las calidades y estrategias de los guiones escritos y ya realizados en


producciones cinematográficas

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

E02. Dominio del sistema de guionización de cine a lo largo de su existencia, contemplando los
principales métodos por autores o escuelas.

E05. Discernimiento de la existencia de la variedad genérica en los medios audiovisuales

E21. Dominio completo en la generación de guiones de cine de diversos metrajes y géneros.

Competencias genéricas:

G01. Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.

G02. Respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y
diseño para todos de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las
personas con discapacidad.

G03. Defensa de los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

Contenidos o bloques temáticos


Tema 1: Delimitaciones fundamentales del guion cinematográfico según su extensión

1.1. Aproximación al micro, corto, medio y largometraje

1.2. Estructura/duración y condicionantes narrativos

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1.3. Particularidades en ficción

Tema 2: Guion de micrometraje

2.1. Definición y características del microrrelato y su aplicación al guion

2.2. Narrativas mínimas audiovisuales: tipologías y nuevos entornos/dispositivos de recepción

2.3. Particularidades estructurales y recursos fundamentales del micrometraje

2.4. Aplicaciones prácticas del guion de micrometraje

Tema 3: Guion de cortometraje

3.1. Definición y características del cortometraje y su aplicación al guion

3.2. Estructura y tiempo en el desarrollo de la ficción reducida

3.3. Personajes, situaciones y otros elementos esenciales para el cortometraje

3.4. Aplicaciones prácticas del guion de cortometraje

Tema 4: Guion de mediometraje

4.1. Fundamentos del mediometraje y su aplicación al guion

4.2. Estructura, espacio y tiempo en el planteamiento del mediometraje

4.3. Personajes, situaciones y otros elementos para el mediometraje

4.4. Pautas de creación y ejercicios del guion de mediometraje

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Tema 5: Guion de largometraje

5.1. Proceso de escritura del largometraje y su aplicación al guion

5.2. Estructura, espacio y tiempo en el planteamiento del largometraje

5.3. Personajes, situaciones y otros elementos esenciales para el largometraje

5.4. Pautas de creación y ejercicios del guion de largometraje

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos


[Clase 1 a 6]:

* Temas 1 a 3 (9 horas) + Aplicaciones prácticas (6 horas)

[Clase 7 a 12]:

* Temas 4 a 5 (9 horas) + Aplicaciones prácticas (6 horas)

Actividades formativas y horas lectivas


Actividad Créditos Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 3 30

Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas

1. Sesiones presenciales para presentar los conceptos e ideas básicas necesarias para el
seminario. La propuesta didáctica en este caso se basa en la articulación que combina la lección
magistral y ordinaria (con el uso de soportes audiovisuales que actúen a título de ilustración de la
exposición oral). También se incluyen ejercicios de análisis, destacando el método de análisis de
casos. Se induce, asimismo, a la reflexión y a la participación activa por parte del alumnado,
permitiendo un juego de interacciones didácticas entre el alumno y el profesor. Competencias: G01
a G03, E03, E05, E23 a E25.

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2. Trabajos en grupo e individuales dirigidos y tutelados por el profesor que favorezcan la


adquisición por parte de los estudiantes de las competencias y habilidades, tanto intelectuales como
profesionales y el proceso del guion. Competencias: G01 a G03, G04, G08, E06, E16.

3. Intervención de invitados expertos en las materias y asignaturas que componen el módulo.


Competencias G01 a G03, E05, E23 a E25.

Prácticas (otras)

G07. Capacidad de adaptación de un guion original de un medio a otro.

G08. Capacidad de elaboración de un guión a partir de otros textos preexistentes.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación


Trabajos en guiones de micro, corto, medio y largometraje:

1. Prácticas de clase (20%)

2. Práctica final 1 micrometraje (40%)

3. Práctica final 2 mediometraje (40%)

Criterios de calificación del grupo


*Para la realización de las prácticas de clase será necesaria la asistencia.

PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21

- Escenario A: la docencia se realizará de forma presencial siguiendo las indicaciones y limitaciones

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de aforo contenidas en el documento ?Criterios académicos para la organización del curso


2020-2021 en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla", aprobado por Junta de
Facultad el 29 de julio de 2020. Por lo tanto, la docencia se realizará en el aula asignada con el
número máximo de estudiantes establecido por las autoridades competentes. El resto de
estudiantes podrían seguir las clases a través de los recursos audiovisuales ofrecidos por el centro,
preferentemente de forma síncrona siempre y cuando las aulas estén equipadas para ello. Además,
el docente pondrá a disposición del estudiantado a través de la plataforma virtual de la Universidad
de Sevilla materiales y recursos docentes. Este espacio virtual de la asignatura será un recurso
fundamental y central para hacer el correcto seguimiento de la asignatura.

La evaluación de la asignatura se hará presencialmente siguiendo las indicaciones sanitarias que


establezcan las autoridades competentes.

- Escenario B: la docencia se realizará de forma virtual a través de la plataforma de la Universidad


de Sevilla en el horario establecido por el centro. Estas clases virtuales se realizarán a través de
Blackboard Collaborate u otras plataformas similares de forma síncrona. Además, el estudiante
contará con los recursos y materiales disponibles a través del espacio de la asignatura en la
plataforma virtual, que como se ha indicado en el escenario A, será un pilar central para hacer el
seguimiento de la asignatura.

La evaluación de la la asignatura no sufre modificación con respecto al Escenario A. Para la


realización de las prácticas de clase será necesaria la asistencia virtual.

Horarios del grupo del proyecto docente


https://fcom.us.es/titulos

Calendario de exámenes
https://fcom.us.es/titulos

Tribunales específicos de evaluación y apelación

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Presidente: ENRIQUE JOSE SANCHEZ OLIVEIRA


Vocal: MARIA DE MAR RAMIREZ ALVARADO
Secretario: MARIA NATIVIDAD CARRERAS LARIO
Suplente 1: VIRGINIA GUARINOS GALAN
Suplente 2: SERGIO COBO DURAN
Suplente 3: JOSE LUIS NAVARRETE CARDERO

Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

El guión
Autores: Robert McKee
Edición: Alba Editorial
Publicación: 2009
ISBN: 9788460858188

Taller de guión cinematográfico


Autores: Anne Roche y Marie-Claude Taranger
Edición: Abada
Publicación: 2006
ISBN: 9788460858188

El libro del guión


Autores: Federico Díez
Edición: Ediciones Díaz de Santos
Publicación: 2005
ISBN: 9788460858188

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

El microrrelato: Teoría e historia


Autores: David Lagmanovich
Edición: Menoscuarto
Publicación: 2006
ISBN: 9788460858188

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Poéticas del microrrelato


Autores: Davis Roas Deus
Edición: Arcos Libros
Publicación: 2010
ISBN: 9788460858188

Para crear un cortometraje: saber pensar, poder rodar


Autores: Antonio Oria de Rueda Salguero
Edición: UOC (Universitat Oberta de Catalunya)
Publicación: 2013
ISBN: 9788460858188

Como crear el guión de un cortometraje: guía para crear tu propio corto


Autores: Fernando Marín
Edición: Alba Editorial
Publicación: 2011
ISBN: 9788460858188

Para crear un cortometraje: saber pensar, poder rodar


Autores: Antonio Oria de Rueda Salguero
Edición: UOC (Universitat Oberta de Catalunya)
Publicación: 2010
ISBN: 9788460858188

Ópera prima: logré escribir, producir y dirigir mi primer largometraje


Autores: Cotelo, Juan Manuel
Edición: S.L. CIE INVERSIONES EDITORIALES DOSSAT-2000
Publicación: 2001
ISBN: 9788495312396

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