María José Madrid Infante

Educadora Diferencial

EVALUACIÓN MATEMÁTICA

Nombre: Curso: ° Fecha:

Adición y sustracción

Calcula el resultado de cada operación propuesta, luego escribe como se lee en tu cuaderno el resultado
obtenido.(1 Pto C/U)

854 196 372

+ 502 + 998 + 635

688 248 416

+ 342 + 562 + 493

349 678 599

- 239 - 673 - 379

978 578 942

- 655 - 435 - 351
NÚMEROS

I. Ordena los siguientes números de mayor a menor (1 Pto C/U)

a) 231- 532- 217-473-173-235-218- 215 -981 -634-361

b) 765 - 432- 786 - 542- 782- 423- 321- 101

c) Identifica el patrón de las siguientes series numéricas y completa (1 Pto C/U)

a) 35 – 40 – 45 -------------------------------------------------------------------- 60

b) 800 – 700 - -500 -------------------------------------------------------100

c) 100 – 200- - 400 -------------------------------------------------------1000

d) 22 – 32 - - 52 -----------------------------------------------------------92

e) 1.000- - 3.000- -5.000 ----------------------------------10000

III.- Observa las imágenes y contesta, recuerda que estos juguetes nos ayudan a mantener una vida sana (1 Pto
C/U):
Pelota $ 350 Bicicleta $ 1.000 patineta $ 800 Paletas de playa $ 500

A.- ¿Cuánto dinero debo tener para comprar una pelota y una bicicleta?

Operación: Respuesta:

B.- ¿Si tengo $ 20.000. Cuántas paletas de playa me puedo comprar?

Operación: Respuesta:
3.- Elige un número del recuadro para completar en cada caso (1 Pto C/U).

987 Es menor que

1.000 365

446 Es mayor que 1.005

850
1.000 Es menor que
400 200 999

999 Es mayor que

1.209 Es mayor que

 1 Reparte equitativamente 15 estrellas entre 3 niños y escribe el reparto en forma simbólica

2 Reparte equitativamente 6 manzanas entre 2 niños y escribe el reparto en forma simbólica.

3 Reparte equitativamente 12 calugas entre 6 niños y escribe el reparto en forma simbólica.

Calcula las siguientes divisiones.

a) 14 : 7 =
b) 3 : 3 =
c) 20 : 5 =
d) 18 : 9 =
e) 30 : 6 =
f) 25 : 5 =
g) 12 : 4 =
h) 12 : 6 =
i) 16 : 8 =