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Física II para Ingeniería (10109-10144)

2023-2

GUÍA DE EJERCICIOS N°2


Movimiento parabólico

Ideas claves

El movimiento en dos dimensiones se puede representar como dos movimientos


independientes en cada uno de los ejes perpendiculares entre sí, asociados al
plano 𝑥𝑦. Esto implica que cualquier cambio de parámetros en la dirección 𝑦 no
afecta el movimiento en la dirección 𝑥 y viceversa.

Al lanzar un proyectil desde un punto hasta otro, en un medio que no ofrece


resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme, este
genera una trayectoria parabólica, es decir, un movimiento parabólico.

El movimiento parabólico ocurre bajo las siguientes condiciones:

• El movimiento se realiza en presencia de


aceleración constante en solo un eje que, en
la Tierra, corresponde a la aceleración de
gravedad 𝑔 que está presente en el eje
vertical. Se asume un campo gravitatorio
uniforme.
• Poseen una condición de velocidad inicial
que presenta un ángulo con respecto a la
aceleración de gravedad 𝑔.
• Al lanzar un objeto con cierto ángulo, con
respecto a la horizontal, su trayectoria será
parabólica.
• El movimiento parabólico está compuesto por dos movimientos:
1) Movimiento de una partícula bajo velocidad constante en la dirección
horizontal (que se asocia comúnmente al eje 𝑥) y
2) Movimiento de una partícula bajo aceleración constante (caída libre) en la
dirección vertical (que se asocia comúnmente al eje 𝑦).

En x se desarrolla un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).


En y se desarrolla un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA).

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Al lanzar un proyectil, con un ángulo con


respecto a la horizontal, es posible calcular
las componentes del vector velocidad inicial
por trigonometría si se conoce su módulo.

En el movimiento de proyectiles, como el tiro parabólico, el análisis se realiza para


cada uno de los ejes involucrados. Recuerda el comportamiento vectorial de la
partícula en una dimensión para realizar el análisis en cada eje.

Ecuación de itinerario en el movimiento parabólico:

Recuerda que, tanto en el movimiento de proyectiles como en el tiro parabólico, el


análisis se realiza para cada uno de los ejes involucrados. Ten en cuenta que el

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comportamiento vectorial de la partícula en una dimensión para realizar el análisis


en cada eje.

Habilidades matemáticas básicas

• Cálculo de la pendiente.
• Cálculo en una variable.

Recuerda:
• Todos los resultados deben ser reportados en Sistema Internacional de
Unidades.
• Evalúa el orden de magnitud de tu resultado y justifica tu respuesta.
• En todos los ejercicios de cinemática incluye el gráfico que corresponda.

Preguntas conceptuales

1) ¿Cuáles de las siguientes cantidades físicas permanece constante conforme un


proyectil se mueve a través de su trayectoria parabólica? a) rapidez,
b) aceleración, c) componente horizontal de velocidad, d) componente vertical
de velocidad.

2) Si el alcance horizontal y la altura máxima alcanzada por un proyectil son


iguales en un movimiento parabólico. a) ¿Cuál es el ángulo de lanzamiento? b)
Si todo lo demás permanece igual, ¿cómo se debe cambiar el ángulo de
lanzamiento, 𝜃0 , de un proyectil para reducir a la mitad su alcance horizontal?

3) A medida que un proyectil lanzado hacia arriba se mueve en su trayectoria


parabólica: ¿en qué punto los vectores velocidad y aceleración del proyectil son
mutuamente perpendiculares? a) en ninguna parte, b)en el punto más alto, c)
en el punto de lanzamiento.(Respuesta: b) en el punto más alto)

4) En el gráfico del costado puedes


observar datos de un proyectil
lanzado, desde el origen, sobre una
superficie plana con una rapidez
inicial de 50 𝑚/𝑠 en varios ángulos
de proyección. Ordena los ángulos
de lanzamiento para las cinco
trayectorias de la figura respecto al
tiempo de vuelo, desde el tiempo de
vuelo más corto al más largo.
(Respuesta: el tiempo de vuelo más corto al más largo es 15°, 30°, 45°, 60° y 75°)

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Problemas

• Ignore la resistencia del aire en todos los problemas.


• Considere la magnitud de la aceleración de gravedad g es 9,8 m/s 2 cerca de
la superficie de la Tierra.

5) En los caminos montañosos descendentes,


en ocasiones, se trazan rutas de escape a
los lados del camino para los camiones a los
que les fallan los frenos. Si se supone una
pendiente ascendente constante de 32°,
calcula las componentes horizontal y vertical
de la aceleración de un camión que frena
desde 120 𝑘𝑚/ℎ hasta el reposo en 6,0 𝑠.
(Respuesta: a x = −4,7m/s 2 , a y = −2,95 m/s 2 )

6) Un libro de Física que se desliza sobre una mesa horizontal a 1,1 𝑚/𝑠 cae al
Resolver piso en 0,35 𝑠. Calcula a) la altura de la mesa; b) la distancia horizontal del borde
Clase de de la mesa al punto donde cae el libro; c) las componentes horizontal y vertical,
Ejercicios
y la magnitud y dirección de la velocidad del libro justo antes de tocar el piso.
d) Dibuja gráficas x-t, y-t, vx-t y vy-t para el movimiento del libro. (Respuestas: a)
0,6 𝑚, b) 0,358 𝑚, c) 𝑣𝑥 = 1,1 𝑚/𝑠 y 𝑣𝑦 = −3,43 𝑚/𝑠, d) gráficas a continuación)

7) Una pistola lanza una luz de bengala con una velocidad inicial de 125 𝑚/𝑠 y en
un ángulo de 55° sobre la horizontal. Obtenga la altura máxima de la bengala y
la distancia del punto de disparo al punto de caída, a) en los salares planos del
desierto de Atacama y b) en el Mar de la Tranquilidad en la Luna, considerando
que la aceleración de gravedad es 1,67 𝑚/𝑠 2 . (Respuestas: a) 535 𝑚 y 1500 𝑚,
respectivamente y b) 3140 𝑚 y 8800 𝑚, respectivamente)

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8) Una osada nadadora de 510 𝑁 de peso, se


lanza desde un risco con un impulso
horizontal, como se representa en la figura
del costado. ¿Cuál es la mínima rapidez que
debe tener la nadadora al saltar de lo alto
del risco para llegar al agua?
(Respuesta: 1,29 𝑚/𝑠)

9) Un espía, que vuela horizontalmente a 215 𝑘𝑚/ℎ constantes en un helicóptero


Resolver ligero, quiere soltar documentos
Clase de secretos en el automóvil abierto de su
Ejercicios
contacto, quien viaja a 155 𝑘𝑚/ℎ en
una autopista localizada a 78,0 𝑚 por
debajo del helicóptero. ¿En qué
ángulo (con respecto a la horizontal)
debe estar el auto en su campo visual
cuando el paquete sea liberado?
(Respuesta: 49,55°)

10) Un proyectil se dispara desde el nivel del suelo con una velocidad inicial de
80 𝑚/𝑠 y con un ángulo de 60° sobre la horizontal. a) Determina las
componentes horizontal y vertical de la velocidad inicial del proyectil. b) ¿Cuánto
tarda el proyectil en alcanzar su punto más alto? c) Calcula la altura máxima
que alcanza el proyectil por encima del suelo. d) ¿Qué tan lejos del punto de
lanzamiento cae el proyectil al suelo? e) Determina las componentes horizontal
y vertical de la aceleración y velocidad del proyectil en su altura máxima.
(Respuestas: a) 𝑉0𝑥 = 40 𝑚/𝑠, 𝑉0𝑦 = 69,3 𝑚/𝑠; b) 7,07 𝑠, c) 245 𝑚; d) 566 𝑚, e) 𝑉𝑥 = 𝑉0𝑥 =
40 𝑚/𝑠, 𝑉𝑦 = 0; 𝑎𝑥 = 0, 𝑎𝑦 = −9,8 𝑚/𝑠 2 )

11) Una persona viaja hasta el borde de un puente durante una tormenta,
descubriendo que el río arrasó el puente. Dicha persona debe llegar al otro lado
del puente, así que decide saltar la brecha. La orilla en la que se encuentra está
21,3 𝑚 arriba del río, mientras que la orilla opuesta está a solo 1,8 𝑚 sobre las
aguas. El río es un torrente con una anchura de 61 𝑚. a) ¿Qué rapidez deberá
tener la persona cuando llegue al borde para saltar el río y llegar al otro lado?
b) ¿cuál es la magnitud de la velocidad que tendrá la persona justo antes de
que aterrice? (Respuestas: a) 30,6 𝑚/𝑠 y b) 36,6 𝑚/𝑠)

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12) Considera que ganas una jirafa de


Resolver
peluche en una feria, ya que te
Clase de atreves a jugar a lanzar una moneda
Ejercicios
a un platillo que está a una distancia
horizontal de 2,1 𝑚 de donde sale
disparada la moneda, como se
representa en la figura del costado.
Si lanzas la moneda con rapidez de
6,4 𝑚/𝑠, con un ángulo de 60° sobre
la horizontal, la moneda caerá en el
platillo. Responde a) ¿a qué altura está la repisa sobre el punto donde se lanza
la moneda? b) ¿qué componente vertical tiene la velocidad de la moneda justo
antes de caer en el platillo? (Respuestas: a) 1,52 𝑚 y b) 𝑣⃗𝑦 = −0,89 (𝑗̂) 𝑚𝑠)

13) Una pelota se lanza desde una distancia


d del borde recto de una rampa. Si la
rampa tiene una altura h y un largo b,
determina la magnitud de ambas
componentes de la velocidad inicial del
proyectil para que aterrice sobre el
vértice superior de la rampa, de manera
que su velocidad sea paralela al plano inclinado. (Respuesta: si t es el tiempo que
𝑑 ℎ 1
demora la pelota en llegar la altura h, entonces, 𝑣𝑥 = y 𝑣𝑦 = + 𝑔𝑡)
𝑡 𝑡 2

14) Una manguera se utiliza para llenar de agua un contenedor cilíndrico de


diámetro 𝐷 y altura 2𝐷. La manguera lanza agua con 45° sobre la horizontal,
desde el mismo nivel que la base del tanque y está a una distancia 6𝐷 de este.
Al respecto, ¿para qué intervalo de rapideces de lanzamiento (𝑣0 ) el agua
entrará en el contenedor? Exprese su respuesta en términos de 𝐷 y de 𝑔.

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(Respuesta: 3√𝑔𝐷 < 𝑣0 < √ √𝑔𝐷)
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15) Dos proyectiles son lanzados simultáneamente desde un


mismo punto, con igual rapidez inicial 𝑣0 y tienen el
mismo alcance 𝐷, sin embargo, impactan el suelo en
instantes diferentes. Calcula la razón entre los tiempos
de vuelo de cada proyectil. (Respuesta: Si un proyectil tiene
tiempo 𝑡1 y ángulo de proyección 𝛼, mientras el otro proyectil tiene
un tiempo 𝑡2 y ángulo de proyección 𝛽, la razón entre los tiempos de
𝑡1 cos 𝛽
vuelo estará dada por = )
𝑡2 cos 𝛼

16) Los bomberos están lanzando un chorro de agua a un edificio en llamas,


Resolver utilizando una manguera de alta presión que imprime al agua una rapidez de
Clase de 25 𝑚/𝑠 al salir por la boquilla. Una vez que el agua sale de la manguera describe
Ejercicios
un movimiento parabólico. Los bomberos ajustan el ángulo de elevación de la
manguera hasta que el agua tarda 3 𝑠 en llegar a un edificio que está a 45 𝑚 de
distancia de la boquilla, que se encuentra a nivel del suelo. Al respecto,
a) calcula el ángulo de elevación 𝜃 b) determina la velocidad y aceleración del
agua en el punto más alto de su trayectoria. c) ¿a qué altura sobre el suelo
incide el agua sobre el edificio y con qué velocidad? (Respuestas: a) 53,13°.
𝑚 𝑚 𝑚
b) 𝑣⃗ = (15 (𝑖̂) + 0 (𝑗̂)) y 𝑎 = −𝑔 (𝑗̂) . c) 15,9 m y 𝑣⃗ = (15 (𝑖̂) + 9,4 (−𝑗̂)) )
𝑠 𝑠2 𝑠

17) En 𝑡 = 0, un jugador batea una


pelota de béisbol con una rapidez
inicial de 32 𝑚/𝑠 a un ángulo de
55° con respecto a la horizontal.
Un jardinero está a 85 𝑚 del
bateador en 𝑡 = 0 y, como se ve
desde home (base donde se
ubica el bateador), la línea de
visión hacia el jardinero forma un
ángulo horizontal de 22° con el
plano en el que se mueve la bola. ¿Qué rapidez y dirección debe tomar el
jardinero para atrapar la bola a la misma altura desde la que fue bateada?
Determina el ángulo con respecto a la línea de visión del jardinero hacia home.
(Respuesta: 7 𝑚/𝑠, 97°)

18) Un hombre está de pie en la azotea de un edificio de 15 𝑚 de altura y lanza una


piedra con una rapidez de 30 𝑚/𝑠 con un ángulo de 33° sobre la horizontal.
Calcula a) la altura máxima que alcanza la piedra sobre la azotea; b) la magnitud
de la velocidad de la piedra justo antes de golpear el suelo; y c) la distancia
horizontal desde la base del edificio hasta el punto donde la piedra golpea el
suelo. d) Dibuja las gráficas de la posición 𝑥, posición 𝑦, velocidad en 𝑥 y

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velocidad en 𝑦, todas en función del tiempo. Respuestas: a) 13,6 𝑚, b) 34,6 𝑚/𝑠,


c) 103 𝑚, d) gráficos:

19) Conforme un barco se acerca al


muelle a 45 𝑐𝑚/𝑠, es necesario
lanzarle la pieza de un equipo
importante para que pueda
atracar. El equipo se lanza a
15 𝑚/𝑠 a 60° por encima de la
horizontal desde lo alto de una
torre en la orilla del agua, a 8,75 𝑚
por encima de la cubierta del
barco. Para que el equipo caiga
enfrente del barco, ¿a qué distancia D del muelle debería estar el barco cuando
se lance el equipo? Se ignora la resistencia del aire. (Respuesta: 25,5 𝑚)

20) Según el Libro de récords Guiness, el jonrón más largo que se ha medido fue
Resolver
bateado por Roy “Dizzy” Carlyle en un juego de ligas menores. La pelota
Clase de viajó 188 𝑚 antes de caer al suelo fuera del parque. a) Suponiendo que la
Ejercicios
velocidad inicial de la pelota estuviera a 45° sobre la horizontal e ignorando la
resistencia del aire, ¿cuál debió ser la rapidez inicial de la pelota si se bateó en
un punto a 0,9 𝑚 sobre el suelo? Supone que el suelo es perfectamente plano.
b) ¿A qué altura habría pasado la bola sobre una barda de 3,0 𝑚 situada a
116 𝑚 de home (posición de base donde bateó el jugador)? (Respuestas:
a) 42,8 𝑚/𝑠; b) 42 𝑚)

21) Un proyectil A se dispara horizontalmente desde una altura de 100 𝑚 sobre el


origen de un sistema de coordenadas con rapidez inicial de 20 𝑚/𝑠. Al mismo
tiempo se dispara otro proyectil B desde la misma posición horizontal, pero de
una altura de 50 𝑚 con rapidez inicial de 20√2 𝑚/𝑠 formando un ángulo de 45°
con la horizontal. a) Se pide expresar las coordenadas del proyectil A en función
del tiempo. b) Expresar las coordenadas del proyectil B en función del tiempo.
b) Encontrar el instante en que chocan. d) Encontrar las coordenadas donde
chocan. (Respuestas: a) 𝑥𝐴 = 20 ∙ 𝑡, 𝑦𝐴 = 100 − 5 ∙ 𝑡 2 ; b) 𝑥𝐵 = 20 ∙ 𝑡, 𝑦𝐵 = 50 + 20𝑡 − 5 ∙ 𝑡 2 ;
c) 2,5 𝑠; d) 𝑥 = 50 𝑚, 𝑦 = 68,75 𝑚)

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Problemas evaluados semestres anteriores

Problema Control 1s-2023 (25 puntos): Un saltamontes brinca desde el borde


de un risco vertical con un ángulo inicial de 55° con respecto a la horizontal,
alcanzando una altura máxima de 6,1 𝑐𝑚 y recorriendo una distancia horizontal de
1,1 𝑚, como se representa en la figura. Considerando la información proporcionada
en la figura y desestimando la fuerza de roce entre el saltamontes y el aire:

a. Determine la rapidez inicial con que brinca el


saltamontes. (6 puntos)
b. Escriba el vector velocidad inicial con que 6,1 𝑐𝑚
55°
brinca el saltamontes, de la forma: 𝑣⃗𝑖 = 𝑣𝑖𝑥 𝑖̂ +
𝑣𝑖𝑦 𝑗̂. (3 puntos)
c. Obtenga la altura del risco, medida con
respecto a su base. (6 puntos) La figura no
d. Calcule el tiempo que tarda el saltamontes en está a escala
llegar al punto de impacto en el aterrizaje,
desde que alcanza la altura máxima. 𝜑
(4 puntos) 1,1 𝑚
e. Establezca cuánto mide el ángulo 𝜑 del 𝑣⃗𝑓
vector velocidad 𝑣⃗𝑓 con que aterriza el
saltamontes en el punto de impacto de Figura problema.
aterrizaje, según la figura proporcionada.
(6 puntos)

Solución Problema Control 1s-2023

a) (6 puntos)
En la dirección vertical existe un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, por lo
que en el eje 𝑦 se cumple que: 𝑣𝑓𝑦 2 = 𝑣𝑖𝑦 2 + 2𝑔(𝑦𝑓 − 𝑦𝑖 ). Con ello, se puede determinar
la rapidez inicial 𝑣𝑖𝑦 del saltamontes sabiendo que la componente 𝑦 de la rapidez en la
altura máxima es 𝑣𝑓𝑦 = 0, por lo que:
𝑣𝑖𝑦 2 = 2𝑔(𝑦𝑓 − 𝑦𝑖 )
entonces, considerando que el sistema de referencia en la dirección vertical es positivo
hacia arriba y que la posición del brinco del saltamontes se encuentra en el origen del
sistema de referencia, con lo que 𝑦𝑖 = 0, se puede calcular 𝑣𝑖𝑦 .

𝑣𝑖𝑦 = √2𝑔(𝑦𝑓 − 𝑦𝑖 ) = 1,093 𝑚/𝑠

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Con esta componente de la rapidez inicial en la dirección 𝑦, junto con aplicar trigonometría,
se puede establecer la rapidez inicial 𝑣𝑖 del brinco del saltamontes de la siguiente manera:
𝑣𝑖𝑦
𝑣𝑖 = = 1,335 𝑚/𝑠
𝑠𝑒𝑛 𝜃
donde 𝜃 es el ángulo de la velocidad inicial del saltamontes, con respecto a la horizontal.

b) (3 puntos)
Habiendo determinado la rapidez inicial del saltamontes y su componente vertical, solo
faltaría determinar la velocidad en la dirección horizontal 𝑥 aplicando trigonometría:
𝑣𝑖𝑥 = 𝑣𝑖 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Por ende, los resultados del vector velocidad inicial 𝑣⃗𝑖 escrito analíticamente según cada
forma son:
𝑣⃗𝑖 = (0,766𝑖̂ + 1,093𝑗̂) 𝑚/𝑠

c) (6 puntos)
Si se tiene en cuenta que el movimiento horizontal del saltamontes en la dirección 𝑥
cumple con:
𝑥(𝑡𝑣 ) = 𝑥𝑖 + 𝑣𝑖 𝑐𝑜𝑠 𝜃 ∙ 𝑡𝑣

y se mantiene la posición inicial del sistema de referencia, donde 𝑥𝑖 = 0, entonces, se


puede obtener el tiempo de vuelo 𝑡𝑣 hasta que el saltamontes aterriza en 𝑥𝑓 mediante:
𝑥𝑓
𝑡𝑣 = = 1,437 𝑠
𝑣𝑖 𝑐𝑜𝑠 𝜃

A partir del tiempo obtenido, además de considerar el origen definido para el sistema de
referencia en la dirección 𝑦, la posición del saltamontes en dicho eje cumple con:
1
𝑦𝑟 (𝑡𝑣 ) = 𝑣𝑖𝑦 𝑡𝑣 − 𝑔𝑡𝑣 2
2

por lo que, el desplazamiento vertical 𝑦𝑟 del saltamontes en el tiempo 𝑡𝑣 permite obtener


la altura del risco |𝑦𝑟 | con respecto a su base, que es |𝑦𝑟 | = 8,548 𝑚.

d) (4 puntos)
Al haber calculado previamente el tiempo de vuelo total 𝑡𝑣 del saltamontes, se puede
obtener el tiempo que le toma alcanzar la altura máxima 𝑡ℎ considerando que en dicha
posición la componente vertical de la velocidad es nula 𝑣𝑓𝑦 = 0, de la siguiente manera:
𝑣𝑓𝑦 (𝑡ℎ ) = 𝑣𝑖𝑦 − 𝑔𝑡ℎ
𝑣𝑖𝑦
𝑡ℎ = = 0,112 𝑠
𝑔

En consecuencia, el tiempo de caída 𝑡𝑐 desde la altura máxima se determina a partir de


𝑡𝑐 = (𝑡𝑣 − 𝑡ℎ ) = 1,325 𝑠.

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e) (6 puntos)
La componente 𝑣⃗𝑓𝑥 de la velocidad en 𝑥 es igual a la inicial en dicha dirección debido a que
el movimiento del saltamontes es rectilíneo uniforme en ese eje, mientras que su velocidad
final 𝑣⃗𝑓𝑦 en el eje 𝑦, se puede obtener a partir de la ecuación:
𝑣𝑓𝑦 (𝑡) = 𝑣𝑖𝑦 − 𝑔𝑡𝑣
El resultado es:
𝑚 𝑚
𝑣⃗𝑓𝑥 ( ) 𝑣⃗𝑓𝑦 ( )
𝑠 𝑠
0,766 𝑖̂ −12,990 𝑗̂

Por lo tanto, el ángulo del vector velocidad con respecto a la horizontal, que coincide con
el ángulo de llegada 𝜑 del saltamontes al fondo del risco, se determina mediante:
𝑣⃗𝑓𝑦
𝜑 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( ) = −86,625°
𝑣⃗𝑓𝑥

Referencias

Algunos ejercicios de esta guía se basan en los siguientes libros:


 Bauer, W., & Westfall, G. D. (2011). Física para ingeniería. México: McGraw Hill.
 Giancoli, C. Douglas. (2006). Física. Principios con aplicaciones. Volumen 1. Sexta
edición. Pearson Educación, México.
 Sears F.W., Zemansky M.W., Young H.D., Freedman R.A. (2004). Física
Universitaria, (11a ed. vol. I). Addison Wesley Longman, México.
 Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física: Para ciencias e ingeniería con Física
Moderna (7a. ed. vol. I). México D.F.: Cengage.

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