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ADIGNATURA Y PARALELO
TEMA DE LA PRÁCTICA
INTEGRANTES
Aguayo Jorge
DOCENTE:
Miguel Falconí
Clima
Cuando la temperatura sube, el aire se vuelve menos denso y sube, lo que es conocido como
sistema de presión baja. Cuando la temperatura cae, el aire se vuelve más denso y es conocido
como sistema de alta presión.
Cambios de fase
Cuando el cambio de temperatura es lo suficientemente significativo, una sustancia puede
cambiar del estado sólido a líquido o gaseoso, o condensarse de un gas a un líquido o sólido.
Tamaño
Cuando la temperatura se incrementa, los objetos se expanden y se vuelven más grandes, por lo
tanto, la densidad decrece. Cuando la temperatura decrece, los objetos se condensan y se
vuelven más pequeños, entonces la densidad incrementa.
Consideraciones
La temperatura sólo altera el número de moléculas en un área. Sin embargo, la temperatura no
puede afectar la cantidad de protones y neutrones que hay en cada átomo.
Equipos:
Nombre del
material Función ¿para qué se utiliza? Figura
3. Procedimiento experimental.
El primer paso a seguir fue establecer los materiales y equipos a utilizar, después de ello, sin un
orden especifico escoger una figura geométrica y con ayuda de una Balanza analítica
electrónica mediar la masa de cada figura, a continuación, con la ayuda de una regla medimos
sus ladis, alto, largo y ancho, multiplicamos sus lados y así obtenemos sus volúmenes, los
cuales son parte de la fórmula de densidad la cual es d=m/v.
(para saber a densidad del líquido utilizado se hará uso de un matraz aforado, el cual, es
pesado vacío en la balanza luego pesado nuevamente perro lleno del líquido, restamos el peso
inicial menos el peso final y obtenemos su masa, el volumen esta determinado por el matraz,
utilizando la fórmula de densidad obtenemos la densidad de ese liquido).
Hay una diferencia con un cubo de lados iguales y una figura irregular, ejemplo una roca.
1. En el caso de del cubo, elevar sus lados al cubo (x3) para obtener su volumen.
2. En el caso de las rocas para obtener sus volúmenes debemos seguir estos pasos:
Llenar una probeta de 0 a 100ml o más.
Insertar la roca en la probeta.
Restar el aumento de volumen de agua en la probeta menos el volumen de la
probeta inicial.
3. Cálculos y resultados
Los estudiantes evidenciaran los cálculos y resultados obtenidos en la práctica.
Siguiendo todos estos pasos obtenemos que:
Densidad del líquido (Matraz aforado): d=m/v
Matraz aforado vacío: 24,74g m= 74,73-24,74=50g
Matraz aforado lleno de agua: 74,73 d= 50g/50ml= 1g/ml
4. Conclusiones
Se debe desarrollar las conclusiones en función de los objetivos; es decir, si plantearon 2
objetivos específicos deben existir 2 conclusiones,
El objetivo general se llevo a cabo en el laboratorio con éxito con ayuda de la guía del maestro,
los materiales y los instrumentos de laboratorio.
Recordamos y pusimos en practica los diferentes métodos de mediciones de densidades, dos
métodos fueron utilizados, la fórmula de densidades para las figuras regulares y el principio de
Arquímedes para los objetos irregulares.
5. Referencias bibliográficas.
Incluir bibliografía obtenida de libros y medios web
2.2: Concentración - LibreTexts Español
Densidad - Concepto, tipos, características y ejemplos
Principio de Arquímedes | Qué es, en qué consiste, historia, enunciado, ejemplos
(euston96.com)
Los efectos de la temperatura en la densidad | Geniolandia
Volumen En Figuras Geométricas - Búsqueda Imágenes (bing.com)
6. Anexos
Se debe colocar fotografías que evidencien la práctica desarrollada en el laboratorio