E.E.S.T.

N° 1, 25 DE MAYO Profesora: Barbara Corvalán Prácticas del lenguaje

Curso: Estudiante: Fecha:
er
Trabajo práctico evaluativo 1 cuatrimestre
Lee el siguiente relato y luego realiza los puntos.
“LA LAGARTIJA Y EL CIERVO”
Dos lagartijas tomaban el sol, encima de un alto muro. Una de ellas dormitaba, amodorrada por el calor. La otra estaba
intentando atrapar con su larga lengua los mosquitos que danzaban cerca de ella, cuando vio a un ciervo que salía del
bosque cercano. La lagartija se olvidó del banquete que los mosquitos le ofrecían y se puso a admirar al ciervo, pues le
llamaba la atención su porte regio y su imponente cornamenta.
Contemplando al hermoso animal la lagartija se sintió descontenta de su suerte y comenzó a quejarse.
- ¡Qué destino tan terrible el de nosotras las lagartijas! - le dijo a su amiga -. Vivimos, es verdad; pero este vivir no es más
que un vegetar. Nadie se fija en nosotras; a nadie llamamos la atención. ¿Por qué no habré nacido ciervo?
Pero la lagartija interrumpió bruscamente su discurso al ver que una feroz jauría salía del bosque y atacaba al ciervo. Éste
se lanzó a la fuga, pero uno de los perros consiguió saltar a su cuello; cayó al suelo el ciervo, y los perros lo mataron.
Entonces, la lagartija que había estado dormitando le dijo a la otra:
- ¿Aún te cambiarías por ese ciervo? Todo el que sobresale en algo tiene muchos enemigos. Yo creo que vivir
modestamente, ignorado del mundo, tiene también sus ventajas.
Y así diciendo, la lagartija volvió a cerrar los ojos, y siguió dormitando al cálido sol del mediodía.
La lagartija que primero había hablado se quedó pensativa y callada. Se tragó una mosca que se puso a su alcance y, de
pronto, se sintió muy contenta con su suerte, ya que podía reposar tranquila, en lo alto de un muro, dándose ricos
banquetes de mosquitos y de moscas, sin tener enemigos ni a nadie que la envidiara.

1.- ¿Quién es el protagonista de la historia?

2.- ¿Por qué deseaba ser como un ciervo la lagartija?
3.- ¿Qué sentimientos expresaba una de las lagartijas por los ciervos?
4.- ¿Qué nos deja este tipo de relato? Marcalo en el texto y nombralo.
5.- ¿Qué tipo de texto es “La lagartija y el ciervo”? ¿Dentro de qué tipo de relatos se encuentra? ¿Por qué?
6.- Explica cuál fue el origen de estos textos, cuál es la intención que tienen. Nombra los diferentes tipos de relatos de
intención didáctica.
7.- Las palabras “lagartija, sol, muro” se pueden clasificar como (Marca la opción correcta):
A) Adjetivos
B) Sustantivos
C) Acciones
D) Sinónimos
8.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente? ¿Cuál es su función?
9.- Marca y nombra los paratextos en el texto.
10.- Marca las ideas principales y realiza un breve resumen con las mismas.

Los reptiles
¿Qué son los reptiles?
Llamamos reptiles a un conjunto de animales cuadrúpedos y vertebrados, de sangre fría, cuya principal característica es
poseer una piel cubierta de escamas de queratina. Son animales muy abundantes, especialmente
en hábitats cálidos, cuyo nombre proviene de su modo de andar: viene del latín reptile, “que se arrastra”.
Los reptiles aparecieron sobre la Tierra hace 318 millones de años y fueron la forma de vida predominante durante el
Mesozoico (Triásico, Jurásico, Cretácico), en la llamada “Era de los dinosaurios”. Se encuentran emparentados
evolutivamente con los anfibios y las aves; y algunas especies reptilianas prehistóricas dieron origen a los
primeros mamíferos.
En las culturas humanas, los reptiles tienen una presencia a la vez fascinante y atemorizadora, dado su aspecto seco,
milenario, y su ferocidad en el caso de los grandes depredadores como los cocodrilos, caimanes y serpientes. Muchos han
sido asociados con poderes siniestros o con entidades demoníacas, como es el célebre caso de la serpiente en el Jardín del
Edén narrado en la Biblia.

Características de los reptiles

Los reptiles, a grandes rasgos, se han adaptado a la vida terrestre, aunque muchas especies hayan posteriormente
regresado a los medios acuáticos para depredar. Esto significa que poseen respiración pulmonar, con un sistema
circulatorio doble y una serie de adaptaciones que les permiten conservar el agua lo más posible. Su piel escamosa es
resistente y áspera, y les permite calentar el cuerpo exponiéndolo al sol, ya que los reptiles no pueden regular
internamente la temperatura corporal.
Sus cuerpos generalmente son cuadrúpedos, aunque algunas especies han perdido las patas, como las serpientes, y otras
poseen un caparazón rígido e integrado al esqueleto (como las tortugas). Generalmente poseen un buen sentido del olfato
y en el caso de las serpientes un sentido del tacto que les permite percibir vibraciones del suelo.

Tipos de reptiles
Existen cuatro grandes conjuntos de reptiles:
 Tortugas (testudines). Adaptadas a hábitats acuáticos y/o terrestres, poseen un caparazón rígido que nace del propio
endoesqueleto y protege el torso del animal. Poseen un pico córneo en la boca y una cola pequeña, así como cuatro
patas.
 Lagartos escamados (squamata). Como lagartos y serpientes, que pueden o no tener patas, respectivamente, y
poseen cuerpos largos cubiertos de escamas gruesas y ásperas, que les brindan protección y evitan la desecación del
cuerpo.
 Aligátores y cocodrilos (crocodylia). Terrestres pero de hábitos alimenticios acuáticos, son algunos de los
más feroces depredadores reptilianos de los continentes africano y americano, gracias a su enorme mandíbula
dentada y sus cuerpos de músculos robustos.
 Tuátaras (rhynchocephalia). Un grupo de fósiles vivientes que hoy en día incluye un único género, Sphenodon, de tres
especies, endémicas de Nueva Zelanda. Se trata de reptiles de unos 70cm de longitud y muy cercanos evolutivamente
a los dinosaurios.

Reproducción de los reptiles

La reproducción de los reptiles es sexual, es decir, involucra la fecundación interna de la hembra por parte el macho
durante la cópula, así como el intercambio de gametos (células sexuales). Posteriormente, la hembra deposita huevos,
generalmente en un nido que resguarda con ferocidad, o enterrados cerca del agua (como las tortugas). De ellos emergen
las crías, idénticas a sus progenitores pero de menor tamaño, sin necesidad de metamorfosis de ningún tipo.

Sistema digestivo de los reptiles

Los reptiles poseen un sistema digestivo sencillo y corto, que adaptado para la descomposición de la carne, dado que son
en su mayoría depredadores. Su digestión es sin embargo mucho más lenta que en los mamíferos, en parte debido a que
son incapaces de masticar la comida y deben tragarla en grandes trozos (o completa en el caso de las boas), por lo que es
usual verlos dormir o reposar luego de alimentarse.
También hay reptiles herbívoros, claro está, que a falta de posibilidad de masticación, tragan piedras con las que moler
los alimentos devorados, tal y como hacen las aves. Además, estas rocas les sirven a las especies marinas de lastre,
facilitando la inmersión.

Reptiles en peligro de extinción

Numerosas especies reptilianas se encuentran hoy en día en riesgo de desaparecer por acción de la mano del ser
humano. Entre ellas destacan las siguientes:
 Camaleón enano (Bradypodiontaeniabronchum). Versión minúscula de los camaleones ordinarios, nativa de
Sudáfrica.
 Iguana de Ricord (CycluraRicordi). Endémica de la isla La Española, en el Caribe, quedan pocas poblaciones al
suroeste de República Dominicana.
 Lagarto gigante de La Palma (Gallotiaauaritae). Endémico de las Islas Canarias, ha venido extinguiéndose desde que
los humanos colonizaron la isla de La Palma, debido a la introducción de gatos, la agricultura y su caza indiscriminada.
 Caimán del Orinoco (Crocodylusintermedius). Es el mayor depredador de la América Latina, endémico de la región
del río Orinoco en Venezuela. Tiene una longitud máxima de 7 metros y se halla en peligro crítico de extinción.
 Tortuga Carey (Eretmochelysimbricata). Es una especie de tortuga marina de cuerpo moteado y cuya carne y
caparazones son altamente codiciados, razón de que hayan sido cazadas hasta prácticamente la extinción.
 Cocodrilo de China (Alligatorsinensis). Endémico de las desembocaduras del río Yangtsé en China, es de color verde
oscuro llegando a negro, y vive alrededor de unos 40 años.

Ejemplos de reptiles

Muchas veces se pueden ver lagartijas trepando las paredes de los hogares americanos.
Un perfecto ejemplo de reptiles son las tortugas de agua que muchos tuvimos de niños como
mascota (Trachemysscripta), así como las iguanas comunes (Iguana iguana) que en muchos países tropicales pueden
verse deambular por el campo o incluso por algunas ciudades. También los cocodrilos iraníes (Crocodyluspalustris) de los
zoológicos, las anacondas verdes de la Amazonía (Eunectesmurinus) o las lagartijas caseras
o geckos (Hemidactylusmabouia) que podemos hallar trepando a las paredes de los hogares americanos.