Moviendo presente, desarrollando futuro

Escuela Sara Cortés

Depto. Matemática
Profesora: Sandra Plaza
Primer semestre 2022

GUÍA AUTOAPRENDIZAJE N°1

Unidad: PRIORIZACIÓN CURRICULAR NIVEL 1 del año previo
Objetivo de O.A 12 (2021): Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor
aprendizaje: posicional hasta la milésima.
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Indicadores 1. Explican por qué se debe mantener la posición de las cifras decimales en sumas
y restas de decimales.
2. Corrigen errores en la ubicación de decimales en sumas y restas de ellos. Por
ejemplo, ubican de manera correcta las cifras de las décimas y centésimas en
sumas y restas de decimales.
3. Usan estrategias de estimación para predecir sumas y restas de decimales.
Asignatura: Matemática 6° BÁSICO

NÚMEROS DECIMALES
Están formados por una parte entera donde se encuentran los
valores posicionales de la unidad, decena, centena, unidad de mil,
decena de mil, etc., una coma, y luego dígitos decimales en el
siguiente orden posicional: décimas – centésimas – milésimas.

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES HASTA LA MILÉSIMA

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 Moviendo presente, desarrollando futuro

SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

Para sumar dos o más números decimales, debes ordenarlos en columnas haciendo coincidir las
comas. Después se suman como si fuesen números naturales (de derecha a izquierda) y se pone la coma
en el resultado, bajo la columna de las comas.
Ejemplo:

Ciento cuarenta y un Cuarenta y nueve

enteros, 3 centésimas enteros, ciento
setenta y dos
milésimas.

Dos dígitos
después de la Tres dígitos
coma decimal después de la
coma decimal

1. Resuelve las siguientes adiciones de números decimales.

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 Moviendo presente, desarrollando futuro

2. Ordene en columnas y luego resuelva las siguientes sumas de números decimales.

1) 0,3 + 0,8 + 3,15= 2) 0,19 + 3,81= 3) 0,005 + 0,1326=

4) 0,99 + 95,999= 5) 75 + 0,3= 6) 0,8 – 0,17=

7) 0,39 + 0,184= 8) 0,735 + 0,599= 9) 58 + 0,3=