COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSÉ PAMPLONA

Sede Primaria
NUMEROS DECIMALES

AREA: MATEMATICAS TALLER N.9 GRADO: 4°

Docentes: Jesús Vera y Jesús Camargo UNIDAD: Teoría de números.
DBA: Usa números decimales de hasta tres cifras después de la coma teniendo claro el concepto de décima, centésima y
milésima.
ESTANDAR DE COMPETENCIA: Comprensión del número decimal, su representación, las relaciones que existen entre
ellos y las operaciones que con ellos se efectúan en cada uno de los sistemas numéricos.
TEMA: Números decimales. LOGRO: Escribe, lee, convierte y compara números decimales

NUMEROS DECIMALES

1. FRACCION DECIMAL: Es la fracción que tiene como denominador la unidad ( 1 ) seguida de ceros.

𝟓 𝟐𝟎 𝟏𝟎𝟐
“cinco décimos” “veinte centésimos” “ciento dos milésimos”
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎

2. NUMEROS DECIMALES. Están formados por una parte entera y una parte decimal separados por una
coma ( , ). La parte entera se escribe antes de la coma (a la izquierda) y la parte decimal después de la coma
(a la derecha).
Parte Entera: Formada por unidades, decenas,
centenas, etcétera.
Parte Decimal: Formada por décimos, centésimos,
milésimos, etcétera

3. LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS DECIMALES. Para leer un número decimal, se lee primero la
parte entera y luego la parte decimal de acuerdo a la posición que ocupe la última cifra decimal (décimo,
centésimo, milésimo, diezmilésimo, cienmilésimo y millonésimo

8, 40  Ocho unidades con cuarenta centésimas

268,560  Doscientos sesenta y ocho unidades con quinientos sesenta milésimas.
432,87  Cuatrocientos treinta y dos unidades con ochenta y siete centésimas.

Si el número decimal NO tiene parte entera, se lee solo la parte decimal.

0,23 = veintitrés centésimos. 0,237 = doscientos treinta y siete milésimos.

Para escribir un número decimal, se escribe primero la parte entera y luego la parte decimal. Si no tiene parte
entera se escribe un cero separado por una coma y luego la parte decimal.

Quince milésimos: 0,015 Cuarenta y tres enteros y doce centésimos: 43,12

Ocho décimos: 0,8 Tres unidades y sesenta y dos milésimos: 3,062

PARTE ENTERA PARTE DECIMAL

DIEZ
COMA
CENTENAS DECENAS UNIDADES DECIMAS CENTESIMAS MILESIMAS MILESIMAS
5 , 3 7 = 5,37
2 8 3 , 0 0 7 4 =283,0074

5,37 = Cinco enteros con treinta y siete centésimas

283,0074= Doscientos ochenta y tres unidades y setenta y cuatro diez milésimas
4. CONVERSIÓN DE FRACCION DECIMAL A NÚMERO DECIMAL. Para convertir una fracción decimal en
número decimal, se escribe el numerador y se separan con la coma y a la derecha tantas cifras como ceros
tenga el denominador de la fracción, completando con ceros intermedios si es necesario.

1 13 1
= 0,001 = 1,3 = 0,0001
1 000 10 10 000

“un milésimo” “Un entero y tres décimas” “una diezmilésima”

512 42
= 5,12 = 0,42
100 100

“Cinco enteros y doce centésimas” “Cuarenta y dos

Centésimos”

5. CONVERSION DE NÚMERO DECIMAL A FRACCIÓN DECIMAL. Se escribe en el numerador el número

decimal sin la coma y en el denominador se escribe la unidad ( 1 ) seguida de tantos ceros como cifras
decimales tenga el número decimal.

5 735 1345
0,5 = 7,35 = 1,345 =
1𝟎 1𝟎𝟎 1𝟎𝟎𝟎

Si la cantidad de ceros que hay en el denominador es mayor que la cantidad de cifras que tiene el numerador,
se completan con ceros antes de la coma decimal.

6 28 54
= 0,06 = 0,028 = 0,0054
1𝟎𝟎 1𝟎𝟎𝟎 1𝟎𝟎𝟎𝟎

6. COMPARACION DE NUMEROS DECIMALES. (ORDEN)

Para compara números decimales, primero se comparan las partes enteras. Si estas son iguales, se comparan
las partes decimales cifra por cifra, empezando por las décimas.
Ejemplos.
 Comparar: 1,45 y 1,49 Unidades: 1 = 1
Décimas: 4=4 entonces 1,45 < 1,49
Centésimos: 5 < 9

 Comparar: 27,34 y 27,095 Decenas: 2 = 2

Unidades: 7 = 7 entonces 27,34 > 27,095
Décimos: 3 > 0

 Escriba el símbolo < o > según corresponda.

3,7 < 4,1 9,467 > 9,407 85,2 > 39.48 0, 009 < 0,7
 EJEMPLOS RESUELTOS

A. Escriba como número decimal las siguientes fracciones decimales.

𝟐𝟑 𝟑𝟐𝟓 𝟖𝟕
= 2,3 = 3,25 = 0.087
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎

B. Escriba en número decimal las siguientes cantidades.

Cuatro centésimas = 0,04 doce enteros y nueve décimos = 12, 9 doscientos ocho milésimos = 0,208

C. Escribe como fracción decimal los siguientes números decimales.

𝟓𝟎𝟐 𝟐𝟖 𝟗
5,02 = 2,8 = 0,009 =
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎

D. Escribe como se leen los siguientes números decimales.

1,8 = un entero y ocho décimos 0,07 = siete centésimos 15, 032 = quince enteros treinta dos milésimos

E. Compare las cantidades y escriba el signo < o > según corresponda.

8,53 > 8,053 471,05 < 471,5 1,87 < 1,9 25, 67 > 2,964

F. Ordene de menor a mayor el siguiente grupo de números.

3,17 – 3,07 – 3,1 – 0,03 0,39 < 3,09 < 3,1 < 3,17

TALLER DE APLICACION

1. Escriba en letra los siguientes números decimales

A. 7, 24 

B. 150,5 

C. 924,1 

D. 348,270 

E. 156,7684 

2. Convierta en número decimal las siguientes fracciones decimales

76 56 154 341
A. = B. = C = D. =
10 1000 10 100

3. Convierta en fracción decimal.

A. 0,38

B. 0,962

C. 0,5678

D. 0,462

E. 0,8
 COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSÉ PAMPLONA
SEDE PRIMARIA
NUMEROS DECIMALES

TALLER EVALUATIVO N.9

Nombre________________________________________ Fecha______________ GRADO 4º

1. Relaciona el valor correspondiente a la cifra resaltada (con un color).

32,256 0,5 0,05 0,005 0,0005

5,897 0,7 0,07 0,007 0,0007
356,258 300 0,03 30 3000

2. Convierta en fracción decimal los siguientes números decimales

A. 8,24 C. 13,5

B. 0,385 D. 9, 461

3. Escriba en letra los siguientes números decimales

A. 5,42
B. 0,9
C. 120,03
D. 0,108
E. 4,268

4. Convierta la fracción decimal en número decimal.

34
A. 42
100
D.
1000
5682
B. 125
1000
E.
100
3
C.
10

5. Compare cada pareja de números decimales y escriba el signo > o <, según corresponda

a. 0,3 ___ 0,08 b. 7,2 ___7,13 c. 35,013 ___35,103

d. 12,234 ___ 12,23 e. 19,8 ___ 18,9

OBSERVACION: Resuelva todo el taller en el cuaderno de matemáticas con letra clara y en orden. Enviar solamente el
TALLER EVALUATIVO para su calificación al WhatsApp, o subirlos a la plataforma Web colegios. Fecha límite de entrega
del TALLER EVALUATIVO 11 de Septiembre