INVESTIGACION DE

INCENDIOS
NFPA 1033
Norma sobre Calificaciones Profesionales
para Investigadores de Incendios

Lic. Antonio Quisbert Torrez

 RELACIÓN ENTRE NFPA 1033 / NFPA 921
NFPA 1033 NFPA 921
Norma Guía
Define criterios a cumplirse Documento de referencia y no exige
obligatoriedad de cumplimiento
Describe los conocimientos y habilidades Suministra información basada en principios
requeridos de un investigador de incendios. científicos aceptados para la investigación de
incendios.

Describe las tareas que debe cumplir un
investigador de Incendios.
Aceptada como norma internacional.
Documento de naturaleza informativa que
contiene recomendaciones y medidas no
obligatorias.
Aceptadacomo fuente autorizadaen
investigaciones.

El Método Científico debe utilizarse como Explica la relación del Método Científico y
proceso analítico en toda la investigación. la investigación de incendios.
NFPA 921 – NFPA 1033
Estos documentos guían las investigaciones y el análisis de causa tanto para
investigadores privados como públicos.

Los tribunales reconocen la importancia de los documentos

Comparten herramientas valiosas para el análisis de siniestros de incendios y

explosiones de todo tamaño.

Otros peritos involucrados en el análisis del siniestro pueden revisar minuciosamente

el trabajo efectuado utilizando estos documentos para desacreditar las conclusiones
obtenidas.
 Norma de cualificaciones
profesionales para
investigadores de incendio
CONTENIDO
CAPITULO 1. Administración
CAPÍTULO 2. Publicaciones de Referencia
CAPÍTULO 3. Definiciones
CAPITULO 4. Investigador de Incendios
• Anexo A material explicativo
• Anexo B .- Explicación de la normas de cualificación
profesional y conceptos de requisitos de desempeño
laboral JPR
• Anexo D Términos y Conceptos
• Anexo F Referencias informativas
 • Norma identifica el mínimo Requisitos de
ALCANCE desempeño laboral (JPR) para
investigadores de incendios. Job performance
requirements

• Especifica los JPR mínimos de investigador de incendios

para el ámbito público como privado.
• Define el puesto de investigador de incendios.
• Garantizar que las personas que son investigadores de
incendios están calificados.
PROPOSITO • Los JPR para cada tarea es personal.
• Tener conocimientos actualizados y generales,
habilidades, y JPR.
• Realizan o apoyan investigaciones de incendios seguirán
prácticas y estándares aplicables.
Aplicación
Especifica los JPR para personal específico para realizar y apoyar
investigaciones de incendios.

PRIORIDAD.
• No será requisito dominar JPR en el orden que aparecen.
• La autoridad jurisdiccional prioriza instrucción y contenido de programa de
capacitación.
• Cada requisito será evaluado por personal aprobado por la autoridad competente.
• Los JPR deben completarse con prácticas y procedimientos reconocidos según
ley o autoridades competentes.
• EPPs necesaria, protección de fuerza y dominio para realizar asignaciones.
• JPR exposición a productos de combustión - EPI.
CAPITULO 1.- ADMINISTRACIÓN
REQUISITOS MÍNIMOS
• 1.3.2.8. Antes del entrenamiento para cumplir con los requisitos
de esta norma, el personal deberá cumplir lo síguiente.
• Debe tener, como mínimo, 18 años de edad.
• El investigador debe tener un título de educación secundaria o
equivalente.
• La autoridad competente debe evaluar minuciosamente los
antecedentes y la personalidad antes de aceptar a una
persona como candidato para ser certificado como investigador
de incendios.
 Cap. 1 Administración
Requisitos mínimos

* No se requiere que los requisitos de desempeño laboral que se

describen en esta norma sean dominados en el orden en que
aparecen. Las autoridades o agencias de capacitación deben establecer la
prioridad en la instrucción y los contenidos del programa de capacitación
para preparar personas que cumplan con los requisitos de desempeño
laboral mencionados en esta norma.

* La evaluación de los requisitos de desempeño laboral debe ser llevada a

cabo por personas calificadas y aprobadas por la autoridad competente.
CAPITULO 3 .- DEFINICIONES
DINÁMICA DE LA EXPLOSIÓN. Estudio de cómo la química, la física, disciplinas de
ingeniería de mecánica de fluidos y sólidos, y la transferencia de calor interactúan para
influir en el comportamiento de la explosión

ANÁLISIS DE FALLAS. Un examen lógico y sistemático de un artículo, componente,

conjunto o estructura y su lugar y función. dentro de un sistema, realizado con el fin de
identificar y analizar la probabilidad, causas y consecuencias de posibles y reales fracasos

ANÁLISIS DE INCENDIOS. El proceso de determinación del origen, causa, desarrollo,

responsabilidad y, cuando sea necesario, un fallo Análisis de un incendio o explosión.

QUÍMICA DEL FUEGO. El estudio de los procesos químicos que ocurren en forma
incluyendo cambios de estado, descomposición y combustión
DINÁMICA DEL FUEGO. El estudio detallado de cómo la química, el fuego
ciencia y las disciplinas de ingeniería de la mecánica de fluidos y La transferencia
de calor interactúa para influir en el comportamiento del fuego

INVESTIGACIÓN DE INCENDIOS. Proceso de determinación de la Origen, causa

y desarrollo de un incendio o explosión

INVESTIGADOR DE INCENDIOS. Habilidades y conocimientos necesarios para

llevar a cabo, coordinar y completar una investigación de incendio

CIENCIA DEL FUEGO. Conjunto de conocimientos del estudio del fuego y temas
de combustión, llama, productos de combustión, liberación de calor, transferencia
de calor, incendio y química de explosiones, dinámica de incendios y
explosiones, termodinámica, cinética, mecánica de fluidos, seguridad contra
incendios) y su interacción con las personas, las estructuras y el medio ambiente.
 Combustible - Fuente de calor Encendido.- Rango de temperatura del combustible de primera ignición.
Sólido - Químico La inercia térmica.- La resistencia del combustible al calentamiento normal
Líquido + Eléctrico un problema de superficie a masa
Aerosoles y polvos - mecánicos
Vapores y gases - nucleares Material primera fuente de calor y encendido. Compartimiento / Asuntos
Tasa de liberación de calor de combustibles afectan el desarrollo del fuego
desde la ignición hasta el crecimiento y
desarrollo completo de la energía térmica con el tiempo
Tamaño
Difusión Llamas Conducción: transferencia de calor a través de un objeto sólido. Carga de combustible (vivo/
Llamas premezcladas Convección: transferencia de calor a través de un sistema circulante Muerto) celulósico, Combustibles
Latente proceso en líquidos y gases sintéticos
Calentamiento espontáneo Desarrollo de penacho/arrastre de llamas Penacho ubicación en esquina
Desarrollo de una capa de gas caliente en incendios compartimentado. A lo largo de una pared
Radiación: transferencia de calor a través del espacio. Centro de compartimento

Incipiente - Tiempo Calor Oxígeno/ Falta

FLASHOVER Una columna de llamas
desde el primer contacto de efectos del fuego -Deposición
Consumido
induce el desarrollo de una
fuente de calor
y combustible hasta fuego capa de gas caliente en un
afecta medio ambiente compartimento, seguido de BRAKDRAF
Fuego Desparramado
la ignición de la capa de gas
Flujo concurrente
Contra flujo caliente y de todos los Una ignición inducida por
Oxígeno/ combustibles ventilación de los gases del
Falta incendio calentados a o por
Área de fuego compartimentado Combustible Decaimiento encima de la temperatura de
Oxígeno/ Falta
ignición después de la
Combustible Revisado introducción de aire en una
Comportamiento del fuego con suficiente aire para la combustión atmósfera rica en
Combustible para controlar el comportamiento del fuego Falta de combustible combustible y deficiente en
oxígeno con una fuente de
Ventilación revisada ignición presente.
Comportamiento del fuego resultado de aire insuficiente para el Extincion
combustible disponible a quemar
CAPÍTULO 4 - INVESTIGADOR DE INCENDIOS

4.1.1* Cumplir con el desempeño laboral requisitos (JPR)

4.1.2* Emplear los elementos del método científico como proceso

analítico operativo y para la extracción de conclusiones.
4.1.3* Realizar actividades en condiciones adversas, evaluaciones de
seguridad del sitio, seguirán políticas organizacionales y procedimientos.

4.1.4* Mantener enlace con otros profesionales y entidades interesadas.

4.1.5* Cumplir normas legales aplicables y requisitos reglamentarios.

4.1.6 Comprender la organización y operación del equipo de

investigación.
4.1.7* JPR deberá mantenerse al día en las materias "conocimientos
necesarios"
CAPÍTULO 4 - INVESTIGADOR DE INCENDIOS
•4.1.6 Comprender la organización y operación del equipo de
investigación.
•4.1.7* JPR deberá mantenerse al día en las materias
"conocimientos necesarios“
•Debe cumplir JPR definidos 4.2 a 4.7.
•Emplear todos los elementos del método científico, proceso
analítico operativo en todo el curso de la investigación.
•Debe evaluarse la seguridad en sitio en todas las escenas y
cumplirse políticas y procedimientos de la organización las
normas de seguridad
•Debe mantener relaciones con otras entidades y
profesionales.
•Adherirse a todos los requisitos legales y regulatorios
 CAPÍTULO 4 - INVESTIGADOR DE INCENDIOS

Requisitos mínimos
1.3.7* El investigador debe tener y mantener, como mínimo, conocimientos básicos y
actualizados de los siguientes temas, además del nivel de educación secundaria
requerido:
(1)Ciencia de fuego.
(11)Tecnología de investigación de
(2)Química de fuego.
incendios.
(3)Termodinámica. (12)Materiales Peligrosos.
(4)Termometría. (13)Análisis de fallas y
(5)Dinámica del fuego. herramientas para realizarlo.
(6)Dinámica de explosiones. (14)Sistemas de Protección de
(7)Modelo de fuego computarizado. Incendios.
(8)Investigación de incendios. (15)Documentación, recolección y
(9)Análisis de fuego. Preservación de la evidencia.
(10)Metodología de investigación de (16)Electricidad y Sistemas
incendios. Eléctricos.
4.1.7* Para completar con éxito las tareas identificadas en los JPR, el
investigador de incendios deberá mantenerse al día en las materias
enumeradas como "conocimientos necesarios"

(1) Ciencia del fuego: (3) Seguridad en la escena del

(a) Química del fuego
(b) Termodinámica
(c) Dinámica del fuego
(d) Dinámica de la explosión
(2) Investigación de incendios:
(a) Análisis de incendios
(b) Metodología de investigación de incendios
(c) Tecnología de investigación de incendios
(d) Documentación, recopilación y
conservación de pruebas
(e) Análisis de fallas y herramientas analíticas
incendio:
(a) Reconocimiento, evaluación y
mitigación básica de peligros
procedimientos
(b) Materiales peligrosos
(c) Normas de seguridad
(4) Sistemas constructivos:
(a) Tipos de construcción
(b) Sistemas de protección contra
incendios
c) Electricidad y sistemas eléctricos
(d) Sistemas de gas combustible
4.1.7.l Deberá permanecer actualizado en temas enumerados
como "conocimientos requeridos" para los JPR y como
resumido en 4.l.7.

4.1.7.2 Mantener un contrato reducido de cursos de educación

formal, talleres, seminarios presenciales o en línea, y/o a través
de publicaciones profesionales, revistas y tratados.

4.1.7.3 Completar y documentar un Mínimo de 40 horas de

formación continua cada año. cinco años asistiendo a cursos de
educación formal, talleres, y seminarios.
Inspección y evaluación de la escena del incendio, o la evidencia de la
escena

Revisión de la documentación generada durante el/los examen/es de la

escena si la escena ya no está disponible,

Determinar el área o punto de origen, fuente de ignición, material/es

encendidos y el (causa) acto o actividad que unió a la fuente de ignición
con los materiales y evaluar la progresión, extinción y contención del
incendio.
 Preservar el lugar
del incendio, con los • Conocimientos requeridos.
dispositivos de
marcado, personal, Peligros de incendio en el
equipos y terreno, tipos de evidencia y la
herramientas a importancia de la seguridad en
áreas restringidas y la escena del incendio,
la evidencia sea
protegida contra evidencia preservación.
daños o destrucción.
 Realizar un estudio • A.- Conocimientos requeridos. Los tipos
exterior, para que la de construcción de edificios y los
evidencia sea efectos del fuego en los materiales de
identificada y
preservada.
construcción, los tipos de evidencia
comúnmente encontrados en el
Interpretan y analizan perímetro, los métodos de preservación
los daños, se identifican de la evidencia, los efectos de la
los peligros para evitar supresión del incendio, el
lesiones, determina
accesibilidad a la comportamiento y la propagación del
propiedad, Indicar los fuego, los patrones de incendio y una
medios potenciales de concientización básica de los riesgos de
entrada y salida. los materiales peligrosos.
 Realizar un estudio
interior: áreas de • (A) Conocimientos requeridos. Tipos de
potencial valor construcción de edificios, acabado interior y
probatorio que efectos del fuego sobre, efectos de la extinción,
requieran examen comportamiento y propagación del fuego,
posterior son • Métodos de preservación de evidencia, patrones
identificados y de incendio, efectos de la construcción.
preservados la • Crecimiento del fuego, relación con construcción,
evidencia y se investigación general, las condiciones climáticas
identifican los peligros en el momento del incendio y humedad del
combustible.
en orden para evitar
lesiones.
Interpretar los patrones de incendio; restos patrones en V,
estructurales o de los contenidos, de cada patrones de cono
patrón individual evaluado con respecto a las invertido, patrones
características de combustión del material
de reloj de arena,
involucrado y relación con todos los patrones
patrones en
observados y los mecanismos de transferencia
manera de U,
de calor que llevaron a la formación del patrón.
patrones de
• (A) Conocimientos requeridos. Dinámica del incendio, puntero y flecha y
desarrollo del incendio y la interrelación de la tasa de patrones de modo
liberación de calor, formato y capacidad de encenderse de
los materiales. circula
Interpretar y analizar
patrones del • (A) Conocimientos requeridos. Comportamiento y
incendio, restos propagación del fuego basados en la química del
estructurales, para incendio, la dinámica del incendio y la física,
determinar el efectos de la supresión del incendio, construcción
desarrollo del del edificio.
• (B) Competencias requeridas. Interpretar
incendio, variaciones de los patrones de incendio en
relacionado a diferentes materiales, considerando la tasa de
extinción, reconocer liberación de calor, el formato y la capacidad de
patrones falsos del encenderse; distinguir el impacto de los diferentes
tipos de cargas combustibles; evaluar los rastros de
área de origen, combustible; y analizar y sintetizar la información.
identificar las áreas
de origen.
Examinar y eliminar los escombros del incendio, para que los
patrones de incendio y los efectos ocultos por los escombros
son descubiertos y analizados

Los desechos en áreas potenciales de origen se verifica en

busca de evidencia de la causa del incendio; fuentes
potenciales de ignición se identifica; y la evidencia se preserva.
• (A) Conocimientos requeridos. Comprensión básica de la ignición.
• Procesos, características de las fuentes de ignición y facilidad de ignición. de
combustibles; técnicas de estratificación de escombros; uso de herramientas,
equipos,
 Los elementos potencialmente
críticos para causar la
determinación se devuelven a
Reconstruir las áreas su ubicación previa al incendio
potenciales de como medio de prueba de
origen, y las áreas hipótesis, de origen.
protegidas y
patrones de incendio
estén identificados y
A) Conocimientos requeridos.
correlacionados con Los efectos del fuego en
restos estructurales. diferentes tipos de material y la
importancia y usos de la
reconstrucción.
Inspeccionar y analizar el desempeño del edificio,
sistemas, incluyendo protección, detección y
deficiente sistemas, HVAC, electricidad y sistemas
eléctricos, gas combustible sistemas y
comparación de edificios, necesidad de expertos;
un sistema operativo
• El impacto en el crecimiento y la propagación del fuego se
considera al identificar zonas de origen; se identifican los
sistemas derrotados y fallidos; y el se reconoce el potencial del
sistema como causa de incendio.
HVAC (heating, ventilation and air conditioning)
Discriminar los efectos de las
explosiones; daños, identifica la
explosión y se conservan sus pruebas.
 (A) Conocimientos requeridos.
Diferentes tipos de explosiones y sus
causas, características de una
explosión y la diferencia entre
explosiones de bajo y alto orden1
Documentar la escena, diagramar escena,
fotografiando y tomando notas de campo
para ser informe.
 4.3.l Diagramar escena, para
representar y presenten pruebas,
contenidos, patrones significativos y
área(s) o punto(s) de se identifica el
origen.
 (A) Conocimientos requeridos.
Señalización, leyendas que aclaran el
diagrama, tipos de evidencia y patrones
que necesitan ser documentados, y
formularios para diagramar el escena.
 4.3.2* Documentar
fotográficamente la
escena, represente con • (A) Conocimientos requeridos. Fotógrafo, alta
precisión y las fotografías resolución cámara y flash.
respaldan los hallazgos de
la escena.

4.3.3* Elaborar notas de

investigación, documentos
(planificación e informes de
inspección), información de
entrevista y represente los
hallazgos de la escena.
• (A) Conocimientos requeridos. Relación entre notas,
diagramas y fotografías; cómo reducir la información
de la escena a notas concisas; y el uso de notas
durante la redacción del informe y procedimientos
legales.
Recopilación/Preservación de Evidencia. procedimientos físicos y legales.
Identificar, documentar, recopilar y preservar la evidencia requerida.

4.4.1 Uso de procedimientos: víctimas y víctimas mortales, evidencia es preservada. (A)

Conocimientos requeridos. Tipos de evidencia asociados con Víctimas y víctimas mortales de
incendios y métodos de conservación de pruebas.
4.4.2* Localizar, documentar, recolectar, etiquetar, empaquetar y almacenar evidencia, para
su uso en procedimientos y exámenes de prueba, legales o de otro tipo; contaminación cruzada
y daños infligidos por los investigadores a se evitan elementos probatorios; y se establece la
cadena de custodia.

4.4.3 Seleccionar evidencia para el análisis, que¡¡, para¡¡, elementos para el análisis apoyen
necesidades de investigación.

4.4.4 Mantener una cadena de custodia, dada la investigación estándar. herramientas,

herramientas de marcado y etiquetas o registros de evidencia, de modo que los escritos
Obtención de información del incendio de otros a través de comunicación verbal.

4.5.1 Desarrollar un plan de entrevista, estrategia para determinar la causa

del incendio y fija la responsabilidad e incluye una información relevante

• Estrategia de interrogatorio para cada individuo a entrevistar.

4.5.2 Realizar entrevistas, información del incidente, preguntas de

seguimiento y respuesta a cada pregunta está documentada con precisión.

4.5.3 Evaluar la información de la entrevista, analizar individualmente y

correlacionado con todas las demás entrevistas. Se documenta la información
corroborativa y conflictiva, y se desarrollan nuevas pistas.
 Investigación de factores más allá de la escena del incendio y determinación
de origen y causa.

4.6.1 Recopilar informes y registros, aplicables a la investigación, completos; cadena

de custodia; y material es admisible en un proceso judicial.
 (A) Conocimientos requeridos. Determinar la responsabilidad (informes policiales,
informes de incendio, pólizas de seguro, registros financieros, escrituras, privados
informes de investigadores, fotografías exteriores y videos) y ubicación de estos
informes.
 4.6.2 Evaluar el expediente de investigación, y los expedientes disponibles
información, de modo que se identifiquen áreas para una mayor investigación. Los
documentos recopilados y la información se interpreta se presentan pruebas
corroborativas y se descubren discrepancias en la información.
 4.6.4 Establecer
4.6.3 Coordinar los evidencia: MOTIVO -
recursos periciales, OPORTUNIDAD,
determinar la causa o evidencia está respaldada
fijar responsabilidad. por documentación y
cumple con los requisitos
probatorios.
(A) Conocimientos:
¿Cómo evaluar la
propia experiencia?,
apoyo: forenses, (A) Conocimientos:
contadores públicos, Métodos para
polígrafos, financieros, descubrir
psicólogo, ingeniería) y oportunidades y
métodos para humanos. Patrones de
identificar recursos comportamiento en
expertos. relación con la
iniciación de incendios.
4.6.5* Formular una
opinión sobre origen,
causa, en base a
resultados respaldado por
los datos, hechos,
registros, informes,
referencias científicas y
evidencia.
(A) Conocimientos:
Métodos y
procedimientos
analíticos. (desarrollo y
prueba de hipótesis,
líneas de tiempo,
análisis de árboles de
fallas y reducción de
datos.
Presentación de hallazgos
4.7.1* Preparar un informe escrito, con hallazgos de la
investigación, refleje con precisión los hechos, datos y
principios; expresa opiniones y conclusiones

4.7.2 Expresar verbalmente los hallazgos de la investigación,

notas, en un tiempo, precisa,.

4. 7.3 Testificar durante los procedimientos judiciales,

teniendo en cuenta los resultados de la investigación; Identifica
y expresa claramente las opiniones del investigador y
conclusiones; y contiene el razonamiento por el cual cada
opinión o se llegó a una conclusión.
ANALISIS PARA INVESTIGACION
INCENDIO CAMION THINER
ANALISIS PARA INVESTIGACION
INCENDIO CAMION THINER
Anexo A
• No forma parte de los requisitos de NFPA, pero sí incluido
únicamente con fines informativos.
• Equipos y herramientas estándar.
• Cámara, flash y película o soporte; Una linterna; una pala; a
escoba; herramientas manuales; una cinta métrica u otro
dispositivo de medición; ropa y equipo de seguridad (NFPA
921; y equipo de recolección de evidencia y suministros..
• Requisitos de desempeño laboral (JPR)
METODOLOGÍA BÁSICA

Recopilar datos, • 1.- Reconocer la necesidad (identificar el problema)

• 2.- Definir el problema
luego desarrollar
• 3,. Recopilar datos
y probar hipótesis • 4.- Analizar los datos
(metodología de • 5.- Desarrollar las hipótesis (razonamiento inductivo)
NFPA 921). • 6.- Probar las hipótesis (razonamiento deductivo)
Método científico: • 7.- Seleccionar hipótesis final

El desarrollo de hipótesis es un proceso continuo de

recopilación de datos.
HIPÓTESIS
• Se desarrollan y prueban para evaluar propagación y
crecimiento del fuego, evaluando la naturaleza de los
patrones de fuego, y determinar origen, causa y
responsabilidad.
• Prueba de hipótesis puede ser experimental o cognitiva.
Anexo C Descripción general de los JPR
Anexo no forma parte de los requisitos de documento de NFPA, es
informativo.

Tabla C.1 proporciona descripción general de los JPR y la progresión de los distintos niveles que se
encuentran en el documento.

TABLA C1 - 4.2. INVESTIGADOR DE INCENDIOS - EXAMEN DE ESCENA

Deberes de inspeccionar, evaluar y analizar la escena del incendio o la evidencia de la

escena del incendio, y realizar una investigación integral, revisión de la documentación
generada durante los exámenes de la escena, si la escena ya no está disponible, para
determinar el área o punto de origen, fuente de ignición, material(es) encendido(s) y acción
o actividad que provocó la fuente de ignición y materiales juntos y evaluar la posterior
progresión, extinción y contención del incendio.
4.2.2 Hacer inspección exterior, con equipo y herramientas estándar, para identificar y
preservar la evidencia, interpretar y analizar los daños por incendio, identificar los
peligros para evitar lesiones, determinar la accesibilidad a la propiedad y descubrir
todos los posibles medios de entrada y salida.
4.2.3. Hacer estudio interior, con equipos y herramientas estándar, para identificar y preservar áreas
de posible valor probatorio que requieren un examen más detallado. Evitar lesiones

4.2.4 Interpretar y analizar patrones de incendio, en base a equipo y las herramientas estándar y
restos estructurales o de contenido, de modo que cada patrón se identifique y analice con
respecto a las características de combustión del material involucrado, la etapa de
desarrollo del incendio, los efectos de la ventilación. Determina el contexto de la escena,
la relación con todos los patrones observados, y Mecanismos de transferencia de calor que
llevaron a la formación de los patrones identificados y analizados, y la secuencia en la que se
produjeron los patrones.
4.2.5. Interpretar y analizar patrones de incendio, se determine el desarrollo del incendio, su
propagación y la secuencia en la que se desarrollaron los patrones de incendio (análisis de
patrones secuenciales); se analizan los métodos y efectos de extinción; se reconocen y
prueban los patrones y efectos del incendio que indican una zona o zonas de origen
hipotéticas; se eliminan zonas de origen hipotéticas falsas o refutadas; y todos los patrones
de incendio se comparan.
4.2.6 Examinar y retirar los restos del incendio, descubrir y análisis de patrones y efectos
del incendio ocultos por los restos; Se revisan los escombros dentro de las áreas
potenciales de origen, para detectar evidencia de la causa del incendio; se identifican
las posibles fuentes de ignición; y la evidencia se preserva sin daño o contaminación.

4.2.7 Reconstruir áreas potenciales de origen, equipos y herramientas, y personal y las

áreas protegidas y patrones de incendio estén identificados y correlacionados con los
contenidos o restos estructurales; los elementos potencialmente críticos para
determinar la causa se devuelven a su ubicación previa al incendio como medio de
prueba de hipótesis, para indicar el área o los puntos de origen.
4.2.8 Inspeccionar y analizar sistemas del edificio, sistemas de protección, detección y
extinción de incendios, HVAC, sistemas eléctricos y eléctricos, sistemas de gas
combustible y compartimentación del edificio, con equipos y herramientas estándar y
especiales, para una determinación. Ver necesidad de recursos expertos.
4.2.9 Discriminar los efectos de las explosiones de otros tipos de daño, dado el equipo y las
herramientas estándar, de modo que se identifique una explosión y se preserven sus
evidencias.
4.3 Documentar la escena.
Diagrame la escena, represente con precisión y se identifiquen la
evidencia, los contenidos pertinentes, los patrones significativos y
las áreas o puntos de origen.

4.3.2 Documentar fotográficamente la escena, que represente con

precisión y las fotografías respalden los hallazgos de la escena.

4.3.3 Elaborar notas de investigación, teniendo en cuenta la escena del

incendio, los documentos disponibles (por ejemplo, planes previos
al incendio e informes de inspección) y la información de la
entrevista, de modo que las notas sean precisas, proporcionen
documentación adicional de la escena y representen documentación
completa de los hallazgos de la escena.
4.4 Recolección/conservación de pruebas.
4.4.1 Utilizar procedimientos adecuados para el manejo de víctimas y víctimas mortales, contando
con un protocolo y el personal adecuado, de modo que se descubra y conserve toda la
evidencia y se sigan los procedimientos del protocolo.
4.4.2 Ubicar, documentar, recopilar, etiquetar, empaquetar y almacenar evidencia, con herramientas
y equipos estándar o especiales y materiales de recolección de evidencia, de modo que la
evidencia se identifique, conserve, recopile, empaquete y almacene adecuadamente para su
uso en pruebas, , u otros procedimientos y exámenes; garantizar que se evite la
contaminación cruzada y los daños causados ​por los investigadores a los elementos
probatorios; y se establece la cadena de custodia.
4.4.3 Seleccionar evidencia para el análisis, dada toda la información de la investigación, de modo
que los elementos para el análisis respalden las necesidades específicas de la investigación.
4.4.4 Mantener una cadena de custodia, con herramientas de investigación estándar, herramientas
de marcado y etiquetas de evidencia o registros, de modo que exista documentación escrita
para cada pieza de evidencia y la evidencia esté asegurada.
4.4.5 Disponer de la evidencia, dadas las reglamentaciones jurisdiccionales o de la agencia 1• y la
información del archivo, de modo que la eliminación se realice de manera oportuna, segura y
de conformidad con los requisitos jurisdiccionales 01• de la agencia 1•.
4.5 Entrevista
4.5.1 Desarrollar un plan de entrevista, sin herramientas ni equipos especiales, de
modo que el plan refleje una estrategia para determinar aún más la causa del
incendio y asignar la responsabilidad e incluya una estrategia de interrogatorio
relevante para cada individuo a entrevistar que promueva el uso eficiente del
tiempo del investigador.
4.5.2 Realizar entrevistas, dada la información del incidente, de modo que se
obtenga la información pertinente, se hagan preguntas de seguimiento, se
obtengan respuestas a todas las preguntas y la respuesta a cada pregunta se
documente con precisión.
4.5.3 Evaluar la información de la entrevista, dadas las transcripciones o notas de la
entrevista y los datos del incidente, de modo que todos los datos de la
entrevista se analicen individualmente y se correlacionen con todas las demás
entrevistas, se documente la información corroborativa y conflictiva y se
desarrollen nuevas pistas.
4.6 Investigación posterior al incidente.
4.6. l Reunir informes y registros, sin herramientas, equipos o materiales especiales, de modo que todos los
documentos recopilados sean aplicables a la investigación, completos y auténticos; se mantiene la
cadena de custodia; y el material es admisible en un procedimiento legal.

4.6.2 Evaluar el expediente de investigación, teniendo en cuenta toda la información disponible, de modo que
se identifiquen áreas para una mayor investigación, se interprete la relación entre los documentos
recopilados y la información, y se descubran pruebas corroborativas y discrepancias en la información.

4.6.3 Coordinar los recursos de los expertos, teniendo en cuenta el expediente, los informes y los documentos
de la investigación, de modo que las competencias del experto coincidan con las necesidades
específicas de la investigación, los gastos financieros estén justificados y su utilización promueva
claramente los objetivos de la investigación de determinar la causa o asignar responsabilidad.

4.6.4 Establecer evidencia en cuanto al motivo y/u oportunidad, dado un incendio incendiario, de modo que la
evidencia esté respaldada por documentación y cumpla con los requisitos de evidencia de la jurisdicción.

4.6.5 Formular una opinión sobre el origen, causa o responsabilidad del incendio, teniendo en cuenta todos los
hallazgos de la investigación, de modo que la opinión sobre el origen, causa o responsabilidad de un
incendio esté respaldada por los datos, hechos, registros, informes, documentos, referencias científicas
y evidencia.
4.7 Presentación
4. 7.1 Preparar un informe escrito, teniendo en cuenta los hallazgos de la investigación, de modo
que el informe refleje con precisión los hechos, datos y principios científicos en los que se
basó el investigador; identifica y expresa claramente las opiniones y conclusiones del
investigador; y contiene el razonamiento mediante el cual se llegó a cada opinión o
conclusión para cumplir con los requisitos de la(s) audiencia(s) prevista(s).

4. 7.2 Expresar verbalmente los hallazgos de la investigación, teniendo en cuenta los hallazgos
de la investigación, notas, una asignación de tiempo y una audiencia específica, de modo
que la información sea precisa, la presentación se complete dentro del tiempo asignado y
la presentación incluya solo lo necesario. -Conocer información para el público objetivo.

4. 7.3 Testificar durante los procedimientos judiciales, teniendo en cuenta los resultados de la
investigación, de modo que el testimonio refleje con precisión los hechos, datos y principios
científicos en los que se basó el investigador; identifica y expresa claramente las opiniones
y conclusiones del investigador; y contiene el razonamiento por el cual se llegó a cada
opinión o conclusión.
 INVESTIGADOR DE INCENDIOS

Deber: Deben: Deber: Deber:

Examen Documentar Deber: Deber:
Colección y Investigación
Entrevista Presentaciones
escena escena preservación posterior
evidencias

Tarea:
Tarea: Tarea: Desarrollar Reunir
Usar Prepara informe
Preservar lugar Diagramar plan: informes y
procedimiento escrito
incendio escena Entrevista registros
s y preservar
evidencia

Localizar,
Identificar, documentar, Evaluar
Fotografía Conducir Prepara informe
preservar recolectar, archivo
escena entrevistas escrito
evidencia etiquetar, investigación
embalar y
almacenar

Identificar,
preservar Coordinar
Evaluar
áreas Elaborar Seleccionar recursos Expresar verbal
información
potencial apuntes evidencia peritos hallazgos
entrevistas
probatorio análisis expertos
evidencia
Hoja de trabajo de análisis de tareas
Deber: Examen de la escena
1 Tarea:
Preservar el lugar del incendio
2 Proporcionado:
Los dispositivos de señalización
proporcionados, personal suficiente
y equipos y herramientas especiales.
3 De manera que:
Las personas no autorizadas puedan
reconocer los perímetros de la escena en
investigación y se impida el acceso a las
áreas restringidas y que toda la evidencia
o la potencial evidencia sea protegida
contra daños o destrucción.
4 Requisito de desempeño
5 Requisitos
de trabajo (¿Qué? ¿Proporcionado Conocimiento (¿Qué?) Riesgos en el
qué? ¿Qué tan bien?) lugar del incendio, tipos de evidencia y
Tarea: Preservar el lugar del la importancia de la seguridad en la
incendio escena del incendio, preservación
de la evidencia y aspectos
Proporcionado: Los relacionados con adulteraciones.
dispositivos de señalización
proporcionados, personal Habilidades (¿Hacer qué?)
Uso de los dispositivos de
suficiente y equipos y señalización.
herramientas especiales.
De manera que: Las personas no
autorizadas puedan reconocer los
perímetros de la escena en
investigación y se impida el acceso
a las áreas restringidas y que toda
la evidencia o la potencial evidencia
sea protegida contra daños o
destrucción.
Job Performance Requirements
ANEXO B
CURRÍCULO VITAE

CARACTERÍSTICAS ACORDE LO MÍNIMO

REQUERIDO POR LA NFPA 1033:
 ¿Cómo debe
presentar su
Currículo Vitae?
 Listado Cronológico: educación, formación y experiencia.
 Refleja directamente la credibilidad del Investigador.
 Debe mantenerse actual y no contener
información irrelevante “embellecido”.
 Estructura del CV
1033
1. Encabezado, nombre, rango, cargo actual, lugar de residencia, contacto
(e‐mail y # teléfono).
2. Educación, enumerado en orden de rango.
3. Experiencia, más reciente primero.
4. Entrenamiento, enumerado en orden de rango.
5. Certificaciones, enumerado en orden de rango.
6. Testimonio Experto, más reciente primero.
7. Afiliaciones, membresías en organizaciones profesionales.
8. Publicaciones, en revistas, libros, documentos escritos, procedimientos o
materiales de entrenamiento.
9. Premios y Distinciones, reconocimiento profesional.
10. Habilidades Especializadas (Electricista, Instructor, Guía de canino, etc.).
 Pregúntese
…
 ¿Hay brechas en mi capacitación en alguno de los JPRs y temas de
la sección 1.3.7?
 ¿Qué tan "actualizada" es mi capacitación en cada uno de los
JPRs y temas de la sección 1.3.7?
 ¿Qué avances recientes en tecnología y metodología de
investigación de incendios no se reflejan en mi entrenamiento?
 ¿Qué habilidades tengo o qué cursos he tomado que no se
reflejan en el CV?
 ¿Tengo toda la documentación (certificados, cartas de participación,
copias de folletos / descripciones de capacitación, etc.) ¿qué necesito
para respaldar cada uno de los elementos enumerados en mi CV?
Fin…