CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS UNA-PUNO

ÁREA BIOLOGÍA I
CUADERNILLO PRIMERA SEMANA

1) Taxónomo norteamericano, A) Aristoteles padre de la biología

propuso dividir los organismos B) Teofrasto padre de la Botánica
vivos en cinco reinos: Monera, C) Mendel descubrió las leyes de la
Protista, Fungi, AnimalÍa y Plantae. herencia
A) Robert Hooke D) Ian Wilmut acuñó el término
B) Charles Darwin célula
C) Ian Wilmut E) Watson y Crick sostuvieron el
D) R.H. Whittaker modelo de la doble hélice
E) Louis Pasteur
5) Francisco Redi desarrolló
2) Relacione las siguientes experimentos con el objetivo de
afirmaciones: refutar la teoría de la generación
I. Celular. espontánea. Sus experimentos y el
II. Tisular. uso del microscopio para la
III. Supramolecular. observación permitieron
IV. Población. demostrar:
A) La observación de
a) Virus.
microorganismos y
b) Sangre.
espermatozoides con el
c) Miocito.
microscopio.
d) Bosque de palmeras.
B) Pequeñas cavidades delimitadas
por paredes celulares denominadas
A) Ia, IIb, IIIc, IVd.
célula.
B) Ic, IId, IIIb, IVa. C) a y b
D) todas
C) Ib, IIc, IIId, IVa. E) Los gusanos no se generan de la
D) Id, IIa, IIIb, IVc. carne en descomposición, sino de
los huevos puestos por las moscas
E) Ic, IIb, IIIa, IVd
6) Son organismos eucariotas,
3) Es conocido como el pionero de la algunos unicelulares y otros
microbiología, por los pluricelulares, el reino en mención,
experimentos cuidadosos que es:
realizó para refutar la teoría de la A) Plantae.
abiogénesis, respecto al origen de B) Protista.
los microbios: C) Fungi.
A) Haeckel. D) Animalia.
B) Pasteur E) Protista
C) Darwin.
D) Aristóteles. 7) Las bacterias se encuentran en el
E) Redi. nivel biológico………….. y los virus
en el …………….
4) Una de la siguiente afirmación es A) Macromolecular – celular.
incorrecta: B) Tisular – molecular.
C) Microorganismos – atómico.
 D) Celular – supramolecular. B) Subatómico, atómico, molecular,
E) Poblacional – individual. macromolecular y supramolecular.
C) Células, tejidos, órganos,
8) La entomología estudia…………….. y sistemas e individuo.
la …………se encarga del estudio de D) Población, comunidad,
los tejidos. ecosistema y ecósfera.
A) Los insectos – histología. E) Fisiología, anatomía, ecología,
B) Los peces – fitología. malacología y zoología.
C) Los moluscos – botánica.
D) Las algas – angiosperma. 13) Corresponde a las reacciones
E) Los gusanos – botánica donde las moléculas grandes se
criptogámica. transforman en formas más
simples y sencillas:
9) El punto de partida es la
observación de una situación A) Síntesis de proteínas
particular o un fenómeno que B) Metabolismo
suscita interés y que exige ser C) anabolismo
interpretado, corroborado, D) catabolismo
ampliado o utilizado con algún fin. E) ATP
Esta etapa corresponde a:
14) El movimiento de cierre de foliolos
A) Planteamiento de problema en la hoja de Mimosa púdica o
B) hipótesis sensitiva al menor contacto con un
C) Ejecución de la investigación objeto es ejemplo de:
D) Conclusiones A) Fototaxia
E) a y b B) Quimiotaxia
C) Tigmonastia
10) No corresponde a las ramas D) Tropismo
relacionadas a la Biología. E) Tigmotropismo
A) Bioquímica
B) Biofísica 15) Son ejemplos de reacciones
C) Paleontología endergónicas:
D) Biogeografía A) Síntesis de proteínas
E) Ninguna B) Síntesis de lípidos
C) Reacciones de la cadena
11) Son características de los seres respiratoria
vivos: D) Glucólisis
A) Sin metabolismo E) a y b.
B) Organización específica y de gran
complejidad. 16) Señale lo correcto:
C) Autonomía I. La Protozoología,
D) Evolución Bacteriología y Micología se
E) b,c y d clasifican dentro del
estudio de la microbiología.
12) ¿Qué grupo no guarda relación? II. Los reptiles son estudiados
A) Crecimiento, desarrollo, por la herpetología.
adaptación, movimiento y
bioquímica.
 III. Los antimicóticos se utilizan 21) Organismos heterótrofos que
para controlar el desarrollo obtienen su alimento por
de los gusanos. absorción. No realizan la
IV. Las vacunas tratan diversas fotosíntesis. La pared celular
enfermedades. contiene generalmente quitina.
A) FVVF A) Monera
B) VFVF B) Protista
C) VFFV C) Hongo
D) FVFV D) Vegetal
E) VVFF E) Animal

17) La unidad básica de la materia, con 22) Señale lo correcto:

incapacidad para separarse, se I. El reino protista esta
denomina: constituído por protozoos y
A) Electrón. algas.
B) Neutrón. II. El reino fungi está
C) Protón. constituído por los hongos.
D) Átomo. III. Los principales
E) Célula. representantes del reino
18) Conjunto de individuos de una monera son las bacterias.
misma especie que viven en un IV. El reino animal son
mismo espacio y tiempo. organismos multicelulares,
A) Comunidad eucariontes, autótrofos.
B) Población V. Las plantas son organismos
C) Biósfera autótrofos y multicelulares
D) Ecósfera A) VVVFV
E) Espécimen B) VVVVV
C) VVVVF
19) La reproducción con formación de D) FVFV V
gametos, es conocida también E) VVFFF
como:
A) Sexual
B) Asexual
C) Fisión binaria
D) Gemación
E) Transformación.

20) La capacidad de un organismo de

sobrevivir en un ambiente
determinado, es una característica
de los seres vivos denominados:
A) Reproducción.
B) Irritabilidad.
C) Adaptación.
D) Homeostasis.
E) Desarrollo.
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SEGUNDA SEMANA

1) Está constituido por la interacción entre la para así dar respuesta inmediata. Esta
biocenosis, comunidad de seres vivos, y el característica corresponde:
biotopo, ambiente físico-químico. A) Homeostasis
A) Ecosistema B) Metabolismo
B) Bioma C) Crecimiento
C) Ecósfera D) Irritabilidad
D) Biósfera E) Evolución
E) Hábitad
6) Con respecto a los bioelementos. La
2) Las planarias son gusanos que se deficiencia de……………. provoca
reproducen…………, y las arañas solo tienen osteoporosis y raquitismo
reproducción…………… A) Hierro
B) Potasio
A) Esporulación-sexual
C) Calcio
B) Asexualmente - sexual D) Flùor
E) Osteocitos
C) Esporulación-asexual

D) Sexualmente-Asexual 7) No es un elemento organógeno

A) P
E) Ninguna B) H
C) O
3) Los elementos químicos presentes en los D) C
seres vivos se denominan: E) K
A) Moléculas simples
B) Macromoléculas 8) Es constituyente del ATP y de los
C) Asociaciones Supramoleculares nucleótidos, que son unidades del ADN
D) Elementos vivos y ARN y su deficiencia provoca
E) Bioelementos enanismo en las plantas
A) Fósforo y Nitrógeno
4) Elija la secuencia con respecto del método B) Fósforo
científico en relación a la Biología. C) Adenosin y Fósforo
A) observación-hipótesis-experimento- D) Fòsforo y Magnesio
prueba absoluta. E) Todas
B) ley-conclusión-hipótesis- experimento
C) observación-hipótesis-experimento- 9) El bocio se debe a la falta de …………en
conclusión. la dieta alimenticia
D) experimento-observación-hipótesis-
conclusión A) higiene
E) observación-hipótesis-experimento- B) sal
planteamiento del problema. C) flúor
D) yodo
5) Los seres vivos manifiestan la capacidad E) c y d
de captar estímulos internos y externos
10) Elementos químicos que forman el 99% de 15) El carbono es el átomo mas abundante en
la materia viva: los seres vivos, lo encontramos en
a) C,P,N,S,O,H asociación con muchos átomos como el
b) C,O,S,B,P nitrógeno, el oxígeno y preferentemente
c) F,Cl,Fe,C con el hidrógeno. Está también presente en
d) Todas los elementos inorgánicos, sin embargo su
e) Ninguna trascendencia radica en la diversidad de
moléculas biológicas en las cuales forma
11) El Vultur gryphus ”Condor andino” es una parte y esto debido principalmente a
especie en situación vulnerable que está
compuesta de elementos naturales tales A) Que es uno de los 8 elementos mas
como Carbono, Hidrógeno, Oxígeno, abundantes de la corteza terrestre
Nitrógeno, fósforo, azufre y otros. El B) La formación de enlaces de hidrógeno,
elemento que en un análisis porcentual que es exclusivo en la materia orgánica.
resulta más abundante es el: C) La capacidad de formar hasta 4 enlaces
A) Carbono covalentes con otros átomos.
B) Hidrògeno D) Su capacidad de formar solo enlaces
C) Oxígeno simples, con otros carbonos
D) Nitrógeno E) Ninguna
E) Fòsforo
16) No corresponde a un principio inmediato
12) El nitrógeno y el fósforo se consideran: inorgánico:
A) Oligoelementos A) Agua
B) Bioelementos secundarios B) Sales minerales
C) Bioelementos primarios C) Oxígeno molecular
D) Todas D) Dióxido de Carbono
E) Oligogénicos E) Ácidos nucleicos

17) Señale V o F con respecto al agua

13) Son efectos de la deficiencia de Potasio y I) La molécula de agua es dipolar.
Sodio
II) El agua tiene una alta capacidad para
A) Calambres musculares desestabilizar las moléculas polares.
B) Pérdida del apetito III) Ebulle a 100ºC y solidifica a 0º C.
C) Ritmo cardiaco Irregular
D) todas IV) Presenta elevada tensión superficial
E) Solo a V) La unión entre dos moléculas de agua
adyacentes se da gracias a la presencia de
14) Las neuronas del encéfalo necesitan enlaces covalente.
……………………para la conducción del
impulso nervioso. A) VVVVF
A) Sodio y Potasio B) VVVVV
B) Sodio C) FVVVF
C) Calcio D) FVVVV
D) Sodio y Calcio E) N.A.
E) Potasio y Cinc
18) Es la sal más abundante que endurece los
huesos y los dientes de los animales
vertebrados

A) Carbonato de calcio
B) Fosfato de Calcio
C) Hidroxiapatita
D) Fosfato de magnesio
E) Dentina

19) Corresponden a algunas clases de agua:

A) Aguas naturales
B) Aguas potables
C) Aguas duras
D) Aguas blandas
E) Todas las anteriores

20) El……………………….se encuentra en el

vinagre, así como el …………………se
encuentra en la leche agria y en el yogur.

A) Ácido cítrico-ácido láctico

B) Ácido málico- ácido cítrico láctico
C) Ácido cítrico acético-
D) Ácido acético-ácido láctico
E) Ácido sulfúrico- ácido láctico

21) Son bases purinas y pirimidinas

respectivamente:

A) A-G; C-T-U
B) A-T; C-T-G
C) A-C; C-T-U
D) A-U; C-T-G
E) C-A; G-U-T

22) La Escala de pH presenta un intervalo del

0 al 14. Un Ph igual a 7, uno menor a 7 y
uno mayor de 7 indican respectivamente:

A) neutralidad, basicidad, alcalinidad

B) neutralidad, alcalinidad, acidez
C) basicidad, acidez, alcalinidad
D) basicidad, alcalinidad, acidez
E) neutralidad, acidez, alcalinidad
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO TERCERA SEMANA

1) La glucosa es el más importante combustible D) manteca-aceites

celular y los vertebrados la almacenan bajo E) aceites- mantequillas
la forma de……..…y las plantas bajo la forma
de ……… 6) Son cadenas de glucosa que forman el
A) glucano-almidón exoesqueleto de artrópodos, hongos.
B) almidón-glucógeno A) celulosa
C) glucógeno-almidón B) hemicelulosa
D) aminoácido-clorofila C) quitina
E) N.A. D) glucógeno
E) almidón
2) Los glúcidos son biomoléculas orgánicas
ternarias formadas principalmente por la 7) Son factores que provocan la
combinación de tres bioelementos desnaturalización de las proteínas excepto:
diferentes: A) Temperatura
B) pH
A) S,N,C
C) Cantidad de enzimas
B) N,P,C D) Sustancias químicas
E) Acidez
C) C,H,S

D) C,H,N 8) Cera que evita la deshidratación de los

tejidos en las plantas desérticas es.
E) O,H,C A) Cutina
B) Lanolina
3) No es ejemplo de disacárido C) Cerumen
A) maltosa D) Cera de carnauba
B) lactosa E) Ornitocera
C) sacarosa
D) celulosa 9) La pared celular de las plantas está
E) todas constituido de ……………….. , mientras que
de los hongos por………………… .
4) Trisacárido formado por fructosa(α2,4) A) Almidón – queratina.
glucosa (α1,4). Se encuentra en la miel. B) Glucógeno – celulosa.
A) Rafinosa C) Fructosa – quitina.
B) Melicitosa D) Celulosa – quitina.
C) Sacarosa E) Isomaltosa – celulosa
D) Ribosa D 10) En enlace peptídico está presente en
E) Fructosa
algunas biomoléculas, uniendo:
5) Los ácidos grasos pueden ser saturados e A) Péptidos.
insaturados y constituyen lípidos B) Proteínas.
respectivamente: C) Ácidos grasos y glicerol.
A) manteca- sebo D) Monosacáridos
B) líquidos y sólidos E) Aminoácidos
C) sólidos- grasas
11) Lípido con actividad estructural que 16) Selecciona la afirmación correcta sobre
favorecen en la formación de la membrana las proteínas:
celular.
A) Céridos A) Son biomoléculas formadas por bases
B) Monoglicéridos nitrogenadas
C)Triglicéridos B) Son compuestos formados en las
D) Fosfolípidos mitocondrias.
E) Ácidos grasos C) Se forman a través de enlaces covalentes
entre los aminoácidos
12) No es componente de un nucleótido D) Presentan dos niveles de organización
A) pentosa E) Están constituidas por unidades de
B) grupo fosfato aminoácidos.
C) Ribosa
17) Señale V o F con respecto a la función de
D) Amilasa
las siguientes proteínas.
E) purina o pirimidina
I) Insulina regula el metabolismo de la
glucosa.
13) Molécula responsable del carácter ácido de
los ácidos nucleicos además les otorga II) Hemoglobina transporta O2 en la sangre
basofilia. de los vertebrados.
A) pH III) Hemocianina transporta O2 en la
B) ph ácido hemolinfa de algunos invertebrados.
C) Hidróxido de cloro
D) Ácido acético IV) Caseína proteína de la clara de huevo.
E) Ácido fosfórico V) Elastina proteína de la leche.

14) Proteínas de tipo globulares, encargadas A) VVVVF

de acelerar las reacciones biológicas B) VVVFF
A) Enzimas C) VVVVV
B) Anticuerpos D) VVFFF
C) Interferones E) VVVFV
D) Hemoglobina
E) Histona
18) Con respecto al apareamiento entre
15) A partir de una molécula de glucosa, la purinas y pirimidinas mediante puentes
célula gana ………. en condiciones de hidrógeno, señale la afirmación
anaeróbicas, de………….en condiciones correcta
aeróbicas.
A) Unión de adenina y guanina mediante
A) 4 ATP y de 36 a 38 ATP
dos puentes de hidrógeno
B) 3 ATP y de 36 a 38 ATP
B) Unión de citosina y guanina mediante
C) 2 ATP y de 36 a 38 ATP
tres puentes de hidrógeno.
D) 1 ATP y de 36 a 38 ATP
C) a y b son correctas
E) 2 ATP y de 30 a 50 ATP
D) solo b
E) solo a
19) El modelo de la estructura de ADN,
construido por Watsin y Crick tiene Bibliografía
forma:
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima: Pre San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología. Buenos Aires;
A) Hélice Madrid: Médica Panamericana
Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa: Coaguila.
B) Trébol
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI. Lima: San Marcos
C) Lineal Jimenez, L. (2006 ). Biología. Conocimientos
D) Circular fundamentales de Biología. México: Pearson Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una perspectiva evolutiva
E) Doble hélice Tomo I. Lima: Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y Ambiente. Lima:
Santillana
20) Son funciones del ácido ribonucleico
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005). Biología general.
Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia.
A) Almacena información hereditaria Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T. (1984). Biología
Integrada. Bogotá: Norma.
B) Tiene como bases pirimidinas citosina y Yélamos, M., Fernández, M. (2016). Biología. Madrid:
timina Paraninfo S.A.
C) Expresa información hereditaria
D) Tiene como pentosa a la ribosa
E) Todas

21) Existen dos tipos de colesterol, uno tiene

más proteína que lípido y el segundo más
lípido que proteína; son respectivamente

A) HDL-LDL
B) LDL-HDL
C) Colesterol bueno-HDL
D) Colesterol malo-LDL
E) Colesterol bueno-graso

22) Las proteínas pueden cambiar en su

forma, por ejemplo, cuando agregas
ácido a la leche, dices que se “corta”,
estamos hablando de un proceso de:
A) Basicidad
B) Alcalinidad
C) Acidez
D) Desnaturalización
E) Neutralidad
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO CUARTA SEMANA

1) Son postulados de la teoría celular moderna: 3) Señale V ó F según corresponda con

referente a la célula procariótica.
A) La célula es la unidad fundamental de la
I) Material genético (ADN) se encuentra
estructura y función en los seres vivos.
disperso en el citoplasma. ( )
B) Todas las células provienen de otras células
II) Poseen organelos con membrana. ( )
preexistentes y su continuidad se mantiene a
III) La célula vegetal es representativa de una
través del ADN
célula procariota. ( )
C) solo a y b
VI) Son células sin núcleo. ( )
D) Las células de los organismos pluricelulares
V) Poseen organización compleja. ( )
son más importantes que los unicelulares
E) todas A) FFFVF

2) Con respecto a la estructura básica de una B) VFVVV

célula relacione: C) VFVVF

I. Hecha de una doble capa de fosfolípidos y D) VFFVV

diferentes tipos de proteínas. E) VFFVF
II. Material semilíquido al interior de la
célula. V. 4) Los protozoos, hongos, plantas están
III. Material genético que se transmite de constituidos por……………………
generación en generación mediante A) células pluricelulares
moléculas. B) células unicelulares
IV. Ejemplo de una célula más pequeña. C) células eucariotas
D) células procariotas
a) Citoplasma E) células vegetales
b) Membrana plasmática
c) Bacteria 5) Es una organela que realiza la síntesis de
d) ADN y ARN ATP:

A) Golgisoma
A) Ia, IIb, IIIc, IVd. B) RER
C) Mitocondrias
B) Ic, IId, IIIb, IVa. D) Lisosomas
C) Ib, IIa, IIId, IVc. E) Glioxisomas

D) Id, IIa, IIIb, IVc. 6) Fue quien descubrió el núcleo celular:

E) Ic, IIb, IIIa, IVd
A) Matías Schleiden
B) Robert Brown
C) Robert Hooke
D) Leeuwenhoek
E) Theodor Schwann
7) Un útero materno después del parto
pesa 1 kg, pero luego de 42 días, 70 12) Los animálculos fueron descubiertos
gramos. Esto debido a la reducción tisular por:
por acción de: A) Brownn.
B) Hooke.
A) mitocondrias C) Dujardin.
B) vacuolas D) Leewenhoek.
C) ribosomas E) Singer y Nicholson.
D) centrosomas
E) lisosomas
13) Organelo que sintetiza la pared celular
8) A nivel de células hepáticas. ¿Qué de los vegetales.
estructura realiza la detoxificación celular? A. Lisosomas
A) mitocondrias B. Polirribosomas
B) retículo liso C. Complejo de Golgi
C) retículo rugoso D. Leucoplastos
D) Glioxisoma E. Vacuola
E) El complejo de Golgi
14) El conjunto de canales membranosos
9) Región que incluye matriz tachonados de ribosomas, reciben el
citoplasmática, sistema de nombre de:
endomembranas, los organelos y las A) Retículo endoplasmático rugoso (RER)
inclusiones: B) Peroxisomas
A) Pared celular C) Carioteca
B) Citoplasma D) Aparato de Golgi
C) Núcleo E) Retículo endoplasmático liso (REL)
D) Nucleolo
E) Membrana celular 15) No corresponde a características de
una célula animal
10) La pared celular está formado por una A) Presenta plastidios
pared primaria constituida por………y una B) Presenta pared celular
pared secundaria por……………………. C) Presentan núcleo
A) Hemicelulosa - celulosa D) Presentan mitocondrias
B) Celulosa-Hemicelulosa E) a y b
C) Celulosa-quitina
16) Organelas presentes en todas las
D) Quitina- celulosa
células excepto en espermatozoides.
E) algina-pectina
A) Vacuolas
11) La síntesis de lípidos a nivel B) Mitocondrias
intracelular es realizado por: C) Ribosomas
D) REL
A) El retículo endoplasmático rugoso E) RER
B) El retículo endoplasmático liso
C) La mitocondria
D) El aparato de Golgi
E) El citoplasma
17) Los cloroplastos poseen gran cantidad E) Cápsula
de clorofila, por lo cual manifiestan una
coloración notoriamente: 22) Contiene el material genético de los
organismos eucarióticos, almacena la
A) verde información hereditaria y controla el
B) roja metabolismo celular.
C) azul
D) Parda A) Núcleo celular
E) Incolora B) Inclusiones citoplasmáticas
C) citoplasmas
18) Participa en la formación de lisosomas
D) Citoesqueleto
que contienen enzimas digestivas, así
E) Citosol
como del Acrosoma, estructura del
espermio que posibilita su penetración al
óvulo.

A) Ribosomas
Bibliografía
B) Mitocondrias
C) Aparato de Golgi.
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima: Pre
D) RER
San Marcos
E) REL
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica Panamericana
19) En lo vegetales suelen fusionarse y Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
formar una gran………… que ocupa casi Coaguila.
todo el citoplasma Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI. Lima: San
A) Bola Marcos
B) Mitocondrias Jimenez, L. (2006 ). Biología. Conocimientos
C) Ribosoma fundamentales de Biología. México: Pearson
D) Centrosoma Educación
E) Vacuola Lumbreras. (2011). Biología. Una perspectiva
evolutiva Tomo I. Lima: Lumbreras
20) Tiene pegada a su membrana externa Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
ribosomas. Se almacenan las proteínas que Ambiente. Lima: Santillana
se producen en los ribosomas. Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005). Biología
general. Costa Rica: Universidad Estatal a
A) RER Distancia.
B) Mitocondrias Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T. (1984).
C) REL Biología Integrada. Bogotá: Norma.
D) Vacuola Yélamos, M., Fernández, M. (2016). Biología.
E) Aparato de Golgi Madrid: Paraninfo S.A.

21) Apéndice locomotor de las bacterias.

Son filamentos largos, huecos y
helicoidales que suelen tener longitud
varias veces mayor que la propia célula.

A) Flagelos
B) Fimbria
C) Pili
D) Cilios
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO QUINTA SEMANA

1) La pared celular de una célula vegetal esta 5) Las células epidérmicas de las raíces
constituida principalmente de: llamadas…………………… no están
cubiertas por cutícula, ya que esta
A) almidón impediría la absorción de agua y
B) Ribosa minerales
C) Glucógeno
D) Celulosa A) ridermis
E) Agua y sales minerales B) radermis
C) epiblema
2) Son los responsables del ensanchamiento D) endodermis
del tallo y raíz y hace posible que estos E) peridermis
vegetales sean leñosos.

A) meristemos primarios 6) La epidermis contiene aberturas

B) meristemos apicales microscópicas que conjuntamente con
C) meristemos secundarios células guardias permiten que se lleve a
D) Xilema cabo el intercambio gaseoso.
E) Floema
A) Idioblastos
3) La capa más externa de células que B) Estroma
recubre todos los órganos primarios de C) Lenticelas
la planta (tallos, hojas, flores, frutos y D) Tricomas
semillas) se denomina: E) Estomas

A) Parénquima 7) En las plantas que viven mas de un

B) Epidermis periodo vegetativo la epidermis del
C) meristemos secundarios tallo y de la raíz se sustituye por:
D) Xilema
E) Floema A) talidermis
B) vegedermis
4) Son los que crecen en la punta de raíces, C) hipodermis
tallos y ramas. Se encargan del D) peridermis
crecimiento en longitud de la planta. E) rizodermis

A) meristemos apicales 8) No corresponde a un tejido vegetal

B) meristemos secundarios A) Tejido vascular
C) meristemos laterales B) Tejido esclerénquima
D) Floema C) Tejido colénquima
E) Xilema D) Tejido parenquimático
E) N.A.
 9) El sistema vascular que conduce
diferentes soluciones a lo largo de la
planta se compone de:
A) Xilema
B) Xilema y floema
C) Floema
D) Estoma
E) Vacuola
10) Tipo de tejido vegetal que proporciona
elasticidad, solidez, resistencia y se
encuentra entre los tejidos y órganos
adultos de la planta.
A) Tejido vascular
B) Tejido esclerénquima
C) Tejido colénquima
D) Tejido parenquimático
E) Tejido de protección
11) Transporta la savia bruta (agua y sales
minerales) desde raíz a tallo y hojas.
A) Colenquima
B) Liber
C) Xilema
D) Floema
E) N.A
12) Conjunto de células semejantes en
estructura y función, que permite la
división del trabajo.
E) Tejido esclerénquima
14) Son un tipo de tejido formado por varias
capas de células muertas, recubiertas de
suberina o lignina.
A) Tejido de resistencia
B) Tejido meristemático
C) Tejido suberoso
D) Tejido parénquima
E) Tejido esclerénquima
15) Son llamados tejidos de resistencia o
parénquimas. El tejido ……………….está
constituido de células vivas y
el…………….. de células muertas.
A) meristemático- esclerénquima
B) colénquima-suberoso
C) esclerénquima-colénquima
D) colénquima-esclerénquima.
E) Tejido esclerénquima
16) Conduce la savia elaborada (agua y
materia orgánica) desde las hojas a
todas las células de las plantas.
A) Tejidos floema
B) Tejidos xilema
C) Tejidos parénquima
D) Tejidos de nutrición
E) Tejido esclerénquima

A) Tejido 17) Poros que permiten intercambiar gases

B) Órgano vegetal con la atmósfera
C) Sistema vegetal A) Vacuolas
D) Población B) Plastos
E) Biocenosis C) Granas
D) Tilacoides
13) Son un tipo de tejidos cuyas células, E) Lenticelas
aunque no están diferenciadas, se
especializan en el desarrollo y
crecimiento de la planta
A) Tejido nervioso
B) Tejido meristemático
C) Tejido suberoso
D) Tejido parénquima
18) Presente en órganos adultos, formado 22) Las hormonas del crecimiento en los
por células muertas impregnadas de vegetales se denominan:
lignina que les da rigidez. Ejemplo fibras
(lino, cáñamo) A) Quininas
B) Citosinas
A) Esclerénquima C) Auxinas
B) Colénquima D) Etileno
C) Meristemo E) Cutina
D) Parenuima
E) Lenticelas

19) Si a una superficie pulida de mármol le Bibliografía

colocamos raíces de plantas jóvenes con
tierra húmeda y después de varios días
dicha superficie aparece corroída, esto
se debe:
A) a la fotosintesis de las raices
B) a la respiración de la raíz
C) a la transpiración foliar
D) al CO2 del aire
E) al O2 del aire
20) Comparando la estructura del tallo y la
raíz, esta última se diferencia de aquel
porque posee una epidermis.
A) Sin muchas formaciones pilosas
B) Con muchas estomas
C)Con pocas estomas
D) Sin estomas
E) Con parénquima clorofílico
21) El parénquima clorofiliano es
responsable de la:
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima: Pre
San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica Panamericana
Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI. Lima:
San Marcos
Jimenez, L. (2006 ). Biología. Conocimientos
fundamentales de Biología. México: Pearson
Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una perspectiva
evolutiva Tomo I. Lima: Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T. (1984).
Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016). Biología.
Madrid: Paraninfo S.A.

A) síntesis
B) protección
C) fotosíntesis
D) respiración
E) AyB
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SEXTA SEMANA

1) Tipo de tejido conectivo que constituye la mayor a) Tejido Óseo

reserva energética del organismo y proporciona b) Tejido epitelial
aislamiento térmico. Se halla bajo la piel. c) Tejido Conectivo
d) Tejido Sanguíneo
A) Tejido óseo
B) Tejido adiposo A) Id, IIa, IIIb, IVc.
C) Tejido epitelial B) Ic, IId, IIIb, IVa.
D) Tejido muscular C) Ib, IIa, IIId, IVc.
E) Tejido Sanguíneo D) Id, IIa, IIIb, IVc.
E) Ic, IIb, IIIa, IVd
2) El tejido muscular forma los músculos del corazón
denominado……………y de las paredes de distintos
órganos llamado………respectivamente. 5) Capa de tejido conjuntivo que rodea los huesos,
en él se insertan los tendones y los ligamentos.
A) Músculo liso - músculo cardiaco A) Periostio
B) Músculo esquelético - músculo liso B) Endostio
C) Músculo cardiaco-músculo óseo C) Condrocitos
D) Músculo cardiaco-músculo liso D) Osteocito
E) Miocardio-Músculo esquelético E) Osteoclasto

3) Células capaces de captar y de responder a los 6) Los miofilamentos que permiten los
estímulos, y de controlar la actividad del movimientos corporales, están formadas por
organismo. proteínas contráctiles.
A) Células ganglionares
B) Tejido nervioso A) Riboforina y actina
C) Neuronas B) miosina, lignina
D) Células epiteliales C) tubulina
E) N.A D) Actina y miosina
E) Todas las anteriores
4) Relacione:
7) No es un tejido conectivo
I. Está formado, en su mayoría, por
glóbulos rojos. A) Tejido Conjuntivo
II. Proporciona soporte al organismo y B) Tejido Adiposo
protege los órganos vitales. C) Tejido Cartilaginoso
III. Recubre la superficie externa del D) Tejido Óseo
cuerpo, forma la piel, y el interior de los E) Tejido Epitelial
conductos y órganos huecos.
IV. Que une y relaciona los demás tejidos
entre sí.
 8) Las siguientes preguntas pueden ser verdaderas 11) Hecha por un entramado de laminillas óseas,
(V) O falsas (F) con referente al tejido óseo. formando un laberinto de huecos
intercomunicados y ocupados por médula ósea
I. Los osteoblastos son células que forman roja.
el hueso. ( )
II. Es uno de los tejidos más resistentes y A) Tejido conjuntivo
rígidos de los tejidos animales. ( ) b) Tejido óseo laminado
III. Los condrocitos son células que se c) Tejido hematopoyético
incorporan al hueso. ( ) d) Tejido óseo compacto
IV. Los osteoclastos: se encargan de la E) Tejido óseo esponjoso
destrucción del hueso. ( )

A) VFVF 12) La unidad funcional y anatómica del músculo

B) FFVF estriado, es decir, el voluntario se denomina:
C) VVFV
D) VVVV A) Sarcómero
E) FVFV b) Osteoblasto
c) Fibras musculares
9) Los miocitos son células del tejido……………y d) Banda z
los………del tejido cartilaginoso E) Actina

A) epitelial-condrocito 13) El tejido Sanguíneo esta constituido por una

B) muscular- condrocitos porción líquida llamada plasma y una porción
C) muscular-osteocitos celular, cuyas funciones celulares
D) liso- cartinocito principalmente son:
E) N.A
A) Hematíes transporte de oxígeno
10) De acuerdo al tipo de contracción de tejidos B) Leucocitos defensa del organismo
musculares. El tejido muscular liso realiza una c) Plaquetas coagulación de la sangre
contracción …………y el estriado de tipo ……………. D) Todas las anteriores
E) Solo Ay B
A) Involuntaria- voluntaria
B) Voluntaria-involuntaria 14) Son prolongaciones simples de las neuronas que
C) Automática-involuntaria suelen conducir los impulsos nerviosos hacia
D) Automática-voluntaria fuera del cuerpo polar
E) Involuntaria-automática
A) Dendritas
B) Cuerpo polar
C) Axones
D) Células schwann
E) Soma
15) El tejido epitelial 19) Este tipo de tejido puede ser localizado en la
sangre, los huesos, cartílagos, tendones,
A) No es un tejido ligamentos y otros.
b) Es uno de los tejidos elementales
c) Sus células se llaman fibroblastos A) Conectivo
D) Siempre contienen vasos sanguíneos B) Epitelial
E) Sus células están dispersas C) Óseo
D) Glandular
16) El tejido muscular E) Sanguíneo

A) Puede ser liso o estriado
B) Sus células se contraen
C) Sus células siempre poseen sarcómeros
D) Son correctas A y C
E) Son correctas A y B
17) La estructura de la fibra muscular que regula el
flujo de iones de Ca2+ es el
20) La velocidad de transmisión del impulso nervioso
depende
A) de la envoltura mielínica de las fibras nerviosas
B) de la longitud de las fibras nerviosas
C) del grosor de las fibras nerviosas
D) del recorrido de las fibras nerviosas
E) del número de las fibras nerviosas

A) sacómero
B) sarcoplasma
Bibliografía
C) sarcolema
D) reticulo sarcoplásmico
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
Pre San Marcos
E) sarcosoma
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica
18) Durante la vida los huesos están sometidos a un Panamericana
balance en su remodelación es decir se dan Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
procesos de formación y reabsorción lo que les Coaguila.
permite mantenerse en buen estado y cumplir su
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
Lima: San Marcos
función de almacenamiento de minerales como
Jimenez, L. (2006 ). Biología.
Ca y P. A partir de los 35 años este balance se Conocimientos fundamentales de Biología.
rompe pudiendo presentarse un cuadro de México: Pearson Educación
osteoporosis que consiste en ´pérdida de masa Lumbreras. (2011). Biología. Una
ósea por incremento de la tasa de reabsorción de perspectiva evolutiva Tomo I. Lima:
Lumbreras
la matriz ósea. Según lo descrito en el texto se
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
puede afirmar que en el balance de remodelación
Ambiente. Lima: Santillana
de los huesos hay un equilibrio entre la actividad Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
de: Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
A) Osteoclastos
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
B) Osteoblastos
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
C) Osteoblastos y osteoceles Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
D) Solo A y B
E) Ninguna es correcta
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SÉTIMA SEMANA

1) Órganos fotosintéticos típicos de 4) La fotosíntesis se divide en dos

las plantas fases. La fase luminosa y la fase
oscura. La primera se realiza en
A) hojas …………de luz visible y la
B) raíces segunda en …………… de luz
C) hojas y tallos verdes visible.
D) flor y hojas
E) flor y tallos verdes A) presencia- presencia
B) presencia-ausencia
2) No corresponde a organismos C) presencia- presencia y ausencia
fotosintéticos D) Ausencia- presencia y ausencia
E) presencia y ausencia-ausencia
A) Bacterias fotosintéticas
B) Algas eucarióticas 5) La fase oscura se realiza en el
C) Mohos ………. del cloroplasto.
D) Cianofitas
E) Plantas Superiores A) Estroma
B) Tilacoides
3) Señale (V) o (F) con respecto a los C) Clorofila
plastidios D) vacuola
E) Estoma
Rodoplastos en algas rojas. ( )
Feoplastos en algas azules. ( ) 6) Son eventos que ocurren en la
fase luminosa:
Cloroplastos en algas verdes. ( )
Las bacterias fotosintéticas poseen I) Fotoexicitación de la clorofila.
plastidios. ( ) II)Fotólisis del agua.
III)Fijación del CO2
IV)Activación de la Ribulosa
A) VFVF
B) VFVV
A) Solo I
C) VVVV
B) I y II
D) VFFF
C) Solo II
E) VVVF
D)Todas
E) I, II y III
7) Se utilizan los productos
NADPH y ATP y con la
incorporación de CO2 se
sintetizan moléculas de azúcares.
El siguiente concepto
corresponde a:
A) Ciclo de Calvin Benson
B) Fase Fotosintética
C) Fase Luminosa
D) Digestión celular
E) N.A
8) Son importancias de
fotosíntesis, excepto:
A) Inicia la cadena alimenticia.
B) Proporciona nutrientes.
C) Oxigena el medio permitiendo la
respiración.
D) Disminuye el efecto invernadero.
E) Conjunto de reacciones catabólicas
9) Los organismos con nutrición
…………no pueden fabricar materia
orgánica a partir de materia
inorgánica. Por ello, la toman de
otros seres vivos o sus restos.
A) Autótrofa
B) Heterótrofa
C) Mixta
D) A y B
E) Todas
10) La función de la clorofila en la
fotosíntesis, es:
A) Capturar el CO2 atmosférico
B) Captar la luz solar
C) Generar ATP
D) Iniciar la fase oscura
E) Oxidar la molécula de agua
11) La respiración celular en las
células eucariotas se realiza
en……………………….
A) Citosol
B) Mesosomas
C) Membrana citoplasmática
D) Citosol y mitocondrias
E) Mitocondrias
12) No es una característica de la
membrana celular:
la A) Almacenamiento y transferencia ADN
B) Protección celular del medio externo
C) Es semipermeable
D)Está constituida de fosfolípidos y
proteínas
E) Es denominada membrana plasmática
13) ¿Cuál de las diferencias entre
fotosíntesis y la respiración
celular es incorrecta?
A) La fotosíntesis es discontinua, la
respiración es continua
B) La fotosíntesis descompone H2O, la
respiración forma H2O
C) La fotosíntesis libera O2, la respiración
CO2
D) La fotosíntesis es exergónica y la
respiración es endergónica
E) La fotosíntesis utiliza CO2, la
respiración O2
14) A cerca de la nutrición celular, 17) Principal fuente de energía en
marque verdadero (V) o falso (F) los animales.
y elija la alternativa correcta
A) Lactosa
I. Cuando es autótrofa, se elimina B) Sacarosa
CO2 y H2O. ( )
C) Glucosa
II. La ingestión es parte del proceso
heterótrofo. ( ) D) Energía solar
III. Cuando es autótrofa, no es E) Carbohidratos
necesario el CO2. ( )
IV. En los procesos autótrofos y
heterótrofos, participan las 18) La glucólisis sucede en el
mitocondrias. ( ) ..............y no requiere de
..............
A) VVFV A) Citoplasma- oxígeno
B) FVFV B) Mitocondria- oxígeno
C) VFVV C) Glucosa
D) FVFF D) Energía solar
E) FVVV E) Carbohidratos

19) Tipo de fermentación que

15) La clorofila, pigmento
ocurre en las levaduras y
principal para la realización de la
bacterias y se usa en la industria
fotosíntesis, tiene en su
de bebidas alcohólicas.
estructura molecular:

A) hierro A) Láctica
B) manganeso B) Acética
C) calcio C) Alcohólica
D) magnesio D) Fúngica
E) cobre E) N.A

16) Proceso mediante el cual la

energía de los alimentos es
transformada en ATP
A) Fermentación láctica
B) Ciclo de Calvin Benson
C) Fotosíntesis
D) Respiración pulmonar
E) Respiración celular
20) Es la molécula energética más
abundante e importante
denominada “Moneda
energética” de un ser vivo:
A) Ácido ribonucleico
B) Ácido desoxirribonucleico
C) Trifosfato de adenosina
D) Nicotidamida adenina dinucleótido
E) Difosfato de guanosina
21. ¿En cuál de los siguientes Bibliografía
procesos no se usa la energía de
ATP? Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
A) Contracción muscular Pre San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
B) Transmisión del impulso nervioso Buenos Aires; Madrid: Médica
C) Transporte activo y gasto cardíaco Panamericana
Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
D) Difusión y ósmosis
Coaguila.
E) Excreción Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
Lima: San Marcos
Jimenez, L. (2006 ). Biología.
Conocimientos fundamentales de Biología.
México: Pearson Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una
perspectiva evolutiva Tomo I. Lima:
Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO OCTAVA SEMANA

1) Tiempo que transcurre desde que 4) Las células que no se dividen

una célula se forma por división nunca (neuronas) permanecen
de una preexistente hasta que se de por vida en esta fase G0 o
divide y da origen a dos células estado de reposo, se
hijas. denominan …………..

A) División celular A) totipotentes

B) Fase G1 B) cancerígenas
C) Interfase C) quiescentes
D) Origen celular D) apoptóticas
E) Ciclo celular E) nerviosas

2) Cada cromosoma consiste de dos 5) Proceso mediante el cual, a

cromátidas que se mantienen partir de una molécula de ADN, se
unidas por un ……………. obtiene otra molécula idéntica.

A) Cromátide A) Transcripción
B) Centrómero B) Duplicación
C) Núcleo C) Condensación
D) Huso mitótico D) Síntesis
E) N.A E) Todas las anteriores

3) La célula aumenta de masa, 6) Conjunto de microtúbulos que

expresa su material genético, brotan de los centriolos durante
sintetiza proteínas y duplica su los procesos de división celular,
ADN. Se divide en 3 fases: G1, S y sea mitosis o meiosis
G2.
A) Solo B
A) Interfase B) Huso mitótico
B) Mitosis C) Huso meiótico
C) Meiosis D) B y C
D) Duplicación E) Todas
E) Transcripción
 7) Los cromosomas se
encuentran unidos al huso
mitótico por los centrómeros y
se alinean en el plano del
ecuador de la célula, formando
la placa ecuatorial
A) Profase
B) Metafase
C) Anafase
D) Telofase
E) Citocinesis
8) Estructura específica de
la célula vegetal que se forma a
finales de la telofase. Sirve como
un andamio para el ensamblaje
de la pared celular y posterior
formación de la nueva pared
celular que separa dos células
hijas.
10) Es el punto, lugar físico
donde ocurre el intercambio de
material genético o “crossing
over”.
A) Cromátides
B) Centrómeros
C) Quiasma
D) Diploteno
E) N.A
11) Una de las afirmaciones es
incorrecta con respecto a la
Intercinesis.
A) Periodo corto o ausente.
B) Esta comprendida entre ambas
divisiones (meiosis I y meiosis II)
C) ocurre síntesis de DNA.
D) SIMILAR a la interfase pero NO es
lo mismo
E) No hay duplicación de ADN

A) Tilacoides
B) Vacuolas 12) No corresponde a una de las
C) Mesosomas etapas de la espermatogénesis.
D) Fragmoplasto
E) Estroma A) Fase proliferativa
B) Meiosis I
9) Con respecto a la meiosis, C) Meiosis II
marque verdadero (V) o falso (F) D) Espermiación
y elija la alternativa correcta E) Ovogénesis

I. Se lleva a cabo solamente en

organismos con reproducción sexual. 13) La espermatogénesis se lleva
II. Es una secuencia de dos a cabo en los testículos del animal
divisiones nucleares. y la ovogénesis en………………….
III. La primera división es ecuacional.
IV. La segunda división es reductora. A) Folículos de graff
B) Hormona luteinizante
A) FVFF C) Uretra
B) VVVV D) Ovocitos primarios
E) Ovocitos secundarios
C) VVFF
D) FVVV
E) VFVV
 14) Proceso biológico por el cual
se trasmiten los caracteres
hereditarios de padres a hijos,
de generación en generación
17) Ganancia o pérdida de un
cromosoma o de uno o más
cromosomas
A) aneuploidía

A) ADN B) monosomía

B) Loci C) trisomía

C) Locus D) tetrasomía

D) Gen E) N.A

E) Herencia
18) Monje agustino, biólogo
considerado como el padre de la
genética.
15) Célula que resulta de la unión
del óvulo y el espermatozoide A) Gregorys Mendel
B) Gregoria Mendel
A) ovocito
C) Gregor Johann Mendel
B) espermatocito
D) Mendeliano
C) cigoto
E) Grek Mendel
D) Fecundación
E) Cuerpo polar 19) La mosca de la
fruta
Drosophila melanogaster tiene 4
pares de cromosomas, de los
16) Los cromosomas sexuales cuales 3 son ……….. y un par es
son los responsables de la …………….
determinación del sexo de un
A) Sexual-autosoma
individuo. …. en el caso de los
varones, …. en el caso de las B) Autosoma-autosoma
hembras. C) Sexual - soma
D) Autosoma - Sexual
A) XX, XY E) N.A
B) XY, XX
C) XX, XX
D) XY, XY
E) YX, XY
20) En los tomates la fruta Bibliografía
redonda es dominante frente a la
larga. Si se cruzan las plantas Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
Pre San Marcos
homocigotas, una de fruta
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
redonda y la otra de fruta larga Buenos Aires; Madrid: Médica
¿Cuál será el fenotipo de la Panamericana
descendencia? Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
A) 50% largas Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
Lima: San Marcos
B) 0% redondas Jimenez, L. (2006 ). Biología.
C) 20% largas Conocimientos fundamentales de Biología.
México: Pearson Educación
D) 50% redondas
Lumbreras. (2011). Biología. Una
E) 100% redondas perspectiva evolutiva Tomo I. Lima:
Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
 CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS UNA-PUNO
ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO
1) Rama de la biología que estudia la
transmisión de características
biológicas de una generación a
otra.
A) Herencia
B) Genes
C) Genética
D) Caracteres hereditarios
E) N.A
2) Lugar físico que ocupa un gen
dentro de los cromosomas, se
denomina:
A) Locus
B) Loci
C) Alelo
D) Generación P
E) Centrómero
3) El conjunto de genes de un
individuo es su ……….. y el
aspecto que presenta es su
………..
A) Genotipo - Genotipo
B) Fenotipo - Genotipo
C) Fenotipo - Fenotipo
D) Genotipo - Fenotipo
E) Solo B
4) Tipo de herencia en el que la
acción de dos alelos da origen a
un fenotipo intermedio, es decir
se origina un tercer fenotipo
A) Codominancia.
B) Dominancia incompleta
C) Herencia Poligénica
NOVENA SEMANA
D) Herencia monogénica
E) Epistasis
5) Cuando una planta de “achira”,
de flores rojas, se cruza con
otra de flores amarillas en la
descendencia F1 resultan
plantas de flores amarillas
moteadas en rojo. Este es un
claro ejemplo de:
A) Codominancia
B) Dominancia incompleta
C) Herencia Poligénica
D) Condensación
E) Codominancia
6) Señale lo incorrecto. Los
principales motivos por los que
Mendel eligió el guisante como
material de trabajo fueron los
siguientes:
A) Los guisantes eran baratos y
fáciles de obtener en el mercado.
B) Producían muchos
descendientes.
C) Ocupaban poco espacio.
D) Era fácil realizar cruzamientos
entre distintas variedades a
voluntad
E) Tenían un tiempo de generación
Largo
7) Cuando se cruzan dos 10) El gen es una unidad de
variedades individuas de raza información hereditaria
pura ambos (homocigotos) constituida por un segmento de:
para un determinado carácter,
A) Cromatina.
todos los híbridos de la primera
B) Cromatina e histonas.
generación son ………, dicha
C) ARN.
conclusión corresponde a la …..
D) ADN.
E) Cromosoma
A) Iguales – 3era ley de Mendel.
B) Diferentes – 1era ley de Mendel. 11) Las aberraciones
C) Iguales – 2da ley de Mendel. cromosómicas son consecuencia
D) Iguales – 1era ley de Mendel. de:
E) N.A
A) Insuficiente ATP.
B) No disyunción.
C) Cromosomas letales.
8) La proporción fenotípica
D) No fecundación.
9:3:3:1, resume la ley:
E) Diploidía.
A) De la distribución independiente
12) Halle los gametos para la
B) De la genética
siguiente Generación F1: AaBb
C) De la segregación
D) De codominancia
A) ab, AB, aB, ab
E) De dominancia incompleta
B) AB, Ab, AB, aB
C) AB, Ab, aB, ab
9) Relacione: D) AB, Ab, Ab, ab
E) Ab, aB, ab, ab
I. Sindrome de Patau
II. Sindrome de Edwards
III. Sindrome de Down 13) ¿Cuál es el número
IV. Sindrome de Turner
cromosómico que constituye el
cariotipo de la Drosophyla
a. Trisomia 13
b. Trisomia 21
melanogaster(mosca de la fruta)?
c. Trisomia 18
d. 45, X0 A) 8
B) 18
A) Ia-IIc-IIId-IVb C) 46
D) 10
B) Ic-IIa-IIIb-IVd
E) 12
C) Id-IIc-IIIb-IVa
D) Ib-IIc-IIIa-IVd
E) Ia-IIc-IIIb-IVd
 14) La amniocentesis que se 17) Es la anomalía cromosómica
realiza entre la semana 13 y 18 más común en el Perú y se
tiene como objetivo: caracteriza por presentar los
aspectos clínicos de retraso
A) Determinar el sexo femenino o
mental, pliegues de epicanto,
masculino del hijo lengua en protrusión e hipotonía
B) Determinar la presencia de alguna muscular.
alteración en el cariotipo del hijo.
C) Determinar la cantidad de A) Triple X
cromosomas del hijo B) Trisomia 18
D) Determinar la fecha de nacimiento C) Trisomia 15
del hijo D) Trisomia 13
E) N.A E) Trisomia 21

18) Enfermedad hereditaria

15) Son organismos que ligada al sexo. Se caracteriza por
presentan partes masculinas y la incapacidad de ver el color rojo
femeninas y el verde.

A) machos A) Daltonismo
B) hembras B) Hemofilia
C) ginandromorfos C) Sindrome de dowmn
D) dioicos con dimorfismo sexual D) Sindrome de Klinefelter
E) dioicos sin dimorfismo sexual E) Sindrome de Edwards

19) Caracterizado por retraso en

16) El síndrome de ……….. se el crecimiento, infantilismo
caracteriza por la ruptura del sexual, amenorrea, esterilidad, a
cromosoma N° 5, las personas veces retardo mental, no
afectadas presentan microceflia, referimos al síndrome de:
paladar hendido, orejas bajas y A) Daltonismo
cara de luna B) Hemofilia
C) Sindrome de dowmn
D) Sindrome de Turner
A) maullido de gato
E) Sindrome de Edwards
B) Down
C) Williams
D) Klinefelter
E) Patau
20) ¿Qué es un cuerpo de Barr?
Bibliografía
A) Un cromossoma Y activo
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
B) Un cromossoma X activo
Pre San Marcos
C) Un cromossoma X inactivo Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica
D) Un cromosoma autosómico
Panamericana
E) Un cromossoma Y inactivo Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
Lima: San Marcos
Jimenez, L. (2006 ). Biología.
Conocimientos fundamentales de Biología.
México: Pearson Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una
perspectiva evolutiva Tomo I. Lima:
Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO DÉCIMA SEMANA

1) Estructura rígida que se ubica por 4) La penicilina es un antibiótico de

fuera de la pared celular de acción eficaz contra bacterias
algunas bacterias, generalmente grampositivas, ya que inhibe la
es de naturaleza polisacárida. síntesis de ……………. Que
constituye la pared celular de
A) Cápsula dichos organismos.
B) Membrana celular
C) Pared Celular A) Celulosa
D) Flagelo B) Peptidoglicano
E) Fimbria C) Quitina
D) Colesterol
2) El cromosoma bacteriano está E) Epistasis
formado generalmente por una
sola molécula ………. de ADN,
llamado también …………. 5) ¿Cuál es el componente
químico más abundante de la
A) lineal - genóforo pared celular bacteriana?
B) circular - genóforo
C) circular - cromatina A) Quitina
D) lineal - cromatina B) Celulosa
E) Todas C) Fosfolípido
D) mureína
3) Según el número y localización de E) ácido teitoico
flagelos de las bacterias.
Relacione:
6) Las estructuras capaces de
I. Átricas transferir materiales genéticos
II. Monótricas extracromosómicos durante la
III. Anfítricas conjugación bacteriana se
IV. Perítricas denominan:
a. Cuando tienen un solo flagelo
A) magnetosomas
b. Cuando no presentan flagelo
c. Dos penachos de flagelo B) pili
d. Con flagelos repartidos por toda la C) flagelo
superficie D) ribosoma
E) plásmido
A) Ia-IIc-IIId-IVb
B) Ic-IIa-IIIb-IVd
C) Ib-IIa-IIIc-IVd
D) Ib-IIc-IIIa-IVd
E) Ia-IIc-IIIb-IVd
7) Las bacterias a diferencia de lo
10) El cuerpo de los hongos
organismos de otros reinos, se
generalmente esta constituido
caracterizan porque:
por un micelio, que es un
conjunto de finos filamentos
A) Están formados por células
llamados
B) Poseen ribosomas
C) Carecen de citoplasma A) hifas
D)Carecen de organelas B) talos
membranosas C) cuerpo fructífero
E) Son pluricelulares D) aparato esporífero
E) cenocitos

8) Señale lo incorrecto con

11) Ciertos hongos viven
respecto a la reproducción
asociados a la raíz de ciertas
bacteriana.
plantas y favorecen la absorción
de minerales. Dicha asociación
A) Se reproducen por fisión
recibe el nombre de:
bacteriana transversal.
B) La división bacteriana inicia con la
replicación de ADN
C) El fin de la replicación termina con A) liquen
la formación del septo B) micorrizas
D) Este proceso no puede ser C) Champiñon
inhibido con el uso de radiaciones D) hongo de repisa
ultravioleta E) Saprofitismo
E) Todas las anteriores

9) ¿Cuál es el microorganismo 12) En los lactantes, la infección

bacteriano principal causante de micótica oral es llamada afta o
la caries dental? muggett y el agente causal es la
levadura del género
A) Helicobacter pylori. .
B) Escherichia coli A) Rhizopus
C) Streptococcus mutans B) Aspergillus
D) Mycobacterium tuberculosis C) Penicillium
E) Clostridium D) Candida
E) Agaricus
13) Los hongos son organismos 17) La vía de entrada del virus de
heterótrofos que a diferencia de la poliomielitis es
los animales presentan células
con: A) sanguínea
B) digestiva
A) Pared quitinosa C) sexual
B) glucocálix D) cutánea
C) membrana celular E) respiratoria
D) núcleo
E) organelas 18) El control y erradicación del
sarampión puede lograrse por
medio de:
14) Levadura utilizada para la
elaboración de cerveza como para A) la eliminación de zancudos
el pan. B) la eliminación adecuada de
desechos
C) el mejoramiento de la nutrición
A) Claviceps cerevisiae
D) la eliminación de los ectoparásitos
B) Neurospora cerevisiae
E) la aplicación de vacunas
C) Amanita verna
específicas
D) Saccharomyces cerevisiae
E) Boletus satanas

19) Respecto a las

manifestaciones de una
15) No es un fármaco antifúngico enfermedad, indique aquel que
es considerado un síntoma.
A) Ketoconazol
B) Nistatina A) Hematoma
C) Anfotericina B B) Prurito
D) Flucitosina C) Ictericia
E) Aciclovir D) Hemoptisis
E) Diaforesis

16) Forma indirecta de

transmisión de patógenos 20) Enfermedad(es) causada(s)
por virus dermotrópicos.

A) Transfusión sanguínea A) Varicela

B) estornudo
B) Rabia
C) contacto físico
D) gotitas de saliva por tos C) Hepatitis
E) picadura de mosquitos D) Herpes
E) A y D
21) Con respecto a las
características de los Virus.
Bibliografía
Señale V o F las siguientes
afirmaciones:
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
Pre San Marcos
I. Son estructuras acelulares
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
II. Contienen dos tipos de ácido Buenos Aires; Madrid: Médica
nucleico ADN y ARN Panamericana
III. Contienen una cubierta proteica Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
llamada cápside. Coaguila.
IV. Se replican dentro y fuera de Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
células vivas Lima: San Marcos
Jimenez, L. (2006 ). Biología.
A) VVVV Conocimientos fundamentales de Biología.
B) VFVF México: Pearson Educación
C) VVFF Lumbreras. (2011). Biología.
Una
D) FFFF
perspectiva evolutiva Tomo II. Lima:
Lumbreras
E) VVFV
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
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CUADERNILLO SEMANA 11

1) En el diseño experimental de 4) Desarrolló experimentos para

Pasteur para refutar la teoría de demostrar la falsedad de la
la generación espontánea jugó un generación espontánea de
papel clave gusanos
A) Louis Pasteur
A) el tipo de matraz utilizado en el B) Alexander Oparín
experimento C) Charles Darwin
B) la composición química del caldo de D) Francisco Redi
cutivo E) Arrhenius
C) la temperatura de ebullición
utilizada
D) el tiempo utilizado para realizar la 5) Su planteamiento trajo como
prueba consecuencia una crisis de
E) la presencia de descarga eléctrica ideas, llegándose a señalar la
en la prueba imposibilidad de conocer el
origen de la vida.
2) El naturalista, en cuyo libro
Filosofía zoológica presentó la A) Generación espontánea
primera teoría de la evolución de B) Teoría de la panspermia
los seres vivos, basada en los C) Teoría bioquímica
principios de “la función crea el D) Teoría de la biogénesis
órgano” y “los caracteres E) Teoría de la evolución
adquiridos se heredan” fue darwiniana.

A) Mendel 6) El proceso por el cual una

B) Darwin especie evoluciona a dos o más
C) Lamarck especies con diferentes
D) Linneo características se denomina
E) Cuvier
A) evolución paralela
3) El origen de las especies por B) migración
medio de la selección natural C) deriva genética
(1859) pertenece a: D) evolución convergente
E) evolución divergente
A) Darwin
B) Oparin 7) ¿Quién fue el vitalista que dió
C) Pasteur la siguiente receta? Origen de
D) Linneo vida a partir de piojos, pulgas
E) Lamarck gusanos y éstos animados por
la fuerza vital del alma humana
incluso impulsaban el
 desarrollo de ratones a partir 11) Un ser vivo pluricelular cuya
de ropa interior con sudor y arquitectura anatómica está
trigo. constituida en base a tejido
órganos y sistemas, corresponde
A) Van Helmont al nivel de la organización
B) Francisco Redi
C) Loouis Pasteur A) celular
D) Svant Arehenius B) ecosistema
E) Darwin C) comunidad
D) organismo
8) Los primeros organismos que E) población
iniciaron la fotosíntesis en la
tierra primitiva, pero que aún no
12) Según Oparin y la teoría
liberaron oxígeno, fueron las:
quimiosintética, uno de los
requerimientos para la evolución
A) algas verdes
B) algas verde azules
química es
C) basterias de hierro
D) bacterias púrpuras A) La presencia de abundante oxígeno
E) cianofitas atmosférico
B) Una atmósfera oxidante
C) La ausencia de metano en la
atmósfera
9) ¿Cuál de las siguientes teorías D) La presencia de una atmósfera
supone la explosión de un reductora
núcleo caliente y condensado, el E) La baja temperatura de la atmósfera
cual explotó para formar las primitiva
galaxias a partir de las nubes de
gases (principalmente de
hidrógeno y helio)? 13) En el experimento realizado
por Pasteur, los microbios no se
A) generación espontánea desarrollaron dentro del matraz
B) Big Bang con cuello de cisne porque……….
C) evolucionista
D) creacionista A) no había oxigeno
E) Darwinista B) se mantuvo caliente
C) los microbios quedaron atrapados en el
10) La distribución de los cuello de cisne
organismos alrededor de la tierra D) el aire que ingresó al matraz no tenia
es competencia de estudio de la. microbios
E) el oxígeno mató a todos los microbios
A) genética del caldo nutritivo
B) taxonomia
C) biogeografía
D) bioquímica
E) paleontología
14) Con respecto a las evidencias 18) Referente a los hombres
de la evolución de los seres vivos. más antiguos de la especie
No corresponde a evidencias de humana, según la teoría de la
microevolución: evolución. Relacione:
I. Homo habilis
A) Resistencia a los insecticidas
II. Homo erectus
B) Resistencia a los antibióticos
III. Hombre de Neanderthal
C) Petrificaciones
IV. Austalopithecus afarensis
D) Solo A
E) A y B
a. Lucy
b. Originados a partir de un
15) Estructuras heredadas de sus Austalopithecus afarensis
ancestros, de tamaño reducido, c. Elaboro herramientas de piedra y
no cumplen función. EL siguiente utilizó el fuego.
concepto corresponde a: d. Inició la ceremonia de los muertos
y sacrificios.
A) Órganos homólogos
B) Órganos analógos A) Ib-IIc-IIId-IVa
C) Órganos rudimetarios B) Ic-IIa-IIIb-IVd
D) Ontogenia
C) Id-IIc-IIIb-IVa
E) N.A
D) Ib-IIc-IIIa-IVd
E) Ia-IIc-IIIb-IVd
16) La evolución por mutaciones
fue plantada por:
A) Morgan 19) Respecto a las mutaciones
B) Lamarck cromosómicas. Señale V o F.
C) Charles Darwin
D) De Vries I. Las delecciones son pérdidas de
E) Oparín segmentos cromosómicos
II. Las duplicaciones ocurren cuando
un segmento se replica más de una
17) Se refiere al estudio de restos vez
o impresiones de organismos III. Las inversiones son cambios de
primitivos preservados, es una posición dentro de un mismo
evidencia evolutiva, denominada: cromosoma de un brazo a otro
A) Anatomía comparada.
B) Paleontología.
A) VVF
C) Embriología comparada. B) FFV
D) Citogenética comparada. C) VFV
E) Bioquímica comparada D) VFF
E) VVV
20) Estructuras que tienen Bibliografía
diferente origen, pero
desarrollan similar función, se Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
refiere a: Pre San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
A) Órganos vestigiales.
Buenos Aires; Madrid: Médica
B) Órganos homólogos. Panamericana
C) Tejidos análogos. Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
D) Tejidos homólogos. Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
E) Órganos análogos. Lima: San Marcos
Jimenez, L. (2006 ). Biología.
21) La …........................, se Conocimientos fundamentales de Biología.
México: Pearson Educación
refiere a la semejanza notable
Lumbreras. (2011). Biología.
Una
durante las primeras etapas de perspectiva evolutiva Tomo II. Lima:
desarrollo. Lumbreras
A) Biogeografía. Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
B) Embriología comparada. Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
C) Bioquímica comparada. Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
D) Citogenética comparada.
Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
E) Anatomía comparada. (1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
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CUADERNILLO SEMANA 12

1) No es una característica del Reino 5) Los insectos respiran por:

animal.
A) Piel
A) Son eucariotas B) Tráqueas
B) Heterótrofos C) Pulmones
C) Poseen tejidos D) Antenas
D) Presentan reproducción sexual E) N.A
E) Poseen pared celular
6) El reino animal está formado
2) Son ejemplos de animales por seres vivos:
invertebrados:
A) unicelulares y heterótrofos
A) Anélidos B) unicelulares y autótrofos
B) Peces C) pluricelulares y heterótrofos
C) Anfibios D) pluricelulares y autótrofos
D) Moluscos E) Todas
E) A y D
7) La ciencia que estudia el Reino
3) Animales pertenecientes al Animal se denomina:
Phylum: Porífera, se distinguen
por tener su cuerpo lleno de poros A) Biología
y canales, el concepto hace B) Botánica
referencia a: C) zootecnia
D) zoología
A) Esponjas E) Biotecnología
B) Platelmintos
C) Anélidos 8) Los animales se clasifican,
D) Moluscos inicialmente:
E) Artrópodos
A) Según el número de patas que
4) ¿Qué animal viviente tiene la tengan.
vida más larga? B) Según el tipo de respiración que
tengan
A) Cocodrilo C) Según el tipo de reproducción
B) Vicuña que tengan
C) Tortuga D) Según tengan esqueleto interno
D) Zorro o no.
E) Mosca E) N.A.
 9) El grupo más numeroso del reino 13) Los moluscos bivalvos
animal es el de los: ………conchas mientras que los
cefalópodos ……….
A) Mamíferos
A) No presentan – no presentan
B) Equinodernos
B) No presentan – presentan
C) Reptiles C) Presentan – no presentan
D) Artrópodos D) Presentan – presentan
E) Anfibios E) N.A.

10) Los animales vertebrados:

14) Animales vertebrados que
A) Se caracterizan por la ausencia de realizan metamorfosis, presentan
un esqueleto interno piel granular lisa sin escamas:
B) Se caracterizan por la presencia
de un esqueleto interno A) Anfibios
C) Se caracterizan por la ausencia de B) Aves
um esqueleto externo C) Reptiles
D) Se caracterizan por la ausencia de D) Mamíferos
E) Peces
um esqueleto externo
E) N.A.

11) Con respecto a las 15) Con referente a los mamíferos

características de los celentéreos. Relacione:
Señale lo incorrecto.
I. Monotremos
A) Presentan Brazos o tentáculos II. Marsupiales
alrededor de la boca. III. Quirópteros
B) Células urticantes en piel y brazos IV. Roedores
C) Viven en colonias marinas.
D) Son animales invertebrados y a. Ornitorrinco
vertebrados b. Canguros
E) Tienen forma de saco c. Cobayos
d. Murciélagos

12) Es un ejemplo de platelminto, A) Ib-IIc-IIId-IVa

parásito que en el ser humano
B) Ic-IIa-IIIb-IVd
causa infección intestinal.
C) Id-IIc-IIIb-IVa
A) Garrapata D) Ib-IIc-IIIa-IVd
B) Tenia E) Ia-IIb-IIId-IVc
C) Sanguijuela
D) Pulpo
E) lombrices
16) Es un animal perteneciente a 20) Los seres vivos están
la clase reptiles, se encuentra divididos en siete grupos
en vías de extinción. taxonómicos distintos. ¿Cuáles
son?
A) tortuga verde
B) charapa A) Reino, Fillum, Clase, Orden,
C) Taricaya Familia, Género
D) Cocodrilo de Tumbes B) Reino, Fillum, Clase, Orden,
E) Boa Familia, Género Especie.
C) Reino, Fillum, Clase, Orden,
Familia,
17) Animales que responden a
D) Reino, Fillum, Clase, Familia,
los estímulos solo por
Género Especie.
efectores aislados, ya que
E) Reino, Clase, Orden, Familia,
carecen de tejido nervioso.
Género Especie.
A) Esponjas
B) Medusas Bibliografía
C) Planarias
D) Hidras
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
E) Actinias
Pre San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica
18) La característica general de Panamericana
los mamíferos es que Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
A) Son homotermos Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
B) Las crías nacen vivas Lima: San Marcos
C) Son terrestres Jimenez, L. (2006). Biología. Conocimientos
D) Son incapaces de volar fundamentales de Biología. México:
Pearson Educación
E) Carecen de diafragma
Lumbreras. (2011). Biología. Una
perspectiva evolutiva Tomo II. Lima:
Lumbreras
19) Cuerpo dividido en
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
cefalotórax y abdomen, 4 pares Ambiente. Lima: Santillana
de patas, respiran por pulmones Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
en forma de libro o por tráqueas, Biología general. Costa Rica: Universidad
desarrollo directo, todos son Estatal a Distancia.
depredadores, el concepto en Roldán, G., Velásquez, L., Machado, T.
(1984). Biología Integrada. Bogotá: Norma.
mención corresponde a la clase: Yélamos, M., Fernández, M. (2016).
A) Quilópodos Biología. Madrid: Paraninfo S.A.
B) Equinodermos
C) Crustáceos
D) Insectos
E) Arácnidos
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SEMANA 13

1) Rama de la biología que se ocupa E) gimnospermas

del estudio de las plantas. 5) Las coníferas se reproducen
por……….., las cuales se
A) Histología vegetal desarrollan en ejes cortos del
B) Botánica tallo con esporofilas dispuestas
C) Zoología en espiral denominadas………
D) Zootecnia
E) Biotecnología A) Esporas-esporangio
B) Esporas - soros
2) ¿Qué características no C) Semillas - conos
corresponden a los helechos? D) Semillas - frutos
E) Semillas - espiga
A) Plantas con semillas descubiertas
B) Presentan esporangios agrupados 6) Una característica de las
en soros monocotiledóneas que lo
C) Esporofito con tejido vascular diferencia de las dicotiledóneas
D) Propagación por rizomas es:
E) Con espermatozoides
multiflagelados A) La ramificación de las venas
principales de las hojas.
3) Una característica que diferencia B) El tipo de raíz fibroso y adventicio.
a las briofitas de las otras C) El tallo con haces vasculares
divisiones o fila del reino plantae concéntricos.
D) La presencia de cámbium
A) La presencia de alternancia de vascular.
generaciones E) Que las partes florales son
B) Una generación gametofílica pentámeras
dominante.
C) Su carácter homospórico. 7) Una característica que
D) La presencia de espermatozoides diferencia a los helechos de los
biflagelados. musgos es la presencia en los
E) El desarrollo de un protalo a partir primeros de:
de sus esporas.
A) alternancia de generaciones
4) Plantas que no requieren de B) gametofitos dominantes
agua para su fecundación C) esporofitos dependientes
D) Tejidos vasculares
A) musgos E) Talo laminar
B) hepáticas
C) helechos
D) equisetum
 8) Las dicotiledóneas se 11) En el siglo IV a.C. …………, es
caracterizan por desarrollar un considerado como el padre de la
tallo secundario, raíz pivotante y Botánica.
piezas florales múltiplos de
A) Teofrasto de Eresos
cinco, como ocurre con las
B) Aristóteles
C) Linneo
A) gramíneas
D) William Watson
B) leguminosas
E) Charles Darwin
C) orquídeas
D) palmeiras
12) Son ejemplos de gramíneas,
E) liliáceas
leguminosas y solanáceas de
importancia alimenticia para el
hombre, respectivamente
9) No corresponde a una
característica del reino plantae. A) Papa, tomate y rocoto
B) Arroz, pallar y papa
A) Todas son eucariotas C) Trigo, frijol y camote
multicelulares D) Cebada, maíz y oca
B) Poseen paredes celulares E) Maca, alverja y quinua
constituídas principalmente por
celulosa
C) Realizan fotosíntesis por medio de 13) En las hepáticas la
la clorofila del cloroplasto reproducción asexual se da por
D) Son autótrofas fragmentación o por la
E) No presentan vacuolas para producción de
almacenar H2O
A) estolones
10) Señale V o F. Con referente a la B) bulbos
C) gémulas
sensibilidad o excitabilidad de los
D) conos
vegetales, éstos responden a
E) tubérculos
tropismos como:

I. Geotropismo: Respuesta al 14) C. Linneo divide las plantas

agua por sus características sexuales.
II. Hidrotropismo: respuesta a la El primer carácter utilizado es la
gravedad presencia de flores, ……o la
III. Fototropismo: respuesta a la ausencia de estas………………….
luz.
A) Criptógamas - Fanerógamas
A) FVF B) dicotiledóneas-monocotiledóneas
B) FFF C) monocotiledóneas - dicotiledóneas
C) VVV D) Fanerógamas - criptógamas
D) FFV E) Fanerógamas - dicotiledóneas
E) VFV
 15) La importancia de la
19) ¿Cómo se llama la capa
existencia de las plantas radica
cerosa en la superficie de las
en que:
A) Tiene células eucarióticas y son plantas?
autótrofas. A) Cutícula
B) Poseen cloroplastos y elaboran su B) talo
propio alimento, C) anteridio
C) Forman la base de la alimentación D) arquegonio
de todos los seres vivos y es el primer E) Estambre
eslabón de la cadena alimenticia.
D) No tienen movimiento pero si
realizan la función de relación 20) La estructura encargada de
producir espermatozoides
E) Todas
móviles multiflageladosen el
gametofito de las pteridofitas se
16) Las Pteridofitas, Se
denomina:
reproducen mediante esporas
que se encuentran en unas A) Soro
cápsulas llamadas B) indusio
“esporangios” y estos a su vez C) esporangio
están contenidos por unos D) anteridio
abultamientos oscuros E) protonema
llamados …………
Bibliografía
A) Equisetos
B) Licopodios
C) Eslabon Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima:
D) Hifas Pre San Marcos
E) Soros Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica
Panamericana
17) No es un ejemplo de una Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
planta gimnosperma: Coaguila.
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI.
A) Pino Lima: San Marcos
B) Cipre Jimenez, L. (2006). Biología. Conocimientos
C) Cyca fundamentales de Biología. México:
D) Secuoya Pearson Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una
E) Tomate
perspectiva evolutiva Tomo II. Lima:
Lumbreras
18) Nombre científico de la Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
planta medicinal “Uña de gato”. Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
A) Minthostachys mollis Biología general. Costa Rica: Universidad
B) Chamaemelum nobile Estatal a Distancia.
C) Uncaria tomentosa
D) Foeniculum vulgare
E) Allium sativum
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ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SEMANA 14

1) Espacio físico donde viven varias especies, 5) La interacción de una comunidad de

se denomina: seres vivos con el medio ambiente
constituye el:
A) Población.
B) Comunidad. A) Hábitat.
C) Ecosistema. B) Biota.
D) Biotopo. C) Biomasa.
E) Nicho ecológico D) Ecotono.
E) Ecosistema.
2) Acuñó por primera vez el termino ecología:
6) El papel o rol que desempeña una
A) Ivanovski población en el ecosistema se denomina:
B) Haeckel.
A) Hábitat.
C) Pasteur.
B) Nicho ecológico.
D) Aristóteles.
C) Holotipo
E) Linneo
D) Ecotipo
E) Biotipo
3) Constituye la primera capa del suelo con
relativa firmeza, donde se acumula el
humus. Se llama también horizonte de
7) El primer nivel en la pirámide
lavado, nos referimos a:
alimenticia está constituido por:
A) Horizonte 0
A) Productores
B) Horizonte A.
B) Consumidores secundarios
C) Horizonte B.
C) Consumidores Primarios
D) Horizonte C.
D) Consumidores terciarios
E) Horizonte D
E) Desintegradores
4) Relacione:
8) La mayoría de las plantas tolera la acción
directa de la luz solar y son denominadas
I. Plancton.
II. Neuston.
A) Xerófitas
III. Necton.
B) hidrófilas
IV. Bentos.
C) esciófilas
a) Organismos que viven en el fondo, sobre D) heliófilas
sustratos fijos o móviles. E) higrófitas
b) Organismos pequeños flotantes, arrastrados
por el movimiento de las corrientes. 9) ¿En cual de las siguientes relaciones
c) Organismos grandes y nadadores. ninguna de las especies sale perjudicada?
d) Organismos pequeños y nadadores.
A) estrella de mar - choros
A) Ia, IIb, IIIc, IVd. B) Mycobacterium tuberculosis – hombre
B) Ib, IId, IIIc, IVa. C) atún - anchoveta
C) Ic, IIa, IIId, IVb. D) pez gatillo – erizo de mar
D) Ib, IIc, IIIa, IVd E) HIV - hombre
E) Id, IIc, IIIa, IVb
10) Las relaciones que existen entre individuos
de diferente especie, se denominan:
15) Los hongos y las bacterias son
A) sexuales
B) coloniales
C) estatales
D) intraespecíficas
E) interespecíficas
11) Los animales………………son los que
pueden resistir temperaturas extremas
muy alejadas de la óptima. Ej. Las moscas
que toleran desde 5 °C hasta 45 °C.
E) consumidores cuaternarios
organismos que se encargan de la
descomposición de la materia orgánica.
En la frase anterior estamos aludiendo
a:
A) el hábitat
B) la lucha por sobrevivir
C) un problema de eutroficación.
D) el nicho ecológico
E) la evolución biológica

A) euritermos 16) El cactus, la tuna son consideradas

B) estenotermos plantas …………. porque sobreviven en
C) poiquilotermos ambientes secos
D) heterotermos
E) homeotermos A) higrófitas
B) mesófitas
C) xerófitas
12) Con referente a las relaciones
D) glicofitas
interespecíficas. Ocurre cuando una
E) halófitas
especie utiliza los restos de un animal
muerto para habitar. 17) El nitrógeno (N2) es sumamente
importante para los seres vivos porque:
A) Foresia
A) interviene em processos de fotosíntesis
B) Tanatocresis B) de él depende la producción de matéria
C)Inquilinismo orgánica
D)Comensalismo C) es el gas más abundante en la atmósfera
E) Mutualismo D) permite la producción de proteínas
E) Todas
13) En la siguiente cadena trófica, indique el
organismo considerado como consumidor 18) Parte del ciclo del ………… es la fijación
primario. de…………por las plantas.
Trigo – ratón – serpiente – búho
A) fósforo – O2
A) trigo B) carbono – CO2
C) nitrógeno – NH2
B) ratón
D) carbono - CO
C) serpiente
E) nitrógeno – N2
D) búho
E) bacterias 19) La totalidad de los ecosistemas
existentes en la tierra se denomina:
14) Los organismos que conforman el
zooplancton son considerados A) Biósfera.
……………de los ecosistemas acuáticos. B) Atmosfera.
C) Ecósfera.
A) productores D) Ecosistema.
B) consumidores primarios E) Biosfera
C) consumidores secundarios
D) consumidores terciarios
20) Qué relación se observa entre el Bibliografía
jaguar y el añuje?:
A. Mutualismo Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima: Pre
B. Cooperación San Marcos
C. Depredación Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
D. Parasitismo Buenos Aires; Madrid: Médica Panamericana
E. Amensalismo Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI. Lima:
San Marcos
Jimenez, L. (2006). Biología. Conocimientos
fundamentales de Biología. México: Pearson
Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una perspectiva
evolutiva Tomo II. Lima: Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.
 CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS UNA-PUNO
ÁREA SOCIALES – CURSO BIOLOGÍA
CUADERNILLO SEMANA 15

1) El parque nacional más grande es ................... 6) ¿En qué reserva nacional se protegen y
A) Cerro de Amotape. manejan las poblaciones de vicuñas?
B) Manu.
C) Cutervo. A) Paracas
D) Huascarán. B) Titicaca
E) Cordillera Azul. C) Pampa galeras
D) Pacaria - Samiria
2) ………….….. son áreas naturales protegidas E) Lachay
donde se preserva lugares de valor histórico
para el país. 7) El escenario donde se libró la batalla de
A) Los parques nacionales. Junín es:
B) Las reservas nacionales.
A) Un coto de caza
C) Los santuarios nacionales.
B) Un área reservada
D) Los santuarios históricos.
C) Un santuario Nacional
E) Las zonas reservadas.
D) Un santuario Histórico
E) Una reserva Nacional
3) Es un área geográfica que presenta
condiciones ambientales tales como: clima,
humedad y suelo. Y éstas determinan la
8) El depredador natural más importante
existencia de una flora y fauna propia.
de la vicuña es el
A) Ecorregión
A) Zorro andino
B) Ecotono
B) Puma andino
C) Ecología
C) Cóndor
D) Todas
D) Gavilán
E) N.A
E) Armadillo
4) El eslabón principal del ciclo nutritivo del
9) Es un área destinada al aprovechamiento
mar frío es:
de la fauna silvestre a través de la práctica
regulada de la caza deportiva
A) el bonito
B) el atún
A) Bosques de protección
C) el jurel
B) Cotos de caza
D) la lorna
C) Zona reservada
E) la anchoveta
D) Reservas paisajistas
E) Reservas comunales
5) ¿Qué planta de la puna está en peligro de
extinción?
10) Las áreas naturales protegidas se crean
a) papa con el principal objetivo de:
b) olluco A) Disponer de sitios destinados al
c) quinua patrimonio mundial
d) kiwicha B) Disponer de áreas dedicadas al
e) puya de Raymondii ecoturismo
C) Proteger la biodiversidad ex situ
D) Disponer de sitios exclusivos de
recreación natural
E) Conservar la biodiversidad in situ
11) El sistema natural de áreas Naturales
Protegidas, la categoría destinada a la
protección y propagación de especies de la
flora y fauna silvestre, cuyo
aprovechamiento sea de interés nacional, se
conoce como:
A) Santuario histórico
B) Santuario nacional
C) parque nacional
D) Reserva nacional
E) Zona reservada
12) El área reservada por el Estado para la
protección de las especies de flora y fauna
silvestre, cuyo aprovechamiento es de
interés nacional, se denomina:
A) Parque nacional
B) Reserva nacional
C) Santuario nacional
D) Santuario histórico
E) Reserva nacional
13) Una especie animal que se encuentra en
vías de extinción presenta
A) Distribución única y fuertemente
restringida
B) Situación de sobre explotación frecuente
C) Población dispersa y reducida en un
espacio
D)Actividad reproductiva bastante lenta
E) Tasa de mortalidad mayor que la
reproductiva.
14) El otorongo y la nutria son especies que se
encuentran, respectivamente, en
A) Situación rara y en situación vulnerable
B) Situación vulnerable y en situación
indeterminada
C) Situación vulnerable y en vía de extinción
D) Vía de extinción y en situación vulnerable
E) Situación indeterminada y en vía de
extinción
15) Con relación a las unidades de
conservación, ¿Cuál de las siguientes
expresiones es incorrecta?
A) Santuario Nacional de Pampas de Heath –
Madre de Dios
B) Parque Nacional de Cutervo - Cajamarca
C) Parque nacional de Pampa Galeras -
Huánuco
D) Parque Nacional del Manu – Madre de
Dios
E) Reserva Natural de Pampa Galeras -
Ayacucho
16) La lluvia ácida responsable de daños
directos en los bosques, suelos, lagos, ríos,
tiene su origen en
A) La combinación del vapor de agua,
rayos solares y oxígeno
B) La emisión de compuestos
clorofluorocarbonados
C) La industria metalúrgica
D) Radiaciones visibles, infrarrojas y
microondas
E) El deterioro de la capa de ozono
17) El parque nacional Manu se encuentra
ubicado en los departamentos de:
A) Cusco y Madre de Dios
B) Loreto y Lambayeque
C) Pucallpa e Iquitos
D) Puno y Madre de Dios
E) Loreto
18) Es considerada el ave nacional del Perú
A) Zúgaro
B) Guacamayo
C) Gallito de las rocas
D) Cóndor de los Andes
E) Pava Aliblanca
19) Unidades de conservación en donde
existe la mayor diversidad de aves del
mundo
A) Parque Nacional de Tingo María.
B) Reserva Nacional de Paracas
C) Reserva Nacional de Pacaya Samiria
D) Santuario Histórico de Machu Picchu
E) Parque Nacional del Manu
20) La chinchilla y la trucha son animales
característicos de la región
A. Amazónica
B. costa
C. selva baja
D. andina
E. selva alta
Bibliografía
Alcarraz, M. et al. (2018). Biología. Lima: Pre
San Marcos
Campbell, N., y Reece, J. (2007). Biología.
Buenos Aires; Madrid: Médica Panamericana
Coaguila, J. (1994). Biología. Arequipa:
Coaguila.
Falcón, N. (2005). Biología. Siglo XXI. Lima:
San Marcos
Jimenez, L. (2006). Biología. Conocimientos
fundamentales de Biología. México: Pearson
Educación
Lumbreras. (2011). Biología. Una perspectiva
evolutiva Tomo II. Lima: Lumbreras
Minedu (2016). Ciencia, Tecnologia y
Ambiente. Lima: Santillana
Monje, J., Gómez, P., Rivas, M. (2005).
Biología general. Costa Rica: Universidad
Estatal a Distancia.